Geum.ru

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Темы рефератов (докладов)
Задания для самоконтроля
4. Программа самостоятельной познавательной деятельности
Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.2 Перечень рекомендуемой литературы
Приложение Б Контрольные тестовые задания
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Темы рефератов (докладов)

  1. «Исследование о природе и причинах богатства народов» – главный труд А. Смита.
  2. Экономический либерализм А. Смита.
  3. Интеллектуальная биография А. Смита.
  4. Российские экономисты-последователи учения А. Смита (Н.С. Мордвинов, А.К. Шторх, М.М. Сперанский).

Первоисточники

  1. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов [Текст] / А. Смит. – Л.: Петроком, 1993.– 371с.
  2. 2 Хрестоматия по экономической теории [Текст]/ Автор-сост. Е.Ф. Борисов. – М.: Юристъ, 1997. – С.18-28.


Список литературы

1. Аникин А. В. Юность науки [Текст / А.В. Аникин. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 9- 10

2. Бартенев С.А. Экономические теории и школы [Текст] / С.А. Бартенев. –М.: Бек,1996. – Гл.4.

3. Блауг М. Экономическая мысль ретроспективе[Текст}/ М Блауг. – М.: Дело, 1994. – Гл 2.

4. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995. – Кн.1. – Гл. 2.

5. История экономических учений [Текст] / Гл. ред. В. Автономов. - М.: Инфра-М, 2004. – Гл.4.

6. Майбурд Е. М. Введение в историю экономической мысли [Текст]/ Е.М. Майбурд. – М.: Дело, Вита- Пресс, 1996. – Гл 14.

7. Михайлова Н.К. История экономических учений: [Текст]/ Н.К. Михайлова. – Новокузнецк: РИО НФИ КемГУ,2004. – Тема 4.

8. Агапова И.И. История экономических учений [Текст] / И.И. Агапова. – М.: Экономистъ, 2007. – Лекция 3.

9. Шумпетер Й. История экономического анализа [Текст]/ Й. Шумпетер. – СПб: Экономическая школа, 2001. –Т.1 –Ч 2.- Гл.3 (4).

10. Ядгаров Я. С. История экономических учений [Текст] / Я.С. Ядгаров. – М.: Инфра-М, 2007. – Гл.8.

Интернет-ресурсы

1 http:/www.ecn.bris.ac.uk/net/ – Библиотека первоисточников по истории экономической мысли.

2 rtarium.ru/library – Коллекция текстов по экономической тематике

3 http: // ссылка скрыта - Материалы к семинарам


Задания для самоконтроля
  1. В чем сущность концепции А. Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке»?
  2. Прокомментируйте высказывание А. Смита о том, что «деньги – это великое колесо обращения».
  3. Сравните теории воспроизводства Ф. Кенэ и А. Смита и раскройте суть « баснословной догмы Смита».


4. ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


На самостоятельную работу выносится:
  • проработка лекционного материала по учебникам и конспектам лекций;
  • изучение первоисточников;
  • подготовка докладов и сообщений по вопросам курса;
  • выполнение проблемно-тематических заданий;
  • написание эссе.




№ темы
Название темы
Индивидуальное задание
Кол-во

часов


Введение, основные этапы развития экономической мысли.
Развитие экономической мысли Древнего Востока.

Экономические взгляды Аристотеля
2


2


Меркантилизм как первая школа политической экономии
Изучение работы Т. Мена «Богатство Англии во внешней торговле»

И.Т. Посошков –русский меркантилист
2


2


Классическая школа политической экономии
Ф.Кенэ «Экономические таблицы»

Историческая школа

Д.Рикардо о свободе торговли и налогообложении

Историческая школа в России
2


2


2


Марксистская экономическая теория
История создания «Капитала» К.Маркса.

Современные оценки наследия К.Маркса
2

2


Возникновение и эволюция неоклассическго направления
Теория благосостояния А.Пигу
2


Кеинсианство
Посткейгсианство.

