Пояснительная записка по лоту №12 в форме программы повышения квалификации по курсу Морально-нравственные основы деятельности в системе государственной гражданской службы

Вид материалаПояснительная записка
Теоретический блок
Практический блок.
Практический блок
Iii модуль. роль государственных гражданских служащих в активизаци процессов формирования гражданского общества в регионе
Теоретический блок
Практический блок
Практический блок
Практический блок
Практический блок
4. Учебно-методическое обеспечение курса
Подобный материал:
1   2   3

Блок 2. Принятие решений в государственных и общественных организациях

Теоретический блок. Особенности государства как субъекта принятия решений. Особенности принятия решений в государственных и общественных организациях. Специфика алгоритмов государственных решений. Иерархия полномочий, социальных интересов, «дерево целей». Техники лоббирования в законодательных, исполнительных органах власти и технологии «прямого действия». Технологии и техники прямого и косвенного лоббизма. Анализ распределения власти и определения центров принятия решения. Как «делать ход» во взаимодействии с органами власти.

Практический блок. Практический тренинг: «Принятие управленческих решений в ситуациях социальной напряженности» (с учетом специфики соответствующих органов исполнительной власти) (форма предоставления результатов – групповое обсуждение эффективности предложенных мер). Проблемный семинар «Коррупция и лоббирование: формы, методы выявления и противодействия» (форма представления результатов – обобщение). Практикум.

Основная литература
    1. Альтшуллер Г.С. Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач. (Второе доп. изд.). – Новосибирск, 1991.
    2. Афонин И.В. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. — М.: Гардарика, 2005.
    3. Вьюжек Т. Логические игры, тесты и упражнения. – М., 2002.
    4. Дегтярев А.А. Принятие политических решений: учебное пособие. - М., 2004.
    5. Искусство системного мышления: пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006
    6. Пригожин А.И. Дезорганизация: причины, виды, преодоление – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007
    7. Карпичев В.С. Управление мыслительными процессами. – М., 1999.

Дополнительная литература
    1. Голубков Е.П. Технология принятия управленческих решений. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2005
    2. Игнатьев Д., Бекетов А. Настольная книга Public Relations. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004
    3. Лапин Н.И. Теория и практика инноватики: учеб. пособие. М., 2008.
    4. Лапыгин Ю.Н. Основы управленческого консультирования: уч. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2006
    5. Лапыгин Ю.Н. Системное решение проблем. – М.: Эксмо, 2008
    6. Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. – Минск: Харвест, Москва: АСТ, 2000. – (Библиотека практической психологии).
    7. Нуреев Р.М. Теория общественного выбора. Курс лекций. М: ГУ-ВШЭ, 2005
    8. Основы организации работы с органами власти/ В.А. Евсеев, С.Ю. Барсукова. Под редакцией А.Е. Дынина. – М., Ассоциация менеджеров, 2005
    9. Провалов В.С. Информационные технологии управления. – М.: Флинта: МПСИ, 2008
    10. Радченко А.И. Основы государственного и муниципального управления: системный подход/Учебник. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ИКЦ «Март», 2007
    11. Рейни Хэл Дж. Анализ и управление в государственных организациях: пер. с англ. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2002
    12. Толстых П.А. Практика лоббизма в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации. Канон+, – М., 2005.
    13. Харченко К.В. Муниципальное стратегическое планирование: от теории к технологии. – Белгород, 2009
    14. Шевырев А.В. Технология творческого решения проблем. Ч.2. – М., 1995
    15. Сухотерин Л., Юдинцев И. Информационная работа в государственном аппарате. М.: Издательство «Европа», 2007


Блок 3. Этическая оценка коррупции в системе государственного управления

Теоретический блок. Оценка государственного управления. Нравственная надёжность и ответственность как условие эффективности государственного управления. Индекс Всемирного банка GRICS (Governance Research Indicator Country Snapshot). Индекс непрозрачности. Индекс восприятия коррупции. Индекс экономической свободы. Прямые национальные оценки. Оценка эффективности государственного управления в США (Government performance project - GPP).

