Отчет учебно-методической работы по итогам 2010-2011 у г. Федорова В. М., зам директора по умр
| Вид материала | Отчет |
- План учебно-методической работы школы на 2008-2009 уч год Ответственный: Зам директора, 192.28kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Отчет о научно- методической работе в 2010-2011 учебном году Зам директора школы, 982.26kb.
- План методической и учебной работы заместителя директора по упр на 2011-2012 учебный, 36.79kb.
- Задачи, мероприятия Сроки Ответственный Утверждение плана работы, решение организационных, 131.83kb.
- В г. Волгодонске утвержаю: Зам директора по умр с. В. Гайдукова Расписание, 83.84kb.
- В г. Волгодонске утвержаю: Зам директора по умр с. В. Гайдукова Расписание, 81.73kb.
- Программа развития средней общеобразовательной школы №1 города Черняховска Калининградской, 1249.11kb.
- Анализ выполненной работы Зам директора по ахр за 2010 2011 учебный год, 20.94kb.
- В г. Волгодонске утверждаю: Зам директора по умр гайдукова С. В. Расписание, 34.01kb.
Отчет учебно-методической работы
по итогам 2010-2011 у.г.
Федорова В.М., зам. директора по УМР
В 2010-2011 у.г. коллектив гимназии продолжил работу над методической темой «Личностно-ориентированное обучение и воспитание учащихся в развивающей образовательной среде сельской гимназии».
Целью деятельности является обеспечение роста уровня профессиональной компетентности учителей как условие реализации развития личности учащихся в развивающей образовательной среде школы.
Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:
- Составить Образовательную программу на основе анализа результатов оценки качества образования;
- Продолжить работу по повышению качества образования путем личностно- ориентированного подхода в обучении и воспитании;
- Продолжить предпрофильную подготовку в 8-9 кл и профильное обучение в 10 - 11 кл , сдачи ГИА в новой форме (9кл) и ЕГЭ в 11 кл;
- Продолжить координацию, отслеживание, корректировку и защиту экспериментальной работы (ФЭП, РЭП) по проблеме школы;
- Активизировать работу учителей по обновлению содержания образования в связи с подготовкой к переходу на новый ФГОС и по реализации федеральных, республиканских, улусных, школьных целевых программ в области образования;
- Внедрить здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательный процесс
- Продолжить работу по реализации сетевого плана по ПНПО, НСОТ и КПМО, КОЭРСО в рамках программы « Наша новая школа»;
- Обобщение и распространение опыта работы учителей;
- Продолжить работу по информатизации образования, внедрению новых моделей содержания и технологий образования;
- Вести работу по новой модели аттестации пед работников ;
- Продолжить работу по программе «Интеллект» с одаренными детьми;
Совершенствовать систему профориентационной работы по профильному обучению;
Учебно-методическая работа гимназии велась под эгидой завершения Года учителя, внедрения проекта ФГОС, введения новой формы аттестации педкадров, итоговая аттестация выпускников 9 кл в новой форме и ЕГЭ.
В целом, задачи, поставленные по УМР выполнены. Следует обратить внимание на задачи 5, 6, 7, 9, 10. В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим основным направлениям деятельности:
- Организация учебно- познавательной деятельности учащихся:
Цель: создать условия для развития познавательных интеллектуальных и творческих способностей учащихся через различные формы учебно- методической работы, обеспечить непрерывную связь УМР, НМР, ВР.
2. Совершенствование качества образования.
Цель: развитие творческой образовательной среды субъектов образовательного процесса.
3. Повышение профессионального уровня и совершенствование педагогического мастерства учителей.
Цель: Совершенствование деятельности и системы работы с педагогическими кадрами по комплексной оценке уровня квалификации педагога, его профессионализма и продуктивности педагогической деятельности.
4. Контрольно-аналитическая деятельность
Цель: Совершенствование деятельности учебно-воспитательного процесса и улучшения качества образования в гимназии.
5. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 и 11 классов.
Цель: создание условий для успешной сдачи ГИА по новой форме в 9 классах и ЕГЭ в 11кл
Анализ методической работы по направлениям деятельности
- Педагогические советы
Для объединения усилий педколлектива гимназии на повышение уровня УВР, использования в практике достижений педагогической науки и передового опыта проведены педсоветы.
