Итоги и основные направления деятельности Муниципального
Вид материала | Публичный отчет |
Интеллектуально – экологическая деятельность |
- Итоги социально-экономического развития территории муниципального образования, 198.94kb.
- Отчётный доклад администрации муниципального района Иглинский район за 2007 год, 855.58kb.
- Программа является базовым документом, в котором сформулированы стратегические направления, 162.37kb.
- Итоги работы администрации Калачинского муниципального района в 2010 году и план действий, 353.43kb.
- Паспорт программы Глава Социально-экономическое положение и основные направления развития, 1880.38kb.
- Открытый информационный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1019.47kb.
- Итоги работы учебно-образовательного процесса за 2009-2010 учебный год, 456.21kb.
- Программа «Основные направления развития системы образования Гатчинского муниципального, 1132.3kb.
- Основные итоги социально-экономического развития муниципального образования Камышловский, 1542.48kb.
- Итоги прохождения осенне-зимнего максимума нагрузок 2008/2009г г. Итоги работы ОАО, 82.93kb.
Высшее профессиональное образование имеют 37 педагогов (81%), 9 человек (19%) – среднее профессиональное.
В 2008-2009 учебном году по итогам аттестации в школе работало: 3 педагога с высшей квалификацией(6,5%), 14 педагогов с первой категорией(31%) и 21 педагог имеет вторую квалификационную категорию (46,5%).
За последние два года, в соответствии с национальными проектами ,
17 педагогов школы повысили свою ИКТ-компетентность, получили основы грамотной работы с компьютером. Под руководством учителя информатики проходят обучающие занятия по Интернет – технологиям.
4 педагога школы прошли курсы повышения квалификации, 6 учителей повышали свой образовательный уровень, работая в городских творческих лабораториях.
Многие педагогические работники школы пользуются заслуженным авторитетом в городе, отмечены Почетными грамотами, имеют почетные звания и другие награды:
- Отличник просвещения – 4человека (8,6%);
- Грамоты Министерства образования и науки РФ –3 человека (6,5%).
В школе в прошлом учебном году работали узкие специалисты: педагог-психолог – 1,75 ставки (Щекотова Н.А., вторая квалификационная категория), социальный педагог (Жданова Н.Ю.). Работу школьной библиотеки, обслуживание читателей обеспечивала заведующая школьной библиотекой Губина Т.С.
8. Состояние здоровья учащихся
В школе существует программа «Здоровье», целью которой являлось создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья всех участников образовательного процесса и формирование у учащихся устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни.
В целях создания условий для поддержания здоровьесберегающей среды в школе заменили старые деревянные окна на новые пластиковые , позволяющие регулировать микроклимат в классных комнатах и школьных коридорах. Для более комфортной работы учащихся во время учебных занятий приобретены специальные столы с регулируемой высотой в 6 учебных кабинетов.
Для педагогов в школе действует проблемная лаборатория по здоровьесбережению
Руководителем лаборатории является учитель биологии Сабирзянова Е.С., которая прошла обучение на специальных тематических курсах.
Работа лаборатории осуществлялась в тесном сотрудничестве со школьными медицинскими, психологическими и социальными службами. В рамках работы лаборатории проводились различные диагностики. Работа лаборатории, по отзывам учителей, способствует повышению образовательного и методического уровня педагогов и помогает в практической деятельности.
В декабре 2008 года в школе был проведен конкурс на лучший здоровьесберегающий урок, в котором участвовало 7 педагогов.
Большое внимание уделяется в школе внедрению здоровьесберегающих технологий
в учебный процесс: соблюдение гигиенических требований к организации и проведению урока, физкультминутки, динамические паузы физкультуры: В начальной школе дополнительная двигательная активность обеспечивается за счет ГПД.
Большая роль в сохранении здоровья школьников отводится правильному питанию: последние 2 года в среднем около 600 учащихся (из 800 обучающихся в школе) ежедневно получают горячее питание в школьной столовой.
В плане охраны здоровья детей большую помощь оказывает медицинская служба. Регулярно проводятся профилактические осмотры, вакцинация учащихся школы.
Педагог-психолог совместно с классными руководителями организует работу по сохранению психологического здоровья школьников.
В сентябре 2008 года в 1-х классах было проведено диагностическое исследование: Анкета «Определение школьной мотивации учащихся начальных классов» (Лусканова Н.Г.), участвовало 114 человек, среди них 57 (50%) учащихся с высоким уровнем мотивации, 35 (30,7%) с уровнем выше среднего, 13 (11,4%) со средним уровнем, 4 человека (3,5%) уровень ниже среднего, а 5 (4,3%) человек, имеющих низкий уровень мотивации. Учащимся, имеющим уровни мотивации ниже среднего и низкий, будет сложнее адаптироваться в новых условиях и труднее усваивать материал. Поэтому педагогом-психологом проводились индивидуальные коррекционные занятия на снятие эмоционального напряжения и тревожности, связанной со школой (по программе Лютовой Е.К., Мониной Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми; Смирновой Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей).
