Доклад директора моу «сош с. Дмитриевка» Итоги развития школы (2009 2010)
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «сош», 147.22kb.
- Доклад директора моу «Андреевская сош», 413.72kb.
- Исаев Мухтар Катибович, учитель физики и информатики моу "сош с. Дмитриевка" Рабочий, 120.73kb.
- Публичный отчет директора моу ичалковская сош за 2009 / 2010 учебный год Уважаемые, 606.33kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Анализ научно-методической работы моу «Троицкая сош» в 2009-2010 учебном год, 893.18kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Итоги 2010 2011 учебного года. Перспективы развития школы. Введение, 609.1kb.
- Доклад директора моу «сош №42», 80.93kb.
- Доклад директора моу «Медновская сош», 765.86kb.
Публичный доклад директора МОУ «СОШ с.Дмитриевка»
Итоги развития школы (2009 – 2010)
- Структура доклада:
- 1. Общая характеристика МОУ СОШ с.Дмитриевка
- 2. Состав обучающихся
- 3. Структура управления школы
- 4. Условия осуществления образовательного процесса
- 5. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- 6. Режим обучения. Организация питания
- 7. Состояние здоровья школьников
- 8. Обеспечение безопасности
- 9.Результаты образовательной деятельности
- 10. Учебный план
- 11. Результаты воспитательной работы
- 12. Основные направления ближайшего развития
Общая характеристика школы.
Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа с. Дмитриевка расположена в Чапаевском муниципальном образовании Ершовского района Саратовской области. Село Дмитриевка расположено в 45 километрах от города Ершова. В микрорайоне школы нет крупных культурно-просветительских учреждений. На территории села располагаются: 1 крестьянско-фермерское хозяйство, 2 магазина, отделение связи, Фельдшерско-акушерский пункт, Дом культуры, детский сад, библиотека, 1 общеобразовательное учреждение – средняя школа.
Школа переехала в новое здание в 1972 году и стабильно работает уже 37 лет. Школа имеет свое лицо, так как за эти годы сложились надежные традиции сотрудничества, дружелюбная воспитывающая среда. Гуманные условия обучения, достаточный уровень образования выпускников – все это делает школу востребованной учащимися и их родителями.
В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования Саратовской области, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Школа стала центром образования, культуры, отдыха, спорта, созданы условия для реализации закона «Об образовании», наиболее полного удовлетворения социально-экономических, культурных и образовательных потребностей жителей села, сформирована особая развивающая среда дополнительного образования для повышения интеллектуального потенциала и личностного роста детей.
Состав обучающихся.
В 2008- 2009 учебном году школа работала в режиме 6-дневной недели, учащиеся 1 класса занимались в режиме 5-дневной недели. В начале учебного года в школе обучалось 53 ученика.
В школе обучается много детей, нуждающихся в социальной защите: дети из многодетных и малообеспеченных семей.
Начальная – 16
Основная – 34
Старшая – 3
Многодетные – 20
Малообеспеченные - 51
Структура управления школой.
Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Управляющий совет Учреждения, Педагогический совет Учреждения, Общее собрание работников Учреждения.
Учредитель:
Отдел образования администрации
Ершовского муниципального района
Родительская общественность
Общешкольное собрание
Управляющий совет
Условия осуществления образовательного процесса.
Школа располагает материально-технической базой: имеется спортивный зал, актовый зал, столовая, 10 предметных кабинетов, среди них кабинет информатики, оснащённый 7 компьютерами, завязанными в локальную сеть. Имеется выход в Интернет по выделенной линии. Компьютером оснащена библиотека. Средствами ТСО оснащены кабинеты начальных классов. Библиотека насчитывает экземпляры справочной, художественной и научно-популярной литературы.
Информация о педагогических кадрах.
- Всего в 2008-2009 учебном году в школе работало 12 педагогов (включая совместителей).
- Высшее образование у 8 учителей школы (66%), среднее специальное у 3 учителей (25%), среднее – 1 чел. (8%)
- Имеют первую квалификационную категорию – 6 человек (50%), вторую 4 человек (33%).
