Учебно-методический комплекс для всех специальностей, кроме 080102 Мировая экономика
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для всех специальностей, кроме 080102 Мировая экономика, 1055.91kb.
- Учебно методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105, 2368.69kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика; 080301 Коммерция, 3186.12kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика, 1130.49kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080102 Мировая экономика Москва 2009, 1550.25kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008, 1046.16kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2007, 713.66kb.
- Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009 Автор-составитель:, 2682.39kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность 080102 Мировая экономика Москва 2008, 1181.54kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва, 1383.36kb.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Испанский язык для студентов РГТЭУ, которые изучают его как иностранный на различных факультетах, по всем специальностям, кроме специальности «Мировая экономика», является обязательным и основным курсом среди других дисциплин на испанском языке.
Дополнительные курсы – по выбору или факультативы – вводятся в зависимости от учебных планов соответствующих специальностей.
Испанский язык изучается в течение трех семестров и дополнен спецкурсом по выбору «Деловые переговоры и деловая переписка», который предусматривается в четвертом семестре.
Спецкурс «Деловые переговоры и деловая переписка» позволяет закрепить навыки профессионального общения, которые закладываются на II этапе обучения испанскому языку, где приоритетным является обучение языку специальности.
В соответствии с учебными планами студенты факультета РГБиТ имеют возможность совершенствовать свои языковые знания и речевые навыки при условии выбора дополнительных спецкурсов на испанском языке, таких как: «Этикет и искусство делового общения», «Организация обслуживания в гостинице», «Организация обслуживания на предприятиях питания РГК / на предприятии РГК и туризма».
По завершению обучения по курсу «Испанский язык» студенты должны владеть следующими умениями и навыками:
- владеть всеми видами чтения учебных, страноведческих, научно-популярных текстов и текстов по специальности;
- владеть разговорно-бытовой речью;
- понимать устную речь на повседневную тематику и тематику по специальности;
- уметь поддерживать разговор на повседневные темы;
- знать основную терминологию по специальности;
- уметь сделать доклад, сообщение с предварительной подготовкой;
- уметь участвовать в дискуссиях по специальности;
- владеть речевым этикетом;
- уметь составить и оформить соответствующим образом деловое письмо.
- Объем дисциплины
-
Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
| Очная | Очно-заочная | Заочная | |
№№ семестров | 1, 2, 3 | 1, 2, 3 | 1, 2 |
Аудиторные занятия: | | | |
| Практические и семинарские занятия | 194 | 90 | 40 |
| Тематические дискуссии и деловые игры | 10 | 4 | - |
Самостоятельная работа | 136 | 246 | 300 |
| Всего часов на дисциплину | 340 | 340 | 340 |
| Текущий контроль (количество, №№ семестров) | 2 к/р (письм.) в семестр | 1 к/р в семестр | 1 к/р в семестр |
| Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | Зачет – 1 Экзамен – 2, 3 | Зачет – 1 Экзамен – 2, 3 | Зачет – 1 или Экзамен – 1 |
3.2. Распределение часов по разделам курса, видам учебной работы
и формам обучения
| Очная форма обучения | |||||||||||
| Виды учебной работы Разделы курса | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||||
| Практические занятия | Тематические дискуссии | Контроль (текущий, итоговый) | |||||||||
| Аспект языка | Уровень группы | ||||||||||
| Прод. | «0» | Прод. | «0» | Прод. | «0» | Прод. | «0» | ||||
| Общий язык (прод. – 1,5 мес. “0” – I сем.) | I раздел: Вводно-фонетический курс испанского языка | ||||||||||
| 18 | 64 | - | - | 2 | 4 | 10 | 20 | ||||
| Общий язык (прод. – до конца I семестра + II семестр; “0” – II семестр) | II раздел: Основной курс испанского языка | ||||||||||
| 104 | 64 | 6 | - | 6 1 сем. – зачет 2 сем. – экз. | 4 2 сем. – экз. | 60 | 50 | ||||
| Общий язык Язык специальности (III семестр) | III раздел: Основной курс испанского языка | ||||||||||
| 30 30 | 40 22 | 2 2 | 2 - | 2 2 Экз. | 2 2 Экз. | 20 46 | 40 26 | ||||
| Итого | 182 | 190 | 10 | 2 | 12 | 12 | 136 | 136 | |||
| Всего | 204 | 136 | |||||||||
| Очно-заочная форма обучения | |||||||||||
| Виды учебной работы Разделы курса | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||||
| Практические занятия | Тематические дискуссии | Контроль (текущий, итоговый) | |||||||||
| Общий язык (прод. – 1,5 мес. “0” – I сем.) | I раздел: Вводно-фонетический курс испанского языка | ||||||||||
| 4 | - | - | 30 | ||||||||
| Общий язык (прод. – до конца I семестра + II семестр; “0” – II сем.) | II раздел: Основной курс испанского языка | ||||||||||
| 40 | 2 | 4 1 сем. - зачет 2 сем. - экзамен | 100 | ||||||||
| Общий язык Язык специальности (III семестр) | III раздел: Основной курс испанского языка | ||||||||||
| 20 20 | 2 | 2 Экзамен | 58 58 | ||||||||
| Всего: | 84 | 4 | 6 | 246 | |||||||
| Итого: | 94 | 246 | |||||||||
| Заочная форма обучения | ||||
| Виды учебной работы Разделы курса | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||
| Практические занятия | Тематические дискуссии | Контроль (текущий, итоговый) | ||
| Общий язык (прод. – 1,5 мес. “0” – I сем.) | I раздел: Вводно-фонетический курс испанского языка | |||
| 4 | - | - | 30 | |
| Общий язык (прод. – до конца I семестра + II семестр; “0” – II семестр) | II раздел: Основной курс испанского языка | |||
| 18 | - | - Зачет | 130 | |
| Общий язык Язык специальности | III раздел: Основной курс испанского языка | |||
| 12 6 | - | - Экзамен | 90 50 | |
| Итого | 40 | - | - | 300 |
| Всего | 40 | 300 | ||
4. Содержание курса
I год обучения
I раздел: Вводно-фонетический курс
Задачей вводно-фонетического курса является обучение нормам произношения, элементарной грамматике и лексике.