Планирование и координирование внутришкольного контроля. Санкт-Петербург

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Основные темы для административной проверки по русскому языку.

Время проверки	Класс	Что проверяется	Формы проверки
октябрь	5	Качество повторения программы начальной школы.	Диктант с творческим заданием (озаглавить, определить тему, идею, составить план, выписать 2-3 выразительных средства языка).
октябрь	6	Навыки связной речи, общая грамотность учащихся.	Подробное изложение.
октябрь	7	Усвоение правил орфографии и пунктуации.	Диктант с творческим заданием (озаглавить, определить тему, идею, составить план, выписать 2-3 выразительных средства языка).
октябрь	8	Усвоение правил орфографии и пунктуации, навыки связной речи.	Изложение.
ноябрь	9	Усвоение правил орфографии и пунктуации, навыки связной речи.	Диктант с творческим заданием (озаглавить, определить тему, идею, составить план, выписать 2-3 выразительных средства языка).
октябрь	10,11	Усвоение правил орфографии и пунктуации.	Контрольный диктант

Темы сочинений для административного контроля

Класс	Время проведения	Темы	Примечания
5	Февраль	Случай из жизни Описание животного. Описание предмета (по выбору учащегося).	Учащиеся сами выбирают стиль речи: научно-популярный или художественный.
6	Февраль	Описание помещения. Пейзаж. Рассказ на основе услышанного.	В научно-популярном или художественном стиле.
7	Апрель	Заметка в газету (сочинение-рассуждение).	Учащийся выбирает стиль речи: публицистический или научно-популярный.
8	Апрель	Отзыв о книге	Книга прочитана самостоятельно или изучена по программе.
9		Деловое письмо	Автобиография, заявление.

Все виды административного контроля в течение года должны быть согласованы с МО:

Тест (7 – 11 классы).
Мини-изложение (5 – 7 классы).
Контрольная работа по уровню знаний (5 – 9 классы).
Устный зачёт (5 – 11 классы).

Примечание:

Администрация контролирует уровень устной и письменной речи учащихся (языковые и коммуникативные умения).

Календарное планирование уроков русского языка по различным программам.

Распределение часов по русскому языку (минимальное количество).

Класс	5	6	7	8	9	10	11
Количество часов	6	5	5	3	2	1	1

Изучение русского языка по УМК под редакцией Н.М. Шанского, Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. и др.

5 класс: 204 часа (170 +34 на развитие речи)

Язык – важнейшее средство общения (2 + 1).
Повторение изученного в 1 – 4 классах (20 + 1).
Синтаксис и пунктуация (29 + 7).
Фонетика. Графика и орфография (15 + 3).
Лексика (8 + 2).
Словообразование. Орфография (22 + 4).
Самостоятельные части речи (1).
Имя существительное (20 + 4).
Имя прилагательное (12 + 4).
Глагол (36+ 6).
Повторение пройденного в 5 классе (6 + 2).

6 класс: 170 часов (136 + 34 на развитие речи)

Русский язык – один из развитых языков мира (1 час).
Повторение пройденного в 5 классе (8+ 2).
Лексика и фразеология (10+ 4).
Словообразование. Орфография (24 + 4).
Имя существительное (18 + 4).
Имя прилагательное (18 + 5).
Имя числительное (12 + 3).
Местоимение (19 + 3).
Глагол (24 + 6).
Повторение пройденного в 6 классе (8 + 3).

7 класс: 170 часов (145 + 25 на развитие речи)

Русский язык как развивающееся явление.
Литературные нормы, их изменения (1 час).
Повторение пройденного в 5 – 6 классах (12 + 2).
Причастие (25 + 6).
Деепричастие (10 + 2).
Наречие (28 + 6).
Категория состояния (4 + 2).
Служебные части речи (1).
Предлог (11 + 2).
Союз (16 + 1).
Частица (18 + 3).
Междометие (4).
Повторение пройденного в 7 классе (12 + 1).

8 класс: 102 часа (85 + 17 на развитие речи)

Функции русского языка в современном мире (1 час).
Повторение пройденного в 5 – 7 классах (6 + 2).
Словосочетание (2).
Простое предложение (3 +1).
Главные члены предложения (6 + 2).
Второстепенные члены предложения (6 + 2).
Односоставные предложения (9 + 2).
Неполные предложения (2).
Однородные члены предложения (12 + 2).
Обращения, вводные слова и предложения (9 + 2).
Обособленные члены предложения (18 + 2).

Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь (6 +1).
Повторение пройденного в 8 классе (5 + 1).

9 класс: 68 часов (51 + 17 на развитие речи)

Международное значение русского языка (1 час).
Повторение пройденного в 5 – 8 классах (5 + 2).
Сложное предложение (1).
Союзные сложные предложения (6).
Сложносочинённые предложения (3 + 2).
Сложноподчинённые предложения (19 + 5).
Бессоюзные предложения (6 + 2).
Сложные предложения с различными видами связи (5 + 2).
Общие сведения о языке (3).
Систематизация изученного о языке, речи и правописании в 5 – 9 классах (4 + 2).

Изучение русского языка по УМК под редакцией В.В.Бабайцевой.

5 класс: 204 часа (170 + 34)

Введение. Роль языка в жизни общества (2 + 1).
Вводный курс. Морфология и орфография (24 + 3).
Синтаксис и пунктуация (40 + 9).
Основной курс. Понятие о литературном языке (1).
Фонетика. Графика. Орфография (15 + 3).
Морфемика и орфография (38 + 9).
Лексика и фразеология (18 + 2).
Грамматика. Морфология. Понятие о частях речи. Самостоятельные и служебные части речи. Слово и его формы (1).
Имя существительное (19 + 4).
Повторение изученного в 5 классе (12 + 2).

6 класс: 170 (134 + 36 развитие речи)

Вводн. урок. Русский язык – один из развитых и богатых языков мира (1).

Основной курс. Грамматика. Морфология. Глагол (39 + 6).
Имя прилагательное (27 + 9).
Имя числительное (14 + 5).
Наречие (22 + 6).
Местоимение (20 + 9).
Повторение изученного в 6 классе (11 + 1).

7 класс: 170 часов (136 + 34 развитие речи)

Вводный урок. Русский язык как развивающееся явление. Литературные нормы, их изменения (1).
Основной курс. Морфология. Причастие (38 + 8).
Деепричастие (11 + 3).
Переход слов из одних самостоятельных частей речи в другие (1 + 2).
Повторение орфографии и пунктуации (6).
Служебные части речи. Общее понятие о служебных частях речи (1).
Предлог (11 + 2).
Союз (11 + 3).
Повторение орфографии и пунктуации (4).
Частицы (19 + 4).
Междометия (3 + 2).
Повторение изученного в 5 –7 классах (29 + 6).

8 класс: 102 часа (85 + 17)

Вводный курс. Богатство и выразительность русского языка. Функции русского языка в современном мире (1).
Повторение изученного в 5 – 7 классах (6 + 2).
Основной курс. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Средства синтаксической связи (3).
Словосочетание (3).
Предложение (1).
Простое предложение (2 + 2).
Повторение орфографии (2).
Главные члены предложения (5 + 2).
Второстепенные члены предложения (5 + 2).
Повторение орфографии (1).
Односоставные предложения (8 + 2).
Полные и неполные предложения (2).
Простое осложнённое предложение. Предложения с однородными членами (10 + 1).
Повторение орфографии (2).
Предложения с обособленными членами (18 + 3).
Повторение орфографии (2).
Предложения с вводными словами и предлож., обращениями (9 + 2).
Слова – предложения (1).
Повторение (5 + 1).

9 класс: 68 часов (51 + 17)

Вводный урок. Международное значение русского языка (1).
Повторение изученного в 5 – 8 классах (2).
Основной курс. Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Культура речи. Основные виды сложных предложений (1 + 2).
Сложносочинённые предложения (3 + 1).
Повторение орфографии (2).
Сложноподчинённые предложения (13 + 5).
Бессоюзные сложные предложения (4 + 2).
Сложные предложения с разными видами связи (3 + 2).
Предложения с чужой речью. Способы передачи чужой речи (4 + 2).
Общие сведения о русском языке (3).
Систематизация и обобщение изученного в 5 – 9 классах (15 + 3).

Изучение русского языка по УМК под редакцией М.М. Разумовской.

5 класс: 204 часа

О языке (2 + 1).