В рамках реализации программы «Рывок из-за Зазеркалья» в феврале 2009 года в 7-8 классах было проведено исследование, в котором участвовал 81 человек. Были использованы следующие методики: Методика «Прогноз суицидальных намерений», анкета «Твое отношение к наркотикам, курению, алкоголю и ЗОЖ»; Опросник «Предпочтительные формы досуга». (см. приложение А).
В сентябре 2008 года в 7-х классах, в апреле 2009 года в 6-х классах участвовало 45 человек, было проведено практическое занятие по профилактике СОЗ «Скажи НЕТ!», направленное на выработку уверенного поведения в ситуации отказа от ПАВ.
Педагогом – психологом в различных параллелях на основании диагностик были проведены циклы практических занятий в течение учебного года по преодолению школьной тревожности (по программе Микляевой А.В., Румянцевой П.В.: Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция).
Велось информирование педагогов, родителей, учащихся через стенд «Правила уверенного поведения: скажи, нет наркотикам» и сайт «Как сохранить здоровье учащихся в адаптационный период, справиться со школьной тревожностью», публикация в прессе «Как сохранить здоровье выпускников во время экзаменов».
Круглогодично школа участвует в городском проекте «Каникулы». В 2008 – 2009 учебном году оздоровлено в организованных формах отдыха (ГОЦ) 300 детей. Силами учреждения были проведены малозатратные формы оздоровления: поливитаминизация; обогащение третьих блюд витамином С, фиточаепитие, гимнастика для глаз, точечный массаж, прогулки на свежем воздухе, дыхательная гимнастика, часы ОФП. Отмечено снижение уровня заболеваемости острыми респираторными заболеваниями на 15 %.
Система работы классных руководителей в формировании у учащихся навыков здорового образа жизни включила в себя проведение цикла классных часов с приглашением волонтеров на темы: «Пивной алкоголизм», «О вреде курения», «Семейные ценности», «Любовь и влюбленность» и др. В течение учебного года 484 учащихся стали активными участниками таких мероприятий.
Школьный проект «Хочешь жить – живи!», цель которого создание волонтерского движения по пропаганде ЗОЖ, активно реализовывался Советом старшеклассников и охватил в течение года 100% учащихся. Перечень мероприятий довольно широк и интересен детям: «Обменяй сигаретки на конфетки» к Всемирному Дню борьбы с курением, в котором приняло участие более 200 подростков; игра «Дебаты» к Дню борьбы со СПИДом (175 учащихся); «Моя спортивная семейка» совместно с родителями (более 100 учащихся и 30 родителей); «Супермама» с защитой «здоровых» проектов (более 100 учащихся и 20 мам); а также конкурсы плакатов, рисунков; участие председателя школьного совета старшеклассников в краевом слете по ЗОЖ. Реализация проекта осуществляется и во время Летней оздоровительной кампании: «Эта коварная сигарета» -час- презентация (охват – 225 человек ); Фестиваль спорта (охват 100 человек) – 2 место среди ГОЦ.
Во исполнение краевой целевой программы «Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании в Пермском крае на 2008-2011г.г.» и городской целевой программы «Рывок из Зазеркалья» школа приняла участие в исследовании биосред (80 человек 9-11 классов). Исследования, которые проводились в апреле 2008г выявили 1% положительных результатов на наличие наркотика ; в октябре 2008г, не выявлена ни одна положительная реакция.
В течение года был проведен цикл массовых школьных мероприятий а также участвовали в городских:
* дни здоровья (в городском парке осенью и на катке - зимой) (охват 90% человек);
*городской турнир «Секреты здоровья»- 3 место в общем зачете;
* Месячники безопасности: «Фара», «Противопожарная безопасность»: беседы, встречи со специалистами, практические занятия (охват 100% детей);
*Всероссийский День здоровья (охват 100% детей).
Занятость учащихся в спортивных секциях учреждений дополнительного образования – значимый показатель, 30% учащихся школы посещают секции в ДЮСШ «Темп», ДДЮТ, Школу баскетбола, п/б «Содовик» и др. Также учащиеся с 1 по 4 классы (84 % детей) совместно с учителем регулярною посещают плавательный бассейн «Содовик» .
9 .Достижения учащихся МОУ СОШ № 24 в творческих, спортивных делах
за 2008 – 2009 учебный год.
