Методические рекомендации (указания) для проведения занятий со студентами 1-го курса юридического факультета дневной формы обучения и студентами отделения заочного обучения
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации (указания) для проведения занятий со студентами 3-го курса, 1188.37kb.
- Методические рекомендации (указания) для проведения занятий со студентами 3-го курса, 1194.8kb.
- Методические рекомендации для проведения занятий со студентами 5-го курса юридического, 478.71kb.
- Методические рекомендации для проведения занятий со студентами 5-го курса юридического, 509.19kb.
- Учебно-методическое пособие для проведения семинарских и практических занятий для студентов, 1021.19kb.
- Методические указания для студентов заочного отделения специальности «Государственное, 190.75kb.
- Со студентами IV курса, 852.68kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения, 291.71kb.
- Методические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов дневной формы, 803.64kb.
- Методические указания для самостоятельной работы в межсессионный период и подготовки, 752.22kb.
Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Волжская государственная академия водного транспорта
Кафедра государственно-правовых дисциплин
С.А. СОКОЛОВ
История отечественного
государства и права
Методические рекомендации (указания)
для проведения занятий со студентами 1-го курса
юридического факультета дневной формы обучения
и студентами отделения заочного обучения
Составитель – С.А. Соколов
Нижний Новгород
Издательство ФГОУ ВПО «ВГАВТ»
2009
УДК 34:[470+571]
С59
Рецензенты:
Ю.Г. Галай – заведующий кафедрой конституционного и административного права юридического факультета Нижегородского филиала Государственного университета – Высшая школа экономики, доктор юридических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации;
В.Б. Романовская – заведующая кафедрой теории и истории государства и права юридического факультета Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, доктор юридических наук, профессор.
Соколов, С.А.
История отечественного государства и права: метод. рекомендации (указания) для проведения занятий со студентами 1-го курса юридического факультета дневной формы обучения и студентами отделения заочного обучения / сост. С.А. Соколов. – Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО «ВГАВТ», 2009. – 72с.
Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности: 030501 – Юриспруденция» и в полной мере отражают содержание и структуру учебной дисциплины «История отечественного государства и права».
Предназначены для обучения студентов 1-го курса юридического факультета ВГАВТ дневной формы обучения, а также для проведения занятий со студентами отделения заочного обучения.
Обеспечивают реализацию квалификационных требований к уровню профессиональной подготовки будущих юристов.
Учебно-методическое пособие обсуждено на заседании кафедры государственно правовых дисциплин юридического факультета Волжской государственной академии водного транспорта 27 февраля 2009г., протокол № 7.
Рекомендовано к изданию методической комиссией юридического факультета Волжской государственной академии водного транспорта (протокол № 5 от 16 марта 2009г.).
© ФГОУ ВПО «ВГАВТ», 2009
I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (УКАЗАНИЯ) СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ
1.1. Общие организационно-методические рекомендации
(указания) по изучению курса
Преподавание дисциплины «История отечественного государства и права» в образовательных учреждениях высшего профессионального образования имеет своей целью формирование у студентов прочных теоретических знаний по основным разделам учебной дисциплины, практических умений и навыков всесторонней оценки государственно-правовых явлений с историко-правовых позиций, а также в проведении информационно-аналитической и научно-исследовательской работы.
В результате изучения дисциплины «История отечественного государства и права» студенты должны:
иметь представление:
– о природе и причинах возникновения и развития государства и права России с древнейших времён и до наших дней;
знать:
– особенности исторического развития государства и права России в хронологической последовательности;
уметь:
– всесторонне оценивать сущность происходящих в настоящее время государственно-правовых явлений на основе знания истории развития отечественного государства и права;
владеть:
- методами сбора архивно-правовой информации и анализа историко-правовых и общественных явлений прошлого России;
- навыками осуществления правовой пропаганды и правового воспитания и обучения в рамках своей будущей профессиональной деятельности.
Изучение курса «История отечественного государства и права» осуществляется в тесной связи с некоторыми социально-гуманитарными дисциплинами (философия, отечественная история, политология и др.), а также дисциплинами общепрофессионального цикла (гражданским, земельным, семейным, уголовным правом, гражданским и уголовным процессом, уголовно-исполнительным правом и др.).
