Міський науково – методичний центр
| Вид материала | Документы |
- Міський науково-методичний центр, 27.44kb.
- Міський науково методичний центр, 557.96kb.
- Міський науково – методичний центр, 433.97kb.
- Україна донецька область управління освіти маріупольської міської ради міський науково, 485.07kb.
- Міський науково – методичний центр, 529.4kb.
- Науково-методичний центр вищої освіти, 579.99kb.
- Державна податкова адміністрація україни центр професійного навчання науково-методичний, 1565.31kb.
- Методичні рекомендації Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної, 614.64kb.
- Міністерство освіти І науки України Відділ освіти Сєвєродонецької міської ради Міський, 358.54kb.
- Науково-методичний центр аграрної освіти, 853.87kb.
МІСЬКИЙ НАУКОВО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР 
- Рука людини ледве може досягти гілки дерева, а своїми думками вона хоче торкнутися зірок. (С. Марешаль)
- Мистецтво є виявом найвеличнішої жаги людини, жаги пізнання… (С.М.Міхоелс)
- Аналітична машина не претендує на те, щоб створити щось дійсно нове. Машина може виконати все, що ми вміємо в неї закласти. (Ади Лавлейс)
- Якщо не бігаєш, коли здоровий, то доведеться побігати, коли захворієш. (Горацій)
- Чесність без знань – слабка і безглузда, а знання без чесності – надзвичайно небезпечні. (Семюел Джонсон)
- Не думки слід навчати, а думати! (І.Кант)
- Думати легко, діяти важко. Діяти згідно з тим, як думаєш, найскладніше у світі. (Гете)
Рубрики номера:- у Міністерстві освіти і науки
- управлінська діяльність
- нормативно – правове забезпечення навчально – виховного процесу*
- методичний супровід навчально – виховного процесу
- організація навчально-виховного процесу
- розвиток життєвих компетентностей
- самоосвіта вчителя
- освітні технології
- психологічний супровід навчально – виховного процесу
- контрольно – оцінна діяльність
- екологія та здоров»я
- профорієнтація
- класному керівнику
- на допомогу фахівцеві
- з досвіду роботи
- сценарії свят, виховних заходів
| Зміст | Назва видання | № | Видавництво | Пр. | |
| У Міністерстві освіти і науки України | |||||
| * | - Лист МОН України від 11.12.09 № 1/9-876 «Щодо роз'яснення до постанови Кабінету Міністрів України від 30.09.09 №1073» - Лист МОН України від 30.12.09 № 1/9-926 «Щодо оголошення розпорядження Кабінету Міністрів України від 08.12.09 № 1564-р» - Наказ від 23.11.09 №1054 «Про внесення змін до Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад» | Директор школи | 8 | Шк.світ | |
| * | - Наказ МОН України № 1121 від 10.12.09 «Про проведення всеукраїнського експерименту щодо здійснення моніторингу ефективності діяльності загальноосвітніх навчальних закладів із застосуванням Автоматизованої інформаційної системи «Рейтинг» - Наказ МОН України № 1151 від 21.12.09 «Про внесення змін до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» | Управління освітою, Завуч | 6 7 | Шк.світ Шк. світ | |
| * | Лист МОН України № 1151 від 21.12.09 «Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у ЗНЗ у 2009/2010 н.р.» | Завуч | 7 | Шк.світ | |
| Управлінська діяльність | |||||
| * | Управлінська діяльність у схемах і таблицях. Т. І. Федорова | Завучу | 5 | Основа | |
| * | Управлінська діяльність у схемах і таблицях. Т. І. Федорова | Завучу | 6 | Основа | |
| * | | | | | |
| * | - Модель успішного освітнього середовища сільської школи. Г. І. Париловська - Про систему позитивного мислення (цікава й корисна версія). В. Ф. Калошин | Управління школою | 7 | Основа | |
| Нормативно – правове забезпечення навчально – виховного процесу | |||||
