Рабочая программа по психиатрии для специальности 040400 «Стоматология»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Цель и задачи изучения психиатрии Тематический план лекций и практических занятий по психиатрии Содержание лекций Содержание практических занятий Тема 4. Основные синдромы психических расстройств Тема 5. Психические расстройства у пациентов с органическим поражением мозга Перечень практических умений по психиатрии Литература по дисциплине «психиатрия» Дополнительная литература Материально-техническое обеспечение

Подобный материал:

• Рабочая программа по гигиене с основами экологии человека для специальности 040400, 641.17kb.
• Рабочая программа по общей химии (курс физической и коллоидной химии) для специальности:, 142.43kb.
• Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
• Рабочая учебная программа по физической культуре для специальности 040400 стоматология, 649.09kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Акушерство» Для специальности «040400» стоматология, 181.39kb.
• Программа по неврологии для специальности 040400- стоматология опд., 91.14kb.
• М. К. Аммосова Медицинский институт программа, 76.89kb.
• Рабочая программа по элективу: «бионаноструктуры (липосомы) транспортеры лекарственных, 325.72kb.
• М. К. Аммосова медицинский институт кафедра терапевтической стоматологии рабочая программа, 119.26kb.
• Рабочая программа по курсу «Офтальмология» Специальность 040400 «Стоматология», 98.38kb.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И

СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»


«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Декан лечебного факультета, Проректор по учебной работе,

профессор профессор

_____________ С.В. Логвинов _____________ А.И. Венгеровский


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПСИХИАТРИИ

для специальности 040400

«Стоматология»


Курс – 4

Семестры – VIII

Кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии


Учебные часы по Государственному образовательному стандарту Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства здравоохранения и социального развития – 57 часов.

Учебные часы по действующему учебному плану – 57 ч.

Лекции – 10 ч.

Практические занятия – 28 ч.

Самостоятельная работа – 19 ч.

Зачет

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИАТРИИ

Основная цель – приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков для учета психического состояния пациента стоматологического профиля.

В процессе изучения психиатрии решаются следующие задачи:

1. Получение достаточных знаний по курсу общей и частной психопатологии
   
2. Освоение психотерапевтических подходов в контакте с пациентами стоматологического профиля
   
3. Приобретение навыков учета личностных, интеллектуально-мнестических, эмоционально-волевых особенностей пациентов в процессе стоматологического вмешательства
   

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ПСИХИАТРИИ

№ п/п	Тема	Количество часов лекций	Кол-во часов практических занятий
1	Организационные основы психиатрии	0	2
2	Уровни психической патологии, расстройства мышления, памяти, восприятия, эмоций, интеллекта	1	3
3	Расстройства двигательно-волевой сферы и сознания	1	4
4	Основные синдромы психических расстройств	0	3
5	Психические расстройства у пациентов с органическим поражением мозга	2	4
6	Психические и поведенческие расстройства, связанные с употреблением алкоголя и других психоактивных веществ	2	4
7	Шизофрения и шизотипические расстройства	2	4
8	Невротические, связанные со стрессом, соматоформные расстройства и расстройства личности	2	4
	Итого:	10	28

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПСИХИАТРИИ

СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ

Тема 1. Уровни психической патологии, расстройства мышления, памяти, восприятия, эмоций, интеллекта.

Представление о пограничных, психотических, интеллектуально-мнестических расстройствах. Синдромальный и нозологический подходы в психиатрии. Основные симптомы и синдромы эмоциональных расстройств. Современная классификация аффективных расстройств. Основные симптомы и синдромы расстройств восприятия, мышления и памяти. Нозологическое своеобразие этих расстройств. Расстройства интеллекта. Классификация умственной отсталости, виды деменций, их клинические особенности.


Тема 2. Расстройства двигательно-волевой сферы и сознания.

Явления гипо-, гипер- и парабулии, расстройства двигательной сферы: виды ступора, возбуждений. Кататонический синдром. Пограничный и психотический уровни расстройств двигательно-волевой сферы. Расстройства сознания: степени выключения сознания, клинические проявления сужения и помрачения сознания.