- Прошли курсы повышения квалификации 2 человека (16%).
- Ведется преподавание всех предметов, предусмотренных учебным планом, кроме иностранного языка. Возросла активность учителей в повышении квалификации и аттестации.
- Проходят переподготовку по профильному обучению – 1 чел.
Возраст учителей
- до 30 л. – 3;
- до 40 л. – 4;
- до 50 л. – 2;
- свыше – 3.
За 2008 – 2009 уч. год в школе проведены работы следующего характера:
- косметический ремонт кабинетов – 4 000 руб.
- косметический ремонт коридоров – 10 000 руб.
Режим обучения.
Набор учащихся в школу осуществляется из с. Дмитриевка, Коптевка. Из детского сада в школу в последние годы поступают примерно 70 % первоклассников.
Обучение в школе проводится в одну смену. Режим работы школы – шестидневная учебная неделя во 2 – 11 классах, пятидневная учебная неделя в 1 классе.
Продолжительность урока – 45 минут в 2 – 11 классах и 35 минут в 1 классе.
Организация питания
Питание организовано для всех учащихся: после второго урока – 1-8 классы, после третьего урока – 9-11 классы. Стоимость питания составляет 10 руб. на завтрак.
Состояние здоровья школьников.
| Год | 2008-2009 |
| Всего учеников | 53 |
| Заболевания: Нервной системы Жел-кишечн. тракта Опорно-двигат. Органов зрения Эндокрин.системы Органов речи Сердечно-сосуд. Мочеполов. системы Задержка псих.разв. Органов слуха другие | 4 2 2 3 1 3 2 1 |
- У учащихся преобладают такие виды хронических заболеваний, как заболевания нервной системы, сердечно-сосудистые заболевания и заболевания органов зрения. Среди учащихся школы отсутствует отрицательная динамика состояния здоровья.
- Для сохранения здоровья школьников в школе помимо уроков физической культуры работают спортивные секции. Расписание занятий составлено с учётом требований санитарных правил и норм, проводятся уроки на свежем воздухе, физминутки, динамические паузы. Учебные кабинеты оснащены мебелью в соответствии с ростовыми показателями. Интегрировано и отдельным часом преподаётся курс основы здорового образа жизни, основы безопасности жизнедеятельности. Проводятся совместные с родителями спортивные праздники и соревнования.
- На сегодняшний день разрабатывается и реализуется Программа «Здоровье», заключены договора о совместной работе с ФАП. Спортивный зал частично отремонтирован. В работе учителей широко используются элементы здоровьесберегающих технологий. Привлекаются медики для просветительской работы с учащимися и родителями. Организовано горячее питание учащихся.
- Вместе с тем, есть моменты, которые требуют более серьёзного внимания. Это: 1) необходимость более сбалансированного питания; 2)приобретение спортивного инвентаря; 3) более активная профилактика вредных привычек среди учащихся; 4) организация качественного мониторинга здоровья учащихся.
Обеспечение безопасности
В школе установлена и функционирует автоматическая пожарная сигнализация и система автоматического оповещения о пожаре.
Не зафиксированы случаи отравления во время пребывания в школе.
Ежегодно в здании школы проводится косметический ремонт помещений: учебных классов, пищеблока, спортивного и актового залов, рекреаций и т.д.
В школе имеется необходимое оборудование для проведения занятий по ОБЖ. Ежегодно проводится День защиты детей, на котором отрабатываются практические навыки по предмету.
За учебный год дважды проводились отработка навыков действий учащихся и персонала по сигналу «Пожар», «Разлив ртути».
Результаты образовательной деятельности.
В 2008-2009 учебном году все учащиеся 9 класса были допущены к сдаче экзаменов. 11 класса не было.
Обязательными экзаменами для выпускников 9 класса были: русский язык, математика. По выбору учащиеся сдавали 2 экзамена.