. Было проведено 8 педагогических советов, что соответствовало составленному плану методической работы. Из них особое внимание было уделено 4 тематическим педсоветам:
1).Тема: «О реализации плана Года учителя». « Об итогах проверки Гособрнадзора»
2)Тема «.Об организации и защите экспериментальной работы гимназии»
3)Тема « О роли родного языка для развития личности ученика».Ответственные: учителя кафедры филологии.
4)Тема «Обсуждение проекта Закона РФ « Об образовании», « О ФГОС», «О новом Положении аттестации учителей», « О новых Правилах СанПина», « О ходе подготовки к ГИА и ЕГЭ».
Работа методического совета
Было проведено _6 заседаний_ методсовета, на которых рассматривались следующие основные вопросы:
- Сентябрь-Отчет УМР за 2009-2010у.г. Обсуждение и утверждение плана методической работы и кафедр на новый учебный год.
- -ноябрь –Педконсилиум по 5 классам.» Социальная адаптация уч. 5 классов в условиях гимназии».
- декабрь- Отслеживание профильного обучения учащихся 10 кл.
- январь- « Готовность учащихся 11 классов к сдаче ЕГЭ и к поступлению в ВУЗ»
- -Февраль- Педконсилиум в 9 кл « Мотивация учения и выбор профиля обучения учащихся 9 классов»
- -Апрель- О проведении промежуточной аттестации в 5-8, 10 кл и ГИА в 9, 11 кл.
- .
-
На совещаниях при завучах обсуждены вопросы:
- Планирование УВР. Составление Образовательной программы гимназии. – сентябрь
- О подготовке документов УВП к проверке Гособрнадзора - октябрь
- Подготовка к методической неделе «Я иду на урок».Об участии молодых учителей- январь
- «Предпрофильная подготовка в 8 классах.»- март
- «О наборе учащихся в 5 класс. О работе Воскресной школы » – март
- « Отслеживание уровня развития личности учащихся 6 кл»-апрель
- Утверждение переводных экзаменов в 5-8, 10 классах. Проведение праздника по итогам года «Ассамблея достижений» – апрель
- Отчеты кафедр – май
2. Школа молодого учителя (рук Попова АМ)
В течение учебного года занятия проведены по плану.
В начале года проведено анкетирование «Основные трудности в работе молодого учителя, по результатам которого были намечены основные направления работы и проведены следующие занятия:
1. Лекция: «Самообразование как источник роста педагога»
2. Час психолога «Развитие познавательных способностей ученика во время урока»
3. Мастер-классы учителей наставников.
Все молодые учителя определились с темами самообразования. В связи с Годом Учителя прошли различные мероприятия. Шадрина И.Е. учитель русского языка и литературы приняла участие в улусном конкурсе «Лучший учитель гуманитарного предмета».
В рамках методической недели «Дуэт поколений» дала со своим учителем Гуляевой М.М.
открытый урок «Хотим прекрасное в полете удержать». Все планово прошли курсы повышения. Приняли участие в предметных декадах, конкурсах, интеллектуальных играх, общественной жизни гимназии и в оформлении учебных кабинетов.
Предложения: наставникам целенаправленно планировать методическую работу на основе выявленных потенциальных возможностей молодого учителя, использовать различные формы и методы обучения, руководителем кафедр осуществлять контроль за данной работой, при планирования работы учитывать этапы профессионального становления учителя.
Отчет работы «Школы молодого учителя» за 2010 2011 учебный год.
В этом учебном году в состав Школы вошли 4 молодых учителя со стажем до 5 лет и 1 вновь прибывший учитель: учителя физкультуры Стручков Д.Е., Габышев В.Ф., Лукинова М.И., учитель информатики Тихонов И.П., организатор детского движения Олесова Д.Д. и учитель истории Овчинников М.Д.
В течение данного года были проведены заседания:
- 29.09.2010 г. Установочное заседание с участием молодых учителей с наставниками
- 21. 10. 2010 г. Психологический тренинг по самодиагностике
- 24.01.2011 г. Методический семинар «Каким должен быть современный урок?»
