Краткий курс 21 25 июля 2003 Переосмысление классической социологической теории для высшего образования в Центральной Азии Руководство для преподавателя

Вид материалаРуководство

Содержание


1. Эссе-размышление (2500 слов)
Модули курса и составление программы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


American Sociological Association

ASA Section on Marxist Sociology

ссылка скрыта


ASA Section on Teaching and Learning

ссылка скрыта


ASA Section on Theory

ссылка скрыта


British Sociological Association

ссылка скрыта


Critical Sociology Network (CSN)

ссылка скрыта


International Associations

ссылка скрыта


International Sociological Association

ссылка скрыта


Русское социологическое общество (Санкт-Петербург)

ссылка скрыта


Санкт-петербургская ассоциация социологов

ссылка скрыта


Сообщество профессиональных социологов (Россия)

ссылка скрыта


Society for Applied Sociology

ссылка скрыта


Центр социологического образования Института социологии РАН

ссылка скрыта


Социологический клуб «Город»

ссылка скрыта


Переосмысление обучения

классической теории в центрально-азиатской социологии

Задание для зимней школы 2004


Вы должны запланировать завершить эти задания в период между летней школой 2003 и зимней школой 2004. Они сформируют базис для вашего дальнейшего участия в последующих курсах и должны сохраняться в вашем портфеле на протяжении всей программы.


1. Эссе-размышление (2500 слов)

«Эссе-размышление» – это работа, написанная после того, как вы закончили выполнять какой-либо вид работы и хотели бы более глубоко осмыслить то, чему вы научились, каким образом и почему этот опыт повлиял лично на вас (в данном случае, как профессионального социолога). Данный вид письменной работы позволит вам конструктивно проанализировать и критически оценить себя и наметить (или разработать!) пути своего интеллектуального развития.

После завершения данного курса «Переосмысление изучения классической теории в центрально-азиатской социологии», предполагается, что вы, в свою очередь, осмыслите все то, что вы узнали или получили на практике, и изложите свои мысли в виде структурированного эссе объемом в 2500 слов.

Я настоятельно рекомендую выработать свой собственный стиль и подход при написании эссе. Тем не менее, возможно, вы воспользуетесь приведенными ниже вопросами в качестве ориентиров, которые помогут сформулировать ваши мысли:




  1. Что вы предполагали узнать из этого курса? Узнали ли вы что-нибудь неожиданное о классической социологической теории, обучении или себе?
  2. Какие аспекты данного курса показались вам наиболее/ наименее привлекательными и почему?
  3. Какие, по вашему мнению, наиболее важные идеи или концепции вы почерпнули из данного курса?
  4. Как вы думаете, какой вклад внесли непосредственно вы в понимание других участников тем, обсуждаемых во время занятий?
  5. Какие проблемы, недоразумения, разочарования испытали вы при прохождении курса? Каким образом эти проблемы могут быть исправлены в будущем?
  6. Какие части курса вы считаете наиболее перспективными и почему?
  7. Если бы у вас была возможность еще раз пройти этот курс, чтобы вы сделали иначе, если это имеет место?
  8. Какие проблемы, если это имеет место, данный курс подтолкнул вас продолжить исследовать?
  9. Как вы думаете, каким образом вы объедините то, что вы получили во время занятий с вашим собственным преподаванием и вашими исследованиями?



Постарайтесь написать свое эссе хорошо, с тщательно сформулированными аргументами, включающему введение, основное содержание и заключение. Все справочные материалы, безусловно, должны иметь ссылки.




Модули курса и составление программы




После написания эссе-размышления, проанализируйте свои идеи в течение нескольких дней необходимых для разработки тем курса (серии уроков по одной теме) и программы по изучению классической социологической теории, которыми вы занимались в последний день занятий летней школы. В течение нескольких месяцев до начала зимней школы 2004 вы должны составить отшлифованный проект, по крайней мере, по одной теме классической социологической теории и программу по изучению классической социологической теории.


Модуль курса может быть разработан по вашему усмотрению: по отдельному автору, теме или проблемному направлению и может включать столько занятий, сколько необходимо для достижения вашей цели. Каждая тема должна включать:

  1. Введение и описание темы модуля
  2. Задачи и обучающие цели
  3. Список тем, которые будут рассмотрены/вопросы, которые будут заданы
  4. Список необходимой и рекомендуемой литературы (если используется)
  5. Задания (если имеются)
  6. Разъяснение используемых обучающих методов и необходимый материал
  7. Краткий список вопросов к дискуссиям и /или прочитанному материалу
  8. Лекции или экземпляр презентации (если применяется)


Кроме этого вы должны подготовить короткую презентацию своего модуля для своих коллег и включить в нее любые проблемы, на которые вы хотели бы получить отзыв класса.


Структура и содержание программы также составляются по вашему усмотрению, однако, удостоверьтесь, чтобы следующие компоненты были включены в вашу программу:

  1. Название курса, подробную информацию о курсе, ваш контактный адрес
  2. Введение в курс
  3. Задачи и обучающие цели
  4. Условия и задания
  5. Список раскрываемых объектов или тем
  6. Необходимая и дополнительная литература


Попытайтесь, пожалуйста, представить вашу программу классу и будьте готовы ответить на вопросы о том, почему вы отобрали именно данный материал, содержание, организационные методы и подходы.