Директор моу «С(К)ош №77 г. Тюмени» Кулиева Л. В

Вид материалаДокументы

Содержание


Сводный лист данных изучения уровня воспитанности обучающихся 1-11 классов
Динамика внеурочной занятости учащихся за три года
Выбор обучающимися количества услуг дополнительного образования
Занятость детей в летний период
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности обучающихся 1-11 классов


Учебный год


ность

Долг и отвственность


ность

Бережливость


Дисциплинирован

ность

Ответственное отношение к учению

Отношение к труду

Коллективизм и товарищество

Доброта и отзывчивость

Честность и правдивость

Простота и скромность

Культурный уровень

Уровень воспитанности

2009

3,8

4,0

4,1

3,8

4,1

3,9

4,0

3,8

4,1

3,7

3,9

2010

3,7

4,1

3,8

4,0

3,9

4,1

3,8

4,1

4,0

3,8

3,9

2011

3,9

3,9

3,8

4,1

4,1

4,0

4,0

3,8

3,9

3,9

4,0
Огромную роль в реализации всех направлений программы воспитания и развития школьников «Мы в современном мире» играет внеурочная деятельность обучающихся. В образовательном учреждении созданы условия для посещения каждым ребенком кружков, секций как в школе, так и вне ее. Школа тесно сотрудничает с СОРЦ «НЕГЕ», где ребята занимаются легкой атлетикой и хореографическим искусством. В этом году 60 (65,2%) обучающихся школы занимаются в спортивных секциях. Сохранение и укрепление здоровья школьника – одно из главных направлений, в котором наша школа добивается больших успехов. С этой целью в течение всего учебного года проводились мероприятия, направленные на формирование у обучающихся здорового образа жизни.

Внеурочная занятость учащихся школы за последние несколько лет составляет 100%. Наблюдается уменьшение показателя занятости обучающихся школы вне образовательного учреждения (с 43,6% до 40,2%).Динамика внеурочной занятости учащихся за последние три года представлена в таблице 15:

Таблица 15

Динамика внеурочной занятости учащихся за три года

Учебный год

Количество уч-ся на конец уч. года

Кол-во

кружков и секций в ОУ

Занятость детей в кружках

Занятость в спортивных секциях

Занятость в кружках ИЗО и ДПТ

Занятость в СОРЦ «НЕГЕ»

2008-2009

95

6

100%

66,6%

50,5%

65,3%%

2009-2010

94

7

100%

57,4%

40,4%

43,6%

2010-2011

92

14

(6 предмет.)

100%

65,2%

67,4%

40,2%


В системе дополнительного образования школы реализуется проект «Без дела жить – никому не нужным быть», включающий в себя следующие программы:
  • «АФК» - спортивная секция (Казакова М.Г., педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории);
  • «Лучший клад - ремесло» - декоративно-прикладное творчество (Захарова Т.А., педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории);
  • «Волшебная кисточка» - изобразительное искусство (Белявская О.В., педагог дополнительного образования первой квалификационной категории),
  • «Параскева» - декоративно-прикладное творчество (Борисенко М.А., педагог дополнительного образования первой квалификационной категории);
  • «Современные информационные технологии», «Юный информатик» - компьютерный (Кулиев М.Т., педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
  • «Театральный калейдоскоп» - театральный (Оськина О.Н., педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).


Любой вид творчества для ребенка – это способ работы над собой. Творческие занятия дарят ребенку радость движения, общения, обогащают их внутренний мир и помогают познать себя.

Вопрос внеурочной занятости стоит на постоянном контроле педагогов дополнительного образования и классных руководителей. Социально-психологической службой проводилась работа по выявлению интересов и предпочтений детей в выборе занятий дополнительного образования.

Выбор обучающимися количества услуг дополнительного образования отражен в таблице 16:


Таблица 16


Выбор обучающимися количества услуг дополнительного образования



Учебный год

1 кружок


2 кружка

3 кружка

4 кружка

5кружков

6кружков


2007 – 2008

44%

18,6%

16,3%

6,9%

13,9%

0%

2008 – 2009

32,6%

28,4%

21%

12,6%

4,2%

2,1%

2009-2010

40,4%

42,6%

12,8%

3,2%

0%

0%

2010-2011

65,2%

25%

9,8%

0%

0%

0%


Уменьшение количества услуг ДО на одного ребёнка носит целенаправленный характер и связано со снижением нагрузки на воспитанников в течение дня, что, несомненно, является позитивным фактором.

Все ребята, посещающие занятия дополнительного образования, активно участвовали в коллективных творческих делах школы, концертной деятельности, в городских и областных конкурсах, соревнованиях и добились значительных результатов. Участие обучающихся школы в городских, областных и российских мероприятиях представлено в приложении 1. Анализ участия обучающихся школы в конкурсах и выставках показывает уменьшение числа конкурсов творческого характера, в которых участвуют дети, однако в спортивных соревнованиях школьники по-прежнему активны. Так, стало традиционным участие детей в территориальных детско-юношеских Паралимпийских играх Тюменской области по лёгкой атлетике. Причём, если в 2008 г. мы заняли 14 призовых мест, в 2009 г. – уже 25, то в 2010 г. – 28 призовых мест. Традиционным стало и участие наших детей в областном фестивале творчества детей с ограниченными возможностями здоровья «Будущее для всех». Команда наших участников театрального кружка прошли городской, зональный и заключительный этапы фестиваля и стали абсолютными победителями в номинации «Оригинальный жанр». В 2010 – 2011 учебном году обучающиеся школы участвовали в олимпиаде для детей с ОВЗ, посвященной 50-летию полета Ю.А. Гагарина в космос, завоевали 4 призовых места в городской олимпиаде и 1 призовое место в областной. В общей сложности наши школьники завоевали 57 призовых мест.

Организация каникулярной занятости детей – одно из важных направлений работы педагогического коллектива на протяжении уже нескольких лет. Заинтересованность педагогов в активном оздоровительном отдыхе детей помогает совместно с родителями проводить здоровьесберегающие мероприятия в течение учебного года и в каникулярное время. Занятость детей в летний период представлена в таблице 17:

Таблица 17

Занятость детей в летний период


Учебный год

Сан.-курортное лечение

Лагеря дневного пребывания.

Профильные лагеря

Трудоустроены

2007- 2008

4

38

5

35

2008-2009

5

26

0

44

2009-2010

4

35

0

17

2010-2011

4

35

0

2