Тема 3. Психические расстройства у пациентов с органическим поражением мозга.

Пограничные, психотические и интеллектуально-мнестические расстройства, связанные с сосудистыми поражениями головного мозга. Клиника, лечение, профилактика. Психические нарушения, связанные с травматическим поражением головного мозга и эпилепсией. Психические проявления системных, дегенеративных заболеваний головного мозга (болезнь Альцгеймера, Пика, Немана).


Тема 4. Психические и поведенческие расстройства, связанные с употреблением алкоголя и других психоактивных веществ.

Психические расстройства при острой хронической алкогольной интоксикации. Стадии развития психической зависимости от алкоголя. Абстинентный синдром. Алкогольные психозы, особенности их развития и клинические проявления. Основные группы психоактивных веществ. Особенности развития зависимости от опиатов, каннабиоидов, кокаина. Зависимость от психофармакологических препаратов.


Тема 5. Шизофрения и шизотипические расстройства.

Основные теории развития шизофрении. Эпидемиология, классификация, клинические проявления. Шизотипическое расстройство, его клинические варианты. Лечение шизофрении и шизотипического расстройства. Особенности взаимодействия врача-стоматолога с пациентами с данными психическими расстройствами.


Тема 6. Невротические, связанные со стрессом, соматоформные расстройства и расстройства личности.

Общая характеристика невротических расстройств и расстройств, связанных со стрессом. Клинические проявления фобических и тревожных расстройств. Особенности клиники обсессивно-компульсивных расстройств. Острая реакция на стресс. Посттравматическое стрессовое расстройство. Расстройства адаптаций, конверсионные расстройства, их клинические проявления. Соматоформные расстройства (соматизированное, ипохондрическое). Расстройства личности: критерии диагностики, проблемы профилактики, клинической динамики и коррекции.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Организационные основы психиатрии.

Организация психиатрической помощи в России. Основные медицинские учреждения, особенности их работы. Основные положения законодательства, регламентирующие права душевнобольных, их освидетельствование, порядок госпитализации (в том числе в недобровольном порядке). Особенности оказания стоматологической помощи пациентам с психическими расстройствами, а также в психиатрических больницах.


Тема 2. Уровни психической патологии, расстройства мышления, памяти, восприятия, эмоций, интеллекта.

Представление о пограничных, психотических, интеллектуально-мнестических расстройствах. Синдромальный и нозологический подходы в психиатрии. Основные симптомы и синдромы эмоциональных расстройств. Современная классификация аффективных расстройств. Основные симптомы и синдромы расстройств восприятия, мышления и памяти. Нозологическое своеобразие этих расстройств. Расстройства интеллекта. Классификация умственной отсталости, виды деменций, их клинические особенности.


Тема 3. Расстройства двигательно-волевой сферы и сознания.

Явления гипо-, гипер- и парабулии, расстройства двигательной сферы: виды ступора, возбуждений. Кататонический синдром. Пограничный и психотический уровни расстройств двигательно-волевой сферы. Расстройства сознания: степени выключения сознания, клинические проявления сужения и помрачения сознания.


Тема 4. Основные синдромы психических расстройств.

Основные синдромы психотического уровня: синдром Кандинского-Клерамбо, Капгра, Котара, параноидный, паранойяльный, парафренный синдромы, кататонический, гебоидный, гебефренический, синдром расстройства сознания, депрессивный, маниакальный синдромы. Синдромы невротического уровня: астенический, обсессивно-фобический, истероформный, психопатический. Продуктивные и негативные синдромы.


Тема 5. Психические расстройства у пациентов с органическим поражением мозга.

Пограничные, психотические и интеллектуально-мнестические расстройства, связанные с сосудистыми поражениями головного мозга. Клиника, лечение, профилактика. Психические нарушения, связанные с травматическим поражением головного мозга и эпилепсией. Психические проявления системных, дегенеративных заболеваний головного мозга (болезнь Альцгеймера, Пика, Немана).

