«Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования социально активной личности»
| Вид материала | Аннотированный список |
- Культурная программа в системе управления сферой духовной жизни Состояние и проблемы, 32.48kb.
- Рабочая программа по курсу «культурно-досуговая деятельность» Специальность: 100103., 288.05kb.
- Подпрограмма «Нравственно-патриотическое воспитание в образовательных учреждениях», 59.02kb.
- Примерная программа воспитания социально активной личности студента, 2331.16kb.
- Литература, 695.78kb.
- Модель формирования здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях с учетом, 556.39kb.
- Конкурс инновационных образовательных проектов модернизации образования «Инновации, 154.38kb.
- Еле как в глубоко образованном специалисте, овладевшем системой педагогических идей,, 68.08kb.
- Сравнительный анализ поэтических текстов как фактор развития письменной речи школьников, 95.92kb.
- «социально-культурная деятельность (по видам)» / вид «Организация и постановка культурно-массовых, 75.67kb.
Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины»
| Тема | Фамилия, имя, отчество, должность автора/составителя | Аннотация | Направление работы | Для какой категории предназначена | Публикация | Полное название УО | Адрес учреждения образования | Телефон (с кодом) | E-mail, сайт |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Раздел I. Роль студенческого клуба в творческом самовыражении студентов учебного заведения | |||||||||
| Воронина Валентина Михайловна, художественный руководитель | В материалах представлен опыт работы художественного руководителя по организации студенческого театра. Занятия в театре позволяют совершенствовать работу по формированию культурного досуга учащихся. За 40 лет своего существования коллектив приобрел большой опыт сценических выступлений. В театре занимаются студенты всех факультетов университета в течении 10 месяцев в году. На 7-м международном фестивале любительских талантов «Славянский перекресток 2009» (Российская Федерация) коллектив получил Гран-При фестиваля. В фотоальбоме собраны материалы, иллюстрирующие работу театра за весь период существования. | Художественно-эстетическое воспитание, формирование эстетической культуры | Адресуется студентам, педагогам, руководителям студенческих театров | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90, 8 (0232) 57 33 30 | tarasov@ gsu.by |
| Козлов Николай Александрович, художественный руководитель, дирижер | Материалы отражают работу коллектива по формированию и обогащению духовного творческого потенциала студентов во внеучебное время. Народная хоровая капелла «Дзянніца» была создана в 1988 году, в 1992 коллективу присвоено почетное звание «Народный». Лауреат многих конкурсов и фестивалей, участник творческого отчета Гомельской области, посвященного 65-годовщины Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков в г. Минске (2009 год). В репертуаре коллектива духовная и светская музыка. | Нравственное воспитание, формирование этической и эстетической культуры | Адресуется студентам, кураторам студенческих групп, учащимся, художественным коллективам учреждения образования | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90, 8 (0232) 57 33 30 | tarasov@ gsu.by |
| Ширинкина Марина Борисовна, художественный руководитель студенческого клуба | В данной разработке представлен сценарий традиционного общеуниверситетского конкурса, в котором принимают участие представители всех факультетов. В 2009 конкурс «А ну-ка, первокурсник», прошел в 35-й раз. Именно осенью 1974 года первокурсники нашего университета впервые публично блеснули своими творческими способностями на сцене. При подготовке и проведении данного мероприятия создаются условия для самореализации личности, развитии творческих способностей студентов. Происходит процесс построения отношений между первокурсниками и старшекурсниками, что особенно актуально в процессе адаптации первокурсников. | Нравственное воспитание, формирование эстетической культуры, воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности | Адресуется сотрудникам студенческих клубов, студентам | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 8 (0232) 57 33 30 | tarasov@ gsu.by |
| Ширинкина Марина Борисовна, художественный руководитель студенческого клуба | 6-й год в день влюбленных (14 февраля) в университете проходит праздник любви. В этот день в фойе актового зала регистрируются браки в университетской «Книге регистрации» всех, кто изъявил желание и посчитал готовым себя к семейной жизни. Организация праздника через такую форму работы позволяет формировать у студентов ценностное отношение к любви и браку, способствует подготовке студентов к будущей семейной жизни. Праздник заканчивается концертом и тематической дискотекой. | Нравственное воспитание, формирование гендерной культуры | Адресуется сотрудникам студенческих клубов, студентам | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 8 (0232) 57 33 30 | tarasov@ gsu.by |
| Раздел II. Формирование культуры досуга студентов, развитие молодежных инициатив и талантов | |||||||||