- 11.05.2011 г. Итоговое заседание об отчете о проделанной работе.
В рамках традиционной методической недели «Я иду на урок» прошел «День открытых уроков» молодых учителей: Олесова Д.Д. урок якутского языка в 5 классе «Этии тутаах чилиэннэрэ» (урок посетили 12 учителей)¸ Лукинова М.И. урок физической культуры в 10 а классе «Гимнастика. Акробатика» ( 6 учителей)¸ Габышев В.Ф.урок ОБЖ в 8 а классе «Правила поведения и действия населения при радиоактивных авариях и радиоактивном загрязнении местности»¸ Овчинников М.Д. и Тихонов И.П. в течение года провели по 3 открытых урока: Овчинников М.Д. уроки истории в 5 х и 6 б классе по темам «Древняя Индия»¸»Касты в Древней Индии»¸»Восточные славяне 5-8 века» и Тихонов И.П. уроки информатики в 5, 8, 9 классе по темам «Как устроен компьютер?», «Язык программирования Турбо Паскаль. Работа с файдами», «Использование графического модуля при создании окружностей Паскаль подпрограмм».
В этом году с целью обобщения и распространения опыта работы приняли участие в республиканском заочном конкурсе «Молодые педагоги 2010», в котором заняли 2 место и получили сертификат об участии. На региональном ВКС «Научно- методическое сопровождение новой образовательной инициативы «Наша новая школа» в региональной системе образования», который состоялся 5.10.2010 г., было подготовлено выступление об опыте работы Школы. (тезисы выступления на сайте 10. ucoz.ru)
Молодые учителя ведут плановую работу по самообразованию: доклады Лукиновой М.И. «Организация внеклассных занятий по лыжным гонкам в школе», Стручкова Д.Е. «Организация внеклассных занятий по национальным прыжкам в школе» рекомендованы на региональные педчтения; Овчинников М.Д. с докладом «Использование ИКТ на уроках истории» выступил на республиканском НПК «Историческое образование в условиях модернизации»¸работа рекомендована к публикации; Тихонов И.П. принял участие в улусных педагогических чтениях «Политехническое образование в условиях сельской школы: опыт, проблемы, перспективы», региональных «Эверстовских чтениях», тема Габышева В.Ф. «Методические особенности использования программы «Эрэл» в комплексных соревнованиях», Олесовой Д.Д. «Роль организатора в сельской школе».
В этом году курсы повышения квалификации прошли: Олесова Д.Д. республиканские проблемные курсы «Воспитательные технологии в детской организации»¸ 4-9 апреля 2011 г.¸ Овчинников М.Д.и Тихонов И.П.- краткосрочные курсы ИПКРО «Мастерство педагога в процессе коммуникативной культуры»¸ 21-30 апреля 2011 г., Тихонов И.П. курсы Центра программного обеспечения «Подготовка к ЕГЭ с использованием электронных изданий фирмы «1С», 11 апреля 2011 г., Молодые учителя приняли участие и в улусных семинарах: Стручков Д.Е. семинар на базе Хатын-Арынской СОШ¸апрель 2011 г.¸ Олесова Д.Д.¸Стручков Д.Н. форум молодых педагогов «Село и молодой педагог: проблемы и пути их решения»¸ Габышев В.Ф. семинар «Физическое и патриотическое воспитание учащихся в условиях сельской политехнической школы»¸18 декабря 2010 года с.Намцы.
Молодые учителя успешно занимаются научно-исследовательской работой с учащимися и организуют внеклассную деятельность:
Тихонов И.П.
- Зелихов Вадим, 7 класс, проект «Ремонт велосипеда своими руками» - улусная выставка научно-технического творчества учащихся, посвященная году Российской космонавтики 1 место, республиканская выставка научно-технического творчества сертификат участника;
- Москвитин Костя, Дураев Егор, Попова Валерия 7 класс участники грантового конкурса «Мой школьный универститет»;
- Афанасьев Айтал, Обутов Игорь, 11 класс улусная олимпиада по информатике участие.
Овчинников М.Д.
