Аннотация рабочей программы учебной дисциплины кулинарная этнография Направление подготовки: 260800 Технология продукции и организация общественного питания
Вид материала | Документы |
Содержание1.2Учебные задачи дисциплины 2.Требования к результатам освоения содержания дисциплины Содержание дисциплины. Всего часов Семинарские занятия |
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины бизнес- планирование и экономический, 60.52kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины менеджмент Направление подготовки: 260800, 72.62kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины организация производства (наименование учебной, 27.93kb.
- Технология продукции и организация общественного питания общая характеристика основной, 124.31kb.
- Основная образовательная программа по направлению: 260800 Технология продукции и организация, 513.83kb.
- Примерная программа дисциплины товароведение продовольственных товаров рекомендуется, 1085.28kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины проектирование предприятий общественного, 65.8kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины линейная алгебра (название дисциплины), 66.86kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Анализ и прогнозирование конъюнктуры, 132.49kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины математический практикум для экономистов, 64.27kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская Экономический университет им. Г.В. Плеханова»
Инженерно-экономический Факультет
Кафедра Технологии и организации предприятий питания
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Кулинарная этнография
Направление подготовки: 260800 Технология продукции и организация общественного питания »)
Профиль подготовки: «Технология организации ресторанного дела »
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Москва 2011
1.Цель и задачи дисциплины
- 1.1 Цели изучаемой дисциплины
Ознакомить студентов с историческими основами теории и практики кулинарии, связанными с национальными, религиозными и прочими особенностями различных народов мира, динамикой развития данной отрасли в историческом разрезе, состоянием и перспективами ее развития.
1.2Учебные задачи дисциплины
- обобщение мирового опыта в области истории и теории национальных кухонь народов России и ряда стран Европы, а также ознакомление с этническими и религиозными особенностями народов разных стран, оказавшими влияние на формирование, как традиций питания, так и способов и приемов приготовления пищи;
- Анализ изменений в структуре питания населения развитых стран в ХХ веке и ознакомление студентов с теоретическими основами ряда современных систем питания, таких как вегетарианство, раздельное питание, макробиотика; их критический анализ, в том числе с точки зрения целесообразности использования в коммерческих целях в предприятиях общественного питания.
2.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- исторические основы формирования кулинарной культуры различных народов мира;
- принципы формирования национальных (этнических) особенностей технологии различной кулинарной продукции;
- Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способен предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности (ПК-6).
уметь:
- Умеет осуществлять поиск, выбор и использование новой информации в области развития потребительского рынка умеет систематизировать и обобщать информацию (ПК-21).
- Умеет рассчитать производственные мощности и эффективность работы технологического оборудования, оценивать и планировать внедрение инноваций в производство.
(ПК-11)
владеть:
- Способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-5, ПК-8)
- Способен изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по производству продуктов питания (ПК-31).
- способен организовать питание различных групп населения с учетом запросов потребителей.
- Содержание дисциплины.
№ п/п | Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | Самостоятельная работа (формы, часы) | Всего часов* | Интерактивные формы | Формы текущего контроля | ||||||
Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Лабораторные работы | Всего | ||||||||
Всего | В т.ч. интерактивные | Всего | В т.ч. интерактивные | |||||||||
1 | Тема 1. Предмет и содержание дисциплины | 1 | – | – | – | – | – | 1 | – | 1 | | |
2 | Тема 2. Национальные кухни, как часть материальной культуры | 2 | – | 4 | 2 | – | – | 6 | 10 | 16 | | доклад или реферат |
3 | Тема 3. История кулинарии народов, проживавших в разных частях земного шара | 4 | 2 | 6 | 2 | – | – | 10 | 10 | 24 | | доклад, реферат или презен-тация |
4 | Тема 4. Принципы формирования кулинарных традиций | 2 | – | 4 | 2 | – | – | 6 | 10 | 16 | | доклад или реферат |
5 | Тема 5. Традиции питания населения отдельных стран | 4 | 2 | 2 | – | | | 6 | 12 | 18 | | доклад или реферат |
| ИТОГО: | 12 | 4 | 18 | 6 | – | – | 30 | 42 | 72 | 8 (28%) | |
Разработчик:
к.т.н., доцент кафедры
технологии
и организации предприятий питания Т.В.Жубрева
Зав. кафедрой технологии
и организации предприятий Б.А.Баранов
питания