Самообразования классного руководителя

Вид материала

Содержание

Выступления по теме
План-анализ результатов воспитательной работы за 2010-2011 год
Цели и задачи воспитания учащихся класса с учетом половозрастных и индивидуальных особенностей на 2010-2011 учебный год
Критерии оценки уровня воспитанности учащихся класса
Ярко проявляются
Организационная деятельность классного руководителя
Редактор класса
Неуспевающие учащиеся
Учащиеся, состоящие на ВШК, в КДН
Проблемные учащиеся
Проблемные семьи
Многодетные семьи
Малообеспеченные семьи
Актив класса
Место работы родителей
Социальная карта класса
ФИ Ученика
Еженедельный план работы классного руководителя
План внеклассного мероприятия

Подобный материал:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели и задачи воспитательной работы на 2010-2011 учебный год

Преодолеть сложности периода адаптации пятиклассников к новым условиям школьной жизни,
Продолжить воспитательную работу по сплочению и развитию коллектива,
Развивать детские таланты и творческие способности путем проведения тематических классных часов и мастер-классов.

Тема самообразования классного руководителя

«Я и мой возраст. Проблемы переходного возраста у детей и подростков».

Выступления по теме

на родительском собрании ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на педсовете

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на МО классных руководителей

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План-анализ результатов воспитательной работы за 2010-2011 год

Анализ изменений по количественному составу учащихся

Прибыло:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Выбыло:________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ результатов успеваемости учащихся класса

Отличники:______________________________________________________________

С одной «4»:_____________________________________________________________

На «4» и «5»:____________________________________________________________

С одной «3»:_____________________________________________________________

Неуспевающие:

Анализ участия учащихся в жизни классного коллектива

Анализ участия родителей в жизни детского коллектива

Анализ участия класса в жизни школы

Анализ эффективности проводимых в классе внеклассных мероприятий.

Достижения в развитии детского коллектива

Проблемы в развитии детского коллектива

Пути решения проблем, перспективы развития

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Цели и задачи воспитания учащихся класса с учетом половозрастных и индивидуальных особенностей на 2010-2011 учебный год

преодоление естественных проблем в поведении, связанных с возрастными изменениями;
формирование нравственно-ценностных отношений;
воспитание коммуникативной деятельности;
воспитание коммуникативной деятельности;
воспитание трудолюбивой и любознательной личности;
осознание себя гражданином России;
воспитание уважения к истории Родины;
формирование умения подчинять свои личные интересы общегрупповым целям и требованиям;
развитие здоровых взаимоотношений в классном коллективе;
поиск мирных путей решения возможных конфликтов;
формирование и развитие сильной и независимой личности.

Психолого-педагогическая характеристика класса

Характеристика социума учащихся (районы проживания, контакты)

Характеристика актива класса, его влияния на коллектив в целом

Характеристика уровня воспитанности учащихся

Микрогруппы в коллективе, причины их появления, влияние на коллектив в целом

Статусная характеристика учащихся класса (лидеры, предпочитаемые, изолированные)

Основные ценностные приоритеты класса

Коммуникативная культура учащихся

Способы решения конфликтов в коллективе

Мнение учителей о классе в целом и об отдельных учащихся

Критерии оценки воспитанности	Характерные признаки	Ярко проявляются	Проявляются от случая к случаю	Проявляются редко	Не проявляются
Отношение к собственному здоровью	Отношение к урокам физкультуры. Занятия спортом. Участие в спортивных мероприятиях класса. Сформированность гигиенических навыков и привычек. Отсутствие вредных привычек. Опрятность.
Отношение к собственной учебной деятельности	Любознательность. Организованность. Собранность. Эрудиция. Широкий кругозор. Ответственное отношение к посещению уроков. Культура речи. Посещение факультативов. Участие в олимпиадах, конференциях, интеллектуальных конкурсах.
Отношение к исторической памяти своего народа. Отношение к своей семье.	Уважение к традициям и обычаям своего народа. Уважительное отношение к своим корням и истокам. Умение отстаивать свое мнение. Терпимость в отношении к близким и родным людям. Трудолюбие. Желание оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Помощь по дому. Волонтерская помощь престарелым и инвалидам. Потребность в участии в социально-значимых и гражданских проектах. Инициативность. Забота об окружающих людях старшего поколения.
Отношение к Родине. Патриотизм и гражданственность.	Осознание своих прав и обязанностей как гражданина и человека. Устойчивость взглядов и убеждений. Гордость за свою страну, ее историю и культуру. Хорошее знание литературы и искусства своей страны. Законопослушание. Терпимость и умение противостоять негативным проявлениям в адрес Родины.
Планетарность мышления. Интернационализм. Уважения прав и свобод других народов.	Умение вести диалог с представителями других народов и наций. Терпимость и дружелюбие. Способность к проявлению солидарности и поддержки. Отсутствие проявлений национализма, шовинизма и фашизма. Уважительное отношение к укладу жизни, обычаям и традициям других народов. Умение проявлять взаимопомощь.
Отношение к окружающим людям.	Требовательность. к себе. Стремление к самосовершенствованию. Доброжелательность. Приветливость. Отсутствие проявления хамства, грубости. Исключение из общения использования рукоприкладства, грубой силы. Исполнительность и ответственность. Умение держать слово. Умение контролировать свои слова и поступки.
Отношение к культуре.	Начитанность и эрудиция. Потребность в знании музыки, литературы, искусства. Этика и этикет в общении и взаимоотношениях. Посещение театров, музеев и выставок как жизненно необходимая потребность. Культура общения с природой.
Отношение к досугу.	Стремление к интересной и разнообразной деятельности вне учебных занятий. Активное участие в мероприятиях школы и класса. Разносторонность интересов. Участие в кружках и секциях. Стремление к приобщению сверстников к интересной деятельности вне уроков. Отсутствие стремления к праздному времяпровождению. Трудолюбие. Целеустремленность.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Социальный паспорт класса

