Рабочая программа наименование дисциплины Акустика и вибрации полиграфиического оборудования По направлению подготовки
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа наименование дисциплины Безопасность жизнедеятельности По направлению, 313.11kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Новые конструкционные материалы По направлению, 163.38kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины: Безопасность жизнедеятельности По направлению, 286.69kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины Основы взаимозаменяемости По направлению, 353.59kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Безопасность жизнедеятельности По направлению, 314.84kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Печатное оборудование По направлению подготовки, 420.73kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Технические средства допечатной, 83.77kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Основы преобразования информации., 93.47kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Технологический дизайн в допечатной, 109.28kb.
- Рабочая программа дисциплины (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному, 429.63kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Р
ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
им. Ивана Федорова
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Т.В. Маркелова
«_____» ___________2010
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Акустика и вибрации полиграфиического оборудования
По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»
Профиль «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»
Факультет Принтмедиа технологий
Кафедра Печатного и послепечатного оборудования
Квалификация (степень) выпускника магистр
Москва — 2010
Разработчики:
МГУП проф. каф. ПиПО д.т.н. И.Е. Цукерников
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рецензенты:
МГУП к.т.н. И.Ш. Герценштейн
(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Печатное и послепечатное оборудование»
15.04.2010 г, протокол № 8
Зав. кафедрой ____________/Куликов Г.Б./
Одобрена Советом факультета _________________________________
(дата) ____________ 201 г, протокол №
Председатель______________/ /
Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
Базовая часть | вариативная часть | по выбору студента | ||
М.2.2.4 | Гуманитарный и социальный и экономический цикл | | | |
Математический и естественнонаучный цикл | | | | |
Профессиональный цикл | | х | |
Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | ||||||
Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая Работа (проект) | Самостоятельная работа | ||||
Очная | 1 2 | 2 3 | 216 | 85 | 34 | - | 34 | | 95 | Зачет экзамен |
Очно-заочная | | | | | | | | | | |
Заочная | | | | | | | | | | |
1. Цели и задачи дисциплины: дисциплина «Акустика и вибрации полиграфического оборудования» предназначена дать студентам основные понятия о шуме и вибрациях, их нормировании и оценке, причинах возникновения, путях распространения и особенностях излучения шума и вибрации в полиграфических машинах, а также методах и средствах их снижения, которые могут быть использованы при создании современного полиграфического оборудования.
2. Место дисциплины в структуре ООП: «Акустика и вибрации полиграфического оборудования» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла и должна изучаться после освоения студентами вопросов, входящих в курсы дисциплин «Введение в теорию колебаний», «Основы научной деятельности, организация и планирование эксперимента», «Математические методы в инженерии», «Подготовка к научной деятельности».
«Акустика и вибрации полиграфического оборудования» дает студентам возможность освоения других дисциплин цикла профессиональных, таких как «Проектирование и САПР полиграфических машин», «Системный анализ и принятие решений», «Методы исследования и анализа акустических сигналов», «Основы технической диагностики»
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
производственно-технологическая деятельности:
- способен разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление машин, приводов, оборудования, систем и нестандартного оборудования и средств технологического оснащения, выбирать оборудование и технологическую оснастку (ПК-1);
- способен разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов, заготовок, топлива и электроэнергии (ПК-2);
- способен оценивать технико-экономическую эффективность проектирования, исследования, изготовления машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов, принимать участие в создании системы менеджмента качества на предприятии (ПК-3);
- умеет разрабатывать методические и нормативные материалы, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ (ПК-4);
- умеет осуществлять экспертизу технической документации (ПК-5);
организационно-управленческая деятельность:
- способен организовывать работу коллективов исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях спектра мнений, определять порядок выполнения работ, организовывать в подразделении работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, и их элементов, по разработке проектов стандартов и сертификатов, обеспечивать адаптацию современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-6);
