184209, Российская Федерация, Мурманская область, г. Апатиты, ул. Ферсмана, д. 40А

Вид материала

Доклад

Содержание Всего работающих Образовательный уровень педколлектива Уровень квалификации педагогов Представление опыта работы на муниципальном уровне. Представление опыта работы на региональном уровне. Представление опыта работы на Всероссийском уровне. Обеспечение доступности образования

Подобный материал:

• «Методика и технология построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся», 500.56kb.
• Открытое акционерное общество «апатитыхлеб» Россия Мурманская область город Апатиты, 110.87kb.
• А. В. Степанова (г. Апатиты, Мурманская область) Важным ресурсом, обеспечивающим процесс, 73kb.
• Абоимова Людмила Алекснадровна Абрамова Анастасия 8 Мурманская обл., г. Апатиты исследование, 1227.81kb.
• Ул. Орденоносцев, 4, г. Екатеринбург, Свердловская область, Российская Федерация, 620010, 142.17kb.
• Иванова Лариса Викторовна, заместитель директора по научно-методической работе Дома, 292.08kb.
• Рекомендации по нормированию труда работников, занятых содержанием и ремонтом жилищного, 912.54kb.
• Российская федерация архангельская область, 92.29kb.
• Министерство образования и науки мурманской области прика, 25.45kb.
• Российская федерация магаданская область, 511.33kb.

Педколлектив по возрастному составу

Возраст	2007 – 2008		2008-2009		2009-2010
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
До 30 лет	2	3,5	3	5,5	3	5,6
31 – 40 лет	11	19,2	9	16,4	7	13,0
41 – 50 лет	21	36,8	22	40,0	21	38,9
51 – 60 лет	12	21	12	21,7	13	24,0
Свыше 60 лет	11	19,2	9	16,4	10	18,5
Всего работающих	57	100	55	100	54	100

Средний возраст 47,9 лет


Педагогический стаж работников

Годы	2007-2008		2008-2009		2009-2010
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Молодые специалисты	1	1,7	2	3,6	3	5,5
3-5 лет	1	1,7	2	3,6	1	1,9
5-10 лет	3	5,2	1	1,8	1	1,9
10-20 лет	23	40,3	14	25,5	13	25,5
Более 20 лет	30	51,7	36	65,5	36	65,5

Образовательный уровень педколлектива

Уровень образования	2007 – 2008		2008 – 2009		2009-2010
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Среднее	-	-	-	-	-	-
Среднее профессиональное	6	10,5	7	12	7	13,0
Незаконченное высшее	-	-	-	-	-	-
Высшее педагогическое	50	87,7	47	88	45	83,3
Высшее непедагогич.	1	1,7	1	3,4	2	3,7

Уровень квалификации педагогов

Категория	2007 – 2008		2008 – 2009		2009-2010
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Высшая	13	22,8	14	25,9	13	24,1
Первая	36	63,2	32	58,6	29	53,7
Вторая	4	7	4	6,9	4	7,4
Без категории	4	7	5	8,6	8	14,8

Награждены в 2009-2010 учебном году:

Почётной грамотой МО - 1чел. (.Кривошеева С.Н.)- приказ Министерства образования и науки РФ от 17.08.2010 № 780/к-н;

Грамотой Управления образования – 9 чел.;

Благодарственным письмом Управления образования – 6 чел.


В целях обобщения и распространения педагогического опыта были проведены:

- для заместителей директоров, курирующих начальную школу, - творческий отчет МО учителей начальных классов по теме «Развитие творческих способностей младших школьников на уроках математики»;

- для учителей физической культуры города - открытое заседание учителей физической культуры по теме «Использование ИКТ на уроках физической культуры»;

- семинар-практикум для педагогов-психологов и учителей-логопедов по теме «Работа педагога-психолога, учителя-логопеда и учителей начальных классов с детьми, имеющими нарушения речи»;

- творческий отчет МО учителей английского языка по теме «Мотивация речевой деятельности учащихся на уроках английского языка»;

- городской семинар для заместителей директоров по ВР и классных руководителей на тему: «Взаимодействие родителей и детей в условиях микрорайона»;

- участвовали в семинаре совместно с МДОУ № 69 по теме «Развитие зрительно-моторной координации у старших дошкольников и младших школьников».


Представление опыта работы на муниципальном уровне.

