Рабочая программа на 2007-2008 учебный год по дисциплине: «энтомология» Специальность: 250201 Лесное хозяйство

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Курс: II, семестр: 3. Раздел 1. 1.1. цели и задачи дисциплины. Основная задача дисциплины 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.3. Объем дисциплины по видам учебной работы в академических часах Раздел 2. 2.1. содержание дисциплины Раздел 3. учебные полевые практические работы

Подобный материал:

• Методические указания для выполнения практических работ по дисциплине «Организация,, 357.04kb.
• Рабочая программа дисциплины «Коневодство» для студентов факультета лесного хозяйства, 123.95kb.
• Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов Института лесного, 823.08kb.
• Программа утверждена на заседании кафедры лесных культур и защиты леса протокол, 150.15kb.
• Курс лекций по дисциплине «Правоведение» для студентов очного и заочного обучения пгсха, 2903.81kb.
• Темы дипломных проектов по кафедре лесоводства и почвоведения для студентов спец. 250201., 24.76kb.
• Анализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год, 1823.77kb.
• А сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство, 6351.3kb.
• План работы мо начальных классов сош-№10 ст. Новомышастовской на 2007-2008 учебный, 76.8kb.
• Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов всех форм, 697.59kb.

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации

Департамент кадровой политики и образования

Казанский государственный аграрный университет

«Согласовано» «Утверждаю»

И.О.Декан факультета лесного Проректор по учебно-

хозяйства и экологии воспитательной работе

_____________А.С.Пуряев ________._ Фасхутдинов Х.С.

«_____»_____________2007г. «_____»____________2007 г.


Программа утверждена на

заседании методической

комиссии факультета лесного

хозяйства и экологии

протокол N_________

от “___”_________2007г.

____________А.М.Сабиров

Программа утверждена на

заседании кафедры лесных

культур и защиты леса

протокол N________

от “____” __________2007.

__________Ятманова Н.М.






неволе; овладеть основными навыками работы с экспонатами и натурными объектами, как непосредственно с животными, так и по следам их эколого-хозяйственно-значимой жизнедеятельности;

• знать и понимать особенности и следы жизнедеятельности насекомых;
  
• уметь распознавать главнейших вредителей растений по отдельным фазам их развития и по наносимым ими повреждениям древесно-кустарниковой, декоративной и иной растительности, а так же отдельным растительным объектам и растительной продукции, в том числе и по различным следам жизнедеятельности этих насекомых;
  
• знать условия распространения и развития очагов важнейших вредителей растений и овладеть методами их диагностики;
  
• знать о месте насекомых в цепях питания в природных экосистемах, о значении биологического разнообразия энтомофауны и об охране насекомых в свете современной системы природоохранного законодательства;
  
• уметь определять и диагностировать причины снижения устойчивости, ослабления, усыхания, потерь полезных свойств и функций лесных и городских экосистем, способствующие распространению вредителей;
  
• знать современные методы и средства защиты растений от вредителей и уметь применять их на практике;
  
• освоить методику лесопатологического обследования, изучить методы учета численности вредителей и оценки поврежденности, методы обследования их очагов, методы оценки их вредоносности и наносимого ими ущерба в лесных и городских насаждениях, объектах лесного хозяйства и озеленения, для лесной продукции, методы мониторинга состояния насаждений и систему надзора и прогноза очагов вредителей;
  
• ознакомиться с методами экологического моделирования; уметь применить современную информационную технику и средства для защиты растений;
  
• научиться планировать и проектировать мероприятия по защите растений в лесных и городских насаждениях и других объектах лесного хозяйства и озеленения, обосновывать экономическую и экологическую эффективность и целесообразность мер защиты в очагах различных групп вредителей.
  

1.3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость работы	105	5
I. Аудиторные занятия всего	77	5
В т.ч. Лекции	34	5
Практические занятия	9	5и6
Лабораторные работы	34	5
II. Самостоятельная работа	28	5
Вид итогового контроля	зачет	5и6

РАЗДЕЛ 2. 2.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.1. Общий план изучения дисциплины

Разделы дисциплин по видам занятий в академических часах

№ п/п	Разделы дисциплины	Лекции 2 16 10 2 2 2	ПЗ 2 2 2 1 2	ЛР 14 16 2 2
1	Введение
2	Основы общей энтомологии
3	Вредители лесных и декоративных растений
4	Насекомые-энтомофаги и их роль в природе
5	Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и оцепенении
6	Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении

34 9 34

2.1.2. Тематический план по видам занятий в академических часах

№ п.п.