Этическая оценка коррупции. Основные направления формирования антикоррупционной компетентности.

Правовые способы противодействия коррупции в государственном аппарате. Экспертиза документов на коррупциогенность.

Модели борьбы с коррупцией: тоталитарная, авторитарная, олигархическая, либеральная. Механизмы внутреннего и внешнего надзора над коррупцией. Зарубежный опыт борьбы с коррупцией в системе государственной службы.

Практический блок. Практикум «Практика и проблемы разработки и внедрения методик первичной и специализированной (предметной) экспертизы действующих нормативных правовых актов и вносимых проектов на коррупциогенность» (форма предоставления – аналитическая записка). Тренинг-семинар «Сущностные характеристики антикоррупционной компетентности» (форма – описание эмпирических показателей антикоррупционной компетентности). Практикум.

Литература
        1. Александров С.Г. Развитие уголовного законодательства о коррупции //Российский следователь. - 2007. - № 20. - С. 12-15.
        2. Александрова И.А., Шевелев А.В. О радикализации мер по борьбе с коррупцией // Криминальная экономика и организованная преступность. Под ред. д.ю.н., проф. А.И. Долговой. –М., Российская криминологическая ассоциация, 2007. – С. 128-135.
        3. Антикоррупционные документы и инструменты: международный и национальный опыт борьбы с коррупцией. – М., 2004. – 302 с.
        4. Антикоррупционная политика: справ. / Под ред. А.В. Малько. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 384 с.
        5. Аринин А. Взятка - двигатель регресса // Финансовый контроль- №12- 2004
        6. Аринин А. Н. Борьба с коррупцией - это борьба за обеспечение и защиту прав и свобод граждан Российской Федерации / Защита прав и свобод человека. Материалы научно-практической конференции - М .. 2005
        7. Бинецкий А. К вопросу о коррупции в России // Следователь. - 2007. - № 3. - С. 53-61.
        8. Борисов О.А., Колесников В.В. Феномен коррупции как угрозы национальной безопасности // Российский криминологический взгляд. - 2007. - № 2. - С. 149-159.
        9. Дубнов А.П. Коррупция как глобальная проблема современности. Режим доступа:
        10. Музалевская Е.А. Коррупция в системе государственной службы России: истоки и тенденции (1997-2005 гг.) // Следователь. 2007. № 12. С. 55-64.
        11. Репецкая А.Л. Транснациональная коррупция: понятие и меры борьбы. Режим доступа:
        12. Сатаров Г. А. и др. Антикоррупционная. политика - М.: РА "СПАС", 2004. - 368 с.
        13. Талапина Э.В. Об антикоррупционной экспертизе // Журнал российского права. 2007. № 5.
        14. Электронные ресурсы о коррупции:

- Официальный сайт специализированной организации Национальной антикоррупционный совет РФ

- Региональный общественный фонд "Информатика для демократии" (Фонд ИНДЕМ)

- Центр антикоррупционных инициатив и исследований Трансперенси Интернешнл - Р (Центр ТИ-Р)

- Антикоррупционная Коалиция Приморья

- Проект Партнерство в противодействии коррупции or.ru/


III МОДУЛЬ. РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ В АКТИВИЗАЦИ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РЕГИОНЕ


Цель модуля: развитие рефлексивной корпоративной культуры как возможности переосмысления профессионального опыта и высокого уровня готовности к личностному и профессиональному развитию в условиях становления гражданского общества.


Задачи:
  • постановка личностных и профессиональных целей: рефлексия целей и их нахождение;
  • ситуационный анализ (рефлексия сильных и слабых сторон собственной личности, ситуации и окружения);
  • планирование целей и умение соотнести их с ценностями и приоритетами региона;
  • развитие психологической готовности и способности к изменениям в соответствие с меняющимися условиями жизни;
  • закрепление профессиональных и управленческих компетенций в решении вопросов построения систем мотивации и оценки работников;
  • изучение теоретических и практических аспектов управления мотивацией (с учётом нравственно-этических и духовно-нравственных характеристик), позволяющей повысить эффективность деятельности и удовлетворённость трудом.


