Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080105 Финансы и кредит

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Основной задачей дисциплины Требования к уровню освоения дисциплины Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины Круглый стол Количество часов по формам обучения Аудиторные занятия Всего часов на дисциплину Текущий контроль Виды итогового контроля Количество часов по формам обучения Заочн. Сокр. Аудиторные занятия Всего часов на дисциплину Текущий контроль Виды итогового контроля 3.2. Распределение часов по темам и видам работ Форма обучения Основы системного подхода в управлении Форма обучения Основы системного подхода в управлении ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для специальностей: 080105- финансы и кредит 080109 Бухгалтерский, 1017.9kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 − Финансы и кредит 080109, 1323.84kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 «Финансы и кредит» 080109 «Бухгалтерский, 1387.46kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 Финансы и кредит 080109 Бухгалтерский, 2139.84kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальностям: 080109 Бухгалтерский, 793.02kb.
• Учебно-методический комплекс для специальностей " Финансы и кредит", "Бухгалтерский, 1139.92kb.
• Учебно-методический комплекс международные финансы высшее профессиональное образование, 1995.25kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 Бухгалтерский учет, анализ,, 1167.14kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «политология», 445.28kb.
• Учебно-методический комплекс «основы банковского дела» Специальность, 242.68kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)


Кафедра Информационных технологий и телекоммуникаций


Одобрено учебно-методическим советом

факультета социальных

и информационных технологий


Информационные системы в экономике


Учебно-методический комплекс


Для специальностей: 080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

080105 – Финансы и кредит

080102 – Мировая экономика


Москва 2009


Составители: канд. техн. наук, доцент Д.Ю. Нечаев

канд. техн. наук А.В. Еремеев


Учебно-методический комплекс «Информационные системы в экономике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Информационные системы в экономике» по специальностям: 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 – «Финансы и кредит», 080102 – «Мировая экономика».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественно-научных дисциплин и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель, задачи и предмет дисциплины
   

Целью изучения дисциплины «Информационные системы в экономике» является формирование у выпускников теоретических знаний по общим принципам организации и функционирования информационных систем и автоматизированных систем управления социально-экономической деятельностью на различных иерархических уровнях.

Основной задачей дисциплины является получение выпускниками прочных знаний в области организации информационных систем для управления социально-экономической деятельностью и автоматизированных систем управления, а также приобретение ими практических навыков по эффективному применению современных программных пакетов специализированного назначения и программно аппаратных комплексов в составе автоматизированных систем управления, автоматизированных рабочих мест различного назначения и организации систем информационного обмена на различных объектах социально-экономического профиля.

Изучение дисциплины «Информационные системы в экономике» должно опираться на знания в области физики, высшей математики, информатики и других общих математических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Изучение дисциплины предполагает проведение лекций, практических занятий, выполнение лабораторных работ, контрольных работ, а также индивидуальной работы и самостоятельной работы учащихся.

2. Требования к уровню освоения дисциплины
   

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь целостное представление об информационных системах, возможностях технических и программных средств автоматизации деятельности специалиста, о способах использования информационных систем и технологий в сфере экономики и их роли в деятельности современного объекта экономики;

знать:

- особенности системного подхода к решению задач информационного обеспечения деятельности;

- этапы реструктуризации бизнеса с применением современных информационных систем;

- принципы исследования объекта экономики и оптимизации его деятельности на основе автоматизации;

- особенности исследования социально-экономических систем;

- системный анализ ситуации выбора.

уметь:

- осуществлять оптимизацию организационной структуры предприятия с применением средств автоматизации;

- осуществлять оптимизацию функциональной структуры объекта экономики с применением средств автоматизации;

- осуществлять оптимизацию информационной структуры объекта экономики с применением средств автоматизации.

приобрести навыки:

по анализу больших систем, планированию управленческих воздействий на функциональные блоки объекта экономики с целью повышения эффективности его функционирования на основе новых информационных технологий и автоматизированных систем и комплексов, в том числе и с использованием компьютерной техники и специализированного программного обеспечения.

владеть, иметь опыт:

- решения проблем согласования целей;

- решения проблем оценки связей в системе;

- решение проблем повышения надежности, оперативности, эффективности функционирования информационной системы объектов экономики;

- решения проблем технико-экономического обоснования автоматизации деятельности функционального блока и предприятия в целом.

