Функции языка. История формирования русского языка. Национальный язык и его формы. Задание 1

Вид материала

Документы

Содержание 3.Протокол №1 а) Конституция Российской Федерации Примерная форма для составления заявления

Подобный материал:

• Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История русского языка, 212.16kb.
• Лекций 32 п/з 32 тема Всего ауд часов лекции, 79.64kb.
• Программа для студентов филологического факультета университета для заочного и дистанционного, 151.36kb.
• Тематический план по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса, 33.95kb.
• Календарное планирование уроков русского языка в 3 классе для школ с украинским языком, 103.33kb.
• История русского литературного языка, 102.38kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «История языка (французский язык)» для специальности, 725.06kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 02 История русского языка (часть 1) Историческая, 992.65kb.
• Тазиева Е. М. Культура речи: Учеб пособие / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2009., 2848.19kb.
• Задачи преподавания русского языка в национальной (та­тарской) школе состоят в том,, 4576.36kb.

2.Доверенность

Я, Куликова Нина Николаевна, доверяю моей матери, Куликовой Анне Петровне, проживающей по адресу г.Москва, ул.Чернышевского, д.13, кв.8, получить причитающуюся мне стипендию за март 2004г. в бухгалтерии университета и в получении за меня расписаться.


Куликова Нина Николаевна

Подпись тов. Куликовой заверяю

Зав. канцелярией Одинцова И.И.

Предъявлен паспорт 71 20 235025, выданный ОМ №1 УВД Москвы.

3.Протокол №1

Заседания методического объединения преподавателей физики Московского педучилища №1.

от 30.08.2004г.

Присутствовало: 10 человек.

Председатель методического объединения: Ковалёв А.В.

Секретарь: Морозов Ю.Н.

Слушали:

О планировании учебного материала по физике на I полугодие.

Постановили:

Календарно-тематические планы утвердить.

Председатель МО

Секретарь МО


4.

Справка

Дана в том, что Королёва Елена Ивановна проживает по Каспийской улице, дом 15, кв.18.

Выдана для представления в паспортный стол 41 отделения милиции г.Москвы.


Начальник ЖЭУ №6 В.Г. Петров

Задание 7. Отредактируйте предложенные тексты, учитывая правила составления тех видов документов, которые они иллюстрируют.

1. Объявление.
   

«Никогда не откладывайте на завтра то, что можете сделать сегодня». Если у вас завтра в 9.00 «горит» нотариат, помните, что, оставив посещение паспортного стола на последний день, вы вряд ли успеете оформить прописку.

2. Инструкция.
   

Автомобиль- это не только средство передвижения, но и источник повышенной опасности. Поэтому, записываясь в ряды автомобилистов, постарайтесь честно ответить на вопрос, необходимо ли это вам. В любом случае не будет лишним помнить известные пословицы:

«Поспешишь - людей насмешишь»

«Есть терпенье – будет и уменье»

«Живая кляча лучше мертвого рысака».

3. Характеристика.
   

Захарова Е.И. работает на заводе с 1990 года. Образование высшее. Родилась в 1967 году в Волгограде. Захарова Е.И. – общительный, доброжелательный человек, любит животных. С 1992 года занимает должность старшего экономиста планового отдела. Проявила себя как знающий специалист, ответственный работник.

Задание 8. Докажите принадлежность данных текстов к официально-деловому стилю речи по следующему плану:

1. Сфера употребления.
   
2. Цель, назначение текста.
   
3. Жанр.
   
4. Стилевые черты.
   
5. Языковые особенности.
   

а) Конституция Российской Федерации

Статья 15

1. Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и при­меняется на всей территории Российской Федера­ции. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской федерации.

2. Органы государственной власти, органы мест­ного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы.

3. Законы подлежат официальному опубликова­нию. Неопубликованные законы не применяются. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и граждани­на, не могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения.

4. Общепризнанные принципы и нормы между­народного права и международные договоры Россий­ской Федерации являются составной частью ее пра­вовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются пра­вила международного договора.
   

б) Служебное письмо


Директору ОАО "Бумлесторг " Феклистову О.А.

О просрочке поставки товара

Уважаемый Олег Алексеевич!

По контракту № 24 от 17.09.99 г. Ваше предприятие должно было поставить товар не позднее 01.10.99 г. Однако в нарушение п.4.1контракта товар был поставлен с опозданием на 22 дня. На основании п. 5.4 контракта наша фирма начисляет Вам пени в размере ...руб.

Указанную сумму просим перевести в течение 5 банковских дней на наш расчетный счет №... в Инкомбанке.

В случае неуплаты этой суммы в предлагаемый срок мы будем вынуждены обратиться в арбитраж.