Неоклассический синтез
2

2


Современный либерализм и неоклассические теории
В. Ойкен Основы нац.эконгмики Р.4

Эконгмические взгляды Ф. Хайека

Теория общественного выбора
2

2

2


Социально-институциональное направление

Теория «прав собственности» Р.Коуза
2


Экономическая мысль в россии
Вклад А.В.Чаянова в экономическую науку

Экономические взгляды М.И.Туган-Барановского

Л.В.Канторович- создатель теории линейного программирования
2

2

2



  1. ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В качестве входного контроля проводится тестирование на знание основных дидактических единиц курса «Экономическая теория», раздел «Микроэкономика».

  1. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономики ?

а) Эффективное использование ресурсов.

б) Неограниченные производственные ресурсы.

в) Максимальное удовлетворение потребностей.

г) Материальные и духовные потребности.

д) Редкость блага.

  1. Что из перечисленного не относится к формально-логическому методу?

а) Научная абстракция.

б) Индукция и дедукция.

в) Сравнение.

г) Единство логического и исторического анализа.

д) Анализ и синтез.

е) Экономико-математическое моделирование.

ж) Экономический эксперимент.


3. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа называется:

а) Описательным.

б) Гипотетическим.

в) Дедуктивным.

г) Индуктивным.


4.Что из перечисленного изучает микроэкономика?

а) Производство в масштабе всей экономики.

б) Численность занятых в хозяйстве.

в) Общий уровень цен.

г) Производство сахара и динамику его цены.


5. Какой перечень соответствует группе экономических доктрин, положительно оценивающих государственное регулирование экономики:

а) физиократизм, марксизм, маржинализм;

б) меркантилизм, марксизм, кейнсианство;

в) марксизм, кейнсианство, монетаризм.


6. Экономическая теория, выражавшая интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала - это:

а) меркантилизм;

б) фетишизм;

в) физиократизм;

г) маржинализм.

7. Ф.Д.Рузвельт, осуществляя реформы “Нового курса” сознательно использовал рекомендации Д.М.Кейнса, изложенные в “Общей теории занятости, процента и денег”


Да. Нет.


8. Основоположником классической политической экономии в Англии был Адам Смит.

Да. Нет.

9. Среди лауреатов Нобелевской премии по экономике нет ни одного представителя России.

Да. Нет.

10. Термин “ экономикс” получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:а)Жана Батиста Сэя;

б)Джона Стюарта Милля;

в)Альфреда Маршалла;

г)Джона Мейнарда Кейнса.


11. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая:

а) роль государства в экономике;

б)глобальные тенденции экономического развития человечества;

в) процессы , происходящие в национальной экономике, взятой в целом;

г)теорию денежного обращения.

12. Термин “ политическая экономия” ввел в научный оборот:

а) А.Смит;

б) Аристотель;

в) К. Маркс;

г) Ф.Монкретьен;

д) Д.Рикардо.


13. Экономическая наука отличается от естественных наук невозможностью постановки полностью контролируемого эксперимента.

Да. Нет.


14.Позитивная экономическая теория изучает:

а) “ Что есть”;

б) Что должно быть;

в) Положительные тенденции в экономическом развитии;

г) Оценочные суждения


Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины


Целью текущего контроля знаний студентов является проверка ритмичности работы студентов, оценка усвоения теоретического, практического материала и приобретенных знаний, умений и навыков.

Текущий контроль обеспечивается:
  • опросом студентов на семинарских занятиях;
  • отчетностью студентов по результатам выполнения ИДЗ, самостоятельной работы в соответствии с программой дисциплины, контрольными работами, отображенной в рейтинг–плане;
  • ежемесячной аттестацией студентов по результатам их работы на лекционных и семинарских занятий, выполнения контрольных заданий по теоретическому и практическому материалу.

По дисциплине составлен рейтинг–план, в соответствии с которым результаты текущей аттестации подаются в деканат ИЭФ.

Рейтинг-лист см. приложение В. Экзаменационные вопросы – в приложении А . Контрольные тесты – приложение Б.


