Geum.ru

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

Вид материалаРабочая программа

Содержание


История экономических учений
Цели и задачи учебной дисциплины
Задачи изложения и изучения дисциплины
Тематический план
Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции)
Меркантилизм как первая школа политической экономии
Классическая школа политической экономии
Марксистская экономическая теория
Возникновение и эволюция неоклассического направления
Современный либерализм и неоклассические теории
Социально-институциональное направление в современной экономической теории
Экономическая мысль в России
Содержание практического раздела дисциплины (семинары)
Подобный материал:
1   2   3   4   5

АННОТАЦИЯ



ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

080100 Экономика

Каф. СГД НФ ТПУ

Доцент кафедры СГД Михайлова Надежда Константиновна

Цель: формирование современного экономического мировоззрения и целостно представления о генезисе современной экономической науки, понимания основных методологических проблем истории экономических учений, определяющих признаках тех или иных экономических школ; предоставление знаний об основных теориях и школах прошлого; об истории послевоенных экономических теорий; истории экономической мысли в России.

Содержание: основные этапы развития экономической мысли; меркантилизм как первая школа политической экономии; классическая школа политической экономии; марксистская экономическая теория; возникновение и эволюция неоклассического направления; кейннсианство; современный либерализм и неоклассические теории; социально-институциональное направление в современной экономической теории; экономическая мысль в россии.

Рабочая программа курса «История экономических учений», предназначенная для студентов второго курса направления 080100 –экономика, составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами и образовательным стандартом Томского политехнического университета, утвержденными Советом университета от 13.03.2001 г. Структура и оформление программы соответствует стандарту ТПУ “СТП ТПУ 2.4.01-02”.

Курс 2 (3 семестр – экзамен)

Всего 126 час., в т.ч.: ЛК – 27 ч., ПР – 27ч., СР –72ч.
  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Цели преподавания дисциплины:

формирование современного экономического мировоззрения и навыков самостоятельной работы, необходимых для использования экономических знаний при изучении специальных дисциплин и дальнейшей практической деятельности. Изучение данной дисциплины должно сформировать у студентов целостное представление о генезисе современной экономической науки. Студент должен четко представлять, что современная экономическая теория основана на многообразии подходов к объяснению экономических явлений. Это поможет ему преодолеть последствия перекосов в учебных программах по экономической теории, основанных в большей степени на американском варианте. Изучение данной дисциплины основано на знаниях экономической теории, истории экономики, отечественной и мировой истории.

Задачи изложения и изучения дисциплины:

В области истории экономических учений студент должен иметь представление:
  • об основных этапах развития экономической науки;
  • методологии истории экономической мысли;
  • определяющих признаках тех или иных экономических школ;
  • основных теориях и школах прошлого;
  • об истории послевоенных экономических теорий;
  • о истории экономической мысли в России;
  • уметь оценивать экономические доктрины с точки зрения возможности их практического использования в переходной экономике России при выработке эффективной экономической политики;
  • знать основные работы представителей различных направлений экономической науки;
  • уметь грамотно пользоваться первоисточниками;
  • оценивать вклад представителей отечественной экономической науки в развитие мировой экономической мысли.


Тематический план

Темы
всего
лекций
практик

Тема 1
Введение, основные этапы развития экономической мысли.
4
2
2

Тема 2 .
Меркантилизм как первая школа политической экономии
4
2
2

Тема 3
Классическая школа политической экономии

12
6
6

Тема 4.
Марксистская экономическая теория

4
2
2

Тема 5
Возникновение и эволюция неоклассического направления
10
4
6

Тема 6
Кейнсианство

4
2
2

Тема 7
Современный либерализм и неоклассические теории

6
4
2

Тема 8.
Социально-институциональное направление в современной экономической теории

6
3
3

Тема 9
Экономическая мысль в россии
4
2
2

Итого
54
27
27



  1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ (ЛЕКЦИИ)


Тема 1. Введение, основные этапы развития экономической мысли

Предмет истории экономических учений. Цель и задачи курса. Основные функции истории экономических учений как науки. Значение курса в современных российских условиях. Основные этапы развития экономической теории. Периодизация истории экономических учений. Методология истории экономических учений

Развитие экономических учений древнего Востока, Античного мира и Средневековья. Главные особенности экономической мысли древнего мира. Экономические учения Древней Азии. Взгляды Конфуция и их влияние на развитие Китая. Экономические учения Древней Греции. Экономические аспекты трудов Ксенофонта, Платона, Аристотеля. Экономическая мысль Древнего Рима. Особенности средневековых экономических воззрений в связи с влиянием религиозной идеологии.