- способен выбирать оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты производства (ПК-8);
- способен подготавливать заявки на изобретения и промышленные образцы, организовывать работы по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий и объектов (ПК-9);
- способен подготавливать отзывы и заключения на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения (ПК-12);
- способен проводить маркетинговые исследования и подготавливать бизнес-планы выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных изделий (ПК-13);
- способен обеспечивать управление программами освоения новой продукции и технологий, проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-14);
- способен изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, систематизировать их и обобщать (ПК-16);
- способен организовывать работу по повышению научно-технических знаний работников (ПК-17);
- умеет организовать развитие творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрение достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использование передового опыта, обеспечивающих эффективную работу подразделения, предприятия (ПК-18);
научно-исследовательская и педагогическая деятельность:
- умеет организовать и проводить научные исследования, связанные с разработкой проектов и программ, проводить работы по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК-19);
- способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых машин, приводов, систем, процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов с анализом их результатов (ПК-20);
- способен подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);
проектно-конструкторская деятельность:
- способен подготавливать технические задания на разработку проектных решений, разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты технических разработок с использованием средств автоматизации проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий, участвовать в рассмотрении различной технической документации, подготавливать необходимые обзоры, отзывы, заключения (ПК-23);
- способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений (ПК-24);
- способен разрабатывать методические и нормативные документы, предложения и проводить мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-25);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные понятия и терминологию технической акустики, касающиеся процессов возникновения, распространения и излучения вибрации и шума; параметры, характеризующие шумовые и вибрационные характеристики машин; систему нормирования шума и вибрации и сертификационных испытаний машин по шумовым и вибрационным характеристикам; методы и средства снижения шума и вибрации.
Уметь: выполнять работы в области научно-технической деятельности по проектированию, информационному обслуживанию, метрологическому обеспечению и техническому контролю в машиностроении с целью создания малошумных машин и оборудования.
Владеть: методами расчета предельных и экспериментального определения фактических значений шумовых и вибрационных характеристик машин; методами расчета ожидаемых уровней шума на рабочих местах в заданных условиях применения оборудования; методами определения причин повышенного шума и вибрации в машинах и навыками подбора эффективных и экономически обоснованных средств их снижения.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
2 | 3 | | | ||
Аудиторные занятия (всего) | 85 | 34 | 51 | | |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Лекции | 34 | 17 | 17 | | |
Практические занятия (ПЗ) | - | - | | | |
Семинары (С) | - | - | | | |
Лабораторные работы (ЛР) | 51 | 17 | 34 | | |
Самостоятельная работа (всего) | 95 | 40 | 55 | | |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | - | - | | | |
Расчетно-графические работы | - | - | | | |
Реферат | - | - | | | |
Другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| | | | | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет экзамен | зачет | экзамен | | |
Общая трудоемкость 216 час 6 зач. Ед. | | | | | |
| | | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последую
№ п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Проектирование и САПР полиграфических машин | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
2. | Системный анализ и принятие решений | х | | х | х | х | х | х | х | х |
3 | Методы исследования и анализа акустических сигналов | х | х | х | | х | | х | | |
3. | Основы технической диагностики | х | х | х | х | х | х | х | | |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. Зан. | Лаб. Зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1 | Основные понятия, определения и термины технической акустики в области шума и вибрации | 2 | - | 2 | - | 4 | 8 |
2 | Восприятие шума и вибрации | 3 | - | 3 | - | 10 | 16 |
3 | Закономерности звукового поля в неограниченной среде и закрытом пространстве | 7 | - | 7 | - | 14 | 28 |
