Поливаева Ольга Геннадьевна к э. н., доцент. Рецензент: Брянцева Ирина Витальевна д э. н., профессор. О 753 Основы научной организации труда экономиста-исследователя: методические указания

Вид материала

Содержание

1 Общие цели и задачи дисциплины
2 Учебная программа
5 Самостоятельная работа аспиранта
1 Общие цели и задачи дисциплины
1.2 Место дисциплины в системе подготовки аспирантов
1.3 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
2. Учебная программа
Модуль 2 организация научно-исследовательской работы
3. Структура учебной дисциплины
Таблица 1 – Информация о структуре учебной дисциплины «Основы научной организации труда экономиста-исследователя»
4 Тематические планы
Трудоемкость, час.
4.2 Тематический план лекционных занятий
Наименование модулей, тем
4.3 Тематический план практических занятий
Практическое занятие № 1
Практическое занятие № 2
Практическое занятие № 3
Практическое занятие № 4
5. Самостоятельная работа
...
Полное содержание

Подобный материал:

ФГБОУ ВПО РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ

НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Дальневосточный институт

Кафедра финансов и кредита

ОСНОВЫ НАУЧНОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА

ЭКОНОМИСТА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Методические указания

по изучению дисциплины для аспирантов

специальности 08.00.05 - «Экономика и управление

народным хозяйством»

Хабаровск 2011

ББК – 72

О – 753

Автор-составитель:

Поливаева Ольга Геннадьевна – к.э.н., доцент.

Рецензент:

Брянцева Ирина Витальевна – д.э.н., профессор.

О – 753 Основы научной организации труда экономиста-исследователя: методические указания для аспирантов специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством». – Хабаровск, ДВИ-Ф РАНХ и ГС, 2011. – 21 с.

Методические указания по изучению дисциплины «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» предназначены для аспирантов специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством».

Методические указания содержат программу курса, тематический план дисциплины, включая планы практических занятий, материалы для самостоятельной работы аспирантов, вопросы завершающего контроля знаний.

ББК – 72

Печатается по решению редакционно-издательского совета Дальневосточного института-филиала ФГБОУ ВПО «РАНХ и ГС при Президенте РФ»

© Поливаева О.Г., 2011

© ДВИ-Ф РАНХ и ГС, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

1 ОБЩИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ	4
1.1 Цель дисциплины	4
1.2 Место дисциплины в системе подготовки аспирантов	4
1.3 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины	4
2 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА	5
3 СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	9
4 ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ	10
4.1 Тематический план дисциплины	10
4.2 Тематический план лекционных занятий	10
4.3 Тематический план практических занятий	12
5 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА АСПИРАНТА	14
6 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ	16
7 ЛИТЕРАТУРА. ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ	17

1 ОБЩИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины

Дисциплина «Основы научной организации труда экономиста- исследователя» предусмотрена учебным планом аспирантов специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» с целью углубления их знаний и навыков в области организации научного экономического исследования. В ходе освоения дисциплины аспирант

знакомится с основными научными представлениями об организации исследовательской работы;

изучает основные проблемы поисковой работы в области экономических наук;

получает знания о формировании системы рациональной организации труда в исследовательской работе.

1.2 Место дисциплины в системе подготовки аспирантов

Дисциплина «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» входит в блок специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности и является дисциплиной по выбору аспирантов. Дисциплина изучается на первом курсе.

1.3 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

Аспирант должен знать:

- основы научной организации труда в научно-исследовательских структурах;

- методы и способы управления научно-исследовательскими структурами;

- механизм формирования и развития системы планирования, организации, контроля научно-исследовательской работы в рамках проведения экономических исследований, а также систему отчетности по результатам научно-исследовательской работы;

уметь:

- проводить планирование и организацию научно-исследовательской деятельности;

- составлять отчетность по результатам научных исследований;

- уметь рационально организовать свою научно-исследовательскую работу.

2. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

МОДУЛЬ 1. СУЩНОСТЬ И СПЕЦИФИКА НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУРАХ

Тема 1 Система научной организации труда

Сущность научной организации труда (НОТ). Элементы НОТ. Специфика НОТ в научно-исследовательских структурах.

Планирование труда. Планирование объемов научных исследований. Планирование кадров. Планирование ресурсного обеспечения научно-исследовательской деятельности (информационное, материально-техническое, финансовое, кадровое обеспечение научных исследований).

Стимулирование труда. Оплата труда. Формы и системы оплаты труда. Особенности оплаты труда в научно-исследовательских структурах.

Организация труда. Физиология и гигиена труда. Нормирование труда. Виды норм и нормативов. Методы исследования трудовых процессов (хронометраж, фотография рабочего дня, фотохронометраж и др.). Специфика нормирования труда в экономических научно-исследовательских структурах.

Статистика труда.

Тема 2 Основы организации научно-исследовательской работы

Сущность научно-исследовательской работы. Фундаментальные, прикладные работы, научные разработки. Научная продукция. Распространение и внедрение научной продукции. Проведение научных консультаций. Экспертиза научных материалов.

Задачи научно-исследовательской деятельности и развития науки. Выполнение научных исследований и научно-педагогическая деятельность профессорско-преподавательского состава. Научная деятельность обучающихся.

Структурные подразделения вузов, осуществляющие научно-исследовательскую деятельность по экономическим направлениям. Научно-образовательные центры (НОЦ). Научно-исследовательские лаборатории, секторы, отделы, институты и др.

Источники финансирования научных исследований. Собственные источники и их состав. Привлеченные источники. Использование заемных источников финансирования НИР.

Процесс организации научно-исследовательской работы. Планирование научно-исследовательской работы. Проведение научно-исследовательской работы. Результаты научно-исследовательской работы. Оформление научно-исследовательской работы. Отчетность о проведенной научно-исследовательской работе. Внедрение результатов научно-исследовательской работы. Контроль всех видов научно-исследовательской работы. Измерение эффективности научно-исследовательской работы. Стимулирование научно-исследовательской деятельности. Ответственность за процесс организации научно-исследовательской работы.

МОДУЛЬ 2 ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Тема 3 Планирование научно-исследовательской работы

Планы научно-исследовательской работы: сущность, цели и задачи. Виды планов. Форматы плановых документов: концепции, стратегии, сценарии, прогнозы, планы.

Процесс планирования научно-исследовательской работы. Разработка и утверждение индивидуальных планов научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава и научных работников. Разработка и утверждение планов научно-исследовательской работы структурных подразделений.

Планирование работы аспиранта. Разработка и утверждение индивидуальных планов аспирантов. Разработка и утверждение концепции диссертации.

Оформление документов на выполнение заказа на научную продукцию. Оформление документов по выполнению договорной научно-исследовательской работы. Оформление договора на выполнение научно-исследовательской работы. Оформление технического задания, календарного плана работ, протокола соглашения о договорной цене. Оформление создания временных трудовых коллективов. Оформление сметы затрат на выполнение НИР.

Тема 4 Организация проведения научно-исследовательской работы

Процесс проведения научно-исследовательской работы. Выполнение фундаментальных, прикладных исследований и разработок по основным научным направлениям (научным школам) «Экономика и управление». Подготовка и издание научных монографий. Подготовка и издание научных публикаций (статей, докладов, брошюр, книг). Подготовка статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданий, рекомендованных ВАК для публикации основных научных результатов на соискание ученой степени доктора и кандидата экономических наук. Подготовка рецензий и отзывов на научные работы.

Научное руководство аспирантами и соискателями. Руководство научно-исследовательскими работами студентов.

Организация научных мероприятий (научных конференций, «круглых» столов, конкурсов, олимпиад и т.д.).

