Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 Федеральное агентство по образованию
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 85.92kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 101.07kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 129.5kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 107.65kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 федеральное агентство по образованию, 334.33kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 187.41kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 21/01 Федеральное агентство по образованию, 307.9kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 федеральное агентство по образованию, 217.64kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 236.22kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 федеральное агентство по образованию, 266.17kb.
4. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;
б) изменение в цене различных продуктов;
в) альтернативную стоимость производства либо «обуви», либо «детских игрушек».
5. Если увеличение дохода на 1% приводит к снижению потребления товара на 3%, то товар:
а) нормальный;
б) предмет первой необходимости;
в) предмет роскоши;
г) низший товар.
6. Начертите графики кривых AFC, AVC, ATC, MC, а также FC, VC, TC. Определите оптимальный объем выпуска.
Q | FC | VC | TC | AFC | AVC | ATC | MC |
0 | 150 | 0 | | | | | |
10 | | 130 | | | | | |
20 | | 200 | | | | | |
30 | | 240 | | | | | |
40 | | 280 | | | | | |
50 | | 300 | | | | | |
60 | | 540 | | | | | |
7. Средние общие затраты имеют минимальное значение, когда:
а) они равны предельным затратам;
б) общий выпуск продукции минимален;
в) общий выпуск продукции максимален;
г) переменные затраты минимальны.
8. Монополия – это такая рыночная структура, при которой:
а) товар однороден, входные барьеры отсутствуют, имеется два продавца и множество покупателей;
б) продукт различается, входные барьеры отсутствуют, имеется много покупателей и продавцов;
в) товар однородный, на рынке имеется много продавцов и один покупатель;
г) на рынке имеется один продавец и много покупателей.
9. У вас имеются следующие данные о деятельности фирмы
-
Р
Q
TR
TC
FC
VC
AТC
AVC
MC
1000
5000
1500
5,5
5
Заполните таблицу и скажите, должна ли фирма
А) увеличить выпуск продукции
Б) уменьшить выпуск продукции
В) закрыться
Г) ничего не менять.
Вариант 4
1. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
А) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов,
Б) экономическое поведение отдельных фирм,
В) отношения между отдельными представителями разных классов.