Geum.ru

Учебный план. Учебно методический комплекс стр 10 Образовательная программа дошкольного образования стр 10 Система мониторинга достижения детьми планируемых

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Элективный курс «Земля – планета солнечной системы»
Факультатив «Культура Русского народа
Элективным курсом: «За страницами учебника математики»
Подобный материал:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения курса «Экономика» ученик должен знать и понимать:

- место экономики региона в экономике страны и мира;

- факторы производства региона;

- основные сферы производства в регионе;

- сущность и роль обмена в развитии экономики Вологодской области;

- формы и функции денег, роль торговли в экономике региона;

- организацию рынка труда;

- виды и роль кредитов;

- основные виды налогов;

- роль регионального и местных бюджетов;

- организационно – правовые формы предпринимательства.

уметь:

-использовать и анализировать источники информации для анализа экономической ситуации в регионе;

-объяснять причины инфляционных процессов;

-планировать семейный бюджет;

-описывать действия рыночного механизма;

-использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

География Вологодской области для учащихся 8, 9 классов по 0,5 в неделю.

Программа курса «География Вологодской области» разработана на основе регионального образовательного стандарта «География Вологодской области». Она соответствует содержанию раздела «География своей области (республики, края)» федеральных стандарта и программы по географии, которые раскрывает и конкретизирует.

Цели курса:

- формирование представления о качественном своеобразии региона, которое проявляется в его природной и историко – культурной целостности;

- формирование географической культуры как составной части общечеловеческой культуры. Её усвоение позволит сформировать новое поколение природопользователей, сориентированное на сохранение природы, поддержание экологического равновесия, улучшения способов ведения хозяйства.

Требования к уровню подготовки выпускников

разведены по смысловым категориям:
  • наблюдать (за процессами, за явлениями);
  • описывать (объекты, процессы, явления);
  • знать (факты, перечни процессов, явлений, объектов);
  • объяснять (процессы, явления, взаимосвязи, взаимозависимости);
  • прогнозировать (процессы, явления)

Экология Вологодской области для учащихся 7 класса по 0,5 часа в неделю.

Основные цели введения:

- формирование экологического мышления на основе понимания причинности и взаимосвязей в окружающей природе и знания общих закономерностей взаимодействий живого и среды на конкретных примерах своего региона;

- изучение специфики и общих аспектов взаимодействий со средой биосистем разного иерархического уровня;

- формирование представлений об общих принципах и законах окружающего мира;

- развитие умений анализировать разнообразные экологические ситуации, прогнозировать природных систем в условиях антропогенного пресса в своем регионе, а также умение выбирать конструктивные решения экологических систем.

История Вологодской края для учащихся 6 – 9 классы (по 0,5 часа)

Основные цели введения:

- дать представление о древнейшей истории нашего края, об основных археологических памятниках и культурах;

- формировать представление об административных границах и системе управления края в разные периоды истории, о географических особенностях расселения в регионе и социальной структуре;

- формировать у школьников знания основных фактов и событий истории края, представление о роли и месте Вологодского края в истории России, специфике социальных и экономических процессов, о различных сторонах жизни вологжан;

- раскрыть особенности культурного процесса в регионе, познакомить с памятниками материальной и духовной культуры, их спецификой;

- расширить интерес к субрегиональному материалу (истории района, села, улицы, семьи), формировать представление о значимости «малых дел и событий», из которых складывается история всей страны.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения истории Вологодского края ученик должен знать и понимать:

- основные этапы и важнейшие события истории края с древности и до наших дней; выдающихся деятелей региональной истории; земляков, внесших весомый вклад в отечественную историю;

- основные достижения культуры и систему ценностей, сформировавшихся в ходе развития региона, вклад края в становление отечественной материальной и духовной культуры;

- изученные виды исторических источников, в том числе документы, карты, иллюстрации, статистические данные и др.

Литература Вологодского края для учащихся 5 класса, 8, 9 классов по 0,5 часа в неделю.

Программа курса «Литература Вологодского края» разработана в соответствии с установками регионального базисного учебного плана и регионального стандарта по литературе. Она ориентирована на формирование субъекта культуры, обладающего основными компетенциями в сфере словесности данного региона.

Основные цели введения:

- дать разностороннее, систематизированное и показательное в историко-литературном аспекте представление о художественной словесности, связанной с Вологодским краем;

- вписать литературу Вологодского края в контекст истории русской литературы, изучаемой по федеральным учебникам;

- установить ценностные ориентиры в изучаемом материале;

- расширить культурный кругозор учащихся;

- включить литературу Вологодского края в активный духовный запас школьников;

- формировать устойчивую личностную потребность в дальнейшем освоении культурного пространства родного края;

- инициировать деятельность по литературному краеведению на территории Вологодской области;

- способствовать повышению эффективности литературного образования.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения литературы Вологодского края ученик должен знать:

- наиболее важные особенности художественной словесности региона;

- содержание изученных произведений фольклора и литературы;

- основные факты жизни и творческого пути К.Н.Батюшкова, А.Я.Яшина, В.П.Астафьева, Н.М.Рубцова, В.И.Белова;

- литературные места Вологодчины;

- не менее 5 стихотворений поэтов Вологодского края наизусть;

- предусмотренные региональным стандартом понятия.


