Тема 3. Современные концепции биологической картины мира и антропогенеза
Мир живого как система. Свойства биологических систем: обособленность, эмерджентность, открытость, саморегуляция. Понятие жизни. Свойства жизни: ассимиляция, упорядоченность, наследственная информация, размножение, онтогенез, эволюция. Основные уровни организации живого: молекулярно-генетический, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический. Понятия популяции, вида, биоценоза, биогеоценоза (экосистема). Концепции происхождения жизни. Креационизм. Абиогенез. Стационарное состояние живого мира. Панспермия. Биохимическая эволюция (А. Опарин). Биологическая эволюция. Микроэволюция. Макроэволюция. Гомологическая структура. Конвергентность. Дивергентность. Теории эволюции. Теория эволюции Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Концепция глобального эволюционизма. Концепция биосферы и ноосферогенеза. В.И. Вернадский. Гелиобиология. А.Л. Чижевский. Космические циклы.
Антропосоциогенез. Биосоциальная сущность человека. Антропогенез. Социогенез. Абиотические и биологические предпосылки антропосоциогенеза. Симиальная теория антропогенеза. Гоминидная триада. Антропология. Социобиология. Сходства и отличия человека от животного. Эволюция человека. Гипотезы происхождения человека. Культурогенез. Концепция адаптивного характера генезиса культуры Э. Харта. Стохастическая модель культурогенеза С. Лема. Информационный аспект культурогенеза. Каналы получения информации. Биоэтика. Этология. Валеология.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. - М.: Юрайт-Издат, 2009. - 335 с.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания: Структурированный учебник для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.- 239 с.
Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 540 с.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Академия, 2006.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем.- М.: Наука, 1994.- 229 с.
Концепции современного естествознания (под ред. Борщова А.С.) Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. Курс лекций. – М.: Экзамен, 2009.
Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. Под ред. Л. А. Михайлова. – ссылка скрыта: 2009. – 335 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.1: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 143 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.2: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 126 с.
Концепции современного естествознания: под. ред. проф. С.И.Самыгина. Ростов н/Д: "Феникс", 2001. - 576 с.
Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др.; Под. ред. проф. В.Н.Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 319 с.
Лихин А.Ф. ссылка скрыта. – М.: Проспект Велби, 2008. – 264 с.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера.- М.: Молодая гвардия, 1990.- 351 с.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2008.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: ПРОСПЕКТ, 2009. - 287 с.
Савченко В.Н. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с.
Савченко В. Н. Начала современного естествознания: тезаурус / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 336 с.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. - М.: Юрайт-Издат, 2009. - 335 с.
Грин Б. Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории. – М.: ЛКИ, 2008. – 286 с.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания: Структурированный учебник для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.- 239 с.
Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 540 с.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем.- М.: Наука, 1994.- 229 с.
Концепции современного естествознания (под ред. Борщова А.С.) Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. Курс лекций. – М.: Экзамен, 2009.
Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. Под ред. Л. А. Михайлова. – ссылка скрыта: 2009. – 335 с.
Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др.; Под. ред. проф. В.Н.Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 319 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.1: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 143 с.
Концепции современного естествознания: под. ред. проф. С.И.Самыгина. Ростов н/Д: "Феникс", 2001. - 576 с.
Лихин А.Ф. ссылка скрыта. – М.: Проспект Велби, 2008. – 264 с.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2008.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: ПРОСПЕКТ, 2009. - 287 с.
Савченко В.Н. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с.
Савченко В. Н. Начала современного естествознания: тезаурус / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 336 с.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. - М.: Юрайт-Издат, 2009. - 335 с.
Грин Б. Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории. – М.: ЛКИ, 2008. – 286 с.
Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 540 с.
Концепции современного естествознания (под ред. Борщова А.С.) Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. Курс лекций. – М.: Экзамен, 2009.
Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. Под ред. Л. А. Михайлова. – ссылка скрыта: 2009. – 335 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.1: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 143 с.
Концепции современного естествознания: под. ред. проф. С.И.Самыгина. Ростов н/Д: "Феникс", 2001. - 576 с.
Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др.; Под. ред. проф. В.Н.Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 319 с.
Лихин А.Ф. ссылка скрыта. – М.: Проспект Велби, 2008. – 264 с.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2008.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: ПРОСПЕКТ, 2009. - 287 с.
Савченко В.Н. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с.
Савченко В. Н. Начала современного естествознания: тезаурус / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 336 с.
Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени.- М.: Мир, 1990.- 166 с.
4. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
4.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольная работа состоит из двух заданий. Выполняя эти задания, необходимо полностью раскрыть содержание темы каждого из них. Объём контрольной работы варьируется в диапазоне 20 - 25 печатных страниц. Требования: шрифт - Times New Roman, размер – 14, интервал – одинарный, отступ – 1 см, выравнивание – по ширине.
Структура работы: титульный лист, содержание, ответ на первый вопрос, использованная литература, ответ на второй вопрос, использованная литература.
На титульном листе необходимо указать название учебного заведения, факультет и курс, на котором обучается студент, свою фамилию, имя и отчество, а также номер зачётной книжки. Необходимо также указать фамилию, имя и отчество преподавателя, ведущего лекционный курс, его учёную степень и звание.
По всем вопросам, возникающим при написании работы, студент может обратиться за консультацией к преподавателю, ведущему данный учебный предмет.
Невыполнение указанных методических рекомендаций будет служить основой для возвращения задания на доработку текста полностью или частично. Студенты, не выполнившие контрольную работу в установленные сроки, или работа которых не зачтена, к зачёту не допускаются.
4.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Брехман И.И. Валеология - наука о здоровье.- М.: Физкультура и спорт, 1990.- 208 с.
Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера.- М.: Наука, 1994.- 669 с.
Вернадский В.И. Проблемы биогеохимии.- М.: Наука, 1980.- 320 с.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста.- М.: Наука, 1988. - 519 с.
Волькенштейн М.В. Биофизика.- М.: Наука, 1988.- 590 с.
Волькенштейн М.В. Энтропия и информация.- М.: Наука, 1986.- 190 с.
Гласс Л., Мэкки М. От часов к хаосу. Ритмы жизни.- М.: Мир, 1991.- 248 с.
Грин Б. Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории. – М.: ЛКИ, 2008. – 286 с.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. - М.: Юрайт-Издат, 2009. - 335 с.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания: Структурированный учебник для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.- 239 с.
Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 540 с.
Концепции современного естествознания (под ред. Борщова А.С.) Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. Курс лекций. – М.: Экзамен, 2009.
Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. Под ред. Л. А. Михайлова. – ссылка скрыта: 2009. – 335 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.1: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 143 с.
Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.2: Учебное пособие / Р.А. Браже, Р.М. Мефтахутдинов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 126 с.
Концепции современного естествознания: под. ред. проф. С.И.Самыгина. Ростов н/Д: "Феникс", 2001. - 576 с.
Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др.; Под. ред. проф. В.Н.Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 319 с.
Лихин А.Ф. ссылка скрыта. – М.: Проспект Велби, 2008. – 264 с.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2008.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: ПРОСПЕКТ, 2009. - 287 с.
Савченко В.Н. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с.
Савченко В. Н. Начала современного естествознания: тезаурус / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 336 с.