  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1 Перечень используемых информационных ресурсов

1. http:/www.ecn.bris.ac.uk/net/ – Библиотека первоисточников по истории экономической мысли.

2. rtarium.ru/library – Коллекция текстов по экономической тематике

3. ссылка скрыта – Лауреаты Нобелевской премии по экономике

4. http: // ссылка скрыта - Материалы к семинарам


6.2 Перечень рекомендуемой литературы


Основная литература
  1. История экономических учений : рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 080100 «Экономика» и специальностей 080109 «Бухучет, анализ и аудит», 080103 «Национальная экономика», 080507 «Менеджмент организаций» Института дистанционного образования / Томский политехнический университет ; сост. В. И. Лившиц, Ж. А. Ермушко. – 2-е изд., стер. – Томск : Изд-во ТПУ, 2005. – 20 с.
  2. Земцова, Людмила Владимировна. История экономических учений : учебное пособие / Л. В. Земцова ; Томский политехнический университет. – Томск : Изд-во ТПУ, 2001. – 120 с.
  3. Агапова И.И. История экономических учений [Текст]: курс лекций / И.И. Агапова. – М.: Экономистъ, 2007. -285 с.


Дополнительная литература
  1. Бартенев С.А. Экономические теории и школы [Текст] / С.А. Бартенев. – М.: БЕК, 1996. – 352 с.
  2. Белоусов В.М. История экономических учений [Текст]: Учебное пособие / В.М. Белоусов, Т.В. Ершова.- Ростов н/Д: изд-во “Феникс”, 1999.- 554 с.
  3. Гульбина Н.И. Очерки по истории экономической мысли: от меркантилизма до монетаризма [Текст] / Н.И. Гульбина. - Томск, 1993. – 84 с.
  4. Земцова Л.В. История экономических учений [Текст]: Учебное пособие /Л.В. Земцова. – Томск: Изд. ТПУ, 2001.- 100 с.
  5. История экономических учений [Текст]/ Под ред.В.Автономова, О Ананьина, Н.Макашевой:учеб. пособие. М.:ИНФРА –М, 2007.- 782 с.
  6. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли [Текст]. - М.: Дело, 1996 – 645 с.
  7. Титова Н.Е. История экономических учений [Текст]/ Н.Е. Титова. - М..: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 288 с.
  8. Экономическая теория: хрестоматия [Текст] / Автор-сост. Е. Борисов. - М.: Юрист, 1997. – 536 с.
  9. Ядгаров Я.С. История экономических учений [Текст] / Я.С. Ядгаров. - М.: ИНФРА-М, 2007. –80 с.
  10. Аникин А.В. Юность науки [Текст] / А.В. Аникин. – М.: Политиздат, 1985. – 367 с.
  11. Антология социально-экономической мысли в России. Дореволюционный период [Текст] / Гл. ред. А.И. Кравченко. – СПб.: РХГИ, 2000. – 832 с.
  12. Антология экономической классики. [Текст]. В 2 т. Т.1 / Редактор И.А. Столяров. – М.: МП «Эконов», 1993. – 476 с.
  13. Антология экономической классики. [Текст]. В 2 т. Т 2 / Редактор И.А. Столяров. – М.: МП «Эконов», 1993. – 486 с.
  14. Вехи экономической мысли [Текст]. В 5 т. Т.1-5 / Гл. ред. В.М.Гальперин. – СПб.: Экономическая школа, 1999.
  15. Всемирная история экономической мысли [Текст]. В 6 т. Т. 1-6 / Гл. ред. В.Н. Черковец. - М.: Мысль, 1987.
  16. Гусейнов Р..М. История экономических учений [Текст] / Р.М. Гусейнов. – Новосибирск: Инфра-М, Сибирское соглашение, 2000. – 251 с.
  17. Жид Ш. История экономических учений [Текст] / Ш. Жид, Ш. Рист. – М.: Экономика, 1995.- 482 с.
  18. История экономических учений. [Текст] В 2-х ч. Ч.1 / Гл. ред. А.Г. Худокормова. - М.: Изд-во МГУ,1989; 1994. – 512 с.