- Аргунов Дима¸6 б класс¸ доклад «Потомки И.Е.Винокурова» - республиканская НПК «Винокуровские чтения» - 1 место
- правовой брейн ринг среди 7 классов в рамках правовой недели март, 2011 г.
Олесова Д.Д.
- Протопопов Егор¸10 б класс¸улусный конкурс «Лидер года 2011» - 2 место
Габышев В.Ф.
- сборная по баскетболу юноши 1 место¸девушки 2 место улусные соревнования
- сборная по волейболу девушки 1 место улусные соревнования.
Лукинова М.И.
- команда гимназии - 3 место по лыжным гонкам среди школьников
- 1 место в улусных соревнованиях
- участие в акции «Лыжня России»
- участие в республиканском соревновании в с. Тулуна
Стручков Д.Е.
- учащиеся гимназии чемпионы и призеры улусных¸ региональных соревнований по якутским прыжкам и национальным видам спорта.
Силами молодых учителей проводится немало мероприятий гимназии: встреча участников РЭП, соревнования и конкурсы в рамках культурно-оздоровительного фестиваля работников гимназии, улусной комплексной спартакиады работников образования.
Вместе с тем следует отметить недостаточность взаимопосещений уроков (молодой учитель и наставник), посещение уроков молодыми учителями. Заведующим кафедрами усилить контроль за работой по наставничеству, наставникам разнообразить формы и методы работы с молодыми учителями, учитывая их потенциальные возможности.
3.Аттестация педагогических работников
Всего педработников – 54. Из них с высшей категорией – 27 =50%, первая – 16=29,6%, вторая – 7, базовая – 4=20,3% т.е на соответствие занимаемой должности- 11, что составляет 20,4%.
| Всего работников | Повысили квалифик. | % | Фунд | % | Пробл | % | Курсы АПКРО(дистанц) | Зарубежн. стажировка |
| 54 | 36 | 66.7 | 6 | 11,1 | 26 | 48,1 | 4 (7,4) | 0 |
Форма 2. Курсы АПКРО (дист)
| № | Ф.И.О. | предмет | ОУ | тема | Место проведения |
| 1 | Алексеева ЕС | английский | НУГ | Развитие и контроль коммуникац. технологий | г Москва |
| 2 | Кириллина СВ | Русский язык и литер | НУГ | Подготовка к ГИА по русскому языку в 9 кл: методика и практика | г Москва |
| 3 | Рехлясова А Д | Русский язык и литер | НУГ | Методика подготовки к ЕГЭ | г Москва |
| 4 | Эверстова ЗМ | Русский язык и литер | НУГ | Методика подготовки к ЕГЭ | г Москва |
Форма 3. Зарубежная стажировка
| № | Ф.И.О. | предмет | ОУ | тема | Место проведения |
| | нет | | | | |
Аттестацию на высшую квалификационную категорию прошли 9 учителей:
1-Бочкарева ЛВ, учитель географии – подтверждение;
2-Сокольникова В. В.,учитель физики, повышение
3-Олесов НТ, учитель физики, подтверждение
4- Сокольников В Д, учитель ОБЖ, повышение
5-Алексеева Е С, учитель английского языка, подтверждение
6-Кривошапкина Л Е, психолог, повышение
7-Попов В Н , директор, подтверждение
8-Колесова Н Г, учитель истории, подтверждение
9- Сивцев И А., учитель физкультуры, повышение
Составлен график прохождения аттестации педработников гимназии до 2015 года.
Проводится работа с аттестуемыми учителями(5 уч) по прохождению аттестации по новой форме.
4. Обобщение и распространение опыта работы
На базе гимназии проведены следующие семинары:
- Региональный образовательный семинар «Инновационные космические технологии в НИР и проектной деятельности учащихся»;
- Методический семинар в рамках проведения юбилея гимназии «Личностно-ориентированное обучение и воспитание учащихся в образовательной среде сельской гимназии» (улусный);
- «Преподавание английского языка в новых информационных условиях» (региональный);
- «Творческая самореализация учащихся в условиях сельского интерната» (улусный);
- «Применение ИКТ на уроках истории и обществознания» (улусный).
- Образовательный процесс.
Предметные недели и декады, конкурсы, олимпиады.