Подготовка и защита кандидатских и докторских диссертаций. Проведение научных консультаций.

Тема 5 Оформление результатов научно-исследовательской работы

Процесс оформления научно-исследовательской работы. Оформление документов на выполнение заказа на научную продукцию. Оформление документов по выполнению договорной научно-исследовательской работы. Структура и правила оформления отчета о научно-исследовательской работе. Промежуточный и итоговый отчеты, порядок их разработки. Оформление результатов научно-исследовательской работы для регистрации во Всероссийском научно-техническом информационном центре (ВНТИЦ). Оформление основных результатов научных трудов (монографий, статей, сборников, отзывов и т.д.). Оформление научного руководства аспирантами и соискателями. Оформление кандидатских и докторских диссертаций. Оформление работы теоретического (методологического) семинара.

Структура и правила оформления отчета о научно-исследовательской работе в соответствии с ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

Оформление результатов научно-исследовательской работы для регистрации во ВНТИЦ. Оформление регистрационных и информационных карт, требования к оформлению рекламно-технического описания.

Процесс отчетности о проведенной научно-исследовательской работе. Составление и утверждение индивидуальных отчетов о научно-исследовательской работе профессорско-преподавательского состава. Составление и утверждение отчетов о научно-исследовательской работе структурных подразделений.

Составление и утверждение отчетов аспирантов о результатах выполнения индивидуальных планов.

Оформление акта сдачи-приемки научно-исследовательской работы. Оформление финансово-экономической отчетности по НИР.

Тема 6 Организация внедрения результатов научно-исследовательской работы

Процесс внедрения результатов научно-исследовательской работы.

Технология организации внедрения результатов научно-исследовательской работы в учебный процесс. Подготовка к изданию монографий по профильным экономическим специальностям, циклам дисциплин основных образовательных программ. Подготовка к изданию на основе результатов научно-исследовательской работы учебников (глав), учебно-методических пособий по экономическим специальностям и направлениям. Подготовка текстов лекций, разработанных для учебных дисциплин основных образовательных программ на основе результатов научно-исследовательской работы. Подготовка научных публикаций (статей, докладов, брошюр и пр.). Апробация результатов исследования в ходе участия в научных конференциях, семинарах, круглых столах и т.п.

Процесс внедрения результатов научно-исследовательской работы в деятельность органов государственной власти и местного самоуправления, организаций и структур различной ведомственной подчиненности. Акты сдачи-приемки по результатам научно-исследовательской работы. Наличие проектов решений, программ, постановлений, выполненных на основании результатов научно-исследовательских работ. Отзывы заказчиков на выполнение научно-исследовательской работы.

Тема 7 Организация контроля научно-исследовательской работы

Сущность, цели и задачи контроля научно-исследовательской работы. Объекты и субъекты контроля НИР. Организация внутреннего и внешнего контроля. Предварительный. Текущий и итоговый контроль научно-исследовательской работы.

Процесс контроля всех видов научно-исследовательской работы.

Процесс измерения результатов научно-исследовательской работы. Результаты измерения научно-исследовательской работы на основе показателей деятельности и критериев государственной аккредитации вузов

Процесс стимулирования научно-исследовательской работы. Принятие решения о вознаграждении (санкциях) за результаты научно-исследовательской работы.

3. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» изучается на первом курсе. Общая трудоемкость изучения дисциплины предусмотрена учебным планом в объеме 36 часа, в том числе аудиторная работа - 18 часов, самостоятельная работа аспиранта – 18 часов. В рамках аудиторной работы проводятся лекции (8 часов) и практические занятия (10 часов). Контроль уровня усвоения содержания дисциплины проводится в форме зачета (см. табл.1).