4 | Нормирование шума и вибрации | 5 | - | 5 | - | 12 | 22 |
5 | Измерение шума и вибрации | 2 | - | 2 | - | 5 | 9 |
6 | Сертификация машиностроительной продукции по шуму | 5 | - | 5 | - | 10 | 20 |
7 | Источники шума и вибрации машин | 3 | - | 3 | - | 15 | 21 |
8 | Снижение шума и вибрации в источнике возникновения | 4 | - | 4 | - | 15 | 23 |
9 | Снижение шума и вибрации на пути распространения | 3 | - | 3 | - | 10 | 16 |
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудо-емкость (час.) |
1 | 1 | Нахождение суммы двух гармоник с разными частотами и начальными фазами. Определение соотношений между гармоническими составляющими, импеданса, и энергетических характеристик (плотности звуковой энергии, интенсивности, звуковой мощности) упругой волны и простейших источников звука по значениям звукового давления и ускорения | 1 |
2 | 2 | Определение смещения частиц воздуха на порогах слухового восприятия и болевого ощущения. Расчет суммарных уровней шума и параметров вибрации нескольких одновременно действующих источников. Определение уровня звукового давления источника шума и вибрации на фоне помехи. | 1 |
3 | 2 | Определение интегральных характеристик, а также спектрального характера шума и вибрации по значениям октавного и третьоктавного спектра. Расчет эквивалентных уровней шума и параметров вибрации. | 2 |
4 | 3 | Определение границ реактивной зоны и дальнего звукового поля источника звука в неограниченном пространстве. Определение акустических характеристик помещения, реверберационного радиуса, и уровней звукового давления источника звука в соразмерном помещении. | 2 |
5 | 4 | Определение предельно допустимых уровней звука и номера предельного спектра на рабочих местах работников типографии. Определение наличия превышения уровня шума и требуемого снижения на рабочем месте печатника по заданным значениям уровня звука А в различных режимах работы в течение смены. | 2 |
6 | 4 | Определение предельно допустимого уровня звука, номера предельного спектра, наличия превышения и требуемого снижения уровней шума для системы кондиционирования и вентиляции по заданным уровням суммарного и фонового шума на рабочем месте. | 2 |
7 | 4 | Определение предельно допустимых шумовых характеристик полиграфической машины по методу обратной акустической задачи по ГОСТ 30530 | 2 |
8 | 4 | Определение предельно допустимых шумовых характеристик полиграфической машины по методу поправок по ГОСТ 30530 | 2 |
9 | 5 | Определение шумовой характеристики полигрфической машины по методу ГОСТ 53479 | 2 |
10 | 6 | Определение и контроль заявленных значений шумовых характеристик полиграфических машин по методам ГОСТ 30691 | 2 |
11 | 7 | Определение источников шума печатной машины | 2 |
12 | 7 | Определение и оценка источников вибрации в подшипниковой опоре | 2 |
13 | 7 | Определение и оценка источников шума в шестеренчатой передаче | 2 |
14 | 8 | Подбор и оценка эффективности средств снижения шума в кулачковом механизме | 2 |
15 | 8 | Снижение вибрации и шума с помощью вибропоглощения и исследование конструктивного коэффициента потерь | 2 |
16 | 8 | Определение эффективности виброизоляторов | 2 |
16 | 9 | Исследование средств звукоизоляции | 2 |
17 | 9 | Проектирование звукоизолирующего кожуха и исследование его звукоизоляции | 2 |
18 | 9 | Проектирование звукоизолирующей преграды и исследование ее звукоизоляции | 2 |
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1. | | Не предусмотрены учебным планом | 0 |
8. Примерная тематика курсовых проектов:
Не предусмотрены учебным планом
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
- Иванов Н.И. Инженерная акустика. Теория и практика борьбы с шумом: учебник. -
М.: Университетская книга, Логос, 2008
- Иванов Н.И., Никифоров А.С. Основы виброакустики: Учебник для вузов. СПб.: Политехника, 2000.
- Звукоизоляция и звукопоглощение: Учеб. пособие для студентов вузов /Г.Л. Осипов, В.Н. Бобылев, Л.А. Борисов и др.; Под ред. Г.Л. Осипова, В.Ню Бобылева. - М: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004.
б) дополнительная литература
- Контроль физических факторов производственной среды, опасных для человека: Энциклопедия «Экометрия» из серии справочных изданий по экологическим и медицинским измерениям. М.: ИПК Изд-во стандартов, 2002
- Лепендин Л.Ф. Акустика: учеб. пособие для втузов. – М.: Высшая школа, 1978,
- Е. Скучик. Простые и сложные колебательные системы. - Издательство «Мир», М.: 1971.
в) программное обеспечение:
- Mathcad, Mathlab, Redlab
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы , доступные в Интернете.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Практические занятия проводятся в специально оборудованных лабораториях, оснащенных компьютерами класса Пентиум.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Теоретические занятия (лекции), практические (лабораторно-практические) занятия, компьютерное моделирование, мультимедийные компьютерные технологии, технология активного обучения, самостоятельное изучение студентами дополнительных тем дисциплины.