Наименование темы

|лек- |прак- |лабо-|конс-|само -инди-|ции | тич. | рат. |ульт- |стоят. |вид. | Занятия |ации | работа


1.Введение. Предмет и задачи дисциплины «Энтомология».

2. Морфология, анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения.
   
3. Основные представления об экологии насекомых. Краткая характеристика главнейших экологических групп.
   
4. Систематика насекомых. Характеристика главнейших отрядов.
   
5. Вредители лесных и декоративных растений.
   
6. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе
   
7. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении
   
8. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении.
   

Итого:

0.4

4	2	2	0.2
7	-	10	0.4
10	2	16	0.4
2	2	2	0.2
2	1	.	0.2

0.2 3

34 9 34 2 28 -

2.1.3. График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Энтомология» для специальности 260400 в академических часах

Аудиторные занятия [Самостоятельная |3аканчи -1 Форма итого-

в часах | работа в часах | вается [вого контроля

~ - | | дисцип- |

В семе-1 В неделю | Всего | В неделю | лина в | Зачёт | Экза -
стре | -- | | -—| семестре] | мен

|Всего | Лекций | Лабораторные |

77 2 2 28 1.87 5и6 да

2.1.4. Календарный план самостоятельный работы и формы промежуточного

контроля знаний по неделям

1 | 2 | 3 ! 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |	14 | 15 | 16 | 17 |
- | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз ! Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз	| Пз | Пз | Пз | Кр |
- - А - - - А - - - А -	- - А -
Обозначения: Пз - подготовка к занятиям, Кр - контрольная работа,	А - аттестация.
2.1.5. Наименование лекций
№№ Тема лекции пп	|Колич часов

1. Введение. Предмет и задачи дисциплины «Энтомология»; связь науки с другими биологическими дисциплинами, производством и охраной окружающей среды. 1
   
2. Краткий очерк истории лесной энтомологии. Место насекомых в системе животного мира. Общая характеристика класса насекомых. 1
   
3. Морфология насекомых. Отделы тела и их придатки. Наружный скелет. Опорно-двигательная и локомоторная системы. Анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения. 1
   
4. Пищеварительная система. Органы пищеварения, строение и функция. Роль ферментов в процессе пищеварения. Переваривание насекомыми древесины. Внекишечное пищеварение у хищных насекомых. Кровеносная система, ее строение и функция. Гемолимфа, ее состав, свойства, функции. Дыхательная система. Органы дыхания и их строение, свойства, функции. 1
   
5. Выделительные системы. Органы выделения и их функция. Экскреторная и секреторная системы. Экзокринные железы. Феромоны. Эндокринная система насекомых и внутренняя секреция. 1
   
6. Нейро-сенсорная система и нервная деятельность насекомых. Рефлексы, инстинкты. Общественный образ жизни у насекомых. 1
   
7. Половая система и размножение насекомых. Способы размножения. Плодовитость. Развитие насекомых. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Метаморфоз, фазы и стадии, их характеристика. Гиперморфоз
   

и его адаптивное значение. Гистолиз и гистогенез. 1

8. Основные представления об экологии насекомых. Факторы жизни
насекомых: абиотические, биотические, антропогенные. Условия обитания.
Типы ареалов. Особенности распространения в лесах. Место насекомых в
лесных и городских экосистемах. Малочисленные, редкие и исчезающие

виды насекомых. Красная книга и охрана насекомых. 1

9. Питание как экологический фактор. Главнейшие экологически группы.
Фитофаги: анемофилы - нектарофаги, палинофаги; филлофаги; ксиллофаги;
ризофаги. Зоофаги: энтомофаги и паразиты. Сапрофаги: некрофаги,
детритофаги, копрофаги; миксо- и мицето- фаги. Гумификаторы; 1

10. Сезонные явления в жизни насекомых. Понятие о фенологии насекомых, Жизненный цикл насекомых. Диапауза насекомых, ее виды и значение. 1
    