| Студнева Татьяна, Шишкин Алексей, руководители клуба, студенты юридического факультета | Основной целью «Дебат-клуба» является развитие личностных ораторских, интеллектуальных способностей его участников. Клуб создан в 2001 году при продержке юридического факультета и первичной организации БРСМ. Заседания проводятся каждый четверг, в состав команд входят студенты различных факультетов вуза. В материалах представлены: тематика заседаний Дебат-клуба, правила Парламентских дебатов. Участие студентов в заседаниях клуба позволяет совершенствовать качества ораторского мастерства через игровые формы работы, формировать активную гражданскую позицию, развивать правовую, политическую и информационную культуру. | Идеологическое и гражданско-патриотическое воспитание | Адресуется студенческому активу, кураторам, студентам | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Цалко Петр Михайлович, руководитель фольклорно-этнографического кружка, студент 3 курса филологического факультета, Алешкевич Ольга Ивановна, воспитатель общежития | Представлен опыт работы по созданию фольклорно-этнографического кружка. Отражены основные направления деятельности связанные с изучением и сохранением белорусской культуры. Практическая деятельность кружка нашла свое отражение в создании этно-уголка «Белорусская хатка» на базе общежития, организации и проведения народных праздников. Организация свободного времени студентов через создание клубов, кружков по интересам позволяет совершенствовать работу по обогащению духовного, интеллектуального и творческого потенциала личности приобщению к национальным ценностям | Гражданско-патриотическое воспитание, изучение истории, обычаев, традиций белорусского народа | Студентам, кураторам, сотрудникам воспитательных структур | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Куприянчик Татьяна Валерьевна, аспирант кафедры педагогики | В материалах раскрывается тема организации студенческого самоуправления на уровне класса, группы. Представлены этапы внедрения самоуправления. Развитие студенческого самоуправления позволяет реализовать одну из основных задач воспитания – подготовку к самостоятельной жизни и труду. Способствует созданию условий для самореализации и развития личности | Идеологическая и воспитательная работа, воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности | Студенческому активу, кураторам учебных групп, классным руководителям, учащимся, студентам педагогических специальностей | Этапы внедрения студенческого самоуправления// материалы научно-практической конференции (17-18 апреля 2008г.). 3ч. – Гомель: УО «ГГУ им.Ф.Скорины», 2008. – С.266-268. Развитие коммуникативной компетенции будущих учителей в системе студенческого самоуправления// материалы науч.-прак.конф.; 13 марта 2008г. – Витебск, 2008. – С.230 -232 и др. | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Болтик Галина Викторовна, редактор студенческой газеты, студентка 3 курса факультета психологии и педагогики | В материалах представлен опыт работы клуба журналистов по организации свободного времени студентов через работу над созданием и выпуском газеты. Реализация данного проекта позволяет активизировать общественную деятельность студентов. Студенческая газета «Ну, НИЧЕГО СЕБЕ, ГАЗЕТА!» объединяет интересы учащейся молодежи в развитии журналистики, информационной и политической культуры. | Идеологическая и воспитательная работа. Формирование целостной, политически грамотной, сознательно участвующей в социальной жизни общества личности | Студентам, преподавателям, сотрудникам воспитательных структур | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8(0232) 60 73 90 | studgazeta@tut.by |
| Мохарев Александр Александрович, руководитель секции, преподаватель кафедры уголовного права и процесса | Представлен опыт работы кафедры со студентами во внеучебное время, по пропаганде правовых знаний, профилактике негативных явлений в молодежной среде. Участие студентов в работе секции создает условия для формирования законопослушного поведения, изучения своих гражданских прав и обязанностей, оказания поддержки и юридической консультации различным слоям населения. | Гражданско-правовое воспитание, формирование правовой культуры личности | Студентам, кураторам, преподавателям | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Захарко Анастасия Анатольевна, куратор, преподаватель кафедры немецкого языка | В материалах представлен опыт работы кафедры по организации свободного времени студентов. Досуг - совокупность различных видов деятельности осуществляемых в свободное время. Заслуживает внимание взаимодействие студенческой группы с конно-спортивной школой города, что позволяет выработать индивидуальный стиль досуга, сформировать культуру проведения свободного времени | Формирование здорового образа жизни, приобщение к занятиям в спортивных секциях и кружках | Адресуется студентам, кураторам | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8(0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Воронина Юлия Александровна, руководитель театра, педагог-психолог управления воспитательной работы с молодежью | Из опыта работы студенческого психологического театра. Основной целью психологического театра является создание условий для самораскрытия, развития сферы самосознания, а также реализации творческого потенциала участников. В материалах отражена программа занятий, тематика выступлений. | Повышение психологической культуры студенческой молодежи, создание условий для самопознания и реализации творческого потенциала. | Адресуется студентам, руководителям клубов, психологам. | Психологический театр как форма работы со старшеклассниками и студентами / Ю.А.Воронина // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа–вуз» Материалы VII Международной научно-методической конференции (Гомель, 21 мая 2009 года): в 2 ч. Ч.1 / отв. ред. И.В.Семченко, В.И.Яцухно; редкол.: А.Ф. Васильев [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2008. – С. 266-268. Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | yvoronina@ gsu.by |
