Овладение речью это сложный, многосторонний психический процесс; ее появление и дальнейшее развитие зависят от многих факторов
| Вид материала | Документы |
СодержаниеДифференциация звуков Ч - С Дифференциация звуков Ч - Т Дифференциация звуков Ч - Ц Дифференциация звуков Ч - Щ |
- «Типы биотических взаимоотношений организмов», 86.95kb.
- Название проекта, 175.94kb.
- План Введение 1 Воображение как психический процесс, его виды и значение., 547.68kb.
- Тема 1 Понятие психологии общения, 208.48kb.
- От лат. «приспособляю» это сложный процесс приспособления организма, который происходит, 75.53kb.
- Курсовая работа На тему: «Политическая культура современной Украины», 165.69kb.
- Конкурс «компьютерный инжиниринг», 54.73kb.
- Основы медицинского обеспечения общевойсковых подразделений в военное время, 992kb.
- …нельзя ни один из современных закавказских народов непосредственно выводить от урартов,, 109.46kb.
- Рашкова Татьяна "Все для детей", 154.86kb.
Задания, предлагаемые для закрепления звука ч.
Послушай и подумай
Слова: врач, ткач, калач, грач, ячмень, кирпич, москвич, ключ,дочь.
Что здесь живое и что неживое? Какой вопрос можно задать к каждому слову: что это? Или кто это? Какие слова обозначают профессии?
Слова: мяч, печь, речь, меч, кирпич, обруч, клич, бич, печь булочки, жечь бумагу, ночь, лечь на диван.
Какие из этих слов обозначают предметы, а какие - действия? С какими из этих слов можно употребить слово мой, а с какими -моя?
Слова: очки, дочка, бочка, почка, точка, кочка, ручка, Жучка, веточка, девочка, бабочка, водичка, внучка, колючка, гречка, сестричка,овечка.
Что здесь живое, а что нет? Какими из этих слов можно назвать девочку? Какие ручки ты знаешь?
Я начну, а тыпродолжай:
Печь - печка, ночь - …, дочь - …, мама - …, папа - …, Вова - …,Таня - ….
Слова: чай, чайка, чайник, чашка, чан, чаша, чабан, кочан, каланча, бахча, туча, задача,дача.
Назови, что здесь относится кпосуде.
Слова: черепаха, чеканка, черемуха, чемодан, черника, червяк, черешня, вечер, удача, бочка, ночка, гречка,человек
Что здесь может само двигаться, а что нет? Какие из этих слов обозначают ягоды? Какие слова обозначают часть суток?
Слова: челка, пчелка, печенка, бочок, бычок, бачок, жучок, галчонок, волчонок, зайчонок, сорочонок, скворчонок, крючок, плечо,пятачок.
Какие из этих слов называют насекомых, какие - птиц, какие - четвероногих животных? Какие их этих слов называют детенышейживотных?
Леночка изменяет слова, помоги ей: кричать - я кричу, хотеть - я хочу, лететь - …, учить - …, молчать - …,вертеть - ….
Назовите еще слова, которые употребляются со словом я и заканчиваются на чу.
Слова: чижик, зайчик, ключик, чепчик, летчик, пальчик, мальчик, врачи, грачи, мячи, калачи, чукчи, могучий, дуб, колючий, еж, дремучий бор, лечит зверей, научи читать, получи чек, выучистихи.
Какие из этих слов отвечают на вопросы: кто? Что? Что делает? Что сделай? Какой? Какие слова обозначают маленькие предметы? Какие слова указывают на то, что предметов, людей, животных несколько или много?
Спроси,ответь
Вовочке пять лет.Кому…?
Сестричка Таня учит его читать. Кто…? Чтоделает…?
Вовочка уже читает слова: мама, папа, чай, туча, мячик. Кто…? Что делает…? Какие слова…?
Дифференциация звуков Ч - С
Произносить слоги
Ча - са, ча - ся, са - ча, ся - ча чо - со, чо - сё, со - чо, тё - чо
Ач - ась, юч - юсь, юсь - юч уч - усь, ечь - есь, есь - еч
Чу - су, чу - сю, су - чу, сю - чу чи - сы, чи - си, сы - чи
Оч - ось - ич - ись, ись - ич яч - ясь, ясь - яч, че - се, се - че
Произносить слова
Чайка - сайка, чашка - Сашка, качал - писал, стучал - кусал, кричал - плясал.
Бачок - басок, пучок - кусок, печенка - сосенка, копченый - поросенок.
Вылечу - вынесу, хочу - несу, точу - косу, чудак - судак, лачуга - посуда.
Перчик - персик, личинка - осинка, точил - косил, обучил - укусил, качели - сели, кочерга - серьга, очень - осень, волчица - лисица.
Качка - каска, собачка - колбаска, кочки - доски, ночка - носки.
Произносить предложения
Ручка в сумочке. У девочки часики. У Сонечки косички. У мальчика сорочка и носочки. Это не бечевка, а тесемка. Соня очень любит осень. Пойдем на качели-карусели. Началась качка, закачалась мачта. Есть у Аленки две косички - торчат, как у ушки у лисички. Вот какие чудеса! Вася хнычет два часа. Вол ночью, думая попасть в овчарню, попал на псарню. Ходит мальчик невеселый, - искусали злые пчелы. Зайчишка-трусишка спрятался у пенечка.
Дифференциация звуков Ч - Т
Произносить предложения
Горячий утюг. Теплая печка. Темные тучи. Чужой котенок. Темный чулан. Чугунный котел. Тяжелый чемодан. Плетеная бечевка. Летят птички. Мальчики катят тачку. В тачке кирпичи. Долбит деревья дятел, но их он не калечит, а только лечит. Птички солнышка ждут, птички песни поют. Мячик бьют, а он не плачет и только скачет. Сова днем прячется, ночью охотится. Наступил вечер, утих втер. Плыли по небу тучки. Тучек - четыре штучки.
Стучат, бренча, ходят весь век, а не человек. (Часы)
Дифференциация звуков Ч - Ц
Произносить сочетания слов
Черный скворец, чистая улица, чужая пуговица, черная курица, коричневые рукавицы, чистая водица, колючие цветы, отличная певица, чужая граница, печеные яйца, жгучий перец, чуткий заяц, вечернее солнце, четвертый палец, точеное кольцо, целая чашка, цепкий крючок.
Произносить предложения
Печет солнце. Вова очистил яйцо. Цветет черемуха. Скачет конница. Я хочу напиться чаю. Кузнец кует горячий металл. У крыльца лежат кирпичи. Учиться - всегда пригодится. Птички отпели. Цветы отцвели. Жучка на цепи у крыльца. На акации чирикает воробей. Кучер сел на облучок. Мчит коляска: цок-цок-цок. У мельницы злится река
Дифференциация звуков Ч - Щ
Произносить предложения
В чаще грачи. У Миши ящичек. На двери прибита дощечка. Рыщет в лесу волчище. У мальчика щетка. Носильщик несет вещи. Свеча едва освещала избушку. В буфете сгущенное молоко и копченая колбаса. Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас. Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока. На припеке снег растаял, блещут в лужицах лучи. Самовар я вскипячу, сладким чаем угощу. Сорока нас встречала и громко трещала. В печке весело трещат дрова. Зазвенела роща молодая, зазвучали птичьи голоса.