Публичный отчет о результатах деятельности моу «Яндобинская сош»
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности моу сош №19, 359.87kb.
- Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности моу «сош №41» г. Братска в 2010-2011, 755.83kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз, 1283.79kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности школы моу сош п. Пола в 2008-2009 учебном, 335.49kb.
- Публичный отчет моу борисоглебской сош №3 об образовательной и финансово-хозяйственной, 1828.6kb.
За этот учебный год был обобщён опыт работы следующих учителей :
- Петровой Е.Н.(учителя математики)по теме «Развитие логического мышления учащихся на уроках математики» (на уровне школы)
- Кондратьевой А.В.(учителя начальных классов по теме «Методика работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию» (на уровне района)
- Григорьевой А.Ю.(учителя истории) «Эффективность использования опорных схем и конспектов на уроках истории» (на уровне школы)
На заседаниях ШМО решаются теоретические вопросы , изучаются исследовательские методы педагогической психологии, рассматриваются новые формы работы .
Открытые уроки в системе методической работы школы рассматриваются как демонстрация учителем своей педагогической технологии, где он показывает пути решения вышеперечисленных проблем.
График открытых уроков как результатов работы учителей в рамках избранных проблем составляется по предложениям методических объединений. Они, в свою очередь, владеют информацией об итогах, запланированных в индивидуальных планах педагогов.
Открытые уроки, проведённые
учителями школы в 2008 -2009 учебном году
по планам ШМО
| ФИО педагога | Предмет | Класс | Уровень | Тема урока |
| Гуманитарное направление | ||||
| Серафимова В.В. | Англ.яз. | 7 | школьный | Защита презентаций учащихся по теме «Расскажу вам о себе» |
| Ильина Л.М. | История | 5 | районный | « Чудеса света» |
| Арсентьева С.А. | Русск.лит. | 9 | школьный | «Жизнь и творчество Л.Н.Толстого» |
| Нестерова В.П. | Чувашская литература | 11 | школьный | «Г.Айхи—тенче алакне касна савас» |
| Денисова В.В. | Русский язык | 8 | школьный | «Урок письма» |
| Арсентьева С.А. | Русская литература | 9 | школьный | «Одну молитву чудную твержу я наизусть»(комплексный анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Молитва» |
| Естественно-математическое направление | ||||
| Мукина С.Г. | Математика | 8 | районный | Интегрированный урок: математика+информатика «Перенос графиков» |
| Ананьева А.А. | Математика | 5 | районный | «Решение уравнений» |
| Ананьева А.А. | Алгебра | 9 | школьный | «Арифметическая прогрессия» |
| Начальное звено | ||||
| Кондратьева А.В. | Русский язык | 3 | школьный | Урок повторения по теме «Состав слова» |
| Кузнецова Н.А. | Математика | 4 | школьный | Закрепление вычислительных приёмов умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями |
| Краснова А.Н. | Окружающий мир | 2 | школьный | «Водоёмы» |
| Ландышева Л.Г. | Чувашский язык | 1 | школьный | «А.Г.Николаев—3-меш космонавт |
Кроме открытых уроков к таким итогам методической деятельности относятся: выступления на МО, педагогических советах.
В работе районных методобъединений за этот учебный год приняло участие 30 педагогов нашей школы , что составляет 100%. Положительно отмечены выступления наших учителей на заседаниях РМО:
- учителей иностранного языка по теме «Повышение квалификации педагога—необходимое условие развития учебно-воспитательного процесса» (Серафимова В.В., учитель английского языка)
- заместителей директоров по УВР по теме «Изучение опыта работы педагогов школы» (Григорьева А.Ю., зам. дир. по УВР)
С 2006 года вся система методической работы школы (тематика и направленность педсоветов, открытые уроки, семинары, совершенствование и обобщение индивидуального опыта учителей, экспериментальная работа) была направлена на повышение интереса педагогов к инновационной работе. Это принесло свои плоды, включились в инновационную работу:
- по технологии модульного обучения 9,7% педколлектива,
- развивающего обучения-16,1%,
- личностно-ориентированного-16,1%
- здоровьесберегающей-16,1%
- проектирования-9,7%
В 2008-2009 учебном году учителя школы продолжили работу по данным педагогическим технологиям. В целом, можно отметить, проблема школы решается успешно. В 2009-2010 учебном году планируется обобщение опыта работы школы на уровне Аликовского района по теме «Результативность внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс».