Приложение: Акт приема товаров от 23.09.99 г.

Директор фирмы... подпись

в) Инструкция по составлению текста документа.

Текст документа является основным элементом любого документа. Текстом управленческого документа является выраженное средствами делового языка содержание управленческих действий. Текст документа должен содержать достоверную и аргументированную информацию, изложенную ясно, убедительно, кратко. Тексты документов могут оформляться в виде анкеты, таблицы, текста или в виде соединения этих структур. Как правило, текст состоит из двух частей. В первой части указываются причины, основание, цели составления документа; во второй — выводы, просьбы, предложения, распоряжения, рекомендации. В документах, состоящих из одной фразы, первая часть, как правило, содержит основание или причину создания документа, а вторая - просьбу, решение, распоряжение, рекомендации.

Если содержание документа не нуждается в пояснения и обосновании, текст содержит одну заключительную часть (например, приказы - распорядительную часть без констатирующей; письма, заявления - просьбу без пояснения; справки, докладные записки - выводы).

Задание 9. Напишите заявление любого содержания на имя руководителя учебного заведения и доверенность для получения денежного перевода на своё имя. Воспользуйтесь при выполнении работы перечнем реквизитов и приведенными ниже образцами оформления документов.

1.Доверенность (наименование документа, место составления, дата составления, наименование доверителя, наименование доверенного лица, точное определение круга доверяемых полномочий и прав, подпись доверителя, заверенная какой-либо организацией).

Доверенность

Город________________ «__» ____________ 200 г.

Я, _____________________________________________________________

проживающий в городе _________________, улице _________________ в доме №__

доверяю ________________________________________________________

получить ________________ и в получении за меня расписаться.


Подпись________________________

Подпись тов.____________________ заверяю.

Зав. канцелярией (подпись)


(Дата, печать)


Предъявлен паспорт № _____________________________________

(кем, когда выдан)


2. Заявление (данные об адресате, данные об адресанте, наименование документа, формулировка просьбы (жалобы, предложения) и аргументации, дата, подпись).

Примерная форма для составления заявления

__________________________________

Наименование учреждения,

куда подается заявление


__________________________________

Должность лица, которому

подается документ, в дательном падеже


__________________________________

Фамилия, инициалы лица, которому

подается документ, в дательном падеже


от ________________________________

фамилия, имя, отчество в

родительном падеже


проживающего (ей) по адресу

__________________________________

__________________________________

место жительства, телефон для связи

заявление.

В связи с тем, что __________________________________________________________,

факты, которые побудили вас обратиться за заявлением

прошу ____________________________________________________________________

содержание просьбы

_________________________________ _______________________ _____

дата подписания заявления подпись фамилия, инициалы

Задание 10. Сравните план автобиографии и резюме. Определите различия между этими видами документов. Самостоятельно составьте резюме для поступления на работу по специальности, соответствующей вашему будущему диплому.

Автобиография

1. Фамилия, имя, отчество.
   
2. Дата и место рождения.
   
3. Родители (полное имя и отчество, социальное положение).
   
4. Образование.
   
5. Трудовая деятельность (место работы, должность, последующие перемещения).
   
6. Поощрения, награждения.
   
7. Дата (слева) и подпись (справа).
   

Автобиография оформляется в виде связного текста, содержащего вышеперечисленные сведения.

Резюме

1. Фамилия, имя, отчество.
   
2. Адрес.
   
3. Телефон.
   
4. Дата и место рождения.
   
5. Семейное положение.
   
6. Цель (описание искомой должности или работы).
   
7. Опыт работы (дата, место работы, должность; перечисление мест работы ведется в обратном хронологическом порядке).
   
8. Образование (дата, название учебного заведения, диплом, специальность).
   
9. Дополнительные сведения (владение иностранными языками, навыки работы на компьютере, наличие водительских прав, общественная работа, хобби, личные качества).
   
10. Дата составления резюме.
    

При составлении резюме разделяйте текст на пункты. Вместо заголовка используется фамилия, имя, отчество (слово «резюме» писать не принято).

Задание 11. «Переведите» отрывки из художественного произведения на язык делового стиля, составив текст в жанре

а) биографии или резюме

«Жили да были два генерала…

Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моё почтении и преданности».

Упразднили регистратуру за ненадобностью и выпустили генералов на волю. Оставшись за штатом, поселились они в Петербурге, в Подьяческой улице, на разных квартирах…»

б) характеристики

«Встал мужичина; видит, что генералы строгие…

И зачал он перед ними действовать.

Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле – и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потер их друг об дружку – и извлек огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика…

Прошел день, прошел другой; мужчина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить» (М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»).