Д. В. Майского Рассмотрена Утверждаю директор школы Федулова Т. В. на заседании мо приказ по школе № протокол № от 20 г от 200 г. Рабочая программа

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Требования к уровню подготовки обучающихся 2.Настенные исторические карты 3.Методическая литература 4. Интернет - ресурсы Календарно – тематический план

Подобный материал:

• Рабочая программа по планам 200 г. По дисциплине, 129.54kb.
• И. Ф. Жужукина рассмотрено утверждаю на заседании мо «Филология» Директор школы Солдатова, 520.83kb.
• Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор школы зам директора по на заседании мо (Полунин, 301.86kb.
• П. А. Леонова принята утверждаю на заседании педагогического совета Приказ № -од, 779.75kb.
• А. Л. Кекина г. Ростова Ярославской области Рассмотрена Утверждена На заседании кафедры, 581.15kb.
• А. А. Яковлева Рассмотрена на заседании шмс сентября 2010 г. «Утверждаю» сентября 2010, 819.1kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 124.5kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 112.62kb.
• А. Л. Кекина г. Ростова Ярославской области Рассмотрена Утверждена На заседании кафедры, 185.3kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 196.35kb.

Требования к уровню подготовки обучающихся


В результате изучения истории древнего мира ученик должен

знать

• основные виды исторических источников Древнего мира;
  
• основные этапы и ключевые события истории Древнего мира;
  
• важнейшие достижения культуры Древнего мира;
  

уметь

• в связной монологической речи пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, содержащуюся в устном изложении учителя, раскрыть содержание иллюстрации;
  
• сравнивать исторические явления в различных странах, выделяя сходство и различие;
  
• давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения;
  
• спорить и отстаивать свои взгляды;
  
• анализировать исторический источник;
  
• оперировать историческими датами, в том числе относящимися к периоду Рождества Христова, выявлять синхронность и диахронность событий и явлений;
  
• читать историческую карту, определять местоположение историко -географических объектов.
  

Литература и средства обучения


1.Учебники и рабочие тетради.

1. А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцинская Учебник «История древнего мира», Москва, Просвещение, 2007г.
   
2. Г.И. Годер Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 кл. (1 и 2 выпуски) Москва, Просвещение 2007г.
   

2.Настенные исторические карты

1.Древние государства мира. 2. Рост территории государств в древности. 3. Древний восток. Египет и Передняя Азия. 4. Древний Восток. Индия и Китай (III тыс. до н.э. -III в. до н.э.). 5. Древняя Греция (до середины V в. до н.э.).

6. Древняя Греция (V в. до н.э.). 7. Завоевания Александра Македонского в IV в. до н.э. 8. Древняя Италия. 9. Рост Римского государства в период республики и мпериии.10. Рост Римского государства в III-I вв. до н.э. 13. Римская империя IV-V вв. падение Западной Римской империи.


3.Методическая литература

1. Г.И. Годер Поурочные разработки по истории древнего мира по учебнику А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцинская История древнего мира. Моква. Вако. 2005г.


4. Интернет - ресурсы

ссылка скрыта – Федеральный образовательный портал «Российское образование»

ссылка скрытассылка скрыта

ссылка скрытассылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрытассылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрытассылка скрыта


Календарно – тематический план

№	Дата	Тема урока	Письменная контрольная работа
1		Что изучает история древнего мира. Счет лет в истории
2		Древнейшие люди
3		Родовые общины охотников и собирателей
4		Возникновение искусства и религиозных верований
5		Возникновение земледелия и скотоводства
6		Появление неравенства и знати
7		Повторительно-обобщающий урок «Жизнь первобытных людей»
8			Тестовый контроль
9		Государство на берегах Нила
10		Как жили ремесленники и земледельцы в Египте
11		Жизнь египетского вельможи
12		Военные походы фараонов
13		Религия древних египтян
14		Культура древнего Египта. Архитектура, скульптура
15		Культура древнего Египта. Школы, письмо, литература, научные знания.
16		Повторительно – обобщающий урок «Древний Египет»	Контрольная работа
17		Древнее Двуречье
18		Вавилонский царь Хаммурапи и его законы
19		Финикийские мореплаватели
20		Библейские сказания
21		Царство Давида и Соломона
22		Ассирийская держава
23		Персидская держава «Царя царей»
24		Природа и люди Древней Индии
25		Индийские касты
26		Китайский мудрец Конфуций
27		Первый властелин единого Китая
28		Повторительно - обобщающий урок по разделам Западная Азия, Индия и Китай в древности»	Тестовый контроль
29		Греки и критяне
30		Микены и Троя
31		Поэма Гомера «Илиада»
32		Поэма Гомера «Троя»
33		Религия древних греков
34		Земледельцы Аттики теряют свободу и землю
35		Зарождение демократии в Афинах
36		Древняя Спарта
37		Основание греческих колоний
38		Олимпийские игры в древности
39		Победа греков над персами в Марафонской битве
40		Нашествие персидских войск на Элладу
41		В гаванях афинского порта Пирей
42		В городе богини Афины
43		Культура Древней Греции. Архитектура, скульптура.
44		Культура Древней Греции. Образование, литература, научные знания
45		Афинская демократия при Перикле
46		Города Эллады подчиняются Македонии
47		Поход Александра Македонского на Восток
48		В древней Александрии Египетской
49		Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Греция»	Контрольная работа
50		Древний Рим
51		Завоевание Римом Италии. Возникновение республики и нашествие галлов.
52		Завоевание Римом Италии. Военные победы римлян.
53		Вторая война Рима с Карфагеном (218-201г. до н.э.)
54		Установление господства Рима во всем Средиземноморье во II в. до н.э.
55		Рабство в Древнем Риме
56		Земельный закон братьев Гракхов
57		Восстание Спартака
58		Единовластие Цезаря
59		Установление империи в Риме
60		Соседи Римской империи в первые века нашей эры
61		В Риме при императоре Нероне
62		Первые христиане и их учение
63		Жизнь в Римской империи. Рим – главный город Италии.
64		Жизнь в Римской империи. Богатые и бедные.
65		Римская империя при Константине
66		Взятие Рима готами
67		Восточная Римская империя при Юстиниане
68		Повторительно - обобщающий урок по разделу «Древний Рим»	Тестовый контроль