Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 имени Тази Гиззата г. Агрыз
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеРаздел 9. «Российская Федерация и Республика Татарстан в 1991 – 2007 гг.» - 8 часов |
- Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя, 464kb.
- Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя, 552.64kb.
- Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя, 452.42kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 имени, 230.92kb.
- Рабочая программа По Истории России (наименование курса, предмета, дисциплины) 10 класс, 2014.27kb.
- Рабочая программа По Всеобщей истории (наименование курса, предмета, дисциплины), 650.57kb.
- Рабочая программа По Истории Древнего мира (наименование курса, предмета, дисциплины), 734.62kb.
- Рабочая программа учебного предмета «Русская литература» 9 класс -базовый уровень, 633.17kb.
- Рабочая программа учебного курса по истории России для 6 класса на 2009-2010 учебный, 153.68kb.
58 | Политика перестройки: этапы, события | 1 | Проблемная лекция | Перестройка, ускорение, гласность, демократизация, новое политическое мышление. | Индивидуальная работа с составлением конспекта лекции | Характеризовать ситуацию в стране поле окончания войны, характеризовать политический режим, давать оценку противоречивости происходящих в стране процессов | § 39, 40, 41 | 14.04 | | |
59 | Республика Татарстан в годы пере стойки: трудный путь к суверенитету | 1 | Урок-дискуссия | Перестройка, суверенитет, Конституция РТ | Индивидуальная и групповая работа | Знать основные понятия урока. характеризовать перестройку, уметь объяснять причины. | Гл. 9 § 26, 27 | 19.04 | | |
60 | Обострение внутренних противоречий в СССР. Кризис и распад советского общества. | 1 | Проблемное изложение материала | Национализм, путч, Беловежское Соглашения. | Групповая работа анализ документов | Знать основные понятия, называть основные преобразования, излагать их суть и значения | § 42 | 21.04 | | |
Раздел 9. «Российская Федерация и Республика Татарстан в 1991 – 2007 гг.» - 8 часов | ||||||||||
61 | Начальный этап развития. Конституция 1993 г. | 1 | Проблемная лекция | Приватизация, либерализация, конституционная кризис, импичмент. | Индивидуальная работа, анализ документов | Знать основные понятия урока, излагать основные этапы развития политической системы, устанавливать причинно-следственные связи, высказывать оценочные суждения по ключевым вопросам темы | § 43, 44 | 26.04 | | |
62 | Политика коррекции курса реформ во 2-ой половине 90-х годов | 1 | Проблемная лекция | Дефолт . | Индивидуальная работа, анализ документов | Знать основные понятия урока, излагать основные этапы реформирования экономики, устанавливать причинно-следственные связи, высказывать оценочные суждения по ключевым вопросам темы | § 45 | 28.04 | | |
63 | Развитие Республики Татарстан в 90-е гг.: экономика и политика | 1 | Урок-дискуссия | «Модель Татарстана» становление государством | Индивидуальная работа, анализ документов | Знать основные понятия урока. уметь характеризовать причины развития Республики Татарстан. | гл. 10 § 28-29 | 3.05 | | |
64 | Россия на рубеже 20 – 21 вв: новый этап развития. | 1 | Урок проектной деятельности | Стабилизация, Государственная Дума, ориентиры развития. | Групповая работа по составлению и презентации проектов | Знать основные понятия урока, излагать основные достижения и проблемы развития культуры, участвовать в разработке и презентации проектов, высказывать оценочные суждения по ключевым вопросам темы | §46, 47 | 5.05 | | |
65 | Духовная жизнь в российском обществе | 1 | Урок-дискуссия | Успехи и проблемы развития. | Индивидуальная работа | Знать основные понятия урока, уметь объяснять основные понятия. | §48 СМИ | 10.05 | | |
66 | Культурная жизнь Республики Татарстан в конце 20 – начале 21 веков. | 1 | Проблемное изложение материала | Диалог культур, этнокультура и межконфессиональное развитие | Индивидуальная и групповая работа | Знать основные понятия урока. уметь характеризовать культурную жизнь Республики Татарстан. | Гл. 10, § 29 интернет ресурсы | 12.05 | | |
67 | Сегодняшний день России: ориентиры внутренней и внешней политики | 1 | Проблемная лекция | Национальные проекты, парламентские выборы – 2007, выборы президента 2008 | Индивидуальная работа с составлением конспекта лекции | Уметь объяснять основные понятия, знать ориентиры внутренней и внешней политики, уметь объяснять их. | Заключение | 17.05 | | |
68 | Обобщение «Мир в ХХ – нач. ХХI вв» | 1 | Повторительно-обобщающий урок | | Выполнение тестовых заданий в форме ГИА | | | 19.05 | |