Тема 2 . Меркантилизм как первая школа политической экономии

Меркантилизм. Основные этапы его развития. Ранний и поздний меркантилизм: доктрина денежного и торгового баланса. Взгляды меркантилистов на природу денег и денежного обращения.

Особенности меркантилизма в отдельных странах. Антуан Монкретьен, Томас Мен. Русские меркантилисты (И.Т. Посошков, М. В. Ломоносов, В. Н. Татищев).


Тема 3. Классическая школа политической экономии

Исторические условия возникновения и основные черты классической школы политэкономии. У. Петти – родоначальник классической политической экономии. Возникновение классической школы во Франции. П. Буагильбер.

Физиократы Ф. Кенэ и А. Тюрго. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ и ее научное значение.

А. Смит - центральная фигура классической политической экономии. Работа А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Экономическое учение А. Смита : концепция "экономического человека" и "невидимой руки"; анализ разделения труда; теория стоимости и прибыли; «догма Смита».

Развитие классической политической экономии в постмануфактурный период Экономическая система Д. Рикардо. «Начала политической экономии и налогового обложения Д. Рикардо. Анализ стоимости и цены. Теория распределения доходов. Теория внешней торговли.

Дифференциация экономической науки. Смитианство: экономические взгляды Ж..Б. Сэя. Теория трех факторов производства. «Закон рынков» Ж.Б. Сэя. Т. Мальтус и первая теория народонаселения. Теория "воздержания" Н. Сениора и Ф .Бастиа.

Завершение классической школы. Рикардианство: экономическое учение Дж. Ст. Милля. Сущность доктрины «рабочего фонда», теории стоимости, суждений о социализме, положений социально - экономических реформ.

Эволюция политической экономии. Историческая школа: предмет и метод исторической школы, этапы развития исторической школы.


Тема 4 . Марксистская экономическая теория

История создания "Капитала" К. Маркса. К. Маркс о движущих силах и тенденциях общественного развития, о функционировании и противоречиях рыночной экономики. Разработка экономической теории в «Капитале».

Теория стоимости и прибавочной стоимости, теория воспроизводства.

Современные альтернативные оценки исторического места "Капитала". Причины догматизации марксизма.


Тема 5. Возникновение и эволюция неоклассического направления

Общая характеристика неоклассического направления (предмет и метод). Этапы «маржинальной революции», их общие и отличительные признаки. Австрийская школа ( К. Менгер, Ф. Везер, О. Бем - Баверк) и ее особенности..

Теория предельной полезности. Основы теории потребительского поведения. «Лозанская школа» Л. Вальраса: модель общего экономического равновесия.

Завершение маржинальной революции и формирование неоклассической школы. Особенности второго этапа маржинальной революции. Экономическое учение А. Маршалла, теория спроса, предложения, цены. Теория эластичности спроса. Возникновение «американской школы» маржинализма в трудах Дж. Б. Кларка. Теория предельной производительности факторов производства и распределения доходов.

Модель рыночной экономики неоклассической школы.

Теория благосостояния А. Пигу. Монополистическая конкуренция и государственное вмешательство в экономику в трактовке А. Пигу.


Тема 6. Кейнсианство

Исторические условия возникновения и теоретические истоки кейнсианства .Основные положения «Общей теории занятости , процента и денег».Концепция «эффективного спроса». Критика Кейнсом представителей классического и неоклассического направлений. Основной психологический закон, Значение инвестиционного спроса. Взаимосвязь сбережений и инвестиций. Механизм регулирования

национальной экономики. Регулирование спроса через бюджетную политику. Механизм мультипликатора.