Образовательный модуль предполагает следующие блоки занятий:

Блок 1. Эффективности деятельности государственных служащих и качество государственного управления

Теоретический блок: Коммуникация в профессиональной деятельности государственного служащего. Деловое общение. Виды коммуникативной компетентности, их характеристика и особенности. Корпоративная культура и корпоративные ценности и их роль в эффективности государственного управления. Методологические основы оценки эффективности деятельности государственных служащих. Индексы, характеризующие эффективность государственного управления и государственной службы: GRICS (Governance Research Indicator Country Snapshot), GECI (Governance Effectiveness Complex Index) и другие. Рейтинговые системы оценки эффективности государственной службы (Worldwide Governance Indicators): основные параметры, интегральные компоненты и содержание. Международный опыт оценки результативности деятельности государственных служащих. Критерии и шкалы оценки государственных служащих. Влияние оценки результативности на карьерный рост и условия прохождения государственной службы.

Практический блок: Видеотренинг «Коммуникация в усложненных условиях» (форма предоставления результатов – самодиагностика коммуникативной компетентности) или тренинг формирования управленческой команды (форма предоставления результатов – межгрупповое и общегрупповое обсуждение качества продукта, созданного командой). Практикум.


Основная литература
  1. Вегерчук И.Э. Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении. – М., МГУ ПП, 1999.
  2. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения: практикум. - Н-ск, 1999. – 120 с.
  3. Деркач А.А., Калинин И.В., Синягин Ю.В. Стратегии подбора и формирования управленческой команды. М.: РАГС, 1999.
  4. Дроздов И.Н. Психологические аспекты управления кадрами. – Владивосток, ППККГС, 1997.
  5. Дьячков В.М. Психологические особенности государственных служащих регионального управления и их профессиональный рост. М.: МААН, 1997.
  6. Сирота Н.А. Сравнительное изучение параметров коммуникативного поведения при хроническом эмоциональном стрессе. //Тез. докл. науч.-практ. конф. Невропаологии и психиотрии. Киргизия. – Ч.2. – Фрунзе, 1980. – С.133-135

Дополнительная литература
  1. Елина И.Е. Компетентность как интегральная характеристика профессиональной деятельности госслужащих. /Экономика и управление: проблемы и пути выхода из кризиса – под. ред. Александрова Г. и Пирогова С. – М., РАГС, 1999
  2. Коржова Е.Ю. Жизненные ситуации и стратегии поведения //Сб.Самореализация личности Спб, 1997.
  3. Могилевкин Е.А. Влияние личностных факторов на карьеру государственных служащих. //Прикладная психология и психоанализ. - №3, 1998
  4. Психологические проблемы самореализации личности /ред. А.А.Крылов, Л.А.Коростылева. СПб, 1997
  5. Прикладная социальная психология: учебное пособие. Ин-т практической психологии, НПО «МОДЭК». – М., 1998
  6. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и Компетентностный подход // Высшее образование сегодня. - 2004. -№8


Блок 2. Социальная конфликтология

Теоретический блок. Конфликт как социальное явление и как социальный процесс. Типология конфликта. Межличностный и межгрупповой конфликт. Механизмы возникновения конфликта. Стадии конфликтов и управление конфликтом на разных стадиях. Конфликты в условиях кризисного развития российского общества. Технология выхода из критической ситуации. Последствия конфликта. Способы и формы разрешения конфликта. Органы управления и службы, обеспечивавшие урегулирование и решение конфликта.

Практический блок. Практикум «Копинг-стратегии (стратегии совладания с проблемными ситуациями) в принятии решений. Овладение приемами принятия решений в усложнённых условиях». Форма предоставления результатов – самодиагностика копинг-стратегий и их оценка по критерию эффективности в конфликтных ситуациях. Практикум.

