Планирование и координирование внутришкольного контроля. Санкт-Петербург

Вид материала

Методическое письмо

Подобный материал:

• Планирование внутришкольного контроля, 255.92kb.
• Задачи внутришкольного контроля, 327.74kb.
• 1. Обязательно ознакомиться с пакетом заранее. Все вопросы можно обсудить с редакторами, 215.48kb.
• Д. С. Лихачева 2011 год Общие положения Первые Краеведческие чтения (далее Чтения),, 80.63kb.
• Редактор: Наталья Кудряшова (Санкт-Петербург), 173.55kb.
• План внутришкольного контроля маоу сош №17 в 2011-2012 учебном году, 676.8kb.
• Задачи внутришкольного контроля: осуществление контроля над исполнением законодательства, 50.62kb.
• «Незабываемый Санкт-Петербург» (осенние каникулы), 29.11kb.
• Экскурсионная программа 1 Санкт-Петербург Регистрация на борту теплохода. Ужин., 52.86kb.
• План внутришкольного контроля гоу сош №828 в 2010-2011 учебном году, 510.75kb.

Объем школьных диктантов для классов с углубленным изучением предмета может быть увеличен на 20-30 слов.

Примечания:

• При подсчете слов в тексте контрольного диктанта учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи.
  
• Если контрольный диктант сопровождается дополнительной работой, то берется текст объемом, обозначенным первой цифрой норматива для данного класса.
  
• Текст диктанта должен быть понятным для учащихся.
  
• Слова, редко употребляемые и непонятные для учащихся, выписываются на доске и объясняются.
  
• Отдельно выписываются слова, с написанием которых учащиеся еще не ознакомились.
  

Для контрольных диктантов следует подбирать такие тексты, в которых бы изучаемые в данной теме орфограммы и пунктуационные правила были представлены не менее чем 2-3 случаями.

Рекомендуется по возможности подбирать тексты следующей насыщенности:

Классы	Число видов орфограмм	Число видов пунктограмм
V	12	2 - 3
VI	16	3 - 4
VII	20	4-5
VIII	24	10
IX	24	15
Х-ХI	28	20