  19. История экономических учений. [Текст] В 2-х ч. Ч.2 / Гл. ред. А.Г. Худокормова. - М.: Изд-во МГУ,1989; 1994. – 416 с.
  20. История экономической мысли в России: [Текст]: учебное пособие / Гл. ред. А.И.Марковой. - М.: ЮНИТИ, 1996.- 492.
  21. Кейнс Дж. М. Избранные произведения [Текст]/ Дж. М. Кейнс. – М.: Экономика,1993. -407 с.
  22. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег [Текст]/Дж. М. Кейнс. – Л.: Петроком, 1993. -386 с.
  23. Классики экономической мысли: В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо, Д.М. Кейнс, М. Фридмен. [Текст] – М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2000. – 896 с.
  24. Кондратьев Н. Проблемы экономической динамики [Текст] / Н. Кондратьев. – М.: Экономика,1989. -529 с.
  25. Коуз Р. Фирма, рынок и право [Текст] / Р. Коуз. – М.: «Дело ЛТД»,1993. -192 с.
  26. Ленин В.И. Избранные сочинения [Текст] / В.И. Ленин. В 3 т. Т.1-3. - М.: Политиздат, 1975.
  27. Леонтьев В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика [Текст] / В. Леоньтьев. – М.: Политиздат,1990. -890 с.
  28. Львов Д. Экономическая наука в новой России [Текст]/ Д. Львов // Вопросы экономики. - 1997. - №1.– С.27-38.
  29. Малкина М. Ю. История экономики и экономических учений [Текст]: конспект лекций / М.Ю. Малкина. Часть 1. – Н. Новгород: НИМБ, 2001. – 123 с.
  30. Мальтус Т.Р. Опыт закона о народонаселении [Текст] / Т.Р. Мальтус. – Л.: Петроком, 1993.- 292 с.
  31. Маркс К. Капитал [Текст] / К. Маркс. – М.: Политиздат, 1960. - 890 с.
  32. Маршалл А. Принципы экономической науки [Текст]/ А. Маршалл. – Т. 1-3. - М.:Экономика,1993.
  33. Мизес Л. Теория и история: Интерпретация социально-экономической эволюции [Текст] / Л. Мизес. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 295 с.
  34. Ойкен В. Основные принципы экономической политики [Текст]/ В. Ойкен. – М.: Экономика, 1995. – 382 с.
  35. Ольсевич Ю. О национальном экономическом мышлении [Текст] / Ю. Ольсевич // Вопросы экономики. – 1996. - №9. – С.56 -67.
  36. Петти В. Трактат о налогах и сборах / У. Петти. – Л.: Петроком, 1993. – 186 с.
  37. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения [Текст] / Д. Рикардо. – Л.: Петроком, 1993. 406 с.-
  38. Сакс Д. Рыночная экономика и Россия [Текст] / Д. Сакс. – М.: Экономика, 1995.- 316 с.
  39. Самуэльсон П. Экономика [Текст] / П. Самуэльсон. – В 2 т. Т.1-2 – М.: ИПО «АЛТОН», 1993.
  40. Смит А. Исследование о природе и причины богатства народов [Текст] / А. Смит. – Л.: Петроком, 1993. – 371 с.
  41. Сорвина Г.Н. История экономической мысли двадцатого столетия [Текст] / Г.Н. Сорвина. – М.: Изд-во РАГС, 2001.- 223 с.
  42. Сорокин А. Российская политико-экономическая мысль: основные черты и традиции[ Текст] / А. Сорокин // Вопросы экономики. – 2001. – № 2.– С. 36-42.
  43. Сурин А.И. История экономики и экономических учений [Текст]: Учебно-методическое пособие / А.И. Сурин. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 200 с.
  44. Чаянов А.В. Избранные труды [Текст] / А. Чаянов. – М.: Экономика, 1993. – 368 с.
  45. Шумпетер И. История экономического анализа [Текст] / И. Шумпетер. – В 3 т. Т.1-3. – СПб.: Экономическая школа, 2001.