Результаты итоговой аттестации учащихся 9 класса
в 2008-2009 учебном году.
| Класс | Всего учащихся | Предметы итоговой аттестации | Количество учащихся, сдававших предмет | Результаты экзаменов |
| 9 | 11 | Алгебра (письменно) | 7 | «5»-0; «4»-2; «3»-5. |
| 9 | 11 | Русский язык (письменно) | 7 | «5»-0; «4»-1; «3»-6. |
| 9 | 11 | ОБЖ | 7 | «5»-0; «4»-5; «3»-2. |
| 9 | 11 | Физика | 2 | «5»-0; «4»-0; «3»-2. |
| 9 | 11 | Физическая культура | 4 | «5»-0; «4»-1; «3»-3. |
| 9 | 11 | Обществознание | 1 | «5»-0; «4»-1. |
Итоги успеваемости по классам.
| класс | Количество учащихся | На «4» и «5» | % качества | % успеваемости |
| 1 | 9 | - | - | |
| 2 | 3 | 2 | 67 | 100 |
| 3 | 2 | 1 | 50 | 100 |
| 4 | 2 | - | 0 | 100 |
| 5 | 8 | 1 | 13 | 100 |
| 6 | 6 | 2 | 33 | 100 |
| 7 | 4 | - | 0 | 100 |
| 8 | 9 | 3 | 33 | 93 |
| 9 | 7 | 1 | 14 | 100 |
| 10 | 3 | - | 0 | 100 |
| Итого: | 53 | 10 | 23% | 100 |
Пояснительная записка
к образовательному плану МОУ "СОШ с. Дмитриевка"
на 2009/2010 учебный год
1.Общие положения
1.1.Образовательный план МОУ "СОШ с. Дмитриевка" является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени , отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариативной и вариативной части, максимальный объем обязательной нагрузки учащихся , нормативные финансирования и внеучебную деятельность учащихся.
1.2. Образовательный план МОУ "СОШ с. Дмитриевка" на 2009/2010 учебный год разработан в преемственности с планом 1998 /2004 года , с учетом федеральных базисных учебных планов для общеобразовательных учебных учреждений Российской Федерации , введенных приказом Министерства образования РФ от 09.02.98 г. № 332 и от 09.03.04 г. № 1312 и в соответствии с действующими санитарными правилами СанПиНом 2.4.2.1178-02.
1.3. Содержание и структура образовательного плана определяются требованиями регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования(Приказ министерства образования и науки Саратовской области № 119 от 06.12.04 г. ), государственных образовательных стандартов, целями образовательного учреждения согласно Уставу МОУ "СОШ с. Дмитриевка, а также задачами деятельности МОУ "СОШ с. Дмитриевка" на 2009 /2010 учебный год, сформулированными в годовом Плане работы ОУ.
1.4.Структура образовательного плана школы соответствует традиционному делению школы на три ступени : 1 ступень -1-4 классы 2 ступень- 5-9 классы; 3 ступень- 10-11 классы, поскольку образовательное учреждение реализует программы:
начальное общее образование
основное общее образование
среднее (полное) общее образование
1.5. Образовательный план ОУ является основным документом школы, так как задача школы как образовательного учреждения дать знания учащимся, создать благоприятные условия для получений знаний, развития индивидуальных интересов, склонностей, способностей школьников и приобретение ими собственного социально-культурного опыта.
1.6. МОУ "СОШ с. Дмитриевка" в 2009/2010 учебном году работает в следующем режиме:
-начальные классы (2-4 классы )обучаются по 6 дневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут, первый класс обучается по 5- дневной рабочей неделе при продолжительности урока 35 минут.
-основная и старшая школа обучается по 6 дневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут.
Обязательная недельная нагрузка учащихся соответствует нормам, определенных СанПиНом 2.4.2.1178-02 и составляет по классам :
- 1-й класс - 20 часов
- 2-4-е классы- 75 часов
- 5-й класс - 31 часов
- 6-й класс - 32 часов
- 7-й класс - 34 часов
- 8-й класс - 35 часов
- 9- класс - 35 часов
- 10-й класс - 36 часов
- 11-й класс - 36 часов
1.7. Образовательный план включает две части: инвариантную и вариативную. Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и включает федеральный и региональный компоненты; вариативная часть включает дисциплины компонента образовательного учреждения , часы которого используются на введение новых предметов , и.т.п., отражающих специфику ОУ, а также используются на углубленное изучение.