Учебный план в основном выполнен, учебные программы пройдены. Из-за карантина по гриппу и ОРВИ потеряно много уроков, но за счет уплотнения программы ,все программы осуществлены.. В конце учебного года все 342 ученика аттестованы и успевают. При 100% успеваемости % качества -- 71,6 т.е.33 отличника и 212 хорошистов учебы. Можно сделать вывод о положительной динамике успеваемости учащихся старшей школы. В этом году учащиеся 9 классов (44 ученика) сдали экзамены в новой форме по математике, русскому языку , географии, химии, биологии ,физике, обществознанию . Результаты хорошие, % качества составляет от 85 до 100 %.
Профильное обучение реализуется в гимназии по 3 профилям на старшей ступени.
- Углубленный английский язык – 10б, 11б (гуманитарные классы)
- Физико-математический – 10а, 11а (политехнический класс)
- Химико-биологический – 11в (профильное обучение химии и биологии)
- Создан IТ – класс (ТУСУР) в количестве 30 учащихся по специальности оператор ЭВМ, программист, руководитель Тихонов И.П., Марков Н.А. (5,6 классы), Сидоров Н.С. (10кл.)
Программы элективных курсов и проектной деятельности
- Элективный курс «Мыслить, действовать, творить» в 5,9, 10, 11кл. Сивцева Н.Н.
- «Черчение с элементами компьютерного моделирования» 9-11кл. Новгородов А.В.
- Программа развивающих занятий «Уроки общения» для младших подростков (5-6кл.), Кривошапкина Л.Е.
- Технология «Подледное плавучее сорбирующее устройство» - 8 кл, Слепцов С.Г.
- «Традиционная якутская утварь» 5-6 кл, Слепцов СГ.
- Русский язык «Практическая грамотность», 11б класс, Павлова Х.Н.
- «Играя и творя совершенствуем себя», 6а, Кривошапкина ЛП.
- «Русский язык в схемах и таблицах», 7б, Кривошапкина ЛП.
- «Сочинение на отлично», 10а, Кривошапкина ЛП
- « В умелых руках русский язык творит чудеса»,11а, Кривошапкина ЛП.
- « Русский язык в реке времени», 10б, Эверстова ЗМ.
- «Хагыат тыла», 9б, Попова АМ,
- «Успешно пишем сочинение»,9б.Кириллина СВ.
- «Совершенствуй свой английский» 10«а», Гуляева М.Н.
- География «Готовимся к ЕГЭ», 11кл. Бочкарева Л.В.
- Геометрия «Решение геометрических задач», 11кл. Баишева А.Н.
- « Играем в волейбол» 9-11кл, Габышев ВФ.
- Русский язык «От слова к тексту», 9кл. Рехлясова А.Д.
- Физика «Земля – взгляд из космоса», 7-9кл. Сокольникова В.В.
- Физика «Методы решения физических задач», 10 – 11кл. Олесов Н.Т.,
- « Основы радиоэлектроники и цифровой электроники», Баишев ПН.
- ОИВТ, IT-класс по ИТ по программе ТУСУР, 5,6а, 7а, 10а классы. Сидоров Н.С., Тихонов И.П.
- Английский язык «Готовимся к ЕГЭ» 11а класс – Павлова Л.Н.
- Экология «Азбука экологической безопасности», 9-10кл. Колесова Д.М.
- Математика «Уранения и неравенства с параметрами», 8а, Делахова С.Д.
- «Ыраастык сахалыы санарыах», 7бкл. Трапезникова М.Д.
- «Решение задач повышенного уровня сложности», химия, 9,10,11 кл. Кривошапкина Г.А.
- «История Намского улуса», 6б, классы, Колодезникова Н.П.
- « История Якутии», 7 кл, Колодезникова НП.
- «Юный политолог», 11б класс, Попов А.Р.
- «Личность в истории», 8б,9кл, Овчинников МД.
- «Самодержавие и реформы»,10кл, Овчинников МД.
- «Совершенствуй свой английский» 11в кл, Адамова ЛП .
- «Подготовка к ЕГЭ» 10б кл, Адамова ЛП.
- «Стилистика английского языка» 11б, Голикова ЛГ.