Учебно методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105 «Финансы и кредит»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для специальностей 080102 Мировая экономика 080105 Финансы, 271.36kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105, 1696.03kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105, 1766.37kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 Бухгалтерский учет, анализ, 1131.66kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов идпо специальностей «Финансы и кредит» и«Мировая, 1414.63kb.
- Учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс по дисциплине "Мировая экономика", 1521.3kb.
- Учебно-методический комплекс экономико-математическое моделирование для специальности:, 818.67kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика; 080301 Коммерция, 3186.12kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности: 080105 «Финансы и кредит» Согласовано:, 751.73kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика, 1130.49kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Одобрено УМС Экономического факультета
Протокол №_________________________
«______» ___________________200___ г.
Председатель ________________________
Гендон А.Л.
ОСНОВЫ АУДИТА
Учебно – методический комплекс
Для специальностей: 080102 «Мировая экономика»
080105 «Финансы и кредит»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»________________200___ г. «____»_________ 200___ г.
_____________________________ Зав. кафедрой___________
Москва 2006
Автор-составитель:
Гендон А.Л., доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс «Основы аудита» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине по специальности 080102 «Мировая экономика» и 080105 «Финансы и кредит».
Дисциплина входит в федеральный список общепрофессиональных дисциплин по специальности 080105 «Финансы и кредит» и специальных дисциплин по специальности 080102 «Мировая экономика».
………………………………………………………………………………...
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой финансов и кредита
к.э.н., проф. Н.А. Лупей
Зав. кафедрой статистики
д.э.н., проф. О.Э. Башина
Директор Центральной библиотеки _____________ З.Н. Уханова
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
| 1. | Цель, задачи дисциплины | 4 |
| 2. | Требования к уровню освоения дисциплины | 4 |
| 3. | Объем дисциплины | 5 |
| 3.1. | Объем дисциплины и виды учебной работы | 5 |
| 3.2. | Распределение часов по темам и видам учебной работы | 6 |
| 4. | Содержание курса | 14 |
| 5. | Темы практических и семинарских занятий | 17 |
| 6. | Задания для самостоятельной работы студентов | 47 |
| 7. | Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обученная и методика по их выполнению | 79 |
| 8. | Вопросы для подготовки к экзамену, зачету | 94 |
| 9. | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 96 |
| 9.1. | Литература | 96 |
| 9.2. | Методическое обеспечение дисциплины | 102 |
| 9.3. | Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины | 103 |
| 10. | Глоссарий | 103 |
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Основы аудита»
При написании учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы аудита» были использованы инновационные технологии такие как:
Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике. (№ тем семинарских (практических) занятий студентов -1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 18).
Круглый стол - один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. (№ тем семинарских (практических) занятий -1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 18).
Метод кейс-стадии - обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его. (№ тем семинарских (практических) занятий - 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 16).
Тестирование - контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов). (№ тем семинарских (практических) занятий 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 18, а так же № тем заданий для самостоятельной работы студентов -1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 16).
- Цель, задачи дисциплины
В условиях формирования рыночной экономики России предприятия и организации с разными формами собственности получили широкую самостоятельность в вопросах обеспечения их сырьем, кадрами, организации процесса производства продукции, услуг, оплаты труда, в установлении размера индивидуальной заработной платы, выборе систем оплаты труда, определении расходов на оплату и т. д.
Однако это не означает, что предприятия не должны контролировать себя. Напротив, экономический независимый контроль приобретает исключительно большое значение для них. Осуществляется он с помощью аудиторских фирм.
Аудитор работает в интересах как реальных и потенциальных собственников, которые в силу тех или иных обстоятельств отделены от функций управления и поэтому не всегда представляют реальную картину состояния дел на предприятии, так и других групп заинтересованных пользователей. Задача (цель) аудитора – помочь им в этом путем сбора доказательств о степени соответствия информации, представленной в бухгалтерском учете и отчетности, реальному положению дел; об имущественном комплексе и составляющих его элементах; об оценке экономического потенциала предприятия и раскрытии степени его фактического использования; о прогнозе развития предприятия, следствием чего является выдача рекомендаций по дальнейшему экономическому росту и предотвращению возможных кризисов, банкротств, смягчению их последствий.
Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический комплекс разработан на основе учебного плана специальности: 080102 «Мировая экономика» и 080105 «Финансы и кредит» с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ.
Изучения данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «Бухгалтерский учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Контроль и ревизия», Аудит», «Международные стандарты аудита» и др.
Целью настоящего курса является изучение теоретического материала, решение практических заданий на семинарских занятиях, заданий для самостоятельной работы и выполнение контрольной работы.
Данный курс преследует цель научить разбираться в правовых основах аудита, целях и задачах аудиторской деятельности, этике аудита, процессе организации и планирования аудита, правах и обязанностях аудитора и т.д.
Курс «Основы аудита» является обязательной для изучения дисциплиной учебного плана для студентов специальности: 080102 «Мировая экономика» и 080105 «Финансы и кредит».
Курс завершается сдачей экзамена (зачета).
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Основы аудита», специалист должен иметь представление, что аудит представляет собой деятельность по независимой экспертизе и проверке бухгалтерских счетов, балансов и других документов с целью объективной оценки финансового состояния предприятия, а также по оказанию других услуг; связанных с профессиональной деятельностью аудиторов и аудиторских фирм: по постановке и восстановлению бухгалтерского учета, составлению деклараций о доходах и финансовой отчетности; анализу финансово-хозяйственной деятельности; оценке активов и пассивов предприятия; консультированию по вопросам налогового и хозяйственного законодательства России.
По завершению курса специалист должен знать, что аудит значительно шире таких понятий, как ревизия и контроль. Аудит обеспечивает не только проверку достоверности финансовых показателей, но и, а это не менее важно разработку предложений по оптимизации хозяйственной деятельности с целью рационализации расходов и увеличения прибыли. Аудиторская деятельность включает помимо проверок оказание различного рода услуг: ведение и восстановление учета, консультации по вопросам ведения учета, налогообложения, обучение и др.
В связи с этим специалист после завершения курса должен уметь определять, что относится к обязательному аудиту, составлять письмо – обязательство, договор на оказания аудиторских услуг, аудиторское заключение по результатам проверки, применять стандарты аудиторской деятельности в ходе аудиторской проверки, различные методы получения аудиторских доказательств, давать оценку результатов аудиторской проверки и т.п.
Таким образом, специалист после завершения курса должен приобрести навыки в аудиторской деятельности, а именно уметь безошибочно и быстро ориентироваться в хозяйственной обстановке, разбираться в вопросах права, налогообложения.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
080102 «Мировая экономика»
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
| очная | очно-заочная | очно-заочно (сокр.) | | |
| № семестров | 8 | 6 | 4 | |
| Аудиторные занятия: | 34 | 17 | 4 | |
| Лекции | 18 | 9 | 4 | |
| Практические и семинарские занятия | 16 | 8 | - | |
| Самостоятельная работа | 26 | 43 | 6 | |
| Всего часов на дисциплину | 60 | 60 | 60 (50ч переат) | |
| Текущий контроль (количество, № семестров) | - | - | | |
| Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - № семестров | зач. – № 8 | зач. – № 6 | зач – 4 сем | |
080105 «Финансы и кредит»
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||||
| очная | очно-заочная | заочная | очная сокращ. | заочная (сокращ.) | |
| № семестров | 7 | 8 | 8 | 3 | 5 |
| Аудиторные занятия: | 51 | 34 | 12 | 51 | 10 |
| Лекции | 34 | 18 | 8 | 27 | 8 |
| Практические и семинарские занятия | 17 | 16 | 4 | 24 | 2 |
| Самостоятельная работа | 64 | 81 | 103 | 64 | 105 |
| Всего часов на дисциплину | 115 | 115 | 115 | 115 | 115 |
| Текущий контроль (количество, № семестров) | | | конт. раб. №1, сем. – № 8 | | конт. раб. №1, сем. – № 6 |
| Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - № семестров | экз. – № 7 | экз. – № 8 | Экз. – № 8 | экз. – № 3 | Экз. – № 6 |