| * | - Г.Бережна. Основи педагогіки. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (8—11-ті кл.) - К.Овчаренко. Основи психологи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (9—11-ті класи) | Директор школи | 8 | Шк. світ | |
| Методичний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | В. Олишевець. Науково-методична робота в ліцеї. | Завуч | 7 | Шк.світ | |
| * | - Система роботи з молодими вчителями. К. М. Побірченко - Основні напрямки роботи з молодими вчителями. І. М. Бадюк - Методична грамотність як умова успішності педагогічної діяльності. Л. В. Туріщева | Завучу | 6 | Основа | |
| * | Стан викладання фізичної культури та трудового навчання. З. В. Діденко | Управління школою | 7 | Основа | |
| Організація навчально – виховного процесу | |||||
| * | О.Ілюшина. Організація експериментальної роботи ліцею. | Завуч | 7 | Шк.світ | |
| Освіта вчителя | |||||
| * | - Електронний конструктор уроку. «Основа» дарує вам додатковий час! — www.e-kniga.in.uа С. А. Величко | Виховна робота в школі | 3 | Основа | |
| Освітні технології | |||||
| * | - Модель навчання «Вчимося разом» - Комп»ютерні технології в початковій школі - Метод проектів у початкових класах | Завуч | 9 | Шк.світ | |
| * | - В.Оверченко. Інновації в системі догімназійної освіти - О.Боутенок. Бінарно-інтегровані уроки - В.Маркуца. Інтерактивний урок - Н.Ковальчук. Групові форми навчання - В.Форостова. Традиційний урок — інтерактивний | Директор школи | 10 | Шк.світ | |
| * | Проектна діяльність у професійному становленні старшокласників. Програма факультативного курсу. Л.А.Мартинець | Виховна робота в школі | 3 | Основа | |
| Психологічний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | - С.Пилюченко. Соціалізація дітей-сиріт з особливими потребами - О.Куцінко. Особливості роботи з проблемними дітьми | Директор школи | 8 | Шк. світ | |
| * | О.Медведева. Перевтома учнів і її попередження в школі повного дня. | Завуч | 7 | Шк.світ | |
| * | - Профілактика стресового стану в учнів під час ЗНО і перед іспитами. Н. О. Сосюк - Програма занять з підготовки учнів до іспитів. В. М. Оденцова - Як навчити дітей складати іспити. Особливості психологічної підтримки різних груп учнів. Т. І. Кузьміна | Шкільному психологу | 3 | Основа | |
| Контрольно – оцінна діяльність | |||||
| * | Підсумки навчальної діяльності | Директор школи | 10 | Шк.світ | |
| Моніторингові дослідження | |||||
| * | Парадигми моніторингу якості освіти і педагогічного процесу (у запитаннях і відповідях) | | | | |
| Екологія та здоров»я | |||||
| * | Екологоорієнтовна діяльність дитячих бібліотек | Шкільна бібліотека + | 8 | | |
| Профорієнтаційна робота | |||||
| * | І.Гайдар. Технологія профільної підготовки | Директор школи | 10 | Шк.світ | |
| * | В. Олишевець. Організація профорієнтаційної роботи в ліцеї | Завуч | 7 | Шк.світ | |
| * | - Робота з профорієнтації зі старшокласниками як засіб їх соціокультурного розвитку. О. В. Павлова - Кроки до професії через здоров’я. Тренінг. Л. В. Глазунова | Виховна робота в школі | 3 | Основа | |
| Класному керівнику | |||||
| * | Як стати класним класним керівником | Завуч | 9 | Шк.світ | |
| * | - Психологічні етюди про виховання. І. І. Слободян - Робота класних керівників і педагогічного колективу з перетворення деструктивних лідерів на конструктивних. В.І.Власова | Класному керівнику | 3 | Основа | |
| * | Профорієнтаційна діяльність бібліотек | Шкільна бібліотека + | 8 | | |
| На допомогу фахівцеві | |||||
| Початкова школа | | ||||
| * | - Модель навчання «Вчимося разом» - Комп»ютерні технології в початковій школі - Метод проектів у початкових класах | Завуч | 9 | Шк.світ | |
| * | - Формування самоосвітньої компетентності - Батьківський куточок - Урок з курсу «Сходинкидо інформатики», 2 клас | Початкова освіта | 10 | Шк.світ | |