1.8. Образовательным планом ОУ предусмотрено введение курса "Основы безопасности жизнедеятельности", который реализуется последовательно на всех ступенях образования:
В 5-11 классах – по 1 часу в каждом классе.
1.9. Образовательным планом ОУ предусмотрено изучение регионального курса "Основы здорового образа жизни", который изучается
1-7, 9 классах- по 1 часу, в 8,10,11 классах- интегрированный курс.
1.10. Образовательным планом ОУ предусмотрено изучение регионального учебного предмета "Экология", который реализуется в 5-9,11 классах – по 1 часу.
1.11Образовательным планом предусмотрено введение внеучебной деятельности учащихся 1-11 классов для развития интересов, способностей ,приобретения учащимися собственного социально-культурного опыта.
2. Образовательный план
1 ступени.
2.1.. Образовательный план начальной школы разработан на основе Федерального базисного образовательного плана и Федерального компонента государственного стандарта общего образования и является основой для разработки образовательных планов образо
вательных учреждений, работающих по образовательной системе
« Школа России»
Образовательный план составлен в соответствии с правилами и нормами СанПиН п. 2.4.2.№ 1178-02 на пятидневный режим работы при продолжительности урока 35 минут с максимальной недельной нагрузкой в 1 классах - 20 часов , во 2-4 классах на шестидневный режим работы при продолжительности урока- 45 минут с максимально допустимой недельной нагрузкой - 75 часов.
Причинами перехода на шестидневную учебную неделю является: режим работы школы, Устав школы.
2.2.Региональный курс "Основы здорового образа жизни" реализуется в 1-11 классах.
2.3 Образовательный план 1-3 классов составлен на основе регионального базисного учебного плана 2004 года.
2.4. Образовательный план 4 класса составлен на основе регионального базисного образовательного плана 1998 года.
2.5. Часы вариативного блока использованы следующим образом:
2 класс: литературное чтение -1ч., математика – 1 ч.,
ОЗОЖ - 1ч.
3 класс: литературное чтение -1ч., математика – 1ч.,
информатика и ИКТ- 1ч.
4 класс: литературное чтение -1ч., математика – 1 ч.,
физкультура- 1ч.,информатика и ИКТ- 1ч.
Эти часы введены для углубленного изучения предметов в плане выполнения государственного стандарта общего образования и сохранения единого образовательного стандарта . Во втором классе введен предмет ОЗОЖ с целью развивающего обучения , привития эстетической красоты. В целях укрепления здоровья детей увеличивается объем недельной нагрузки по физкультуре на 1 час. В 4 классе введен предмет Информатика и ИКТ из компонента ОУ с целью преемственности и практических навыков.
На внеучебную деятельность в 1-4 классах классе отводится по 0,6 часа:
на спортивно-оздоровительную внеучебную деятельность вводятся по 0,3 часа. для формирования физических способностей, также по 0,3 часа на общественно- полезную деятельность для развития творческих способностей учащихся.
3. Образовательный план школы
2 ступени
3.1 Образовательный план 5,6,7 классов составлен на основе регионального базисного учебного плана 2004 года.
3.2. Часы вариативного блока в 5 классе распределены следующим образом:
а.)3 часа на дисциплины регионального компонента: 1 час на экологию, 1 час на ОЗОЖ, 1 час на "Информатика и ИКТ" ;
б.) 2 часа на дисциплины ОУ:
1 час на литературу с целью: расширения и углубления программного материала;
1 час на ОБЖ с целью: познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в быту, научить оказывать первую медицинскую помощь.