Основная литература
  1. Авдеев В. В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. — М.: Феникс. 2002
  2. Александрова Е.В. Социально-трудовые конфликты: пути разрешения. - М.,2003
  3. Аллахвердова О. В. и др. Конфликтология. – СПб.: Лань. 2006.
  4. Гришина Н.В. Психологическая работа с конфликтами: три вида диалога. /Психологические проблемы самореализации личности. – Вып.3. – 1999. – С.37-51
  5. Косалс Л. Я. Социальный механизм инновационных процессов. – Новосибирск: Наука. 1989.
  6. Матвеева С. Я. Модернизация и глубинный конфликт ценностей в России // Социальный конфликт. 1994. №4.
  7. Нечипоренко Л.А. Социальный конфликт как социологическая катего-
    рия//Философские науки. 1997. № 4. С.32-38.
  8. Пронин СВ., Давыдов А.П., Машезерская Л.Я. и др. Социальные кон­
    фликты в современном обществе. М., 2003
  9. Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. – С.-Пб., Питер, 2001


Дополнительная литература
  1. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксенова Е.А. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. – М., 1999
  2. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! Изд. 2-е, перераб. и доп. Новосибирск, 1989.
  3. Громова О.Н. Конфликтология: Курс лекций. М., 2000
  4. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. Феномены, механизм и защита. – М., 1997.
  5. Конфликты: борьба, взаимодействие, сотрудничество. — БГУ. 1997
  6. Чернобай П.Д. Социальная напряженность: опыт измерения” // Социологическое исследование. - 1992 г. - №7
  7. Шепель В.М. Человековедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология. – М., 1999.


Блок 3. Особенности конфликта интересов на государственной службе

Теоретический блок: Мотивирующие факторы профессиональной деятельности в системе государственной службы. Интерес как базовый мотивационный фактор жизнедеятельности человека. Конфликт интересов на государственной службе и его влияние на специфику профессиональной деятельности. Стратегии и тактики разрешения конфликтных ситуаций в сфере управления. Механизм предотвращения и регулирования конфликтов интересов на государственной службе.

Практический блок: Имитационно–управленческий тренинг моделирования реальных ситуаций и процессов «Выраженность и содержание интересов в комплексной системе мотивации труда». Форма предоставления результатов – общая дискуссия.

Практикум.


Основная литература
  1. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М,: МГУ, 1990. – 283с.
  2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
  3. Козлова Н.В., Годымчук А.Ю., Волков Ю.В., Долматов О.Ю. Формирование кадрового резерва // Университетское управление: практика и анализ. – 2008. - №6(56). – С.52-56.
  4. Козлова Н.В., Годымчук А.Ю. Мотивационные факторы формирования кадрового резерва //Вестник Томского государственного университета, 2009. - № 318. - с. 199-204
  5. Солнцева Н. Проблема мотивации: концептуальные основания // Высшее образование в России. – 2003. - №6. – С.96-98

Дополнительная литература
  1. Асеев В.Г., Мурзабеков М.И. Особенности структурного строения мотивации достижений личности // Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века. – М.: Изд-во РАГС, 2001. – С. 25–31.
  2. Бибри Р.Р. Исследование видов целеобразования. Кишинев: Штиинца, 1987. – 129с
  3. Горбунов А., Мамыкина В. Когда план компенсаций не мотивирует // Управление компанией. 2006. № 59 (4).
  4. Дульзон А.А. Мотивация персонала. Томск: Изд-во «Красное знамя». 2003.
  5. Козлова Н.В., Залевский Г.В. Мотивационные особенности личностно-профессионального становления. // Сибирский психологический журнал. – 2008. – № 27. – С. 11–18.
  6. Козлова Н.В. Личностно-профессиональное становление: психолого-акмеологический подход. Учебное пособие – Томск: Издательство ТПУ, 2007. – 148 с. (гриф УМО по ППО, № 04–89)
  7. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: учеб. пособие / Х. Хекхаузен; науч. ред. Д.А. Леонтьев, Б.М. Величковский. - 2-е изд. - СПб.: Питер-пресс; М.: Смысл, 2003. – 869 с.