11. Внутривидовые и межвидовые биотические отношения; биотические сообщества; популяции насекомых; популяционные показатели, динамика численности популяций. Вспышки массового размножения. Теории и модели динамики численности насекомых в лесных и городских экосистемах. 1 12.Систематика насекомых. Обзор групп в основных отрядах. Прямокрылые. Полужесткокрылые и равнокрылые. Жесткокрылые. Сетчатокрылые. Чешуекрылые. Перепончатокрылые. Двукрылые, (и др.) 7
    

13. Роль насекомых в жизни человека. Характеристика вредоносности, как экологохозяйственная оценка. Вредители лесных, декоративных культур 10
    
14. Насекомые-энтомофаги, их роль в природе. Система мероприятий
    

по увеличению численности и охране полезных насекомых 2

15. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении 2
    
16. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении. 2
    

Итого:		34
	2.1.6. Наименование тем лабораторных занятий
№№ пп	Темы лабораторных занятий	|Колич| (часов |

1. Морфология, анатомия и физиология насекомых; знакомство со

строением тела насекомых, функциональные системы; фазы и стадии
развития насекомых. 2

2. Характеристика главнейших экологических групп. 6
   
3. Систематика насекомых; знакомство с основными таксонами (отряды, семейства) насекомых. Характеристика главнейших отрядов 10
   

4. Вредители лесных и декоративных растений (Всего 16, в т.ч. : -)
Типы повреждений, наносимые растениям насекомыми; вредители почек,

побегов, филлофаги (сосущие, грызущие, минеры, галлообразователи и

др.); вредители, лиственных молодняков. 2

5. Вредители хвойных молодняков. 2
   
6. Вредители корней. 2
   
7. Хвое- и листогрызущие вредители. 2
   
8. Стволовые вредители. 2
   
9. Вредители цветочных растений и газонных трав. 2
   

10. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе 2
    
11. Системы защитных мероприятий против вредителей леса 2
    

Итого: 34
2.1.7. Самостоятельная работа, студентов

№№ Темы самостоятельных работ |Колич|

пп (часов I

1. Введение. Предмет и задачи дисциплины «Энтомология». 1
   
2. Морфология, анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения. 3
   
3. Основные представления об экологии насекомых. Краткая характеристика главнейших экологических групп. 4
   
4. Систематика насекомых. Характеристика главнейших отрядов. 4
   
5. Вредители лесных и декоративных растений. 4
   
6. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе 4
   
7. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении 4
   
8. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении. 4
   

Итого: 28

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНЫЕ ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Наряду с частными отдельными лабораторно-практическими заданиями в освоении программы студент обязан выполнить и конкретные практические работы по данной дисциплине. Требования в специальной практической части представлены в соответствие с общими положениями о целях и задачах учебной практики.

В процесс изучения дисциплины обязательно включается выполнение в ходе лабораторных и самостоятельных занятий ряд учебно-полевых тематических практических работы, где решается предметное практическое освоение содержания дисциплины. Результаты данных работ представляются в виде соответствующего отчета. Характер этих работ определяется возможностями учебно-полевой базы.

В этом ряду предусмотрены две основные полевые практические работы по освоению методов изучения и учета (1) дендрообитающих насекомых и (2)

мезофауны (сентябрь, семестр 5), а также, в завершение, летняя полевая учебная практика (июнь-июль, семестр 6).

В период летней учебной полевой практики проводится изучение по общей теме: «Полезная и вредоносная энтомофауна в основных местах их обитания в пределах лесных, лесопарковых и городских насаждений».

Все данные по результатам практических работ сводятся в виде таблиц и соответствующих комментариев. Полученные материалы анализируются и обобщаются с оформлением и представлением отчёта.

К отчету прилагаются натурные объекты и оформленные экспонаты (по возможности) с соответствующей документальной карточкой встреч, где отражены все обстоятельства обнаружения объекта встречи в связи с основными характеристиками особенности встреченных объектов и их жизнедеятельности.

3.1. Учебная полевая практика Объем часов - 9. Общая тема:

«Полезная и вредоносная энтомофауна в основных местах их обитания в пределах лесных, лесопарковых и городских насаждений». Специальные разделы общей темы:

1. Вредоносные насекомые лесных и декоративных растений 5ч.