Тема 6. Психические и поведенческие расстройства, связанные с употреблением алкоголя и других психоактивных веществ.

Психические расстройства при острой хронической алкогольной интоксикации. Стадии развития психической зависимости от алкоголя. Абстинентный синдром. Алкогольные психозы, особенности их развития и клинические проявления. Основные группы психоактивных веществ. Особенности развития зависимости от опиатов, каннабиоидов, кокаина. Зависимость от психофармакологических препаратов.


Тема 7. Шизофрения и шизотипические расстройства.

Основные теории развития шизофрении. Эпидемиология, классификация, клинические проявления. Шизотипическое расстройство, его клинические варианты. Лечение шизофрении и шизотипического расстройства. Особенности взаимодействия врача-стоматолога с пациентами с данными психическими расстройствами.


Тема 8. Невротические, связанные со стрессом, соматоформные расстройства и расстройства личности.

Общая характеристика невротических расстройств и расстройств, связанных со стрессом. Клинические проявления фобических и тревожных расстройств. Особенности клиники обсессивно-компульсивных расстройств. Острая реакция на стресс. Посттравматическое стрессовое расстройство. Расстройства адаптаций, конверсионные расстройства, их клинические проявления. Соматоформные расстройства (соматизированное, ипохондрическое). Расстройства личности: критерии диагностики, проблемы профилактики, клинической динамики и коррекции.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ПО ПСИХИАТРИИ

После окончания изучения дисциплины «Психиатрия» студент должен:

1. Иметь представления: о распространенности и структуре психических заболеваний, о психосоматической проблеме, о так называемой «латентной» психической патологии (например, маскированной депрессии), которая может кардинальным образом определять качество жизни пациента любого профиля и быть основным препятствием для успешного лечения.
   

2. Знать и уметь: основные психотропные средства, особенно, транквилизаторы; основные положения законодательства о психиатрической службе; наиболее часто встречающиеся острые психотические расстройства и методы их купирования.
   

3. Овладеть навыками: уметь своевременно выявлять наиболее распространенные психические расстройства непсихотического и психотического уровней, оказывать неотложную психиатрическую помощь (купирование психомоторного возбуждения и эпилептического статуса); учитывать особенности психического состояния пациента стоматологического профиля в диагностическом и лечебном процессе; использовать элементы психотерапии в комплексном лечении пациентов.
   

ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХИАТРИЯ»

Основная литература

1. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия. – М., Медицина, 1995.
   
2. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия. – М., 1997.
   
3. Сэдок Б.Дж., Каплан Г.И. Клиническая психиатрия: Пер. с англ./Ред. Т.Б. Дмитриева . – М., 1998.
   
4. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия. – М., 2000.
   

Дополнительная литература

1. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. – М., 2000.
   
2. Александровский Ю.А., Барденштейн Л.М.; Аведисова А.С. Психофармакотерапия пограничных психических расстройств. – М., 2000.
   
3. Барденштейн Л.М. Дистимия. Тревожно-фобические расстройства// Нервные болезни: учебник для Вузов. – М., 1997.
   
4. Мосолов С.Н. Основы психофарамкотерапии.- М., 1996.
   
5. Кириченко А.А. Психиатрия. – М., 2001.
   
6. Справочное руководство по психотропным и противоэпилептическим препаратам, разрешенныи к применению в России/ ред. С.Н. Мосолов.- М., 2002.
   

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

преподавание дисциплины «Психиатрия»

Используются возможности клинической базы кафедры (психиатрические отделения различного профиля, лечебно-производственные мастерские, стоматологический кабинет, учебные аудитории), а также кафедральные средства повышения наглядности ( аудио- и видеоаппаратура).


Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры психиатрии, наркологии и психотерапии ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава

«20» июня 2006 года


Зав. кафедрой психиатрии,

Наркологии и психотерапии,

Д.м.н., профессор Балашов П.П.


Доцент кафедры психиатрии,

Наркологии и психотерапии,

К.м.н. Мамышева Н.Л.