3.3. Часы вариативного блока в 6 классе распределены следующим образом:
а.)3 часа на дисциплины регионального компонента: 1 час на экологию,
1 час на ОЗОЖ, 1 час на "Информатика и ИКТ" ;
б.) 2 часа на дисциплины ОУ:
1 час на математику с целью: расширения и углубления программного материала;
1 час на ОБЖ с целью: познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в быту, научить оказывать первую медицинскую помощь.
3.4. Часы вариативного блока в 7 классе распределены следующим образом:
а.)3 часа на дисциплины регионального компонента: 1 час на экологию, 1 час – на ОЗОЖ., 1 час на Информатику и ИКТ с целью: овладения новыми технологиями , практическими навыками ПК.
б.) 3 часа на дисциплины ОУ: 1 час на ОБЖ с целью: Познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в быту , соблюдения личной гигиены , научить оказывать первую медицинскую помощь, 1 час на физическую культуру с целью: развития физических способностей , укрепления здоровья учащихся, 1 час на Информатику и ИКТ с целью: овладения новыми технологиями.
3.5. Образовательный план 8 класса составлен на основе регионального базисного образовательного плана 1998 года.
Инвариативная часть образовательного плана соответствует требованиям , устанавливаемым региональным базисным
планом для ОУ , реализующих программы общего образования.
3.6. Часы вариативного блока в 8 классе распределены
следующим образом:
а.)1 часа на дисциплины регионального компонента: 1 час на экологию;
б.) 4 часа на дисциплины ОУ:
1 час на химию с целью: расширения и углубления программного материала;
1 час на физкультуру с целью: всестороннего развития личности посредством овладения основами физкультурной деятельности.
1 час на Информатику и ИКТ с целью: овладения новыми технологиями, практическими навыками.
1 час на ОБЖ с целью: научить учащихся правильно, грамотно вести себя во время чрезвычайных ситуаций, умение вовремя и правильно оказать первую помощь.
3.7Образовательный план 9класса составлен на основе регионального базисного образовательного плана 2004 года.
Часы вариативного блока в 9 классе распределены следующим образом:
а.)3 часа на дисциплины регионального компонента:1час на экологию,
1 час на ОЗОЖ,
1 час на ОБЖ;
б.) 3 часа на дисциплины ОУ: (элективные курсы 102 часа):
- Ориентационные курсы « В мире профессий»- 10 часов;
- Информационные курсы «Информационно- образовательная среда предпрофильного обучения» - 8 часов;
- Психолого- педагогическое сопровождение «Твой выбор»- 8 часов;
- Математика «Решение уравнений с модулями » - 12 часов.
- Математика « Равновеликие и разносоставные многоугольники » -8 часов;
- Информатика «Интернет -технологии»- 12 часов;
- Физика «Электрические помощники в быту.» - 12 часов.
- Русский язык «Анализ текста» -12 часов.
- Русский язык «Культура речи»- 8 часов.
- Биология «Если хочешь быть здоров» -12 часов.
В силу того , что программный материал по музыке и ИЗО в 9 классе пройден, вводим предмет черчение – 1 час с целью: расширения кругозора учащихся и умения выполнять чертежи.
На внеучебную деятельность в 5-9классах отводится по 1,1 часа:
на спортивно-оздоровительную внеучебную деятельность вводятся по 0,3 часа. для развития физических способностей, также по 0,3 часа на общественно- полезную деятельность для формирования творческих способностей учащихся и по 0,5 часа на научно- познавательную деятельность для расширения кругозора учащихся, интереса к предмету и укрепления практической направленности учащихся.
4. Образовательный план школы 3 ступени
4.1 Образовательный. план 10 класса составлен на основе регионального базисного образовательного плана 2004 года.
4.2.Федеральный компонент выполняется в соответствии с планом.
В 10 классе вводится новый предмет "Мировая художественная культура" с целью сформировать у учащихся целостное представление об исторических традициях и ценностях.
Часы регионального компонента распределены следующим образом:
а)2 часа на дисциплины регионального компонента:
1 час на ОБЖ , 0,5 часа на русский язык, 0,5 часа на математику
На компонент ОУ отводится 8 часов. В связи с тем ,что учитель математики прошел курсовую подготовку по профильному обучению, согласно заявлений учащихся , преподавание математики будет осуществляться по 8- ми часовой профильной программе, а также вводим элективные учебные предметы (4 часа в неделю)
Элективные учебные предметы.