2. Полезная энтомофауна. Меры защиты от вредоносных и иных
нежелательных проявлений насекомых и др. животных обитателей в лесном
хозяйстве и озеленении. 4ч.

РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.1. Основные и дополнительные информационные источники 4.1.1. Рекомендуемая литература.

Из-за нарушения системы государственного издательства учебно методической литературы в последние 10 лет новых изданий учебников по энтомологии для вузов по направлению 260400, удовлетворяющих необходимым требованиям и вышедших после 1996 года, нет. В связи с этим в программе рекомендованы издания более ранних лет, которыми располагает библиотеки лесных вузов.

а) Дсновная литература изданий, вышедших после 1990 года:

- Кадастр полезных насекомых республики Татарстан. Авт. колл. под ред-ей
Шафигуллиной СМ. Казань: Центр инновационных технологий, 2004. - 236 с.

- Практикум по лесной энтомологии: Уч. пос. для студ. ВУЗов / Е.Г.
Мозолевская, Н.К.Белова, Г.С.Лебедева, Т.В.Шарапа; Под ред. Е.Г.
Мозолевской. - М.: Издательский центр «Академия», 2004, - 272 с.

- Воронцов А.И. Лесная энтомология. Учебник для вузов. 5-е издание. - М.:
Высшая школа, 1995. - 368 с.

• Красная книга Республики Татарстан. Под редакцией Щеповских А.И. Издательства: «Природа» и ТОО «СТАР». Казань, 1995. - 452 с.
  
• Воронцов А.И., Мозолевская Е.Г., Соколова Э.С. Технология зашиты леса.
  

М.: Экология, 1991.-306 С.

• Мозолевская Е.Г., Белова Н.К., Лебедева Г.С. Практикум по лесной энтомологии. - М.: Экология, изд. 3-е, 1991. - 256 с.
  
• Гусев В.И. Определитель повреждений плодовых деревьев и кустарников. М.: Агропромиздат, 1990. - 238 с.
  

б) Основная литература, изданная в восьмидесятые годы:

- Справочник по защите леса от вредителей и болезней. Изд. 2-е. Маслов А.Д.,
Ведерников Н.М., Андреева Г.И. и др. М.: Агропромиздат, 1988. - 414 с.

• Захваткин Ю.А. Курс общей энтомологии. М: Агропромиздат, 1986- 320 с.
  
• Гусев В.И. Определитель повреждений деревьев и кустарников, применяемых в зеленом строительстве. - М.: Агропромиздат. 1986. - 207 С.
  
• Гусев В.И. Определитель повреждений лесных, декоративных и плодовых деревьев и кустарников. - М.:Лесная промышленность, 1984. - 472 с
  
• Воронцов А.И. Биологическая защита леса. - М: Лесная промышленность, 1984.-261с.
  

в) Дополнительная литература, вышедшая до 1980 г.

• Никитский Н.Б. Насекомые - хищники короедов и их экология. - М: Наука, 1980.-232 с.
  
• Воронцов А.И. Патология леса. - М.: Лесная промышленность, 1978. - 270 с.
  
• Терезникова Е.М., Чумак П.Е. Защита цветочно-декоративных растений от вредителей и болезней.
  
• Красная книга РФ. 1977
  
• Морозов Г.Ф. Учение о лесе. 1971.
  

4.2. Технические средства обучения и оборудование:

1. Лабораторно-препаровальное оборудование (препаровальные

ванночки и инструменты: скальпель, пинцеты, иглы, и пр.).

2. Термы: сушильный шкаф, термостат, водяная баня и др.
   
3. Лабораторная оптика: микроскоп, бинокулярная и ручные лупы.
   
4. Весы ВЛК-500 (технические).
   
5. Лабораторное стекло и посуда (пробирки, бкжсы, пипетки, колбы,
   

бюретки, предметные и покровные стекла и т.п.)

6. Фильтровальная бумага, миллимитровка и пр. вспомогательное

лабораторное оборудование.

7. Таблицы и пр. иллюстрации по анатомии, морфологии, биологии, экологии
насекомых. Справочники, определители; видео- и фото- материалы, фильмы
по энтомологии и защите растений. Директивные и методические документы
и пособия по защите растений в лесном хозяйстве и озеленении.

9. Натурные объекты, коллекции и учебные наборы насекомых, раздаточный материал, повреждения, наносимые ими растениям.