1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
   

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентом эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (данная технология наиболее эффективна при проведении занятий по темам №№ 1,4, являющимися основополагающими в постановочной части для исследования в двух последующих разделах контрольной работы).

Круглый стол - один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент времени вопросы в любой профессиональной среде, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (данная технология наиболее эффективна при проведении занятий по темам №№ 4,6,7 при подведении итогов оптимизации и обсуждении промежуточных итоговых результатов).

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состояи из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов). Данная технологий применяется в начале каждого практического занятия для подготовки студентов к выполнению поставленного задания.

Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие компетентности межличностного и профессионального поведения в общении.

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

по специальностям 080105 «Финансы и кредит»/

080102 «Мировая экономика»

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очн.сокр/ очн-заочн. сокр 080105/080102	Заочная сокр.
№№ семестров	8	10/7	10/-	4/4	6/-
Аудиторные занятия:	51/51	34/34	12/-	19/17	8/-
лекции	24/25	16/16	2/-	10/7	-/-
практические и семинарские занятия	27/26	18/18	10/-	9/10	8/-
Самостоятельная работа	54/49	71/66	93/-	11/8	97/-
Всего часов на дисциплину	105/100	105/100	105/-	105(75 пер)/ 100(70 пер)	105/-
Текущий контроль (количество, №№ семестров)			Контр.раб/- 10 сем/-		Контр.раб/- 6 сем/-
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Зачет – 8 сем.	Зачет – 10 сем/ 7сем.	Зачет – 10 сем./ -	Зачет – 4сем/ 4сем.	Зачет – 6сем/-

по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-заочная	Заочная	Заочн. Сокр.	Очная сокр.
№№ семестров	8	10	10	6	5
Аудиторные занятия:	54	36	12	8	20
лекции	32	16	2	-	4
практические и семинарские занятия	22	20	10	8	16
Самостоятельная работа	54	72	96	100	13
Всего часов на дисциплину	108	108	108	108	108(75 переат)
Текущий контроль (количество, №№ семестров)			Контр.раб10 сем.	Контр.раб 6 сем.
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Экзамен – 8 сем	Экзамен – 10 сем	Экзамен - 10 сем	Экзамен - 6 сем	Экзамен 5 сем

3.2. Распределение часов по темам и видам работ


Форма обучения очная

Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия
			лекции	семинары	самост. раб.
1	Основы общей теории систем	12	4	2	6
2	Основы системного подхода в управлении социально-экономическими системами	12	4	2	6
3	Информационный аспект системного подхода в управлении экономической деятельностью	14	6	2	6
4	Состав и структура информационных систем, основные элементы, порядок функционирования.	15	4	3	8
5	Информационные технологии конечного пользователя	15	4	3	8
6	Автоматизированные системы управления. Интегрированные и Комплексные информационные системы	17	4	3	10
7	Основы сетевых технологий для организации информационного обмена и управления экономическими процессами и их интеграция	23	6	7	10
	Итого	108	32	22	54

Форма обучения заочная

Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные занятия
			лекции	семинары	самост. раб.
1	Основы общей теории систем	10			10
2	Основы системного подхода в управлении социально-экономическими системами	8			8
3	Информационный аспект системного подхода в управлении экономической деятельностью	10		2	8
4	Состав и структура информационных систем, основные элементы, порядок функционирования.	10		2	8
5	Информационные технологии конечного пользователя	22		2	20
6	Автоматизированные системы управления. Интегрированные и Комплексные информационные системы	24	2	2	20
7	Основы сетевых технологий для организации информационного обмена и управления экономическими процессами и их интеграция	24		2	22
	Итого	108	2	10	96

Форма обучения очно-заочная

Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные занятия
			лекции	семинары	самост. раб.
1	Основы общей теории систем	14	2	2	10
2	Основы системного подхода в управлении социально-экономическими системами	14	2	2	10
3	Информационный аспект системного подхода в управлении экономической деятельностью	16	2	4	10
4	Состав и структура информационных систем, основные элементы, порядок функционирования.	16	2	4	10
5	Информационные технологии конечного пользователя	18	4	4	10
6	Автоматизированные системы управления. Интегрированные и Комплексные информационные системы	14	2	2	10
7	Основы сетевых технологий для организации информационного обмена и управления экономическими процессами и их интеграция	16	2	2	12
	Итого	108	16	20	72

4. Содержание курса