- Физика " Физика в примерах и задачах"-34 ч.
- Физика " Учимся решать экспериментальные задачи"-34 ч.
- Химия "Введение в методику обучения химии "– 34 ч.
- Русский язык " Развивайте дар речи"- 34 ч.
На внеучебную деятельность в 10 классе отводится 1,1 часа:
на научно- познавательную деятельность вводится 0,5 часа для расширения кругозора учащихся, интереса к предмету и укрепления практических навыков учащихся, на спортивно-оздоровительную внеучебную деятельность вводятся 0,3 часа. для развития физических способностей а также 0,3 часа на общественно- полезную деятельность для формирования творческих способностей учащихся.
4.4 Образовательный. план 11 класса составлен на основе
регионального базисного образовательного плана 1998 года.
4.5. Инвариативная часть образовательного плана соответствует
требованиям, устанавливаемым региональным базисным планом
для ОУ , реализующих программы среднего (полного)образования.
4.6. Часы вариативного блока в 11 классе распределены
следующим образом:
а.) за счет регионального компонента отводим 1 час на экологию.
б.) 12 часов на дисциплины ОУ:
2 часа на математику с целью: расширения и углубления программного материала;
1 час на физкультуру с целью: всестороннего развития личности посредством овладения основами физкультурной деятельности.
1 час на ОБЖ с целью : изучить основные составляющие здорового образа жизни;
познакомить учащихся с основами военной службы.
2 часа на русский язык с целью: закрепления знаний и подготовка учащихся к ЕГЭ;
1 час на физику с целью : расширения и углубления программного материала;
2 часа на технологию, так как ведется профессиональная подготовка тракториста- машиниста.
1 час на химию с целью : расширения и углубления программного материала.
1 час на астрономию с целью всестороннего развития учащихся;
1 час на ИМЦ с целью сформировать у учащихся целостное представление об исторических традициях и ценностях.
На внеучебную деятельность в 11 классе отводится 1,1 часа:
на научно- познавательную деятельность вводится 0,5 часа для расширения кругозора учащихся, интереса к предмету и укрепления практических навыков учащихся, на спортивно-оздоровительную внеучебную деятельность вводятся 0,3 часа. для развития физических способностей а также 0,3 часа на общественно- полезную деятельность для формирования творческих способностей учащихся.
Образовательный план I ступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка" на 2009/2010 уч. год
-
Учебные предметы
Количество часов в неделю
1
2
3
Русский язык
5
5
5
Литературное чтение
4
5
4
Иностранный язык
2
2
Математика
Информатика и ИКТ
4
5
5
1
Окружающий мир (человек, природа, общество)
2
2
2
Искусство (музыка и ИЗО)
2
2
2
Технология (труд)
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
Итого :
20
24
24
Региональный компонент
"Основы здорового образа жизни"
1
1
Компонент образовательного учреждения(6- дневная неделя)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе
25
25
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
20
Внеучебная деятельность
(кружки, секции, проектная
деятельность .
Направления
Спортивно-оздоровительное
0,3
0,3
0,3
Общественно- полезная деятельность
0,3
0,3
0,3
Всего
0,6
0,6
0,6
Образовательный план 1 ступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка" на 2009/2010 уч. год
Кол- во часов в
неделю
-
Образовательная область
Учебные предметы
4
Филология
Русский язык
6
Литературное чтение
4
Иностранный язык
Математика
Математика
Информатика
5
1
Естествознание
Окружающий мир (человек,
природа, общество)
2
Искусство
Искусство (музыка и ИЗО)
2
Технология
Технология (труд)
1
Физическая культура
Физическая культура
3
Итого
24
Региональный компонент
ОЗОЖ
1
Итого :
25
Предельно допустимая
аудиторная учебная нагрузка
при 6-дневной учебной
неделе
25
Внеучебная деятельность
(кружки, секции, проектная
деятельность .