ФИО	Мероприятие	Тема выступления
1.Алехина Т.Ф.	Городское МО	«Тестовые задачи как средство обучения математике».
2.Богучарская Н.А.	Городское МО	«Роль тестовых задач в курсе математики».
3.Рамзина И.А.	Городское МО	«Формы и методы развития вокальной исполнительской техники обучающихся».
4.Горбунова И.Л.	Городское МО	«Формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребности в ежедневных занятиях физкультурой», «использование ИКТ на уроках физкультуры».
5.Сенина Е.В.	Открытый урок с инновационным содержанием. Городское МО	«Значение правильной осанки». Отчет о работе.
6.Белоусова Л.В.	Городской семинар по воспитательной работе	Классный час «О вреде курения».
7.Мухина И.А.	Городское МО	Мастер-класс для учителей начальных классов.
8.Кузьмина Т.Е.	Городское МО Школа завучей	«Исследовательская деятельность учащихся на уроках географии». «Сохранение и укрепление здоровья учащихся в условиях Севера».
9.Дмитрюкова Л.А.	Городское МО	Из опыта работы «Практическая деятельность учащихся на уроках химии».
10.Тимшина Р.П. Елисеева Ю.А. Левчик В.С.	Городской семинар	Открытые уроки в рамках семинара по теме «Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка»
11.Кривошеева С.Н.	Городская конференция в МОУ СОШ № 6. Городской семинар в МОУ СОШ № 3. Городской семинар в МОУ СОШ № 5.	«Из опыта работы «Патриотическое воспитание учащихся через внеурочную деятельность». «Значение школьного музея в образовательном пространстве школы». Классный час-ролевая игра «Рецепты семейного счастья»
11.Лютаева Н.Н.	Городской семинар в МОУ СОШ № 5.	Выступление «Взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся».
12.Лебедь И.Ю.	Городской семинар	Внеклассное мероприятие «Математический турнир».
13.Селиванова Е.С.	Городская конференция	«Развитие интеллектуальных умений младших школьников на основе совершенствования технологии урока».
14.Кузнецова О.Б. Левчик В.С. Елисеева Ю.А. Тимшина Р.П.	Городской семинар в МОУ СОШ № 5	Интегрированный урок английского языка и литературного чтения. Открытые уроки
15.Кертес О.Б.	Городской семинар-практикум для пед.-психол. и учителей-логопедов в МОУ СОШ № 5	Выступление «Система работы по формированию и развитию речевой деятельности младших школьников»
16.Чернова Ю.Г. Богданова О.М. Гирина С.С. Балаганская М.С.	Творческий отчет МО учителей начальных классов	Открытые уроки по теме «Развитие творческой деятельности на уроках математики»
16.Чернова Ю.Г.	Городской семинар для зам. дир. по ВР «Взаимодействие родителей и детей в условиях микрорайона»	Выступление «Сотрудничество классного руководителя и психолога-залог успеха в воспитательной работе с обучающимися».
17.Гирина С.С. Шихирина Г.Г.	Мини-семинар в ДОУ № 69 «Развитие зрительно-моторной координации у старших дошкольников и младших школьников»	Выступление по теме «Спектр проблем овладения навыками письма у младших школьников».

Представление опыта работы на региональном уровне.

ФИО	Мероприятие	Тема выступления
1.Рамзина И.А.	Областной семинар	Выступление «Формы и методы развития вокально-исполнительской техники».
2.Кузьмина Т.Е.	Заседание областной рабочей группы. Областной семинар «Гражданско-правовое воспитание». IV региональный семинар «Энергосбережение в муниципалитете»	Выступление «Система работы МОУ СОШ № 5 по профилактике ДДТТ». «Из опыта работы МОУ СОШ № 5». «Из опыта работы МОУ СОШ № 5».
3.Кострикина Т.Н.	Областной семинар	Выступление «Технология психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в системе ПМПК».
4.Чернова Ю.Г. Кертес О.Д.	Областной семинар «Использование медиатехнологий на уроках курса «Окружающий мир»	Выступление «Развитие учебных и интеллектуальных навыков учащихся на уроках окружающего мира».
5.Нифакина Е.Ф.	Зональный межведомственный научно-практический семинар «Развитие интеллектуальных умений и творческих способностей детей младшего школьного возраста».	Выступление «Опыт проектной деятельности. Подготовка и реализация социального проекта «Подарок ветерану»
6.Богданова О.М.	Зональный межведомственный научно-практический семинар. Областной семинар «Развитие интеллектуальных умений и творческих способностей детей младшего школьного возраста».	Мастер-класс «Крестьянские хоромы-чудо России». Выступление «Опыт развития творческих способностей младшего школьника на уроках математики».

Представление опыта работы на Всероссийском уровне.