Приложение А


Вопросы к экзамену по истории экономических учений.


1. Основные направления современной экономической мысли.

2. Предмет и метод истории экономических учений.

3. Экономическая теория и экономическая политика.

4.Античное представление об экономике. «Экономика» Ксенофонта. Экономические взгляды Платона.

5.Аристотель о способах достижения богатства. Экономика и хрематистика.

6.Развитие экономических идей в средние века с позиций религиозной этики. Фома Аквинский: отношение к прибыли, проценту, ренте, понятие «справедливой» цены.

7.Теория и политика меркантилизма. Взгляды Т.Мэна, А.Монкретьена.

8.Особенности русского меркантилизма, экономические программы А.Ордын-Нащокина, И.Г.Посошкова.

9. Представление школы физиократов о богатстве и его источниках. Взгляды на производительный труд и чистый продукт, на происхождение доходов различных групп общества.

10. Значение «Экономические таблицы» Ф.Кенэ. Товарные и денежные потоки. Концепция "Laisser faire"..

11. Сравните взгляды меркантилистов и физиократов.

12. Зарождение трудовой теории стоимости в трудах У.Петти. Значение его работы «Политическая арифметика».

13.Экономическое учение А.Смита: теория стоимости, трактовки разделения труда, денег, капитала. Рынок как саморегулируемая система.

14. А.Смит как глава английской классической школы политэкономии. «Исследование о природе и причинах богатства народов». Концепция «человека экономического» и «невидимой руки»

15. Взгляды Д. Рикардо на стоимость, заработную плату, капитал, ренту. Закон сравнительных преимуществ.

16. Экономические воззрения Ж.-Б. Сея. Закон рынков Сея.

17. Теория народонаселения Т.Мальтуса.

18. Заслуга Д.С.Милля в обобщении и систематизации достижений классической школы.

19. Классическая школа: основные идеи и этапы становления.

20. Экономическое учение К.Маркса. Развитие трудовой стоимости в «Капитале»» Теория прибавочной стоимости.

21. Историческая школа, ее особенности. Теория национальной политической экономии Ф.Листа.

22. «Новейшая» историческая школа. (В.Зомбарт, М.Вебер)ъ

23. Лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия Л.Вальраса. Оптимум В. Парето.

25. Маржиналистская революция: содержание и основные этапы. Методологические принципы маржинализма.

26. Австрийская школа: К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер.

27. Вклад А.Маршалла в экономическую теорию. Модель частичного равновесия. Роль трудовой стоимости и теории предельной полезности в теории А.Маршалла.

28. Экономические взгляды А.Маршалла. Влияние спроса и предложения в краткосрочном и долгосроном периодах. Исследование эластичности спроса по цене.

29. Американская школа. Теория предельной производительности Д.Б.Кларка.

30. Институционализм: причины возникновения, особенности предмета и метода, этапы развития. Влияние социальных институтов на экономическую деятельность.

31. Социально-психологический институционализм Т.Веблена. «Теория праздного класса». Две стадии развития рыночного хозяйства.

32. Правовой институционализм Д..Коммонса. Исследование экономических циклов У.Митчеллом.

33.Дж.Гэлбрейт: теория нового индустриального общества. Концепция техноструктуры.

34.Неоинституционализм: общая характеристика и основные проблемы.

35. Теории монополии и конкуренции: Р.Гильфердинг, В.И.Ленин, И.Шумпетер.

36. Теория монополистической конкуренции Э.Чемберлина.

37. Теория несовершенной конкуренции Д.Робинсон.

38. «Общая теория занятости, процента и денег» Дж.М.Кейнса, основные идеи.

39. Экономическое учение Дж.М.Кейнса. Воздействие на совокупный спрос и занятость. Основной психологический закон. Теория мультипликатора.

40. Кейнсианская теория регулирования экономики. Роль кейнсианской теории в экономическом развитии разных стран.

41. Неокейнсианство и проблема экономического роста.