| Раздел III. Научно-исследовательская деятельность студентов как средство становления социально активной личности | |||||||||
| Макушников Олег Анатольевич, руководитель общества, доцент кафедры истории славян и специальных исторических дисциплин, Лось Вадим, руководитель общества, студент 5 курса исторического факультета | Представлены практические материалы по привлечению студентов к научной деятельности по развитию их интересов к истории родного края, родной Беларуси. Участие студентов в работе данного общества способствует развитию уважения к историко-культурному наследию белорусского народа. Проведение археологических экспедиций, организация и реставрация памятников истории осуществляется в каникулярное время | Гражданско-патриотическое воспитание, изучение древней истории Беларуси | Адресуется студентам исторического факультета, учащимся, преподавателям | Макушников, О.А. ТАМГА: успехи и перспективы развития студенческого научного общества при историческом факультете / Макушников,О.А.//Гістарычнаму факультэту – 20 гадоў; зб.навуковых пра гістарычнага факультэта ГДУ імя Францыска Скарыны. – Гомель,2009. – С.28-32. Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская, 104, г.Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Воруев Андрей Валерьевич, руководитель лаборатории, доцент кафедры АСОИ, Кулинченко Владимир Николаевич, старший преподаватель кафедры АСОИ, Кучеров Александр Иванович, старший преподаватель кафедры АСОИ | Представлен опыт работы кафедры по организации учебно-воспитательной работы студентов в свободное время, образцы исследований, полученных в результате разработок и внедрений сетевых, мультимедийных технологий, сотрудничество с другими ВУЗами и организациями. Участие студентов в работе общества способствует повышению воспитательного потенциала учебных дисциплин, пониманию труда как личностной и социальной ценности, социальной значимости будущей профессиональной деятельности | Воспитание культуры трудовой и профессиональной деятельности, развитие творческого подхода к профессиональной деятельности | Адресуется студентам, преподавателям, руководителям технических клубов и кружков | Навукова-метадычны і публістычны часопіс ”Вышэйшая школа”, №2 (64) март-апрель 2008 – рубрика «Презентация» - статья «Студенческая научно-исследовательская лаборатория «Стимул» Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская, 104, г. Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
(прил. мультимедийная презентация) | Дайнеко Николай Михайлович, руководитель СНИЛа, заведующий кафедрой ботаники и физиологии растений | Представлен опыт организационно-методической, просветительской и общественной работы в свободное время. Основная цель лаборатории - привлечение студенческой молодежи к разработке и внедрению работ в области рационального использования и охраны флоры и растительности Белорусского Полесья. В работе СНИЛа принимают участие студенты вторых – пятых курсов специализирующиеся на кафедре. Широкие формы сотрудничества лаборатории с предприятиями Гомельского региона позволяют обогатить учебный процесс кафедры ботаники и физиологии растений практическим опытом. | Формирование экологической культуры | Адресуется студентам биологического факультета, учащимся факультативных занятий по биологии | Руднякова, М.А. Рокарий как объект экологического образования и воспитания школьников / М.А.Руднякова // Первые шаги в ботаническую науку: сб. научных работ студентов. Выпуск 2 / редкол.: Н.М. Дайнеко (отв.ред.); М-во образования РБ, УО «ГГУ им.Ф.Скорины». – Гомель: ГГУ им.Ф.Скорины, 2009. – С.160-167 и др. Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская, 104, г.Гомель. | 8(0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Гатальская Галина Викторовна, руководитель лаборатории, заведующий кафедрой социальной и педагогической психологии | Обобщен опыт работы кафедры социальной и педагогической психологии по научно-практической работе со студентами в свободное время в рамках деятельности СНИЛ «Альянс». Необходимость ее создания возникла в результате взаимодействия студентов факультета с общеобразовательными школами, психологическим центрами города, развитием интереса к научным исследованиям. Основной целью является развитие социально-психологической активности студентов, повышение их готовности к эффективной профессиональной деятельности. В настоящее время выделились два основных направления: научно-исследовательское, прикладное (практическое). Научно-исследовательская деятельность реализуется через создание проектов. Практическая – через сотрудничество с различными организациями города. | Воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности направленное на формирование психологической культуры. | Адресуется студентам специальности психология, социальная педагогика, организаторам воспитательного процесса | Формат А 4 | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» | 246019, ул.Советская,104, г. Гомель. | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| О.М.