Моу «Герасимовская средняя общеобразовательная школа»
| Вид материала | Публичный отчет |
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- И. Э. Торкунова директор моу «Школа №8» моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 1447.31kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
- Моу «Саскылахская средняя общеобразовательная школа» Анабарский национальный(долгано-эвенкийский)улус, 362kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №24 п. Бира», 1155.85kb.
- Доклад моу «Сажинская средняя общеобразовательная школа», 805.29kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Моу «Степновская средняя общеобразовательная школа», 199.86kb.
Публичный отчет
МОУ «Герасимовская средняя общеобразовательная школа»
1.Общие сведения об образовательном учреждении.
- Наименование ОУ: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Герасимовская средняя общеобразовательная школа»
- Учредитель: администрация Новосергиевского района Оренбургской области
- Наличие филиалов – отсутствуют.
- Адрес: 461224 улица Школьная 2а село Герасимовка Новосергиевского района Оренбургской области
1.1. Характеристика окружающего социума
Краткие сведения о социоэкономической, демографической, социокультурной жизни территориальной единицы
МОУ «Герасимовская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Герасимовка Новосергиевского района Оренбургской области. Село находится в 55 километрах от районного центра. С. Герасимовка - сельскохозяйственное с населением 1 тысяча 34человека. Жители села – потомственные казаки, которые до сих пор чтят и соблюдают свои традиции. Национальный состав населения распределен следующим образом:
| Русские % | Ук- раинцы % | Белору-сы % | Казахи % | Башки- ры % | Молда- ване % | Азер- байд- жанцы % | Татары % | Мордва % |
| 86 | 4,3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,7 |
В селе находятся детский сад, сельский Дом культуры, фельдшерско-акушерский пункт, отделение связи, два спортивных зала, хоккейный корт, оборудованное футбольное поле.
Село Герасимовка –центральная усадьба передового в Новосергиевском районе и Оренбургской области СПК «Колхоз имени Калинина». Прочные партнерские отношения связывают школу и СПК, который является шефом школы, оказывает спонсорскую помощь, помогает транспортными средствами. Социальный климат села создает благоприятный фон для деятельности школы. Жители села, большинство из которых - животноводы, механизаторы, растениеводы, служащие,- все больше понимают, что качество полученного образования в растущей мере будет определять будущий социальный статус юного гражданина.
Все специалисты хозяйства выпускники нашей школы.
Культурный центр села – сельский Дом культуры и МОУ «Герасимовская средняя общеобразовательная школа». Здесь функционируют библиотеки (сельская и школьная), концертный и танцевальный залы, организована работа кружков по интересам, детский хор. Гордость сельского Дома культуры – народный хор, неоднократный победитель районного смотра-конкурса «Обильный край, благословенный». В состав хора входят самые талантливые жители села, среди которых председатель СПК, глава сельской администрации, медицинские работники, труженики села, учителя и ученики школы. Участники хореографического кружка танцевальные группы «Родничок», «Веселухи», «» под руководством педагога дополнительного образования добивается хороших результатов на районном уровне.
Участники драматического кружка являются призерами фестиваля «Дионисий»
На высоком уровне организована спортивная жизнь села. Особенно развиты такие виды спорта как гандбол, хоккей, футбол. Наши спортсмены, среди которых педагоги и учащиеся школы, неоднократно защищали честь района и области на крупных соревнованиях «Золотой колос Оренбуржья», «Оренбургская снежинка».
- социограмма творческих контактов ОУ с различными организациями (сетевое взаимодействие);
Взаимодействие с социумом осуществляется через Совет школы, ученическое самоуправление.
Модель взаимодействия с социальными партнёрами (схема).
Школа
Семья ДЮСШ ДДТ СДК ФАП Сельская СПК
Администрация
Краткая социальная характеристика контингента родителей обучающихся
Деятельность школы в большей мере осуществляется с учетом ориентации на специфику сельской школы как аграрного сектора и конкретный социально-профессиональный состав родителей учащихся школы.