42. Сравните кейнсианскую и неолиберальную концепции регулирования.

43. Неоклассический синтез П.Самуэльсона.

44. Экономические воззрения Ф.Хайека. Попытка соединений микро и макроэкономических подходов. Доказательства превосходства рыночной системы над централизованной экономикой.

45. Ордолиберализм В.Ойкена. Концепция социально- рыночного хозяйства.

46. Монетаризм М.Фридмена. Аргументация против кейнсианских методов регулирования. «Денежное правило» М.Фридмена.

47. Теория «длинных волн» Н.Д.Кондратьева.

48. Концепция трудового крестьянского хозяйства А.В.Чаянова.

49. Экономические взгляды М.Туган – Барановского.

50. А.В. Канторович- создатель теории оптимального использования ресурсов в экономике.

Приложение Б

Контрольные тестовые задания




  1. Тест «верно – неверно»



  1. Наибольшую роль в истории экономической мысли Древней Греции сыграли произведения мыслителей Ксенофонта, Платона и Аристотеля.
  2. В основу типологии (деления экономистов по направлениям и школам) положены различия в методах анализа, в понимании предмета и задач исследования, концептуальных подходах к изучению экономических проблем.
  3. Автором теории длинных волн является А.В. Чаянов.
  4. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ – первая в истории схема кругооборота общественного продукта.
  5. Либерализм как система взглядов берет начало с меркантилистов.
  6. Автором концепции неоклассического синтеза является М. Фридмен.
  7. Учение К. Маркса отрицает эксплуатацию наемного труда.
  8. «Невидимая рука» рыночных законов направляет к цели, которая совсем не входила в намерения отдельного человека.
  9. Австрийская школа является первой школой маржинализма.
  10. Институционалисты выступают против идеализации рыночного механизма; они отрицают способность рынка преодолевать противоречия, регулировать развитие экономики.
  11. Автором теории эффективного спроса является Д.М. Кейнс.
  12. Основы теории эластичности спроса заложил Ф. Кенэ.
  13. Проблема общего равновесия исследуется в работах представителей исторической школы.
  14. Выдающимся памятником истории экономической мысли Древней Индии является трактат «Архашастра».
  15. Автором «Исследования о природе и причинах богатства народов» является А.Смит.
  16. Теории несовершенной и монополистической конкуренции появились задолго до мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.
  17. А. Маршалл является родоначальником экономикса.
  18. М. Фридман – глава современного монетаризма.
  19. Маржиналисты используют в анализе предельные величины.
  20. Ф.Хайек является сторонником вмешательства государства в экономическую жизнь.



  1. Выберите правильные ответы


21. Выразители экономической мысли дорыночной эпохи идеализировали:
  1. рыночные экономические отношения;
  2. натурально-хозяйственные отношения;
  3. крупную торговлю и ростовщические операции.


22. Термин «хрематистика», отличая его от термина «экономика», ввел:
  1. Платон;
  2. Ксенофонт;
  3. Аристотель;
  4. Катон.


23. Аристотель относит к сфере хрематистики:
  1. земледелие и ремесло;
  2. ростовщичество и торгово-посреднические операции;
  3. мелкую торговлю.


24. Укажите понятия, внутренне не присущие феодализму:

1) рабы; 2) феодалы; 3) натуральное хозяйство; 4) капиталисты; 5) личная зависимость крестьян.


25. Согласно концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского в основе
стоимости (ценности) товара лежит:
  1. затратный принцип;
  2. морально-этический принцип;
  3. затратный и морально-этический принцип одновременно.


26. Предметом изучения меркантилизма является:

1) сфера обращения (потребления);

2) сфера производства (предложения);

3) сфера обращения и сфера производства одновременно.


27. В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

1) рост заграничных инвестиций;

2) превышение импорта над экспортом;

3) превышение экспорта над импортом.


28. Назовите представителей русского меркантилизма:

1) И. Пересветов;

2) И. Посошков;

3) Петр I;

4) Н. Чернышевский;

5) А. Ордин-Нащокин.


