Рабочей программы учебной дисциплины «речевая коммуникация» Направление подготовки

Вид материала

Документы

Содержание Форма обучения 2. Требования к результатам освоения дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины математический практикум для экономистов, 64.27kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины математический анализ Направление подготовки, 95.49kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины линейная алгебра (название дисциплины), 66.86kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мерчандайзинг» фдт. 3 Направление подготовки:, 117.8kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Перестрахование» Направление подготовки, 57.42kb.
• Содержание рабочей программы учебной дисциплины макроэкономика Направление подготовки, 80.01kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины маркетинг Направление подготовки, 162.2kb.
• Содержание рабочей программы учебной дисциплины международные финансы Направление подготовки, 112.66kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины инвестиции в. 9 Направление подготовки, 112.5kb.
• Содержание рабочей программы учебной дисциплины математический анализ Направление подготовки, 67.55kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет

имени Х.М. Бербекова»


АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«речевая коммуникация»


Направление подготовки 051000 Профессиональное обучение


Профиль Экономика и управление


Профилизация Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве


Форма обучения очная

Срок освоения ООП нормативный

Кафедра русского языка и культуры речи

Нальчик, КБР 2011

1. Место дисциплины в структуре ООП

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: Литература, Русский язык и культура речи.

Успешное освоение курса позволяет перейти к прохождению итоговой государственной аттестации.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины Речевая коммуникация обучающиеся должны:

Знать:

• законы и категории, методы и функции теории коммуникации;
  
• различные аспекты эффективности речи при общении и коммуникации;
  
• основные виды и формы общения, правила и принципы общения;
  
• социальные роли общающихся;
  
• принципы бесконфликтного общения, стратегии речевого поведения в конфликтном общении;
  
• формы и средства нейтрализации речевой агрессии;
  
• виды и формы спора, поведение в споре, правила эффективного спора;
  
• правила этикета;
  
• теорию аргументации, правила эффективной аргументации;
  
• виды, формы и сферы делового общения;
  
• коммуникативные барьеры: культурные, социальные, когнитивные;
  
• соотношение вербального и невербального речевого воздействия, факторы вербального общения;
  
• основные слагаемые имиджа: внешний имидж, коммуникативный имидж, поведенческий имидж;
  
• типовые сценарии в речевом поведении, барьеры общения;
  
• тенденции развития современного общения;
  
• национальную и гендерную специфику законов речевого воздействия;
  
• виды публичных выступлений, требования к публичному выступлению;
  
• некоторые устные и письменные профессионально значимые речевые жанры (деловые переговоры, заседание, публичное выступление;
  
• деловая беседа, спор, полемика, телефонный разговор, деловая переписка и т.д.);
  
• речевые стратегии и тактики.
  

Уметь:

• построить высказывание в соответствии с компонентами коммуникативной ситуации;
  
• пользоваться риторическими приемами, способствующими интеллектуальному и эмоциональному воздействию на слушателей;
  
• выстраивать высказывания в форме завершенного произведения слова, адресованного определенной публике;
  
• убеждать посредством слова;
  
• доказывать и опровергать в соответствии с нормами публичной аргументации, умений выбирать соответствующий ситуации способ аргументации;
  
• подбирать материал для подготовки к публичной речи;
  
• бесконфликтно строить общения;
  
• нейтрализовать речевую агрессию;
  
• критически оценить речь говорящего;
  
• реализовывать разные виды слушания;
  
• трансформировать письменный текст в устный и наоборот;
  
• редактировать устное и письменное высказывание в соответствии с коммуникативной ситуацией, нормами литературной речи, этикета.
  

Владеть:

• широким общекультурным кругозором за счет усвоения знаний полученных при изучении дисциплины «Речевая коммуникация»;
  
• навыками эффективного речевого общения с определением его стратегии и тактики;
  
• различными видами и жанрами речевого общения;
  
• навыками риторического анализа текста;
  
• нормами этикета;
  
• владение навыками с потребителями в сфере туризма и гостиничного сервиса (ПСК-4);
  
• готовность к деятельности по формированию внутреннего и внешнего имиджа организации (ПСК-9);
  
• готовность к внутреннему (в рамках трудового коллектива) и внешнему (с потребителями) взаимодействию в сфере туризма и гостиничной хозяйства (ПСК-10);
  
• способность предупреждать и регулировать конфликты, возникающие во внешней и внутренней среде сферы туризма и гостиничной хозяйства (ПСК-11);
  
• владение необходимым уровнем профессиональной культуры (ПСК-12).
  

3. Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет

3 зачетные единицы, 108 часов.