Таблица 1 – Информация о структуре учебной дисциплины «Основы научной организации труда экономиста-исследователя»

Виды учебной работы	Курс	Трудоемкость		Форма контроля
Виды учебной работы	Курс	час.	Зач.ед.	Форма контроля
Аудиторная работа, всего	1	18	0,5
в том числе
лекции	1	8
практические занятия	1	10
Самостоятельная работа аспирантов (СР)	1	18	0,5
ИТОГО		36	1	ЗАЧЕТ

4 ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

4.1 Тематический план дисциплины

Тематический план дисциплины представлен в таблице 2.

Таблица 2 – Тематический план дисциплины «Основы научной организации труда экономиста-исследователя»

Наименование модулей, тем	Трудоемкость, час.
	Всего	в том числе
	Всего	лекции	практические занятия	СР
Модуль 1. Сущность и специфика научной организации труда в научно-исследовательских структурах	9	4	-	5
Тема 1. Система научной организации труда	5	2	-	3
Тема 2. Основы организации научно-исследовательской работы	4	2	-	2
Модуль 2. Организация научно-исследовательской работы	27	4	10	13
Тема 3. Планирование научно-исследовательской работы	6	2	2	2
Тема 4. Организация проведения научно-исследовательской работы	4		2	2
Тема 5. Оформление результатов научно-исследовательской работы	7		4	3
Тема 6. Организация внедрения результатов научно-исследовательской работы	5		2	3
Тема 7. Организация контроля научно-исследовательской работы	5	2		3
ИТОГО	36	8	10	18

4.2 Тематический план лекционных занятий

Тематический план лекционных занятий представлен в таблице 3. Лекции проводятся в форме лекций-презентаций, лекций-дискуссий, интерактивных лекций, лекций-консультаций.

Таблица 3 – Тематический план лекционных занятий по дисциплине «Основы научной организации труда экономиста-исследователя»

Наименование модулей, тем	Трудоемкость, час	Основные вопросы
Модуль 1. Сущность и специфика научной организации труда в научно-исследовательских структурах	4
Тема 1. Система научной организации труда	2	1. Сущность научной организации труда (НОТ). Элементы НОТ. Специфика НОТ в научно-исследовательских структурах. 3. Планирование труда. Планирование объемов научных исследований. Планирование кадров. Планирование ресурсного обеспечения научно-исследовательской деятельности (информационное, материально-техническое, финансовое, кадровое обеспечение научных исследований). 4. Стимулирование труда. Оплата труда. Формы и системы оплаты труда. Особенности оплаты труда в научно-исследовательских структурах. 5. Организация труда. Физиология и гигиена труда. Нормирование труда. Виды норм и нормативов. Методы исследования трудовых процессов (хронометраж, фотография рабочего дня, фотохронометраж и др.). Специфика нормирования труда в экономических научно-исследовательских структурах.
Тема 2. Основы организации научно-исследовательской работы	2	1. Сущность научно-исследовательской работы. 2.Структурные подразделения вузов, осуществляющие научно-исследовательскую деятельность по экономическим направлениям. 3.Источники финансирования научных исследований. 4.Процесс организации научно-исследовательской работы.
Модуль 2. Организация научно-исследовательской работы	4
Тема 3. Планирование научно-исследовательской работы	2	1. Планы научно-исследовательской работы: сущность, цели и задачи. Виды планов. 2. Процесс планирования научно-исследовательской работы. 3. Планирование работы аспиранта.
Тема 7. Организация контроля научно-исследовательской работы	2	1. Сущность, цели и задачи контроля научно-исследовательской работы. Объекты и субъекты контроля НИР. 2. Процесс контроля всех видов научно-исследовательской работы. 3. Процесс измерения результатов научно-исследовательской работы. 4. Процесс стимулирования научно-исследовательской работы.
ИТОГО	8

4.3 Тематический план практических занятий

Практические занятия по дисциплине «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» проводятся в форме тематических дискуссий, решения ситуационных задач, проверки результатов самостоятельной работы аспирантов и пр.

Практическое занятие № 1

Тема занятия: Тема 3. Планирование научно-исследовательской работы

Продолжительность занятия – 2 час.