В целях удовлетворения образовательного спроса и организации предпрофильной подготовки и профильного обучения за счёт часов вариативной части учителями школы разработаны образовательные программы :
Образовательные программы, разработанные учителями школы
| № | Образовательная программа | ФИО учителя | Вид программы (авторская, адаптированная) |
| 1. | «Работа с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию» | Кондратьева А.В. | авторская |
| 2 | « Твой род. Составление родословной семьи»(элективный курс для 8-11 классов) | Григорьева А.Ю. | адаптированная |
| 3 | «Сочинени сырма перетер-и?»(элективный курс для 8-11 классов) | Нестерова В.П. | адаптированная |
| 4 | «Элементы линейной алгебры» | Петрова Е.Н. | авторская |
| 5 | «Запятая в разных предложениях» (для учащихся 9 класса) | Арсентьева С.А. | авторская |
| 6 | «Почему я не похож на папу и маму»(вопросы генетики в элективном курсе для учащихся 8-11 классов | Максимова Т.Н. | авторская |
| 7 | «Технологии древности» | Николаев П.В. | адаптированная |
| 8 | «Если я поеду за границу» | Серафимова В.В. | адаптированная |
| 9 | «Постижение тайны слова» (элективный курс для 9 класса) | Денисова В.В. | адаптированная |
| 10 | «Задачи с модулями и параметрами» | Мукина С.Г. | авторская |
| 11 | «Программирование на Паскале: от простого к сложному» | Мукина С.Г. | авторская |
| 12 | «Решение текстовых задач» | Ананьева А.А. | авторская |
| 13 | «Решение уравнений и неравенств параметрами» | Ананьева А.А. | авторская |
В школе созданы все условия для качественной работы педагогов и успешной учёбы школьников. Материально-техническая база школы с каждым годом пополняется . Полностью оснащены кабинеты географии (на 92 000 рублей), физики(на 392 тысячи рублей), русского языка (155 000), истории ( 65200рублей), биологии (499 382 рублей ), химии ( 241 000 рублей ), ОБЖ (46849,8), начальные классы (81799,5). Также были приобретены плакаты, таблицы, различное оборудование, тренажёры из собственных средств школы на сумму 540 000 ,получено интерактивное оборудование на сумму 591 тысяча рублей.
В школе имеется богатая медиатека. Для широкого использования мультимедийных учебников почти во всех кабинетах установлены проекторы, имеется экран, налажен выход в Интернет из каждого кабинета.
Все начальные классы (1-4) получили мебель в соответствии с Госстандартом РФ, недавно получен учебно-методический комплект для начальных классов на сумму 81799 рублей.
Для занятий спортом имеется огромный спортзал со всем необходимым оборудованием, в рекреации имеются теннисные столы, тренажёры. В спортзале проходят спортивные игры и соревнования не только школьного, но и районного уровня.
В школе работает библиотека, все учащиеся (100%) обеспечены школьными учебниками.
В школе имеется самый современный кабинет информатики с 15 рабочими местами, интерактивной доской . Обеспеченность компьютерами по школе выше, чем в республике
(1 компьютер на 5 учащихся).
Работает прекрасная столовая с горячим водоснабжением. В школе организовано двухразовое питание учащихся .Охват горячим питанием - 98 %. В прошлом учебном году школьная столовая заняла 1-место в республиканском конкурсе «Самая лучшая школьная столовая».
На пришкольном участке размером в 3,8 га выращиваются овощи, а также с реализации сена школа получила прибыль около 87 тысяч рублей, которые также были использованы во благо школы.
На 30 тысяч рублей была приобретена звуковая речевая пожарная сигнализация, которая обеспечивает своевременное предупреждение в случае пожара.