№ | наименование | Уровень | результат | Количество участников | Преподаватель |
I | Интеллектуально – экологическая деятельность | | | | |
1 | «Друзья наши пушистые, крылатые, ползучие» | городской | 2 место | 8 человек | Сабирзянова Е.С. |
2 | «Зеленые друзья квартир» | городской | 8 место | 6 человек | Сабирзянова Е.С. |
3 | «Секреты здоровья» | городской | 3 место | 6 человек | Сабирзянова Е.С. |
4 | «12 записок натуралиста» | городской | 7 место | 8 человек | Сабирзянова Е.С. |
5 | «Удивительные соли» - городская викторина, 1 этап | городской | 3 место | 1 человек | Солодкая Н.В. |
6 | «Удивительные соли» - городская викторина, 1, 2, 3 этапы | городской | 1, 2, 3, 6, 7 места, общее 3 место | 9 человек | Солодкая Н.В. |
7 | «Чистые аллеи» | городской | благодарность | 25 | Малышева Е.И. |
8 | «Менеджмент в 21 веке» 3 региональная олимпиада г.Екатеринбург изданы публикации | региональная | 3 место изданы публикации | 2 | Солодкая Н.В. |
9 | Олимпиада по экономике | городской | 5, 8 места | 3 | Солодкая Н.В. |
10 | «Мой Пермский край» - конкурс рефератов | региональный | Сертификат участника | 3 | Солодкая Н.В. |
11 | Геологическая олимпиада | городской | 1 место | 1 человек | Солодкая Н.В. |
II | Творческая деятельность | | | | |
1 | Фестиваль искусств «Артийские победы»-2009г., номинация «Киноискусство» за социальную рекламу | краевой | Диплом 1 степени | 2 человека | Н.Ю.Жданова |
2 | Фестиваль искусств «Артийские победы»-2009г., номинация «Музыка» за исполнение песни | краевой | Диплом 2 степени | 2 человека | А.Ф.Назарова |
3 | «Давай раскрасим вместе мир» - конкурс детского творчества ОАО «Корпорация ВСМПО - Ависма» | краевой | Благодарственные письма детям | 10 человек | А.Ф.Назарова |
4 | «Открой дверь в сказку» - заочный творческий конкурс ГОУ ДОД «Муравейник» | краевой | Сертификат участника | 2 человека | Л.Д.Зуева Н.Я.Корнеева |
5 | Фестиваль любительских фильмов Верхнекамья «Отражение» в рамках социально-культурного проекта «В объективе - семья» | краевой | Диплом 1 степени в номинации «Семья в моем сердце» | 2 человека | Н.Ю.Жданова |
6 | Краевой фестиваль Мирового Артийского движения , посвященный 100-летию детского движения России | краевой | грамота президента Мирового Артийского Комитета за значительный вклад в развитие общественных объединений Пермского края | 1 человек | А.Ф.Назарова |
7 | «Сумеречный дозор» - игра для старшеклассников | городской | Грамота за участие | 14 человек | А.Ф.Назарова |
8 | «Мы танцуем твист»-городской проект | городской | 2 место в конкурсе фильмов о школе | 2 человека | А.Ф.Назарова |
9 | «Сказы Бажова» - городской конкурс творческих работ | городской | Диплом 2 степени в конкурсе рисунков; Сертификат участника | 15 человек | Т.С.Губина |
10 | «Песни опаленные войной» - фестиваль песенного творчества в рамках социально-культурного проекта «От славы предков к чести молодых» | городской | Благодарственное письмо | 75 человек | А.Ф.Назарова |
11 | «Летний калейдоскоп» - городской фестиваль искусств среди ГОЦ | городской | Диплом Лауреата | 4 человека | А.Ф.Назарова |
12 | «Давайте делать позитив!» в конкурсе плакатов | городской | Диплом за 1 место | 4 человека | А.Ф.Назарова |
13 | «Березники – город молодых» - конкурс трудовых формирований | городской | 3 место | 7 человек | А.Ф.Назарова |
III | Спортивные состязания | | | | |
1 | «Веселые старты: спортивные смешарики» среди 2- х классов | городской | 1 место | 10 человек | Солохина М.Н. |
2 | «Веселые старты» 4 класс | городской | 3 место | 8 человек | Солохина М.Н. |
3 | Легкоатлетическая эстафета 5х 100м среди 6 классов | городской | 2 место | 10 человек | Полякова Г.А. |
4 | Лыжная эстафета 6 х 800м (начальная школа) | городской | 3 место | 6 человек | Солохина М.Н. |
5 | Соревнования Дружин юных пожарных по пожарно-прикладному спорту среди ОУ | городской | 2 место | 6 человек | Полякова Г.А. |
6 | «Кросс наций» | Всероссийский | Дипломы участников | 12 человек | Солохина М.Н. |
7 | Легкоатлетическая эстафета 8 х 100 метров среди ГОЦ на фестивале спорта | городской | 1 место, 2 место | 10 человек | Полякова Г.А. |
8 | Прыжки в длину на фестивале спорта среди ГОЦ | городской | 3 место | 10 человек | Полякова Г.А. |
9 | «Веселые старты» на фестивале спорта среди ГОЦ | городской | 1 место, 2 место | 6 человек | Полякова Г.А. |