В школе обучаются дети из 114школе обучаются дети из 135 семей.
| Всего семей | 114 | |
| Многодетные семьи | 16 | 14% |
| Неполные семьи | 13 | 11% |
| Семьи участников войны в Афганистане | 4 | 4% |
| Семьи участников боевых действий в Дагестане | 1 | 1% |
| Опекаемые семьи | 4 | 4% |
| Семьи с моральным неблагополучием | 1 | 1% |
| Малообеспеченные семьи | 96 | 69% |
Образование родителей (законных представителей):
| Родители, опекуны | всего | образование | |||
| | | высшее | Ср/специальное | среднее | Не имеет образования |
| Мать | 112 | 15 | 39 | 51 | 7 |
| Отец | 103 | 9 | 21 | 54 | 19 |
| опекун | 4 | 1 | 2 | 2 | - |
Социально-профессиональный состав родителей
| Родители, опекуны | всего | | Место работы | ||||||
| | | служ | рабочий | с/х | ЧП | пенсионер | инвалид | Не работает | |
| Мать | 112 | 32 | 13 | 58 | 2 | | | 20 | |
| Отец | 103 | 4 | 16 | 80 | 1 | | | 7 | |
| опекун | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 | |
Большинство родителей не ограничивают свое сотрудничество со школой контролем за выполнением домашнего задания детей, а имеют достаточное представление о состоянии школьных дел. В социальном заказе они ставят на первый план качество образования, позволяющее в дальнейшем успешную сдачу ЕГЭ, которое в последствии позволит поступить в высшие и средние специальные учебные заведения, подготовку к жизни в условиях рынка и развитие способностей детей.
Роль ОУ в социуме, в территориально-образовательной среде
Школа как социокультурный центр села стремится создать целостное образовательное пространство, субъектами которого являются не только ученики, но и их семьи и другие жители села. Стали традиционными концертные программы перед общешкольным родительским собранием, на дне села, ко дню пожилого человека.
В МОУ «Герасимовская средняя общеобразовательная школа» постоянно развивается материально-техническая база, внедряются современные технологии обучения и воспитания
Таким образом, можно сделать вывод, что школа играет важную роль как в социуме, являясь культурным, воспитательным образовательным центром села, так и в территориально-образовательной среде, осуществляя экспериментальную деятельность, организуя мероприятия школьного и районного уровней. Профессионализм педагогов школы и организаторский способности администрации позволяют проводить мероприятия на высоком уровне, но материально- техническая база не всегда позволят обеспечивать должный технический уровень.
Опрос, проведенный среди родителей и жителей села, показал, что прежде всего в школе их привлекает профессионализм учителей, система работы школы, организация дополнительных образовательных услуг.
Об устойчивом спросе на услуги школы, доверии к ней говорит и тот факт, что выпускники близ лежащих села Измайловка и хутор Барышников приводят в нее на обучение своих детей.
1.2. Общие сведения о режиме работы ОУ:
- Школа работает по режиму 5-дневной учебной недели.
- Занятия проводятся в одну смену.
- Формами организации учебной деятельности являются: общеобразовательные классы, предпрофильные элективные курсы, обучение в профильных группах в 10-11 классах, очно-заочное обучение.
- В школе 10 классов комплектов
- Продолжительность уроков 5-11 классах 45 минут. Начало занятий в 8часов 30 минут, окончание занятий 14 часов 15 минут
- Продолжительность уроков в 1-4 классах составляет 35 минут. В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами 2.4.2. 1178-02 при 35- минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально-допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе составляет 25 часов.
- В школе 5 перемен: 1-я, 4-я и 5-я-по 10 минут, 2-я и 3-я по 20 минут
Обучение в 1 классе проводится с соблюдением следующих требований:
- учебные занятия проводятся только в 1 смену,
- 5-дневная учебная неделя,
- организован облегченный день в середине учебной недели,
- проводится не более 4-х уроков в день,
- продолжительность уроков не более 35 минут,
- в середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут,
- используется «ступенчатый» режим обучения в 1 полугодии,
- обучение идет без домашних заданий и бального оценивания,
- дополнительные каникулы в середине третьей четверти.
Факультативные и кружковые занятия начинаются через два часа после окончания занятий.