Применяя в своей работе разнообразнее и разноуровневые формы обучения, учителя создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала. Последовательная и кропотливая работа– изучение методики преподавания, технологий обучения, обобщение и распространение опыта коллег–учителей, имеющих многолетний опыт инновационной работы, посещение уроков, повышение квалификации на курсах ЧРИО– даёт положительный результат:
Итоги 2008-2009 учебного года
| Класс | Количество учащихся | Закончили учебный год | ||
| на «5» | на «4» и «5» | Имеют «2» | ||
| 1А | 11 | Не аттестуются* | ||
| 2А | 18 | 1 Ефимова Елена | 11 | 1** Сергеев Е.(рус.яз.) |
| 2Б*** | 2 | - | 2 | - |
| 3А | 15 | 1 Степанова Арина | 11 | - |
| 4А | 19 | 1 Иванова Анна | 11 | - |
| 4Б | 10 | - | 7 | - |
| 5А | 23 | - | 14 | - |
| 5Б | 6 | - | 4 | - |
| 6А | 19 | - | 9 | - |
| 7А | 22 | - | 12 | - |
| 7Б | 8 | 1 Фёдорова Татьяна | 1 | - |
| 8А | 21 | 1 Денисова Ирина | 3 | - |
| 8Б | 6 | - | 4 | - |
| 9А | 17 | - | 3 | - |
| 9Б | 12 | 1 Егорова Зинаида | 3 | - |
| 10А | 13 | - | 2 | - |
| 11А | 10 | - | 2 | - |
| Итого: | 232 (100%) | 6 (2,6%) | 99 (42,7%) | 1 (0,4%) |
Примечания:
*Ученик 1 класса Сергеев Э. по заключению ПМПК определён в спецшколу.
**Ученик 2 класса Сергеев Е. по заключению ПМПК определён в спецшколу.
***Буквой «Б» обозначены классы в с. Русская Сорма.
Развитию познавательных интересов учащихся способствуют предметные недели, олимпиады, конкурсы, проводящиеся не только на уровне школы, но и района, республики.
Число обучающихся, занимающих призовые места в районных олимпиадах и конкурсах, за последние три года стабильно:
Итоги районного тура предметных олимпиад (за последние три года)
Районный тур предметных олимпиад проходил по 19 предметам, кроме этого прошли олимпиады по предпринимательству и политехническим знаниям, интеллектуальная игра для младшеклассников. От нашей школы в них приняло участие 25 учащихся, 8 из которых стали призёрами. По приказу директора школы эти учащиеся награждены стипендией директора школы, а учителя удостоились грамоты за подготовку призёров олимпиад.
Призёры районного и республиканского тура предметных олимпиад
| № п/п | Олимпиада по предмету | Фамилии победителей (класс)- место | Ф.И.О. учителя , чей ученик стал победителем олимпиады |
| 1 | Чувашский язык и литература | Егорова Зинаида(9кл.)- 3 место | Леонтьева З.И. |
| 2 | География | Егорова Зинаида(9кл.)- 1 место | Афанасьева Э.П. |
| 3 | Биология | Алексеева Валерия(9кл.)-1 место | Максимова Т.Н. |
| 4 | Право | Селянкина Алёна(10кл.)- 3 место | Григорьева Л.А. |
| 5 | Физическая культура | Селянкина Алёна(10кл.)-3 место | Иванова Н.В. |
| 6 | Физическая культура | Кондратьев Денис(11кл.)- 3 место | Кондратьев А.П. |
| 7 | ОБЖ | Алексеев Евгений (11 кл.) - 1 место | Кондратьев А.П. |
| 8 | ОБЖ | Николаев Петр (9 кл.) -3 место | Кондратьев А.П. |
| 9 | Информатика | Кондратьев Денис (11) кл-2 место | Мукина С.Г. |
| 10 | Обществознание | Кондратьев Денис(11) класс –победитель зочного этапа олимпиады по обществознанию | Григорьева Л.А. |