Рабочая программа для студентов специальностей 061000 и 061100 всех форм обучения Уфа 2004

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
Управление качеством
Новые понятия и категории
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


для студентов специальностей 061000 и 061100

всех форм обучения


Уфа - 2004



Составитель: Т.Г.Шафиков


Управление качеством: Методические указания по проведению практических занятий / Уфимский государственный институт сервиса; Сост. Т.Г.Шафиков. Уфа, 2004.


Приведены указания по подготовке к практическим занятиям, учебная, методическая и научная литература по темам курса.


Предназначены для студентов ВУЗа.


Табл. . Ил. . Библиогр.: назв.


Рецензент:

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



Предмет «Управление качеством» относится к специальным дисциплинам, изучаемый в 6, 8 семестрах в зависимости от курса и специальности. Предмет основывается на курсах: «Экономическая теория», «Основы менеджмента», «Теория организации», «Разработка управленческих решений». Управление качеством охватывает виды деятельности по управлению качеством как организации, так и продукции. Для успешного овладения данной дисциплиной целесообразно владение материалами таких курсов, как: «Философия», «Стратегическое планирование и прогнозирование» и выше указанными курсами.

Цель – 1) помочь разобраться в значении правильного принятия решений в области управления качеством как организации, так и продукции; 2) научить рационально, использовать все элементы принятия решений в реальных условиях профессионального управления качеством и организации, и продукции.

Задачи дисциплины:
  1. Научить определять, какую и в каком количестве получать информацию с позиции обеспечения качества организации и продукции;
  2. Научить самостоятельному поиску новой информации, умению отбирать и перерабатывать её с цель определения стратегии повышения качества организации и продукции;
  3. Объяснить студентам важность и необходимость овладения системным мышлением для достижения конкурентного преимущества организации за счёт повышения её качества.


Содержание дисциплины

Дневная форма обучения


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

6 семестр

1

Лекции

18

2

Практические занятия

18

3

Самостоятельная работа

36




Форма контроля

Зачёт




Итого

72


Дневная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

3 семестр

1

Лекции

18

2

Практические занятия

18

3

Самостоятельная работа

36




Форма контроля

Зачёт




Итого

72


Заочная форма обучения


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

10 семестр

1.

Лекции

6

2.

Практические занятия

4

3.

Самостоятельная работа

62




Контрольная работа

+




Форма контроля

Зачёт




Итого

72



Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

5 семестр

1.

Лекции

4

2.

Практические занятия

4

3.

Самостоятельная работа

64




Контрольная работа

+




Форма контроля

Зачёт




Итого

72


Заочная форма обучения (на базе высшего профессионального образования – 1,5 года)


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

1 семестр

1.

Лекции

4

2.

Практические занятия

4

3.

Самостоятельная работа

64




Контрольная работа

+




Форма контроля

Зачёт




Итого

72


Заочная форма обучения (на базе высшего профессионального образования – 2,5 года)


№ п/п

Виды занятий

Часовая нагрузка по семестрам

4 семестр

1.

Лекции

4

2.

Практические занятия

4

3.

Самостоятельная работа

64




Контрольная работа

+




Форма контроля

Зачёт




Итого

72