Расписание уроков построено с учетом хода дневной и недельной кривой умственной работоспособности обучающихся. Дни максимальной учебной нагрузки: начальные классы- вторник, четверг; 5-11 классы – вторник, среда, четверг.
Уроки физической культуры: 1,6,7 классы-2 часа в неделю, 2-5, 8-11 классы – 3 часа в неделю. Спортивная площадка и расположение школы позволяют проводить уроки на свежем воздухе.
Учащиеся 1 ступени обучения обучаются в закрепленных за каждым классом учебном помещении.
Обучение учащихся 2 и 3 ступени осуществляется по классно-кабинетной системе на 1 и 2 этажах.
В школе учтены все необходимые требования к организации учебно-воспитательного процесса, обеспечена разнообразная занятость учащихся во внеурочное время.
1.3. Информация о контингенте учащихся:
Сохранность контингента обучающихся по ступеням образования:
| Ступень обучения | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Всего | 185 | 156 | 147 |
| Количество классов-комплектов | 13 | 12 | 10 |
| 1 ступень | 49 | 51 | 41 |
| 2 ступень | 95 | 81 | 83 |
| 3 ступень | 29 | 42 | 23 |
В селе после 2002 года наблюдается рост рождаемости. В среднем в 2005-2010 годах в среднем в год родилось 17 детей, это полноценный учебный класс, значит, число учащихся в школе будет расти с 2010 года.
Национальный состав учащихся (%):
| Русские | Казахи | Башки- ры | Укра- инцы | Азербайд- жанцы | Мордва | Белорусы |
| 99,9 | 0,03 | 0,01 | 0,02 | 0,03 | 0,02 | 0,01 |
В школе обучаются 4 детей-сирот и 3 детей, которые обучаются по коррекционно-развивающимся программам 8 вида.
Анализ физического и психологического здоровья школьников выявил взаимосвязь: чем старше школьник, тем больше доля хронических заболеваний.
В начале учебного года осуществляется медицинский осмотр учащихся врачом Мустаевской участковой больницы и медицинскими работниками Герасимовского ФАПа, что позволяет выявить заболевания учащихся. Условия жизни и обучения учащихся создаются, исходя из норм СанПиНа. По итогам 2009-2010 учебного года уменьшилось число детей с хроническими заболеваниями на 2%. Это произошло в результате освоения здоровьесберегающих технологий и эффективной работы психологической службы, формирования комфортной среды, снижающей тревожность, снятия усталости у детей и учителей путем рациональной организации их деятельности.
Статистика заболеваний за последние 3 года
| | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Всего выявлено детей с отклонением в здоровье | 17 | 17 | 12 |
1.4. Информация о педагогических кадрах:
оценка морально-психологического климата в коллективе.
В школе работает сплоченный профессиональный коллектив педагогов. Главным ресурсом школы является учитель. Он - важнейший источник ее педагогической деятельности
Сведения о педагогических кадрах
| Все го | Муж чины | Жен щины | По возрасту | По стажу работы | ||||||||
| | | | До 25 лет | От 25 до 30 лет | От 30 До 40 лет | Свыше 40 лет | Пен сио не ры | От 1 до 5 лет | От 5 До 15 лет | От 15 До 20 лет | От 20 До 30 лет | Свыше 30 лет |
| 23 | 4 | 19 | 1 | 4 | 1 | 16 | 1 | 3 | 4 | 2 | 8 | 6 |
Образовательный уровень педагогов ОУ
| | Всего педагогов | Имеют высшее педагогическое образование (кол-во / %) | Среднее специальное (Кол-во / %) | Не педагогическое | Обучаются в ВУЗе | % с высшим образованием на 1 ступени | % с высшим образованием на 2 ступени | % с высшим образованием на 3 ступени |
| 2007-2008 | 24 | 92 | 8 | - | 2 | 75 | 95 | 95 |
| 2008-2009 | 24 | 96 | 4 | - | 2 | 100 | 95 | 95 |
| 2009-2010 | 23 | 96 | 4 | - | 1 | 100 | 96 | 100 |
Учителя школы повышают свою квалификацию. Набираясь опыта работы, используя современные информационные технологии в обучении. За последние три года наблюдается те профессионального роста педагогических кадров.