Неокейнсианство. Неокейнсианские теории цикла и экономического роста. Модель экономического роста Р. Харода и Е. Домара. Концепция антициклического регулирования Э. Хансена. «Неоклассический синтез» П. Самуэльсона. Модель «IS – LM» Дж. Хикса и ее роль в теории макроэкономического анализа. Эволюция кейнсианства. Посткейнсианство. Дж. Робинсон, П. Сраффа («левое» кейнсианство). «Теория несовершенной конкуренции» Дж. Робинсон. Теория монополистической конкуренции Эд. Чемберлина.


Тема 7. Современный либерализм и неоклассические теории

Неолиберализм. Исторические условия возникновения неолиберализма. Германский неолиберализм как доктрина «социального рыночного хозяйства». Фрайбургская школа (ордолиберализм). Теория экономических порядков В. Ойкена.

Учение о двух основных видах хозяйства. В.Ойкен о теоретических основах и принципах экономической политики.. Социальное рыночное хозяйство. Предпосылки и уроки реформ Л. Эрхарда. Лондонская школа. Ф. Хайек: философия экономической свободы. «Спонтанный порядок». Роль цены и конкуренции.

Причины неоклассического возрождения в 70-х годах XX века. Современный монетаризм (М. Фридмен). Исходные положения монетаристской теории. Уравнение обмена И. Фишера. Количественная теория денег М. Фридмена. Инструменты и методы монетаристской политики. «Денежное правило» Фридмена. Монетаристские рецепты регулирования инфляции. Монетаризм в деятельности российских реформаторов.

Теория рациональных ожиданий ( ТРО). Критика ТРО государственного вмешательства в экономику. Экономическая теория предложения . Проблемы инфляции и экономического роста. Рекомендации в области налоговой политики. Кривая Лаффера и практика налогообложения.Использование рекомендаций экономической теории предложения в рейганомике и тетчеризме.


Тема 8. Социально-институциональное направление в современной экономической теории

Предмет, метод и проблематика институционализма.

Ранний институционализм (Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл). Социально- психологическое (технократическое) течение институционализма. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса». Социально -правовой институционализм Дж. Коммонса. Конъюнктурно -статистический институционализм У. Митчела.

Неоинституционализм. Экономическая концепция Дж. Гэлбрейта. Технологический детерминизм. Роль техноструктуры в общественном развитии. Теория прав собственности Р. Коуза. «Теорема Коуза».

Идея социального контроля над экономикой в работах институционалистов. Теория общественного выбора Дж. Бьюккенена.


Тема 9. Экономическая мысль в России

Экономические взгляды М.И. Туган - Барановского. Полемика с народниками. Вопросы теории циклов и кризисов.

Вклад А. В. Чаянова в экономическую науку .Концепция семейно- трудового крестьянского хозяйства. Разработка теории кооперации.

Исследования Н. Д. Кондратьева по экономической динамике. Разработка теории больших циклов (длинных волн).

Отечественная экономико-математическая школа. Теоретические разработки Е.Е. Слуцкого. Работы экономистов- математиков в 20-39-е гг. Разработка Л. В. Канторовичем метода линейного программирования.

Отечественная экономическая мысль в послевоенный период. Теоретические проблемы переходной экономики.

  1. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ (СЕМИНАРЫ)


Тема 1. Экономическая мысль эпохи натурально-хозяйственных отношений
  1. Экономические воззрения мыслителей и правителей Древнего Востока.
  2. Экономическая мысль философов античности: Ксенофонта, Платона, Аристотеля
  3. Средневековая экономическая мысль арабского Востока (Ибн-Хальдун) и западноевропейских канонистов (Августин, Аквинат).