Направления
Спортивно-оздоровительное
0,3
Общественно- полезная деятельность
0,3
Всего
0,6
Образовательный план II ступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка" на 2009/2010 уч. год
-
Учебные предметы
Количество часов в неделю
5
6
7
Русский язык
6
6
4
Литература
2
2
2
Иностранный язык
3
3
3
Математика
5
5
5
Информатика и ИКТ
История
2
2
2
Обществознание
1
1
География
1
2
Природоведение
2
Физика
2
Химия
Биология
1
2
Искусство (музыка и ИЗО)
2
2
2
Технология
2
2
2
Физическая культура
3
3
3
Итого:
27
28
30
Региональный компонент
"Основы здорового образа жизни"
Экология
Информатика и ИКТ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого :
3
3
3
Компонент образовательного учреждения
ОБЖ
1
1
1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе
31
32
34
Внеучебная деятельность
(кружки, секции, проектная
деятельность .
Направления
Спортивно-оздоровительное
0,3
0,3
0,3
Научно- познавательное
0,5
0,5
0,5
Общественно- полезная деятельность
0,3
0,3
0,3
Всего
1,1
1,1
1,1
Образовательный план II ступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка"на 2009 / 2010 уч. год
| Образовательные области | П Количество часов в неделю редметы | | |||
| 8 | | | | ||
| Филология | Русский Литература Иностранный | 3 2 3 | | | |
| Математика | Математика Информатика и ИКТ | 5 1 | | | |
| Обществознание | История Обществознание География | 2 1 2 | | | |
| Естествознание | Биология Физика Химия | 2 2 3 | | | |
| Искусство | Музыка Из. искусство | 1 1 | | | |
| Физическая культура | Физическая культура | 3 | | | |
| ОБЖ | ОБЖ | 1 | | | |
| Технология | Технология | 2 | | | |
| Итого: | | 34 | | | |
| Региональный компонент: | Экология | 1 | | | |
| Итого: | | 1 | | | |
| Итого: | | 35 | | | |
| Внеучебная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность . | | | | | |
| Направления | | | | | |
| Спортивно-оздоровительное | 0,3 | | | | |
| Научно- познавательное | 0,5 | | | | |
| Общественно- полезная деятельность | 0,3 | | | | |
| Всего | 1,1 | | | | |
Образовательный план IIступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка"на 2009 / 2010 уч. год
| Предметы | | ||
| 9 | | | |
| Русский Литература Иностранный | 2 3 3 | | |
| Математика Информатика и ИКТ | 5 2 | | |
| История Обществознание География | 2 1 2 | | |
| Биология Физика Химия | 2 2 2 | | |
| Искусство | 1 | | |
| Физическая культура | 2 | | |
| Итого : | 29 | | |
| Региональный компонент: | | | |
| Экология | 1 | | |
| Основы здорового образа жизни | 1 | | |
| ОБЖ | 1 | | |
| Компонент образовательного учреждения(элективные курсы) | 3 | | |
| Итого: | 6 | | |
| Предельно допустимая учебная нагрузка при 6 дневной учебной недели | 35 | | |
| Внеучебная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность . | | | |
| Направления | | | |
| Спортивно-оздоровительное | 0,3 | | |
| Научно- познавательное | 0,5 | | |
| Общественно- полезная деятельность | 0,3 | | |
| Всего | 1,1 | | |
Образовательный план III ступени (непрофильное обучение)
МОУ "СОШ с. Дмитриевка"на 2009 / 2010 уч. год
Количество часов в неделю
| Предметы | | ||||
| 10 | | | | ||
| Русский Литература Иностранный | 1 3 3 | | | | |
| Математика Информатика и ИКТ | 8 1 | | | | |
| История Обществознание География | 2 2 1 | | | | |
| Биология Физика Химия Мировая худ. культура | 1 2 1 1 | | | | |
| Технология | 1 | | | | |
| ОБЖ | 1 | | | | |
| Физическая культура | 2 | | | | |
| Региональный компонент: | ОБЖ Русский язык Математика | 1 0,5 0,5 | | | |
| Итого: | | 32 | | | |
| Компонент ОУ (элективные учебные предметы) | Физика | 2 | | | |
| Химия | 1 | | | | |
| Русский язык | 1 | | | | |
| Итого: | 4 | | | | |