Демиденко (отв. ред.) [и др.] – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2009. | Неотъемлемым компонентом учебно-воспитательного процесса является вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность. Участие студентов в конференциях, проведение самостоятельных исследований в свободное от учебы время стимулирует познавательную деятельность. В сборник вошли тезисы докладов, представленные на XXXVIII студенческую научно-практическую конференцию учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» по различным направлениям | Научно-исследовательская деятельность студентов | Адресуется научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам | Дни студенческой науки. Материалы XXXVIII студенческой научно-практической конференции УО «ГГУ им. Ф.Скорины», (2009, Гомель): | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104, г. Гомель | (8 0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Сборник научных работ студентов и аспирантов учреждения образования “Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины” В двух частях | В сборнике помещены лучшие научные работы студентов и аспирантов УО «ГГУ им. Ф.Скорины». Они освещают современное положение, проблемы и перспективы развития естественных и технических наук | Научно-исследовательская деятельность студентов | Адресуется научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам | Творчество молодых’ 2009: сб. науч. работ студентов и аспирантов УО “ГГУ им. Ф.Скорины”: в 2 ч. Ч.1. / О.М. Демиденко (отв. ред.) [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2009. – 172 с. | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104, г. Гомель | (8 0232) 60 73 90 tarasov@ gsu.by | |
| Галиновский Николай Геннадьевич, доцент кафедры зоологии и охраны природы | Основное направление дисциплины «Руководство экологическим кружком» – подготовка студентов к занятиям на внеурочных факультативах и внешкольных кружках. В статье показано, как на практических занятиях студенты реализуют своих творческие возможности при планировании работы в эколого-биологических кружках, профиль которого они выбирают исходя из личных интересов в той или иной сфере естествознания. При создании отделов пришкольного участка, а также живого уголка или аквариумного класса они вольны использовать любые дизайнерские приемы, что позволяет широко раскрыть творческие способности студентов | Научно-методическое сопровождение организации досуговой деятельности учащейся молодежи | Адресуется студентам специальности 1-31 01 01 «Биология», педагогам школьных учреждений | Курс «Руководство экологическим кружком» как стимул творческого развития личности студента / Н.Г.Галиновс- кий // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: высшая школа в условиях инновационного развития. Материалы научно-методической конференции (17-18 апреля 2008 года): в 3 ч. Ч.2 / редкол.: В.А. Бобрик [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2008. – С. 97-98. | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104, г. Гомель | 8 (029) 39888396 tarasov@ gsu.by | |
| Редкол.: В.А. Бобрик [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2008. | В сборнике представлен ряд статей по организации работы со студентами в различных сферах деятельности, в том числе показаны основные направления деятельности социального педагога в сфере досуга по формированию у подростков мотивации к различным способам самодеятельности, организации первичных групп по интересам, вовлечению детей, подростков и молодежи в творческое общение, организации общих игр, конкурсов и праздников. | Идеологическое, гражданско-патриотическое и правовое воспитание. | Адресуется преподавателям, студентам | Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: высшая школа в условиях инновационного развития. Материалы научно-методической конференции (17-18 апреля 2008 года) | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104. г. Гомель | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Редкол.: В.А.Михедько [и др.]. | В сборнике представлены материала, которые показывают различные аспекты научной и учебно-методической деятельности исторического факультета, представлен опыт работы студенческого научного объединения ТамГА под научным руководством к.и.н., доцента Макушникова О.А. В статье рассматриваются основные формы работы объединения, показано участие студентов в археологических и этнографических экспедициях, показана научная работа членов объединения. | Гражданско-патриотическое воспитание | Адресуется студентам-историкам, преподавателям социально-гуманитарных дисциплин | Гістарычнаму факультэту – 20 гадоў: зб. навуковых прац гістарычнага факультэта ГДУ імя Ф.Скарыны. – Гомель | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104, г. Гомель | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |
| Отв. ред. И.В.Семченко, В.И.Яцухно; редкол.: А.Ф. Васильев [и др.]. | В сборнике представлены статьи, где рассматриваются актуальные вопросы организации учебно-воспитательного процесса. Особое внимание обращается на преемственность среднего и высшего образования, затрагиваются проблемы, связанные с воспитательной и идеологической работой среди школьников и студентов. Освещены вопросы работы клубов, кружков, по формированию активной гражданской позиции молодежи. | Идеологическое, гражданско-патриотическое, нравственное воспитание | Адресуется преподавателям школ и ВУЗов, организаторам учебной и внеклассной работы, студентам | Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа–вуз» Материалы VII Международной научно-методической конференции (Гомель, 21 мая 2009 года): в 2 ч. | Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» | 246019 ул. Советская, 104, г. Гомель | 8 (0232) 60 73 90 | tarasov@ gsu.by |