29. Какие из стран первыми осуществили колониальную экспансию:

1) Голландия;
  1. Португалия;
  2. Англия;
  3. Франция;
  4. Испания

30. Согласно учению Ф. Кенэ о «чистом продукте» последний создастся:
  1. в торговле;
  2. в сельскохозяйственном производстве;
  3. в промышленности.


31. По предложенной Ф. Кенэ классификации фермеры представляют:
  1. производительный класс;
  2. класс собственников земли;
  3. бесплодный класс


32. Выберите представителей физиократической теории:

1) А. Смит;

2) Ф. Кенэ;

3) А. Р. Тюрго;

4) Д. Рикардо;

5) Ж.-Б. Сэй.


33. Назовите причины первенства английской экономики по сравнению с другими странами в XVII в.:

1) раннее зарождение мануфактур;
  1. географическое положение;
  2. успехи в мореплавании;
  3. политика меркантилизма;
  4. благоприятные климатические условия.


34. Предметом изучения классической политической экономии является:
  1. сфера обращения;
  2. сфера производства;
  3. сфера обращения и сфера производства одновременно.


35. В классической политической экономии приоритетным методом экономического анализа является
  1. эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.


36. Представителями классической школы являются:

1) А.Смит;

2) Ф. Лист;

3) Д. Рикардо;

4) Т. Мальтус;

5) Т. Мэн;

6) Д. С. Милль.


37 У. Петти — родоначальник теории стоимости определяемой:
  1. затратами труда (трудовая теория);
  2. производственными издержками (теория издержек);
  3. предельной полезностью.



38. Согласно классической политической экономии заработная платакак доход рабочего тяготеет:
  1. к физиологическому минимуму;
  2. к прожиточному минимуму;
  3. к максимально возможному уровню.


39. В соответствии с классической политической экономией деньги это:

1) искусственное изобретение людей;

2) важнейший фактор экономического роста;

3)техническое орудие, вещь, облегчающая обмен.


40. «Невидимая рука» А. Смита — это:
  1. механизм государственного управления экономикой в интересах
    всего общества;
  2. действие в условиях свободной конкуренции предпринимателей
    не зависящих от воли и намерений индивида объективных экономических законов;
  3. механизм хозяйствования, обусловленный божественным
    провидением.


41. Согласно методологической позиции А. Смита частный интерес:
  1. не отделим от общего интереса;
  2. стоит выше общественного;
  3. вторичен по отношению к общественному.


42. Согласно А. Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товаров обусловлена:

1) затратами труда;
  1. затратами труда и капитала;
  2. суммой доходов.


43. В структуре капитала А. Смит выделяет следующие части:
  1. первоначальные и ежегодные авансы;
  2. основной и оборотный капитал;
  3. постоянный и переменный капитал.


44. При определении стоимости Д. Рикардо придерживается:
  1. трудовой теории;
  2. теории издержек;
  3. теории полезности.


45. Выберите черты присущие машинному производству:
  1. рабочий обладает высокой квалификацией;
  2. главным агентом производства является рабочий;
  3. удлинение рабочего дня;
  4. рост безработицы;
  5. главным агентом производства является машина.


46. По мнению Д. Рикардо, заработная плата имеет тенденцию к снижению, потому что:
  1. предприниматели занижают цену труда рабочих;
  2. высокие темпы рождаемости порождают избыточное предложе­ние труда;
  3. машины и механизмы вытесняют труд рабочих


47. Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса главными причинами бедности являются:

1) несовершенство социального законодательства;

2) постоянно высокие темпы роста численности населения;

3) неизменно низкий уровень заработной платы;

4) чрезмерно высокие темпы научно-технического прогресса;

5) «закон убывающего плодородия почвы».


48. Основными постулатами «закона рынков» Ж.Б. Сэя являются:
  1. спрос создает соответствующий ему уровень предложения;
  2. предложение создает соответствующий ему спрос;
  3. деньги как важнейший самостоятельный фактор воспроиз­водственного процесса;
  4. деньги нейтральны;
  5. цены, заработная плата и процентная ставка совершенно гибки,
    подвижны;
  6. допускается вмешательство государства в экономику;
  7. экономические кризисы невозможны либо их проявление имеет
    всегда временный и преходящий характер.