Компонент образовательного учреждения


Представлен предметами:

Основы православной культуры (5 класс – 0,5 часа)

Цель введения: Формировать высоконравственные качества учащихся, приобщать к православной культуре, духовному опыту русского народа, сопоставлять православное христианство с другими мировыми религиями, рассматривать их взаимосвязь и общие истоки, решать проблему духовно-нравственного воспитания, изучать историю православной культуры, как основу культуры русского народа, формировать и творчески развивать личность каждого учащегося, воспитывать патриотические чувства.

Преподавание ведется по программе для общеобразовательных учреждений в 4 – 5 классах автора А.Я. Данилюк, учебному пособию для общеобразовательных учреждений «Основы православной культуры» автора А.В.Кураева.

Черчение (8 класс - 1 час)

Задачи:

- изучать графический язык общения, передачи и хранения информации о предметном мире с помощью различных методов и способов отображения ее на плоскости и правил считывания;

- формировать умения выполнять чертежи ручным и машинным способами, способствовать освоению правил чтения чертежей;

- развивать логическое и пространственное мышление; статические, динамические пространственные представления;

- развивать творческое мышление и формировать элементарные умения преобразовывать форму предметов, изменять их положение в пространстве. Преподавание ведется по I варианту.



Класс

8

Количество часов в неделю
1

Количество часов в год
34


Кружком «Юный эколог» для учащихся 5,6 классов (0,5 часа)

Целью введения и обучения в экологическом кружке является:
  • Овладение учащимися знаний о живой природе, общими методами ее изучения, учебными умениями;
  • Формирование на базе этих знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры;
  • Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни, способствующего сохранению физического и нравственного здоровья человека;
  • Формирование экологической грамотности людей, знающих биологические закономерности, связи между живыми организмами, их эволюцию, причины видового разнообразия;
  • Установление гармоничных отношений с природой, обществом самим собой, со всем живым как главной ценностью на Земле.

Программа рассчитана на 3 года изучения общего материала, индивидуальные и групповые творческие работы одаренных и увлеченных детей. Содержание программы ориентировано на разновозрастные группы детей.

Цель программы:

- дать обучающимся возможность реализовать потребность в самовыражению и творчеству в области экологической деятельности, тем самым создать благоприятную почву для проявления у учащихся мотивации к углублению своих знаний в области экологии.

Задачи программы:
  • Углубление и расширение имеющихся у школьников бытовых знаний экологии и знаний о природе, полученных в школе на уроках природоведения, биологии, экологии;
  • Формирование экологического взгляда на мир, целостного представления о взаимодействии живой и неживой природы с человеком, т.е.с самими учащимися, как частью природы;
  • Воспитание экологической культуры, которая поможет учащимся сейчас и в будущем жить в гармонии с окружающей средой, убережет их от разрушительных для экосистем действий.

Элективный курс «Земля – планета солнечной системы»

Цель введения: Данная программа предназначена для учащихся 5-6 классов, для углубленного изучения предметов естественнонаучного цикла. Программа рассчитана на 17 часов учебного времени.

Задачи программы:
  • создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к изучению предмета география;
  • учить умению самостоятельно приобретать и применять на практике знания по теории предмета;
  • развивать творческие способности учащихся, коммуникативные навыки по умению работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

Факультатив «Культура Русского народа» для учащихся 5,6 классов.

Цель введения: Данная программа предназначена для учащихся 5-6 классов, для изучения традиций, обычаев и культуры русского народа. Программа рассчитана на 34 часа учебного времени.

Задачи программы:
  • Заинтересовать учащихся культурой русского народа;
  • Научить работать с дополнительным историческим материалом;
  • Наполнить сердца детей гордостью, чувством уважения к традициям и обычаям наших предков;

Элективным курсом: «Компьютер – мой друг» для учащихся 7 класса (1 час)

Цель введения: первоначальное знакомство с компьютером, с основными информационными технологиями. Основная задача – обучение школьников работе с компьютером в среде современных операционных систем и их приложений. Содержание элективного курса ориентировано на подготовку учащихся к активному использованию компьютеров на уроках информатики в старших классах.

По математике для учащихся 8 класса (1 час)

Элективным курсом: «За страницами учебника математики»

Цель введения курса:

- повышение интереса у учащихся к алгебре, через выполнение нестандартных заданий;

- применение полученных знаний в практической жизни;

Задачи курса:
  • расширить представление учащихся о задачах, решаемых на уроках

алгебры;
  • показать связь алгебры с другими науками;
  • показать применение алгебры в повседневной жизни;
  • научить многим методам решения задач (метод математической

индукции, метод координат, арифметика остатков, «принцип перемножения в комбинаторике» и другие);
  • проследить за развитием рассматриваемых вопросов в истории

математики;
  • продолжить развитие исследовательских умений, которы

закладываются в течение обычных уроков (анализ литературы, выдвижение и доказательство гипотез, работа над представлением результатов);
  • выявить учащихся, которые способны нестандартно мыслить;

привлечь учащихся к выбору технического или физико-математического профиля.

В 9 классе часы компонента образовательного учреждения используются на факультативы, элективные предметные курсы предпрофильного обучения: «Обучение изложению публицистического характера», «Сочинения разных жанров» цель которых: расширение знаний и умений учащихся в ходе подготовки и написания подробных и сжатых изложений публицистического характера с творческим заданием; подготовка учащихся к письменному экзамену по русскому языку в форме изложения.