Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 Федеральное агентство по образованию
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 85.92kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 101.07kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 129.5kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 107.65kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 федеральное агентство по образованию, 334.33kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 187.41kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 21/01 Федеральное агентство по образованию, 307.9kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 федеральное агентство по образованию, 217.64kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 236.22kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 федеральное агентство по образованию, 266.17kb.
Р | Ф ТПУ 7.1- 21/01 |
абочая программа учебнойФедеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Томский политехнический университет»
УТВЕРЖДАЮ:
Декан
__________ ___________
«___»_____________2007г.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Рабочая программа, методические указания и контрольные вопросы
Факультет - ЕНМФ
Обеспечивающая кафедра - экономики
Курс 1
Семестр 1,2
Учебный план набора 2009 - 2010
Распределение учебного времени
| | 1 семестр | 2 семестр |
| Лекции | 44 | 16 |
| Практические занятия | 44 | 16 |
| Всего аудиторных занятий | 88 | 32 |
| Форма отчетности | экзамен | экзамен |
| Курсовая работа | | |
Аннотация
«Экономическая теория»
080100 (б)
Кафедра экономики ИЭФ
тел. (3822) 563600, е-mail: economics@tpu.ru.
Цель: формирование знаний об экономике как способе познания экономических процессов и явлений, общности ее понятий и представлений; дать опыт анализа реальных процессов в рамках изучаемой науки, употребления экономических категорий и символов для выражения количественных и качественных отношений экономических субъектов.
Содержание: введение в экономическую теорию (экономические агенты, экономические блага, ресурсы, проблема выбора, оптимальность, экономические ограничения); микроэкономика (теория спроса и предложения, поведение потребителей и производителей, теория фирмы, рынки факторов производства и доходы, распределение доходов и дифференциация), макроэкономика: (показатели национального производства, модели макроэкономического равновесия, нарушения равновесия (экономические колебания, безработица, инфляция), роль государства в экономических процессах (кредитно-денежная, финансовая политика), проблемы экономического роста.
ОПД. Ф.01 «The Economic theory»
080100
Faculty of economy ИЭФ
The purpose: formation of knowledge of economy as a way of knowledge of economic processes and the phenomena, a generality of its(her) concepts and representations; to give experience of the analysis of real processes within the framework of an investigated science, the use of economic categories and symbols for expression of quantitative and qualitative attitudes(relations) of economic subjects.
Цели и задачи преподавания дисциплины
«Экономическая теория»
Цели дисциплины:
Современный специалист экономического направления должен в достаточной мере знать и понимать сущность и значение экономических проблем, владеть логикой и культурой экономического мышления.
Экономическая теория» является одной из самых теоретических дисциплин экономического профиля, которая позволяет сформировать у студентов представления о современном экономическом устройстве России и мира, дать навыки теоретического анализа современных экономических проблем.
Студент, изучив дисциплину «Экономическая теория» должен:
иметь представление:
- о современной экономике как науке, изучающей общее и особенное в экономических процессах и явлениях;
- об общности и особенностях ее категорий и закономерностей;
знать и уметь использовать:
- основные категории экономической науки;
- данные экономической информации на мировом, национальном, региональном и вузовском уровнях;
- математическое описание экономических процессов, рассматриваемых в рамках дисциплины;
иметь опыт:
- употребления экономической терминологии для выражения количественных и качественных отношений субъектов экономической деятельности;
- применять навыки экономического анализа в конкретных исследованиях экономических процессов на макро- микро- и региональном уровнях.
Задачи дисциплины:
При изучении дисциплины «Экономическая теория» преподаватель в силу своих профессиональных обязанностей должен убедить студента, что он обязан:
Знать:
- место дисциплины «Экономическая теория» в системе экономических и других изучаемых дисциплин, ее значение для изучения всех последующих курсов;
- экономические, социальные и другие функции экономической теории;
- объективные и субъективные факторы динамики экономических процессов;
- типы экономических систем, основные экономические институты и субъекты экономической деятельности;
- принципы функционирования современных экономических систем на макро- микро- и региональном уровнях;
- знать характеристики основных экономических категорий и их математических выражений;
- динамику реальных экономических процессов, происходящих
в мире, стране, регионе и вузе;
Уметь:
- использовать аппарат экономической теории для анализа основных экономических процессов в мире, стране, регионе, вузе;
- выбирать и эффективно использовать изучаемые теоретические модели для анализа конкретной практики;
- применять основные способы и приемы теоретического экономического анализа;
- находить необходимую экономическую информацию и анализировать ее;
- проводить анализ и синтез макро- и микропроцессов;
- выполнять анализ и оценку рыночных ситуаций;
- давать оценку поведению хозяйствующих субъектов с позиции теории оптимума (Парето-оптимальность и др.);
- оценивать свое потребительское поведение с позиций оптимума потребительского выбора.
Иметь представление:
- об экономической теории как особой теоретической дисциплине, лежащей в основе профессиональной экономической подготовки;
- о смысле изучаемых дисциплиной экономических категорий;
- о механизме действия изучаемых экономических категорий;
- о методах теоретического экономического анализа;
- об экономических тенденциях и специфике развития мировой, национальной и региональной экономики;
- о роли государства в экономической жизни общества и границах государственного вмешательства в экономику;
- о специфике региональных экономических процессов (налоги, бюджет, региональная социально-экономическая политика).
Методические средства изучения дисциплины:
Для достижения целей и задач, поставленных при изучении дисциплины, используется набор методических средств:
- лекции;
- практические (семинарские) занятия с опросом студентов и закреплением теоретического материала;
- индивидуальные задания по анализу конкретных ситуаций, сбору статистического материала и его обработке;
- работа с учебниками в библиотеке по изучению и более глубокому освоению разделов дисциплины, особенно вынесенных на самостоятельное изучение;
- индивидуальные и групповые консультации по теоретическим и практическим вопросам курса.
Проверка приобретенных знаний, навыков и умений осуществляется посредством опроса студентов, текущих тестовых испытаний, контрольных работ, сдачи экзаменов, написании и защите курсовой работы.
Содержание теоретического раздела
Введение в экономику.