Конспект урока по чтению в 3 классе Тема урока: Иванец Светлана Павловна

Вид материала

Урок

Содержание Обсуждение названия сказки.

Подобный материал:

• Конспект урока по внеклассному чтению в 3 классе тема урока: Е. Шварц «сказка о потерянном, 42.2kb.
• План-конспект интегрированного урока в 1 классе Тема урока, 91.29kb.
• Урока по литературному чтению в 3 классе Тема урока, 48.92kb.
• Конспект урока по литературному чтению в 3 классе. Тема: К. Г. Паустовский «Кот-ворюга», 66kb.
• Конспект урока химии в 10 классе Тема урока, 54.04kb.
• Ставбуник Светлана Сергеевна. Тема урока: Трение. Сила трения конспект, 117.74kb.
• Конспект урока в подготовительном классе «Я. Я и моя семья» конспект урока в 1 классе, 478.24kb.
• План-конспект урока по литературе в 11 классе Тема: «Отдавшая жизнь за единственный, 32.18kb.
• Конспект урока литературы (2 часа) в 11 классе на тему «Идейное содержание и художественное, 19.22kb.
• Конспект урока литературы в 6 классе Учитель: Чечеткина, 20.47kb.

План – конспект

урока по чтению в 3 классе


Тема урока:





Иванец Светлана Павловна

учитель начальных классов

МОУ СОШ №10 г.Калининград


Цели:

1. Познакомить детей с творчеством А.С. Пушкина и проверить знание детей сказок поэта.

2. Обучение анализу произведения, формирование умения характеризовать героев.

3. Прививать любовь к чтению, развивать речь, мышление, воображение.


Оборудование:

Презентация к сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»


Ход урока:

1. Орг. момент. Слайд № 1
   

Кто изображен на портрете?

2. Работа с текстом до чтения.
   

1. Проверка домашнего задания. Слайд № 2
   

(Чтение наизусть стихотворения: «Уж небо осенью дышало»)

2). Игра! «Узнай сказку».

- Сейчас хочется проверить ваши знания сказок. Предлагаю небольшую разминку.

• Как звали царя в «Сказке о золотом петушке»?
  
• Что вы знаете о попе – толоконном лбе?
  
• Кто говорил такие слова:
  

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

• В какой сказке была эта царица?
  

- На выставке рисунков и поделок много героев из самых разных сказок Пушкина. Узнаете, кто они?

- А вот рисунки ребят. Из какой сказки нарисован отрывок?

- А сейчас хочется провести конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

• С какими словами обращалась царица к волшебному зеркалу?
  
• Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной? (Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)
  
• Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-ку-ку, царствуй лёжа на боку!)
  

2. Обсуждение названия сказки.
   

- Все названия сказок А.С. Пушкина начинаются со слов «Сказка»: «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке».

Сравните названия сказок Пушкина с названиями русских народных сказок. В чём разница?

- Как вы думаете, для чего поэт лишний раз подчёркивает слово сказка, напоминая нам, что это вымысел?

- Прочитайте название сказки, с которой мы будем сегодня работать. Что необычного в названии сказки?

- Обратите внимание на имена героев. Какие они – сказочные или реальные?

- У кого нет имени? Как вы думаете, почему?

3. Работа с текстом. Слайд№3,4,5.
   

Соотнесите иллюстрации со словами текста.(Выборочное чтение)

4. Работа с текстом после чтения.
   

- Чувствуется ли отношение автора к своим героям? Какое оно?

- Настроение этой сказки даётся в начале. Какое оно?

- Можно ли считать трагическим, несмотря на события в жизни царицы и её сына?

- Можно ли сказать о других героях сказки, что они являются воплощение зла (добра)? Почему?

- Как начинает А.С.Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

- В кого превращала Лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «царство славного Салтана»?

5. Словарная работа. Слайд№6.
   

VI. Востановление последованости событий сказке.

Слайд №7.

• Подмена грамоты.
  
• Избавление царевны от злого коршуна.
  
• Царь Салтан выбирает жену.
  
• Морское путешествие царицы и Гвидона.
  
• Встреча Салтана с семьёй.
  
• Приключения Гвидона.
  

6. Итог.
   

Какие качества характера присущи Гвидону? Слайд №8

7. Домашнее задание.
   

Выучить понравившийся отрывок сказки.