ФИО	Мероприятие	Тема выступления
Мухина И.А.	1.Всероссийский педагогический форум в г.Санкт-Петербурге (26-30 июля 2010г.)	1.Выступление по теме: «Технологические приемы работы с программным обеспечением интерактивной доски Hitachi» 2.Мастер-класс по теме: «Технологические приемы работы с программным обеспечением интерактивной доски Hitachi»

Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах:

Уровень	Ф.И.О., должность	Мероприятие	Результат
Муниципальный	1.Мухина И.А., учитель информатики	Конкурс «Учитель года-2010»	Лауреат
	2.Лебедь И.Ю., учитель начальных классов	Конкурс «Воспитать человека» (номинация «Лучший классный руководитель ОУ»)	Лауреат
	3.Кертес О.Д., учитель начальных классов; 4.Чернова Ю.Г., учитель начальных классов; 5.Гирина С.С., учитель начальных классов; 6.Баринкова М.Н., учитель начальных классов;	Конкурс «Нравственное воспитание»	Диплом I ст. Диплом I ст. Диплом 2 ст. Диплом 2 ст.
Региональный	Кертес О.Д., учитель начальных классов; Чернова Ю.Г., учитель начальных классов; Мухина И.А., учитель информатики	Приоритетный национальный проект «Образование»	Участники
Всероссийский	Мухина И.А., учитель информатики	Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе», проводимый Международным институтом развития «ЭкоПрро» образовательный портал «Мой университет факультет «Реформа образования»- работа в качестве эксперта по направлению «Информатика»

Непрерывно занимаясь повышением своего педагогического мастерства, учителя представили опыт своей работы в авторских публикациях в печатных изданиях и разместили на сайтах.

ФИО	Сборники	Статьи
1.Чернова Ю.Г.	«Семья и воспитательно-образовательный процесс. Материалы региональной научно-практической конференции». Мурманск: МГПУ, 2009. «Завуч – ИНФО». Сборник тезисов. Сборник материалов Всероссийской научной экологической конференциишкольников и студентов, посвященной всемирным дням Земли и Воды. «Педагогический мир».	«Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальной школе». Уроки обучения грамоте, математики, русского языка, литературного чтения. Статья «Использование ИКТ как средство развития познавательного интереса на уроках окружающего мира». Урок-практикум по математике «Выполнение арифметических действий с многозначными числами».
2.Кертес О.Д.	Всероссийское электронное издание «Завуч – ИНФО». Сайт Фестиваля, компакт-диск и сборник тезисов. Педагогический сайт «Клуб учителей начальной школы 4 ступени». Методические материалы «Педсовет».	«Система работы по формированию речевой деятельности младших школьников». «Использование ИКТ как развитие познавательных интересов на уроках окружающего мира». «Система работы по формированию речевой деятельности младшего школьника». «Организация предметных недель в начальной школе», «Система работы по формированию речевой деятельности младшего школьника».
3.Алехина Т.Ф.	Фестиваль «Открытый урок».	Сценарий урока.
4.Алехин А.Н.	Фестиваль «Открытый урок».	Представление опыта работы.
5.Мухина И.А.	Сайт «Учительский феститваль педагогических идей». Сайт Фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». Сайт «Педсовет». Сайт кроссвордов по информатике.	Сценарий урока информатики в 8 классе. Исследовательский проект. Сценарий урока по теме «Представление чисел в формате плавающей запятой». Тексты кроссвордов.
6.Рамзина И.А.	Личный сайт.	Учебник по вокалу «ТОП» «Технические основы пения».
7.Кузьмина Т.Е.	CD-диск. Мурманск. 2009г.	«Из опыта работы по профилактике ДДТТ».

По итогам городского конкурса конспектов уроков естественно-научного цикла дипломом IIстепени награждена Чернова Ю.Г.; учитель начальных классов» муниципального конкурса «Лучший ИКТ-урок» - Мухина И.А., учитель информатики.

В целях изучения и распространения передового педагогического опыта в школе была организована работа творческих групп:

- «Опытно-экспериментальная работа в современной школе. Мониторинг открытого учета знаний» - руководитель Нефедова Т.А., заместитель директора по УВР;

- «Использование ИКТ в практике работы общеобразовательного учреждения» - руководитель Мухина И.А., учитель информатики;

- «Педагогические технологии воспитательной работы с учащимися» - руководитель Москаленко Л.П., учитель истории и обществознания;

- «Организация коррекционно-развивающего процесса на основе диагностической деятельности» - руководитель Кострикина Т.Н., учитель-логопед.

В течение года по утвержденным МС планам активно работали ШМО учителей русского языка, математики, общественных наук, естественных наук, иностранного языка, начальных классов, классных руководителей, на заседаниях которых обсуждались новинки педагогической литературы, проблемные вопросы методики преподавания, планы проведения предметных недель, участие в городских семинарах.

Учителя естественных наук (Дмитрюкова Л.А., Белоусова Л.В., Русанова Т.А., Николаичева Е.Ю., Гольдфарб С.Г.) представили творческий отчет по теме: «Овладение способами и приемами инноваций на уроках естественно-научного цикла» - провели защиту ученических научно-исследовательских работ на школьной научно-практической конференции.

Планово была организована работа МС школы.