О слове (закрепление и углубление изученного в начальной школе). Фонетика. Орфоэпия. Графика (11).

Культура устной и письменной речи. Текст, его признаки (… + 2).
Письмо. Орфография (14 + 3).
Слово и его значение. Лексика (5 + 1).
Слово и его строение (5 + 1).
Слово как часть речи. Морфология (8 +1).
Синтаксис и пунктуация (основной курс). Введение (1).
Словосочетание (4 +3).
Предложение (5).
Главные члены предложения (4 +3).
Второстепенные члены предложения.
Распространённое и нераспространённое предложения (4).

Однородные члены предложения (4).
Обращение (2).
Синтаксический разбор простого предложения (1).
Сложное предложение (3).
Прямая речь. Диалог (3).
Обобщение темы. Контроль (5).
Лексика. Словообразование. Правописание. Лексическое значение слова (5).
Текст и его признаки (… + 1).
Обогащение лексики русского языка (3).
Тема и основная мысль текста (… + 1).
Образование слов в русском языке (4).
Связь предложений в тексте (… + 1).
Правописание корней (7).Имя с
Абзац и его строение (… + 2).
Омонимы (2).
Лексика ограниченного употребления (4).
Развитие мысли в тексте (…+ 2).
Правописание приставок (3).
Буквы И – Ы после Ц (1).
Значение слова. Его строение и написание. Обобщение темы (3).
Морфология. Части речи (1).
Глагол как часть речи (5).
Соединение типов речи в тексте (… + 2).
Постоянные признаки глагола (4).
Соединение типов речи в тексте (… + 2).
Непостоянные морфологические признаки глагола (7).
Глагол как часть речи. Повторение и обобщение (2).
Имя существительное как часть речи (3).
Строение повествования (… + 2).
Правописание имён существительных (2).
Постоянные морфологические признаки (4).
Строение повествования (… +2).
Непостоянные морфологические признаки (2).
Правописание окончаний имени существительного (2).
Повторение и обобщение изученного (3).
Имя прилагательное как часть речи (8).
Описание предмета (… +3).
Непостоянные морфологические признаки имени прилагательного (5).
Повторение и обобщение изученного о прилагательном (2).
Описание предмета (… + 1).
Строение текста. Обобщение и повторение (… +2).
Повторение и обобщение изученного в 5 классе (3).
Резерв (8).

6 класс: 170 часов

Слово – основная единица языка (2).
Повторение изученного в 5 классе в разделе «Речь». Речь. Стиль(1).
Язык. Правописание. Культура речи (закрепление и углубление изученного в 5 классе). Морфология и синтаксис. Части речи и члены предложения (7).
Типы речи. Текст (…+ 1).
Орфография и пунктуация (2).
Употребление прописных букв (1).
Стили речи. Научный стиль (… +1).
Буквы Ь и Ъ (1).
Орфограммы корня (2).
Правописание окончаний слов (2).
Научное рассуждение (… +1).
Контрольная работа и диктант (2).
Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами, прилагательными, существительными (3).
Произношение (1).
Изложение учебно-научного текста (1).
Словообразование имён существительных (3).
Правописание сложных существительных (2).
Структура логического определения (… +1).
Словообразование имён прилагательных (3).
Правописание сложных прилагательных (2).
Правописание Н – НН в прилагательном (3).
Рассуждение – объяснение (… +1).
Контрольная работа (1).
Словообразование глаголов (2).
Рассуждение – объяснение (… +1).
Правописание приставок. ПРЕ-, ПРИ- (3).
Буквы Ы – И в корне после приставок (1).
Официально–деловой стиль (… +1).
Контрольная работа (1).
Употребление имени существительного (4).
Произношение имени существительного (1).
Контрольная работа (1).
Текст.
Способы развития мысли в тексте и способы связи предложений (… +1).
Употребление имени прилагательного (3).
Контрольная работа по лексике. Анализ (2).
Употребление параллельной связи предложений в тексте (… +1).
Морфология (основной курс).
Что такое причастие (5).
Всё о повторе. Изложение (2).
Причастный оборот (2).
Образование причастий. Действительные и страдательные прич. (5).
Повествование художественного и разговорного стиля (… +1).
Синтаксическая роль полных и кратких причастий (3).
Морфологический разбор причастий (закрепление) (1).
Повествование художественного и разговорного стиля (… + 1).
Контрольная работа (1).
Буква Н – НН в причастии (3).
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями (2).
Рассказ как один из жанров художественного повествования (… +1).
Что такое деепричастие (2).
Деепричастный оборот (2).
Правописание НЕ с деепричастиями (10).
Изложение (… +2).
Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида (3).
Контрольная работа (1).
Употребление причастий и деепричастий в речи (3).
Произношение глаголов, причастий, деепричастий (2).
Контрольная работа по орфоэпии (1).
Повествование делового и научного стиля (… +2).
Контрольная работа. Анализ (2).
Что обозначает имя числительное (1).
Простое, сложное и составное имя числительное, их правописание (2).
Описание места (… +1).
Количественные числительные, их разряды, склонение, правописание (3).
Изменение порядковых числительных (1).
Употребление числительных в речи. Произношение числительных (1).
Описание места (… +1).
Контрольная работа (1).
Какие слова называются местоимением (1).
Разряды местоимений по значению (1).
Сочинение по картине (… +1).
Личные местоимения (1).
Возвратное местоимение себя (1).
Притяжательные местоимения (1).
Указательные местоимения (1).
Описание состояния окружающей среды (… +2).
Определительные местоимения (1).
Вопросительно-относительные местоимения (1).
Отрицательные местоимения (1).
Сочинение по картине (… +2).
Неопределённые местоимения (2).
Употребление местоимений в речи (1).
Соединение различных типов описания (… +2).
Проверочная работа (2).
Изложение. Анализ (3).
Контрольная работа (1).
Повторение и обобщение изученного по развитию речи (… +1).
Резерв (11).