49. «Закон Сэя» исчерпал свою актуальность с возникновением экономического учения:
  1. К. Менгера;
  2. А. Маршалла;
  3. Дж.Б. Кларка;
  4. Дж.М. Кейнса;
  5. М. Фридмена.


50. Первыми из авторов классической политической экономии обратились к рассмотрению теоретико-методологических проблем социализма:
  1. А. Смит;
  2. Д. Рикардо;
  3. Дж.С. Милль;
  4. К. Маркс;
  5. Т. Мальтус.


51. Единственным из представителей классической политэкономии характеризует категорию «капитал» как средство эксплуатации рабочего и как самовозрастающую стоимость:
  1. А. Смит;

2) Д. Рикардо;

3) Ж.Б. Сэй;

4) К. Маркс;

5) Ф. Кенэ.


52. Какими из перечисленных вариантов положений руководствуется К. Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создается:
  1. трудом, капиталом и землей;
  2. неоплаченным трудом производительных рабочих;
  3. постоянным капиталом;
  4. переменным капиталом.


53. Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета экономического анализа:

1) сферу производства;
  1. сферу производства к сферу обращения;
  2. экономические и неэкономические факторы.


54. Выберите представителей исторической школы:

1) Ф. Лист;

2) К. Бюхер;

3) К. Менгер;

4) Т. Мальтус;

5) М.Вебер.


55. Начало маржинальной революции приходиться на:

1) 30-е годы XX века;
  1. конец XVII века;
  2. 70-е годы XIX века.


56. Маржинализм (маржинальная экономическая теория) базируется на исследовании:
  1. суммарных экономических величин;
  2. средних экономических величин;
  3. предельных экономических величин.

57. Предметом изучения субъективного направления экономической мысли является проблематика:
  1. сферы обращения (спроса);
  2. сферы производства (предложения);
  3. сферы обращения и сферы производства.


58. Среди авторов периода «маржинальной революции» родоначальником современного макроэкономического моделирования принято считать:
  1. У, Джевонса;
  2. Л. Вальраса;
  3. А. Маршалла;
  4. Дж.Б. Кларка;
  5. В. Парето


59. Укажите представителей лозаннской школы:

1) К. Менгер;

2) В. Парето;

3) Л. Вальрас;

4) Г. Госсен;

5) Д. Рикардо.


60. Предметом изучения неоклассического направления экономической мысли является:

1) сфера обращения (спроса);

2) сфера производства (предложения);

3) сфера обращения и сфера производства.


61. Критерием достижения общего экономического равновесия, по мысли В. Парето, следует считать:
  1. максимизацию полезности;
  2. выявление суммарной полезности;
  3. измерение соотношения предпочтений конкретных индивидов;
  4. выявление предельной полезности.


62. Приоритетным методом экономического анализа неоклассического направления экономической мысли является:

I) эмпирический;
  1. каузальный;
  2. функциональный.


63. Авторы первого этапа «маржинальной революции» определяют сто­имость (ценность) на основе:

I) трудовой теории;
  1. теории издержек;
  2. теории предельной полезности.


64. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:
  1. трудовой теории;
  2. теории издержек;
  3. теории предельной полезности;

4) выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками.


65. А. Маршалл является основоположником:
  1. микроэкономики;
  2. макроэкономики:
  3. мегаэкономики.


66.Термин А. Маршалла «репрезентативная фирма» характеризует раз­новидность фирмы:
  1. мелкой;
  2. средней;
  3. крупной.


67. Автором теории предельной производительности является:
  1. У. Джевонс;
  2. А. Маршалл;
  3. Дж.Б. Кларк;
  4. В. Парето;
  5. Л. Вальрас.


68. Теории рынка с несовершенной конкуренцией возникли:
  1. в середине XIX в.;

2) в конце XIX в.;

3) после мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.