Научную основу дисциплины составляют основные положения общей теории государства и права, современные историко-правовые концепции и теории. Нормативно-правовую основу дисциплины составляют памятники истории права народов России.
Изучение дисциплины начинается с проведения установочных лекций в соответствии с тематикой и объемом учебного времени. Их содержание должно ориентировать обучаемых на усвоение общих принципов изучения учебного материала, а также давать разъяснения по наиболее сложным вопросам, подлежащим изучению в последующем в процессе самостоятельной работы, а также во время семинарских и практических занятий.
Основными видами учебных занятий по дисциплине являются: лекции, семинары, практические занятия и самостоятельная работа студентов.
Лекции составляют основу теоретического обучения. Они дают систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывают состояние и перспективы развития науки криминология, концентрируют внимание обучающихся на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулируют их активную познавательную деятельность и способствуют формированию самостоятельного творческого мышления. Для интенсификации обучения, повышения наглядности и интереса обучаемых к предмету на лекциях следует широко использовать лекционные демонстрации и технические средства обучения. В аудитории необходимо систематически устраивать витрины с учебной и специальной юридической литературой, правовыми актами.
Семинары проводятся с целью углубленного изучения учебного материала, привития обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирования умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение по проблемным вопросам истории отечественного государства и права.
Практические занятия проводятся в целях выработки умений и приобретения навыков в решении задач по конкретному юридическому факту из истории отечественного государства и права с применением хрестоматийных материалов. Главным их содержанием является практическая работа каждого студента.
Самостоятельная работа студентов имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение конкретных учебных заданий. Основным методом работы студентов на этих занятиях является самостоятельное изучение рекомендованных учебных материалов и памятников отечественного права с последующим контролем со стороны преподавателя за качеством их конспектирования и усвоения.
Учебные занятия по дисциплине проводятся в лекционных и иных учебных аудиториях ВГАВТ согласно расписанию занятий.
Совершенствование знаний по дисциплине осуществляется в повседневной учебной деятельности, а также в ходе самостоятельной работе обучаемых.
Консультации являются одной из форм руководства самостоятельной работой студентов и оказания им помощи в освоении учебного материала. Консультации проводятся регулярно в часы самостоятельной работы и носят, в основном индивидуальный характер. При необходимости, в том числе перед проведением семинарских и практических занятий, а также перед сдачей экзамена проводятся групповые консультации.
При изучении дисциплины у выпускников формируются навыки профессиональной и инструкторско-методической деятельности, интеллектуальные навыки, навыки работы с учебной и научной литературой, историческими архивными документами и памятниками права.
Текущий контроль для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся проводить в ходе всех видов учебных занятий в форме, избранной преподавателем. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий учебной группы.
Итоговый контроль для определения степени достижения учебных целей по дисциплине осуществляется путем проведения экзамена в первом и во втором семестре обучения.
1.2. Методические рекомендации (указания) студентам
по подготовке к семинарским занятиям
Семинары проводится в целях активного приобретения студентами новых знаний, закрепления, расширения и углубления знаний, полученных на других видах учебных занятий, разработки рефератов (докладов, сообщений) и других творческих заданий, а также для обучения студентов методам самостоятельной работы с учебным материалом и нормативными правовыми актами.
Чтобы данный вид занятия прошел целеустремленно, теоретически насыщено и полно, студентам необходимо до занятия:
1) внимательно ознакомиться с заданием на семинар;
2) прочитать конспект лекции по соответствующей теме;
3) ознакомиться с рекомендованной литературой, в том числе и с дополнительной, и принести ее с собой на занятие.
В ходе самостоятельной подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо глубоко изучить основные теоретические положения учебных вопросов, выносимых на семинар. При работе с учебной литературой, хрестоматиями и историческими памятниками следует особое внимание обращать на особенности терминологии юридических категорий (дефиниций) и формировать у себя соответствующие лексико-фразеологические обороты речи.
Изучаемый учебный материал студенты обязаны законспектировать в своих рабочих тетрадях.
В процессе всего семинарского занятия студенты должны быть готовыми к проведению промежуточного (текущего) контроля в форме, избранной преподавателем.
1.3. Методические рекомендации (указания) студентам