Цель методической работы МОУ СОШ № 5 — оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и администрации школы.

Тема работы методической службы: «Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия».

Содержание методической работы в школе включает в себя следующие направления:

• изучение нормативно-правовых документов органов образования, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;
  
• изучение новых педагогических технологий;
  
• изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания, проблем управления образовательным процессом;
  
• диагностику профессиональных запросов учителей;
  
• подготовку учителей к аттестации;
  
• курсовую переподготовку;
  
• работу в городских и школьных творческих группах;
  
• подготовку к участию в научно-практических конференциях;
  
• организацию и проведение теоретических семинаров и методических дней;
  
• мониторинг учебных достижений;
  
• программа методическое обеспечение образовательного процесса;
  
• работу по оснащению кабинетов программными, методическими, диагностическими материалами;
  
• внеклассную работу по предметам;
  
• организацию исследовательской деятельности учителей и учащихся;
  
• изучение передового педагогического опыта коллег.
  

При планировании методической работы мы стремимся отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

Мы используем:

• тематические педагогические советы (2 раза в год);
  
• школьное методическое объединение (1 раз в четверть);
  
• работа учителей по самообразованию;
  
• методические недели (один раз в год);
  
• предметные недели (1 раз в месяц);
  
• творческие группы по внедрению инновационных технологий;
  
• “круглые столы”;
  
• творческие отчеты школьных методических объединений (по плану);
  
• открытые заседания методических объединений;
  
• теоретические семинары, семинары-практикумы;
  
• “Школа молодого учителя” (руководители Михайлова А.В., Тимшина Р.П.);
  
• разработка методических рекомендаций в помощь учителю (1раз в год – заместители директора по УВР, ВР);
  
• конкурс “Учитель года”, “Портфолио”, “Предметных методических объединений”;
  
• научное общество учащихся, научно-практическая конференция;
  
• аттестация учителей;
  
• курсовая подготовка;
  
• педагогический мониторинг.
  

Обучение педагогов осуществлялось также через систему городской методической службы (по плану работы ИМЦ).

В течение года курсовую переподготовку прошли:

- Кольский РЦИО – 2 (Елисеева Ю.А., Гирина С.С.) ;

• краткосрочные курсы, г. Мурманск, – обучение экспертов предметных комиссий – 3 (Никитина Н.П., Дмитрюкова Л.А., Богучарская Н.А.);
  

- краткосрочное обучение «Методика проверки экзаменационных работ ГИА выпускников основной школы» г. Мурманск, - 8 человек (Русанова Т.А., Дмитрюкова Л.А., Кузьмина Т.Е., Лейченко Г.В., Михайлова А.В., Москаленко Л.П., Мухина И.А., Тимшина Р.П.);

• курсы повышения квалификации, г. Мурманск – 6 (Кертес О.Д., Лебедь И.Ю., Балаганская М.С., Нефедова Т.А., Зыкова Е.А., Богданова О.М.),
  
• краткосрочные курсы «Информатизация ОУ, как приоритетное направление национального проекта «Образование», г. Санкт-Петербург – 1 (Волков В.С.);
  
• краткосрочное обучение, г. Москва – 1 (Мухина И.А.).
  

В течение года аттестовано:

• на высшую квалификационную категорию – 3 учителя;
  
• на 1 квалификационную категорию – 4 учителя;
  
• на 2 квалификационную категорию – 1учитель.
  

4. Результаты деятельности, качество образования


4.1. Основные образовательные достижения обучающихся в 2009-2010 учебном году

Классы	Всего учащихся	Аттестовано	Безотметочная система	Неуспевающие	Учатся на «5»	Учатся на «4» и «5»	% успеваемости	% качества знаний
1-ые	64		64
2-ые	68		68
3-и	66	66			8	34	100%	63,6%
4-ые	70	70			15	29	100%	62,9%
5-ые	77	77			8	31	100%	50,6%
6-ые	68	68			3	24	100%	39,7%
7-ые	74	74			1	22	100%	31,1%
8-ые	75	75			2	18	100%	27,6%
9-ые	66	66			2	17	100%	28,8%
10-ые	26	26				4	100%	15,4%
11-ые	50	50			1	12	100%	24,0%
Всего	702	570	132		40	191	100%	40,5%
1-4 кл.	268	136	132		23	63	100%	63,2%
5-9 кл.	358	358			16	112	100%	35,85
10-11	76	76			1	16	100%	22,4%

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

ПОКАЗАТЕЛИ	2007 – 2006 уч.год	2008– 2009 уч.год	2009-2010 уч.год
Процент обучающихся, не получивших в учреждении основного общего образования до достижения 15 – летнего возраста	нет	нет	нет
Представление возможности получения образования в различных формах:  индивидуальное обучение на дому (по состоянию здоровья)  экстернат	12 нет	16 нет	15 нет