Блок 4. Управление общественными отношениями

Теоретический блок. Способы интеракции политической власти, государственной службы и общества (модели С. Эйзенштадта, типология Ф. Риггса, модель Дж. Эбербаха, т.д.). Формирование общественного мнения (с учётом мнения о духовно-нравственных качествах государственных гражданских служащих) как инструмент управления общественными отношениями. Мобилизационные и маркетинговые способы формирования общественного мнения. Взаимодействие государственных органов и средств массовой информации. Этика и кодексы поведения. Перспективы развития PR в органах государственной власти.

Практический блок. «Мозговой штурм» по теме: «Средства массовой информации и их роль в реализации антикоррупционной государственной программы». Форма предоставления результатов – основные положения взаимодействия государственных органов и средств массовой информации. Практикум.

Литература
  1. Буари Филипп А. Паблик рилешнз, или стратегия доверия / Пер. с фр. - М., 2001.
  2. Вуйма А.Ю. Лоббирование. Как добиться от власти нужных решений. – СПб., 2008.
  3. Китчен Ф. Паблик рилейшнз: принципы и практика. Учебник для вузов / Пер. с англ. - М., 2004.
  4. Комаровский В. С. Государственная Служба и СМИ. – Воронеж. Издательство ВГУ, 2003
  5. Совершенствование партнерства: регионы и муниципалитеты в условиях реформирования управления и расширения их полномочий. - М., 2007.
  6. Ярных В.И. Управление в условиях кризиса: HR-технологии. – М., 2006.


В качестве итоговой зачётной работы по Программе в целом слушатель выполняет проектное задание на тему: «Формы инкорпорирования (внедрения) профессиональной этики». Форма представления результата – предложения по внесению изменений в кодекс профессиональной этики государственных гражданских служащих.


4. Учебно-методическое обеспечение курса

Учебно-методическое обеспечение курса включает комплект учебно-методических материалов и рабочие программы. Участники курса обеспечиваются раздаточными материалами.

Учебно-методические материалы (в т.ч. в электронном виде) включают:
  • содержание лекционного материала по темам (презентации);
  • перечень тем для обсуждения на практических занятиях;
  • нормативные материалы.


Примерный перечень тем аттестационных работ по программе повышения квалификации

  1. Анализ мер по предупреждению коррупции в системе размещения заказов для государственных и муниципальных нужд (на уровне Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, конкретного ведомства, организации)
  2. План антикоррупционных мероприятий в ___________________ (необходимо подготовить и проанализировать антикоррупционные мероприятия на примере вашей организации на определенный период (полгода, год)
  3. Анализ нормативной правовой базы, регулирующей вопросы борьбы с коррупцией (Национальный план борьбы с коррупцией, Закон о борьбе с коррупцией и др.)
  4. Анализ злоупотреблений и должностных правонарушений, допущенных сотрудниками различных ведомств при размещении государственных и муниципальных заказов (на основе публикаций в СМИ)
  5.  Анализ антикоррупционных мер при реализации кадровой политики в _____________________ (необходимо проанализировать антикоррупционные мероприятия на примере вашей организации)
  6. Анализ ведомственных нормативных документов, регламентирующих борьбу с коррупцией в самом ведомстве.
  7. Анализ мер по  борьбе с коррупцией в крупных коммерческих, в том числе иностранных и международных, организациях.
  8. Правовые и организационные условия успешности внутриведомственных антикоррупционных кампаний.
  9. Роль средств массовой информации в поощрении и подавлении коррупционных явлений.
  10. Анализ мер по предупреждению коррупции через законодательство об административных правонарушениях.
  11. История антикоррупционных мер в России и за рубежом.
  12. Этическая оценка коррупции. Виды коррупции. Вред от коррупции Оптимальный уровень коррупции.
  13. Причины коррупции. Борьба с коррупцией. Экономический анализ коррупции.
  14. Анализ реализации норм международного права в российской правоприменительной практике противодействия коррупции
  15. Этические вопросы государственной службы. Кадровая политика. Вопросы предотвращения коррупции на этапе приема на работу.
  16. Уровни развития антикоррупционной устойчивости личности. Антикоррупционная устойчивость личности как ресурс в системе подбора и расстановки высших управленческих кадров.