Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика учреждения

Вид материала

Публичный отчет

Содержание 7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения 8. Заключение. Перспективы и планы развития

Подобный материал:

• Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
• Публичный отчет мбоу сош №200 за 2010-2011 учебный год Екатеринбург, 838.09kb.
• Публичный отчет за 2009-2010 учебный год моу сош №97 город Екатеринбург общая характеристика, 774.92kb.
• Публичный доклад мбоу сош №6 за 2010-2011 учебный год, 408.06kb.
• Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 633.57kb.
• Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
• Публичный доклад за 2010-2011 учебный год, 610.89kb.
• Публичный отчёт за 2009-2010 учебный год Общая характеристика учреждения и условий, 233.65kb.
• Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
• Публичный доклад директора мбоу сош №14 пгт Ильского мо северский район за 2010 – 2011, 338.24kb.

Годовой бюджет (в рамках внебюджетных средств)
Привлечено 1321121 рубль (добровольные пожертвования в некоммерческую организацию «Родительский фонд «Созвездие 197», доходы от сдачи помещений в аренду и оказания платных дополнительных образовательных услуг):

Использование:

Установка стеклопакетов — 100 100 рублей

Оплата услуг охранного предприятия — 729000 рублей

Заработная плата АУП Родительского фонда — 87568 рублей

Расчетно-кассовое обслуживание СКБ-банка — 38058 рублей

Электроизделия — 22281 рублей

Стройматериалы — 76930 рублей

Хознужды и текущие расходы — 93282 рублей

Заправка картриджей — 31902 рублей

Спортинвентарь: мячи, шведская стенка — 39920 рублей

Учебно-наглядное оборудование: микроскопы, лабораторное оборудование для кабинета физики, оборудование для кабинета музыки — 102080 рублей

Оказывалась платная дополнительная образовательная услуга «Стартовая школа»; стоимость 1500 рублей в месяц.


7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

В 2010-2011 учебном году актуальными по итогам общественного обсуждения были следующие вопросы:

• повышение степени ответственности всех субъектов образовательного процесса за результат образования (с целью повышения заинтересованности в результате на сайте школы до проведения контрольных мероприятий размещались примерные тесты для промежуточной аттестации)
  
• вопросы вакцинации детей (родителям предложен алгоритм действий в период прививочной кампании)
  
• вопрос отсутствия питания в субботу (в расписание ставится не более 4-х уроков)
  
• вопрос освещения школьной территории (воостановлено освещение по периметру школы)
  
• вопрос большого веса школьных портфелей (определен перечень учебников, которые есть в кабинете для работы на уроке, обеспечена возможность хранения в школе «рабочих чемоданчиков» для уроков труда, сопртивных принадлежностей)
  
• вопрос введения электронных дневников (вопрос принят для проведения подготовительной работы).
  

8. Заключение. Перспективы и планы развития


Ключевая проблема
Недостаточное соответствие требованиям модернизации образования:

• недостаточность материально-технического обеспечения для реализации стандартов второго поколения;
  
• низкий уровень освоения технологий дистанционного обучения;
  

• недостаточное использование в образовательном процессе и управленческой деятельности всех возможностей информационно-коммуникационных технологий;
  

• формальный характер государственно-общественного управления;
  

• недостаточный уровень эстетизации образовательной среды.
  

Цель и задачи на 2011-2012 учебный год

Цель: модернизировать образовательный процесс.

Задачи:

1. Обеспечить достижение уровня требований, определенных Федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения

1. создать необходимые материально-технические и кадровые условия для обучающихся
   

1-2х классов.

2. повысить эффективность применения информационно-коммуникационных технологий
   

(ввести элементы дистанционного обучения обучающихся 10-11 классов)

1.3. оптимизировать систему контроля качества образования с учетом взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.

1.4. обеспечить внедрение информационно-коммуникационных технологий в управленческую деятельность.


2. Обеспечить создание автономного учреждения муниципального образования «город Екатеринбург» путем изменения типа существующего бюджетного учреждения

1. сократить неэффективные расходы, оптимизировать использование ресурсов, минимизировать риски
   
2. определить дополнительные финансовые источники обеспечения функционирования и развития школы
   
3. апробировать технологии повышения инициативности органов общественного управления.
   

3. Организовать взаимодействие всех субъектов образовательного процесса по созданию эстетической средв в школе и на прилегающей территории.