Темы рефератов (докладов)
  1. Отражение экономической мысли древневавилонского царства в законах царя Хаммурапи (XVIII в. до н. э.).
  2. Экономическая мысль Китая в трудах Конфуция (V в. до н. э.).
  3. Особенности трактовок разделения труда, сущности и функции денег у Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
  4. Учение Аристотеля о соизмерении товаров при обмене («Квадрат Аристотеля»).
  5. Экономическая мысль Древнего Рима.
  6. Экономическая мысль Древней Руси.


Первоисточники
  1. Ксенофонт. Домострой // Воспоминание о Сократе. – М.: Мысль, 1993. – С. 197- 262.
  2. Аристотель. Никомахова этика /Аристотель // Соч. Т. 4. – М.: Мысль, 1984. - С. 53 – 293, 375-644.

3 Аквинский Ф. Сумма теологий /Ф. Аквинский / / Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков: в 5 т. - Т.1. – М.: Мысль, 2004. - С.120-133.


Список литературы
  1. Аникин А. В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до марксизма / А.В. Аникин – М.: Политиздат, 1999. – Гл. 1.
  2. Агапова И.И. История экономических учений /И.И. Агапова. – М.: Экономистъ, 2007. – Лекция 1.
  3. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьева, И. Макашевой. - М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл .1.
  4. Майбурд Е. М. Введение в историю экономической мысли / Е.М. Майбурд. - М.: Дело, Вита-Пресс, 1996. – Гл. 1-3.
  5. Бартенев С.А. История экономических учений / С.А, Бартенев. – М.: Экономистъ,2005. – Гл. 5.
  6. Ядгаров Я.С. История экономических учений /Я.С. Ядгаров. – М.: ИНФРА-М, 2007. – Гл.3.
  7. Шумпетер Й. История экономического анализа: в 3 т. / Й. Шумпетер. - СПб.: Экономическая школа, 2001. – Т.1.- Ч 2. – Гл.1-2.
  8. Земцова Л.В. История экономических учений: учебное пособие / Л.В. Земцова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Томск: Изд. ТПУ, 2001.-С. 5-7.



Интернет-ресурсы

1 http:/www.ecn.bris.ac.uk/net/ – Библиотека первоисточников по истории экономической мысли.

2 rtarium.ru/library – Коллекция текстов по экономической тематике

3 ссылка скрыта – Лауреаты Нобелевской премии по экономике

4 http: // ссылка скрыта - Материалы к семинарам
Задания
  1. Приведите аргументы авторов экономических идей и концепций древнего мира и средневековья, посредством которых ими отстаивался приоритет натурального хозяйства и осуждалось расширение масштабов товарно-денежных отношений. Можно ли с ними согласится в том, что деньги возникли не стихийно, а результат соглашения людей между собой?
  2. Раскройте сущность аристотелевской концепции об экономике и хрематистике.
  3. Сравните трактовки основных экономических категорий в периоды раннего и позднего канонизма.


Тема 2. Меркантилизм
  1. Особенности экономики, политики и культуры эпохи первоначального накопления капитала (ПНК) и их влияние на формирование концепции меркантилизма.
  2. Предмет и метод изучения меркантилистов. Создание учения о богатстве и его приумножении.
  3. Два этапа в развитии меркантилизма: монетаризм и теория торгового баланса.
  4. Проблемы позднего меркантилизма в трудах Т. Мэна, А. де Монкретьена. Кольберизм.
  5. Особенности русского меркантилизма. Экономические программы А. Л. Ордын-Нащокина и И. Т. Посошкова.


Темы рефератов (докладов)
  1. Меркантилизм как первая школа политэкономии эпохи разложения феодализма.
  2. Общая характеристика русского меркантилизма.
  3. Экономическое учение И. Посошкова.
  4. Экономические реформы Петра I.
  5. Историческое значение меркантилизма.


Первоисточники

1 Мэн Т. Богатство Англии во внешней торговле [Текст] /Т. Мэн // Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. - М., 1997. – С. 9 -13.

2 Посошков И. Т. Книга о скудости и богатстве [Текст] / И.Т. Посошков // Мировая экономическая мысль сквозь призму веков: в 5 т. – Т.1. – М.: Мысль, 2004. – С.604-613.