7 класс: 170 часов

Язык как развивающееся явление (2).
Закрепление и углубление изученного в 6 класса.
Звуковая сторона речи (3).
Словообразование знаменательных частей речи (5).
Контрольная работа (1).
Стили речи. Типы речи (… +2).
Правописание: орфография и пунктуация. Контрольная работа (13).
Текст. Тема, основная мысль, способы и средства связи предложений в тексте (… +1).
Обучающее изложение (… +1).
Словарное богатство русского языка (3).
Грамматика: морфология и синтаксис (2).
Публицистический стиль речи (… +2).
Контрольная работа (1).
Морфология (основной курс). Какие слова являются наречием (3).
Разряды наречий по значению (2).
Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречий (2).
Словообразование наречий (2).
Заметка в газету. Сочинение (… +2).
Контрольная работа (1).
Анализ сочинения (… +1).
Правописание наречий (11).
Публицистическое рассуждение (… +1).
Классное сочинение – рассуждение (… +1).
Употребление наречий в речи (1).
Произношение наречий (1).
Анализ сочинения – рассуждения. Прямой порядок слов в спокойной монологической речи (… +1).
Прямой порядок слов. Обратный порядок в экспрессивной речи (… +2).
Служебные части речи. Предлог. Разряды предлогов. Правописание предлогов. Употребление предлогов в речи (6).
Обратный порядок слов (… +1).
Изложение текста публицистического стиля с использованием в качестве средств выразительности обратного порядка слов (… +1).
Разряды союзов. Правописание союзов. Употребление союзов в простых и сложных предложениях. Контрольная работа (4).
Описание состояния человека (… + 4).
Разряды частиц. Правописание частиц. Употребление частиц в речи. Контрольная работа (12).
Подготовка к домашнему сочинению-воспоминанию «Как я в первый раз…» (… +1).
Анализ домашнего сочинения (… +1).
Характеристика человека (… + 3).
Междометие (2).
Сжатое изложение (… +1).
Анализ изложения. Описание внешности человека (… + 2).
Звукоподражательные слова (1).
Обобщение и повторение (7).
Описание внешности человека (… +2).
Сочинение – миниатюра (… + 1).
Произношение предлогов, союзов, частиц (2).
Омонимия частей речи. Повторение изученного (3).
Сочинение о человеке. Анализ сочинения (… +2).
Контрольная работа и её анализ (2).
Подведение итогов по разделу «Речь». Контрольная работа (… + 2).

Blog

Планирование и координирование внутришкольного контроля. Санкт-Петербург

Класс