Рабочая программа кружка «Веселый немецкий» на 2007 2008 учебный год Составитель

Вид материала

Содержание

Организацион-ное занятие
Die Schule”
Die Wohnung”
Игра «Звездный час»
Das Essen”

Подобный материал:

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа с.Узморье»

Рассмотрена и рекомендована УТВЕРЖДАЮ

методическим советом Директор школы В.Я.Бельченко

Протокол № ___ от __________2007г. Приказ №________ от ___________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КРУЖКА «Веселый немецкий»

на 2007 – 2008 учебный год

Составитель:

Ушакова С.С.

учитель немецкого языка

2007

Программа кружка «Веселый немецкий»

Цели:

совершенствование знаний, умений и навыков учащихся в иноязычном общении;
повышение их интереса к изучению ИЯ;
приобщение к культуре иного народа.

Задачи:

развивать активность и самостоятельность учащихся в речевой деятельности на иностранном языке;
способствовать активному закреплению полученных на уроке знаний и развитию творческой активности учащихся;
готовить учащихся к проведению внеклассных мероприятий, а также общешкольных мероприятий на немецком языке.

Ожидаемый результат:

расширение лексического запаса учащихся в пределах программных тем;
повышения уровня практического владения ИЯ.

План работы кружка

Таблица 1

Месяц	Тема	Содержание	Источники	Дополнитель-ный материал	Сроки, количество часов
Сентябрь	Организацион-ное занятие	- определение целей и задач; - установление правил на занятиях кружка; - составление плана работы кружка			12.09. 2 ч.
	“ Die Schule” («Школа»)	- разучивание песни «O, die Lehrer!» ко Дню Учителя; - поздравление и пожелание на немецком языке; - чтение шуток о школе	Э.Томаровская. Сборник немецких народных песен «В кругу друзей»; Книга для чтения “Fröhliche Minuten”		26.09. 2 ч.
Октябрь	«Der Herbst» («Осень»)	- закрепление лексики по подтеме «Овощи. Фрукты»; - загадки о временах года, овощах и фруктах; - игры, конкурсы; - рисование осенних пейзажей, комментирование рисунков	книга для чтения (5-6 класс); пробный учебник “Briefe schreiben – Freunde gewinnen”; *журнал «Иностранные языки в школе» № 6-89 № 3-88 № 5-88 № 6-88 № 4-90	игры; альбом загадок; нарисованные овощи и фрукты; альбомные листы, кисти, краски, карандаши	10-24.10. 4 ч.
Ноябрь	“ Die Wohnung” («Квартира»)	- знакомство с лексикой, необходимой для говорения по теме: названия комнат, предметов мебели; - составление микродиало-гов с использова-нием опорной лексики; - игры; - мини-сочинение «Комната, о которой я мечтаю» или «Дом, о котором я мечтаю»; - изготовле-ние макета комнаты	Детский журнал “Schrumdirum” пробный учебник “Deutschland: die erste Bekanntschaft”; Книга для чтения по немецкому языку для 5 класса “Wissenstruhe”; Рабочая тетрадь (Arbeitsbuch 1, часть ΙΙ) для 5 класса; *Журнал «Иностранные языки в школе» № 2-04 № 1-89	Игрушечная мебель, картон, цветная бумага, ножницы, клей, кусочки обоев.	14-28.11. 4 ч.
Декабрь	Игра «Звездный час»	По темам «Die Jahreszeiten. Die Wohnung»		10 кубиков, на каждой стороне которых написаны буквы немецкого алфавита; 40 звездочек; 60 шт. указателей с цифрами от 1 до 5; Листок плотной бумаги, на котором написано длинное немецкое слово; 10 тематических текстов; Коробка с призом для зрителей; 5 коробок с призами для победителей	19.12. 2 ч.
Январь- февраль	“ Das Essen” («Еда»)	- расширение лексики по теме; - пословицы и поговорки о еде; - сообщение страноведче-ской информации по теме «Особеннос-ти националь-ной немецкой кухни»; - составление микродиало-гов и разыгрывание сцен «За столом», «В ресторане»; - игры, конкурсы; - приготовле-ние блюда по рецепту	сборник текстов для кружка «In der Schule und zu Hause»; книга “Wir kochen”; учебник 7 класса (Москва, «Просвещение» 1994 г.); методическая мозаика № 3-2004; * приложение к «Первому сентября» № 23,24-2004	Столовые приборы, домино, продукты по рецептам, небольшие сладкие призы для игр и конкурсов	23.01.-20.02. 6 ч.
Март	“Auf dem Lande” «В деревне» Игра «Джунгли зовут» По темам «Дикие и домашние животные», «Продукты»	- фонетичес-кая зарядка (звуки, которые издают домашние животные); отработка различных интонацион-ных образцов, типичных для домашних животных; - разучивание стихотворе-ния и рифмовки по теме; - конкурс на лучшее сочинение на тему «Моё любимое домашнее животное» Соревнова-ние двух команд	»Lesefuchs» (№1); книга «Внеклассная работа по иностранным языкам» книга “Tiere und ich” (рифмовки стр. 95); сборник “Wer wagt, der gewinnt!” (стр. 92, 116, 119-120); *книга с кроссвордами «Подумай – отгадай!» (стр. 37)	Маски с изображением домашних животных; Рисунки или фотографии любимого домашнего животного Картинки с изображением животных; Нарисованные кости и зернышки; ведро, коробок спичек; игрушки-животные; названия животных на карточках по-русски и по-немецки; рисунок «Где спрятались звери? Какие? Найди их.	6.03. 2 ч. 20.03. 2 ч.
Апрель	«Ostern» («Пасха»)	- подготовка и празднова-ние празд-ника Пасхи; - изготовле-ние пасхаль-ных сувени-ров; - конкурс рисунков по теме; - пасхальные игры	Журнал «Иностранные языки в школе» № 2-2004; журнал «Nette Überraschungen zu Festlichkeiten»	Газетные вырезки по теме	3-17.04. 4 ч.
Май	«Wir schreiben Zeitungsartikel»	- отчет работы кружка; - газетные статьи в школьную газету и в “Zeitung für Dich”			8-22.05. 4 ч.

Blog

Рабочая программа кружка «Веселый немецкий» на 2007 2008 учебный год Составитель

Содержание