Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №4 г
| Вид материала | Документы |
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1494.37kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 1097.7kb.
- Программы развития муниципального общеобразовательного учреждения «Куркиёкская средняя, 2257.19kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Программа развития «Развитие личности как субъекта социума» муниципального образовательного, 795.14kb.
- Положение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 51.77kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1142.8kb.
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Чугуевка Чугуевского район Приморского края»
| № п/п | Основные вопросы | Содержание |
| 1. | Название программы. | Общественно – активная школа как модель успешной социализации личности |
| 2. | Основания для разработки Программы (нормативно-правовая база). | Конституция Российской Федерации. Закон РФ «Об образовании», «Об утверждении Федеральной программы развития образования» Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Закон Приморского края « Об образовании». Конвенция о правах ребенка. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». Конвенция модернизации Российского образования на период до 2010 года. Типовое положение об общеобразовательной школе. Государственные образовательные стандарты. Устав школы. |
| 3. | Заказчик программы | Комитет по управлению муниципальным имуществом. Попечительский Совет школы. Комитет по образованию. |
| 4. | Разработчики программы. | Директор школы – ЕРМОШИНА Н. И. , заслуженный учитель Российской Федерации. Заместители директора по учебно-воспитательной работе – МАСЛОВА В., ИШУТЧЕНКО Е. М, КАСЬЯНИК Н. С, БОЯРКО Т. И. |
| 5. | Цель и задачи программы. | Цель – создание модели общественно – активной школы для успешной социализации личности. Задачи: 1. Разработать и апробировать модель общественно – активной школы. 2. Обеспечить вариативность учебных планов и программ для качественного обновления общего образования . 3. Совершенствовать воспитательную систему, ориентированную на ученика, способного активно жить в современном обществе. 4. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса. |
| 6. | Сроки реализации. | 2005 – 2009г.г. |
| 7. | Основные исполнители. | Педагогический Совет. Органы самоуправления: Попечительский Совет, Совет старшеклассников. Социальные партнеры. |
| 8. | Ожидаемые результаты. | 1. Повышение общественного престижа школы. 2. Качественное обновление содержания общего образования для успешной социализации личности. 3. Повышение социально-психологической комфортности в детском и педагогическом коллективах. 4. Изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желания и умения вести здоровый образ жизни. 5. Интеграция семьи и школы, повышение уровня сформированности базовой культуры личности. |
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Яковлевская средняя общеобразовательная школа»
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Арсеньева» 2
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Арсеньева» 3
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8 Арсеньевского городского округа» 6
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» Арсеньевского городского округа 9
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия «Хореографическая» г. Артёма» 9
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №8 г. Владивостока» 11
Паспорт Программы развития МОШИ «Лицей – интернат «Буревестник» г. Владивостока 13
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №41 г. Владивостока» 15
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 66 г. Владивостока» 19
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы № 28» г. Владивосток 21
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Гелиос» г.Дальнегорск» 25
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16 г.Дальнегорска» 25
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей» г.Дальнереченска Дальнереченского городского округа. 27
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 п. Кавалерово» 30
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа поселка Горные Ключи Кировского района» 32
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 Лесозаводского городского округа» 34
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 п. Тавричанка Надеждинского района Приморского края» 37
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Находки» 39
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 имени Сметанкина В.Н.» г. Находки 41
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа № 25 «Гелиос» г.Находка» 42
- начало создания школьного ресурсного медиацентра (Ресурсного центра), оснащение его компьютерной и офисной техникой, подключение к сети Интернет, разработка программы развития информационно- ресурсного центра. 44
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №1 г. Находки» 46
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Лидер - 2» г.Находка» 48
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» Партизанского городского округа Приморского края 51
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Николаевка Партизанского района» 54
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Сергеевка Пограничного района» 56
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы № 1» п. Лучегорск Пожарского района 61
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Лучегорска Пожарского района» 64
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Спасск-Дальний Приморского края» 66
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №8 села Спасское Спасского района Приморского края» 70
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов г. Уссурийска» 74
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №29 г. Уссурийска Уссурийского городского округа Приморского края» 76
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 32 с углубленным преподаваниям предметов эстетического цикла г.Уссурийска» 78
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 130 г. Уссурийска» 80
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Раковка Уссурийкого городского округа» 81
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Пуциловка Уссурийского городского округа» 82
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №259 г. ЗАТО г. Фокино» 85
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» с. Дмитриевка Черниговского района 88
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1 с.Черниговка Черниговского района Приморского края» 90
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Чугуевка Чугуевского район Приморского края» 92
Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Яковлевская средняя общеобразовательная школа» 94
Яковлевского района Приморского края 95
Яковлевского района Приморского края
Программа развития личностно ориентированного обучения и воспитания муниципального общеобразовательного учреждения «Яковлевская средняя общеобразовательная школа» Яковлевского района Приморского края основывается на следующих нормативных документах:
- Конвенция о правах ребенка.
- Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
- Закон РФ «Об образовании».
- Национальная доктрина образования РФ, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г. № 751
- Закон РФ «Об утверждении Федеральной программы развития образования».
- Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 г. от 11.02.2002 г. № 393.
- Целевая программа развития образования Приморского края на 2004-2008 гг.
- Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03 2001г. № 196.
- Программа развития Яковлевского района.
- Общеобразовательные программы.
- Материалы по информационному обеспечению образовательного процесса.
Цель:
Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию ребенка. Воспитание социально адаптированной личности.
Задачи:
- обеспечение прав ребенка на качественное образование;
- переход к универсально профильному образованию;
- реализация преемственности разновозрастных ступеней обучения (дошкольной, школьной, дополнительного образования, довузовской), предоставляющей каждому обучающемуся возможность поступательного развития;
- построение образовательной практики с учетом региональных, социокультурных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей школе, селу, краю, России;
- разработка и внедрение нового содержания образования;
- введение предпрофильного на базе второй ступени и профильного на базе третьей ступени обучения;
- определение педагогической основы и создание соответствующей базы для последующего формирования детской самодеятельной организации, объединяющей разнообразные зоны развивающей деятельности (кружки, секции, общества, система соуправления и самоуправления);
- организация деятельности психологической службы в определении перспектив развития школы;
- совершенствование работы, направленной на демократизацию процесса обучения, и взаимодействие субъектов образовательного процесса «ученик-родитель-учитель»;
- совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровьесберегающих технологий обучения и формирование у учащихся целостного отношения к своему здоровью;
- развитие органов школьного самоуправления.
Ожидаемый результат.
I блок:
- создание прочной базы знаний, умений и навыков, необходимых для перехода в основную школу;
- содержание обучения должно содействовать развитию любознательности и заинтересованности, осознанию необходимости изучаемого материала, интеллектуальной удовлетворенности, получаемой от процесса обучения;
- учитель вводит учащихся в сферу учебного предмета, создает атмосферу эмоциональной включенности, пробуждения интереса к предмету, закладывает основы системных знаний, отрабатывает технику исполнения видов деятельности при решении различных учебных задач (т.е. учит учиться, обеспечивает в будущем успешность его школьной карьеры до самого выпуска);
- учитель,развивая личность, оберегая индивидуальность учащихся, учит осознавать себя членами единого коллектива, успешно решающего задачи обучения и воспитания.
II блок:
- учащиеся переходят к изучению основ наук, к установлению единой системы знаний, получаемых по разным дисциплинам;
- усваивая учебный материал, школьники учатся вскрывать связи и отношения, овладевать умением формулировать суждения и делать умозаключения, проводить аналогии;
- развивают навыки систематизации, классификации, обобщения и конкретизации (учатся мыслить);
- расширение содержания образования через введение новых предметов, активизацию познавательной деятельности с помощью факультативов, кружков, развивающих часов и т.д.;
- умение работать с литературой, отбирать и систематизировать научный материал, делать сообщения, доклады на заданную тему, составлять план, тезисы, конспекты и проч.;
- способность использовать знания и умения одного предмета при изучении другого;
- сохранение необходимости дифференцированной помощи учащимся через классы коррекционные, коррекционно-развивающие или коррекционные групповые занятия.
III блок:
- конкретизация познавательных интересов учащихся;
- групповая и индивидуальная исследовательская деятельность;
- урочная учебная деятельность осуществляется через технологии повышенного уровня: лекции, семинары, зачеты, коллоквиумы, блоки и т.д.
IV блок:
- формирование научного стиля мышления, который, являясь устойчивым качеством личности, выступает как необходимое условие самообразования, формирование способности к самостоятельному добыванию знаний;
- интеллектуальная и общепсихологическая подготовка к дальнейшему продолжению образования в колледжах и вузах;
- качественный рост профессиональной активности педагогов: изучение и внедрение передового педагогического опыта; обобщение индивидуального педагогического опыта - пополнение банка передового педагогического опыта школы;
- повышение квалификации через самообразование, курсы повышения квалификации, участие в профессиональных объединениях учителей;
- внедрение в учебный процесс программ углубленного изучения предметов;
- активное участие в научной работе.