Классный руководитель: Кудимова Е. В.

Всего учащихся: 25 человек

Мальчики: 14 человек

Девочки: 11 человек

Актив класса: Малахов Н., Сазонов А., Самутичева Д., Стасеева Е., Черникова А., Шишканов С., Синицын Ю.

Староста: Ларина Мария

Культорганизатор класса: Малахов Николай

Редактор класса: Черникова Александра

Фотограф класса:

Учащиеся, успевающие только на «отлично»

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Неуспевающие учащиеся

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Учащиеся, состоящие на ВШК, в КДН

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Проблемные учащиеся

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Проблемные семьи

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Многодетные семьи

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Малообеспеченные семьи

ФИО	Домашний адрес, телефон	ФИО родителей	Место работы родителей

Актив класса

ФИО родителей	Домашний адрес, телефон	Место работы родителей	Обязанности в классе

Социальная карта класса

№	ФИ Ученика	Семья полня	Семья неполная	Кол-во детей в семье	Многодетные	Беженцы, переселенцы	Родители-инвалиды	Дети-инвалиды	Опекаемые
1	Алексеев Константин
2	Аллахвердиев Амид
3	Букатин Николай
4	Горская Александра
5	Данилов Александр
6	Ларина Мария
7	Малахов Николай
8	Малик Ольга
9	Мальцев Дмитрий
10	Матвеева Яна
11	Нагамов Дмитрий
12	Ознобишина Алина
13	Пушкарев Андрей
14	Сазонов Андрей
15	Самутичева Дарья
16	Синицын Юрий
17	Соловьев Сергей
18	Соловьева Яна
19	Стасеева Елизавета
20	Стефанишин Илья
21	Темирева Мария
22	Трунова Дарья
23	Черникова Саша
24	Шибаев Никита
25	Шишканов Сергей

Перспективное планирование воспитательной работы на 2010-2011 год

Программы	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
«Здоровье»	Кл. час «ПДД, т\б»	Кл. час «Я не курю!»	Кл. час «Мир против наркотиков»	Лекция «Наше здоровье»
«Интеллект»		Участие во всероссийской дистанционной олимпиаде «Halloween»
«Память»				Кл. час «Память о…»
«Я и моя Родина»	Кл. час «Дорогая моя столица»	Посещение экскурсии «Здесь русский дух…»		Экскурсия «Александровский сад», музей истории Москвы
«Я и мир»			Кл. час «Толерантность»
«Я среди людей»				Кл. час «Мы не чужие»
«Культура»		Интерактивная экскурсия «Здесь когда-то Пушкин жил»		Театр кошек Ю. Куклачева
«Досуг»	Мастер-класс «Осенний букет»	Работа над стенгазетой к празднику «День Учителя»	Подготовка к Новому году

Еженедельный план работы классного руководителя

Внеклассные мероприятия текущей недели

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Посещение уроков в классе, проверка дневников

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Индивидуальная работа с отдельными учащимися

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Взаимодействие с учителями-предметниками

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Взаимодействие с родителями, общественными организациями

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Взаимодействие с психологом, социальным педагогом

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Работа с активом класса

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Тема

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цели и задачи проводимого мероприятия

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма проведения

_____________________________________________________________________________________________

Краткое содержание

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоги

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участие учеников в данном мероприятии

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Blog

Самообразования классного руководителя

Содержание