| * | Уроки риторики | Початкова освіта | 12 | Шк.світ | |
| * | Весняні свята. Великдень. Інтегровані уроки, сценарії виховних заходів | Початкове навчання та виховання | 4 | Основа | |
| * | - Пономаренко Л. В., Виховний захід «Свято Букварика» - Дмитрашко С. В., Свято «Прощавай, Букварику!» - Резніченко Н. І., Свято «Прощавай, Букварику!» - Грачева Л. М., Святковий калейдоскоп - Кривошеева О. В., Праздник «Прощание с Букварем» - Ярошенко Е. И., Праздник Букваря - Сиротенко Г. В., Праздник «Прощание с Букварем» - Бондаренко Е. Н., Праздник Букваря - Костенко М. И., Праздник Букваря. Итоговое занятие по обучению грамоте - Завгородняя Л. И., Урок-праздник «Прощание с Букварем» - Кубрак Т. А., Игра-путешествие по стране Словознайка - Балютіна К. М., Засоби попередження та корекції графічних відхилень у першокласників | Початкове навчання та виховання | 9 | Основа | |
| * | - Труханова Н. А., Звуки [х], [х']. Буква Хх. Мультимедийный урок обучения грамоте в 1 классе - Труханова Н. А., «В гости к весне». Заочная экскурсия в лес. Мультимедийный урок курса «Я и Украина» в 1 классе - Полях I. П., Урок української мови в 2 класі з елементами екологічного виховання - Тягур Т.І., «Квіти в Україні». Урок народознавства в 4 класі - Сікоза Л. Є., «Квіти України». Урок народознавства в 4 класі - Тітова А. А., Громадянське виховання як метод правової соціалізації учнів - Дудка О. А., «Шумлять дерева мого краю...». Виховний захід-подорож - Войтас В. М., «Будь природі другом!» Екологічне свято - Михайлова А. В., «Зеленый дом». Экологический утренник - Костенко М. И., «Птичьи разговоры». Экологический праздник - Новосьолова А. М., Цілюща сила українського віночка - Логозинська I. О., «Пташиний світ». Свято у 1—4 класах - Зелененко С. О., «Зустрічаємо птахів!» Народознавче свято - Краснокутська Л. М., Батьківський такт | Початкове навчання та виховання | 8 | Основа | |
| * | Формування мовленнєво-комунікативних компетентностей молодших школярів. Уроки розвитку зв»язного мовлення в 1 класі | Початкове навчання та виховання | 3 | Основа | Б. |
| Українська мова | | ||||
| * | - Культура усного мовлення: граматичний і синтаксичний аспекти. С. І. Дорошенко - Історія українського орфографічного кодексу й сучасні правописні дискусії - Українська лексикографія як фрагмент національної культури. Л.М. Полюга - Рідна мова в наукових концепціях Івана Огієнка. Ф. С. Бацевич - Ментальні «фішки» доби в текстах Оксани Забужко. Я.Ю.Голобородько - Вивчення творчості П. Загребельного в школі. Уроки літератури. О. О. Чупринін - «Солов’їну, барвінкову, колосисту — на віки — українську рідну мову в дар дали мені батьки…». Свято мови. О. В. Матіка - Весна — це золота соната. Як музика — весна, весна.... В.Калашник - Восьме диво світу, або як святкують 8 Березня в різних країнах | Вивчаємо укр. мову та літературу | 7 | Основа | |
| * | - Розвивальне навчання на уроках мови та літератури. Г.Я.Долапчі - Сенкан на уроках української мови та літератури. Т.М.Пересунько - Провідні образи та мотиви ранньої творчості Василя Стуса. В.Ф.Колесникова - Прикметник. Лексико-граматичні групи прикметників. Профільне навчання. 10 клас. В. П. Постоєнко - Ділова українська мова для юристів. Уроки з факультативного спецкурсу. Н. Ф. Грицькова - Українська освіта — чинник будівництва міжнародних відносин». Урок українознавства в 8 класі. Ю. В. Залуцька - Усний переказ тексту. 7 клас. О. І. Уварова - Тести з української мови для вступу до 9-х класів з поглибленим вивченням української мови. Л. Д. Пилипенко - Літературна подорож «Т. Г. Шевченко і Чернігівщина» (для учнів 5–6 класів). Н. А. Колешко | Вивчаємо укр. мову та літературу | 8 | Основа | |