| Итого: | 36 | | | | |
| Внеучебная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность . | | | | | |
| Направления | | | | | |
| Спортивно-оздоровительное | 0,3 | | | | |
| Научно- познавательное | 0,5 | | | | |
| Общественно- полезная деятельность | 0,3 | | | | |
| Всего | 1,1 | | | | |
Образовательный план III ступени
МОУ "СОШ с. Дмитриевка"на 2009 / 2010 уч. год
| Образовательные области | П Количество часов в неделю редметы | | |||
| 11 | | | | ||
| Филология | Русский Литература Иностранный | 2 3 1 | | | |
| Математика | Математика Информатика и ИКТ | 5 1 | | | |
| Обществознание | История Обществознание ИМЦ | 3 1 1 | | | |
| Естествознание | Биология Физика Химия Астрономия | 2 4 2 1 | | | |
| Физическая культура | Физическая культура | 3 | | | |
| ОБЖ | 2 | | | | |
| Технология | Технология | 4 | | | |
| Итого: | | 35 | | | |
| Региональный компонент: | Экология | 1 | | | |
| Итого: | | 36 | | | |
| Итого: | | | | | |
| Внеучебная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность . | | | | | |
| Направления | | | | | |
| Спортивно-оздоровительное | 0,3 | | | | |
| Научно- познавательное | 0,5 | | | | |
| Общественно- полезная деятельность | 0,3 | | | | |
| Всего | 1,1 | | | | |
Результаты воспитательной работы.
Основным назначением воспитательной системы школы является формирование личности, которая приобрела бы в процессе развития способность самостоятельно строить свой вариант жизни. В связи с этим основной целевой ориентир воспитательной системы школы – личностно – ориентированный подход.
Целью воспитательной работы школы является формирование полноценной здоровой личности, имеющей высоконравственные идеалы, чёткую гражданственную позицию, исполненной достоинства и уважения, чувства гордости за свою родину.
Воспитательная система школы.
| Воспитание в процессе обучения | В  неклассная работа по предмета | Р   абота МО классных руководителей | Внеурочная деятельность |
| П  редметные недели | Олимпиады по предметам | Воспитательная работа в классе | Работа ШД | Внеклассная воспитательная работа |
| С  овместная работа | Работа инспектора по охране прав детства | Работа кружков и секций | Р  абота с родителями |
| С СДК | С ФАП | С участковым инспектором милиции | С библиотекой | Учреждения дополнительного образования | Общешкольный родительский комитет | Родительский лекторий |
Основные сохраняющиеся проблемы
В результате анализа настоящего состояния образовательного пространства нашего села выявлены следующие проблемы:
- демографические изменения (сокращение контингента обучающихся), ухудшение состояния их здоровья, умственного и физического развития, социальной адаптации первоклассников и дошкольников;
- изменения в сфере образовательной политики, требующие иного качества образования, переход на нормативно – подушевое финансирование; реструктуризация сети сельских школ, введение единого государственного экзамена как инструмента оценки качества образования нередко вызывает непонимание этих изменений родителями, населением;
- отсутствие на территории села учреждений дополнительного образования детей, театров, музеев, выставок и, как следствие – невозможность дать полноценное дополнительное образование сельскому ребёнку.
Направления развития школы в ближайшей перспективе
- переход на предпрофильное и профильное обучение старшеклассников;
- повышение качества образования посредством привлечения всех заинтересованных организаций;
- привлечение к совместной работе по сохранению здоровья школьников медицинских работников.
Директор школы: Г.К. Абулхаирова
Председатель управляющего совета
СОШ с. Дмитриевка С.И. Шенцов