Практическое занятие проводится в форме тематической дискуссии по содержанию дидактических единиц темы 3 в соответствии с учебной программой (см. раздел 2), предусматривается проверка подготовленных аспирантами в рамках самостоятельной работы плановых документов по организации НИР.

Практическое занятие № 2

Тема занятия: Тема 4. Организация проведения научно-исследовательской работы

Продолжительность занятия - 2 час.

Практическое занятие проводится в форме тематической дискуссии по содержанию дидактических единиц темы 4 в соответствии с учебной программой (см. раздел 2). Предусматривается проверка результатов самостоятельной работы аспиранта (план-макета проведения научного семинара, конференции, круглого стола и организационной модели подготовки научной статьи, главы диссертации и пр.).

Практическое занятие № 3

Тема занятия: Тема 5. Оформление результатов научно-исследовательской работы

Продолжительность занятия - 4 час.

Практическое занятие проводится в форме тематической дискуссии по содержанию дидактических единиц темы 5 в соответствии с учебной программой (см. раздел 2).

Предусматривается проверка подготовленного аспирантами макета промежуточного и итогового отчета по НИР, а также аналитических записок по результатам анализа качества оформления научных отчетов.

Практическое занятие № 4

Тема занятия: Тема 6. Организация внедрения результатов научно-исследовательской работы

Продолжительность занятия - 2 час.

Практическое занятие проводится в форме тематической дискуссии по содержанию дидактических единиц темы 6 (см. раздел 2). Предусматривается проверка результатов самостоятельной работы аспиранта (см. раздел 5).

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Общая характеристика содержания и объема самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» представлена в таблице 4. Внеаудиторная самостоятельная работа аспиранта предусматривает разработку и анализ документации по организации научно-исследовательской работы.

Таблица 4 – Содержание и объем самостоятельной работы аспирантов

Модули и темы	Перечень заданий для самостоятельной работы	Трудоемкость, час.	Форма отчетности
Модуль 1. Сущность и специфика научной организации труда в научно-исследовательских структурах		5	Собеседование по модулю 1
Тема 1. Система научной организации труда	Подготовка к тематической дискуссии по дидактическим единицам темы 1.	3	Сообщение-презентация
Тема 2. Основы организации научно-исследовательской работы	1. Подготовка к тематической дискуссии по дидактическим единицам темы 2.	2	Сообщение-презентация
Модуль 2. Организация научно-исследовательской работы		13	Собеседование по модулю 2
Тема 3. Планирование научно-исследовательской работы	1. Подготовка заявки на выполнение НИР. 2. Разработка плана НИР (на примере темы диссертационной работы) 3. Разработка индивидуального плана аспиранта	2	Заявка Планы
Тема 4. Организация проведения научно-исследовательской работы	1. Составить план-макет проведения научного семинара, конференции, круглого стола 2. Разработать организационную модель подготовки научной статьи, главы диссертации и пр.	2	План-макет Организационная модель
Тема 5. Оформление результатов научно-исследовательской работы	1. Разработка макета промежуточного и заключительного отчета по НИР 2. Провести анализ качества оформления отчета по НИР (на примере реального отчета по НИР, подготовленного на кафедре). Составить аналитическую записку.	3	Макеты отчетов по НИР Аналитическая записка
Тема 6. Организация внедрения результатов научно-исследовательской работы	Подготовка текста лекции по одной из тем дисциплин экономического профиля для студентов-экономистов на основании результатов исследований аспиранта	3	Текст лекции
Тема 7. Организация контроля научно-исследовательской работы	Разработать предложения по формированию системы показателей оценки качества НИР. Провести экспертизу качества НИР (на пример комплекта отчетных документов, выданных кафедрой)	3	Аналитическая записка
итого		18

6. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

Контроль знаний аспирантов по дисциплине «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» предусматривает проведение входного, текущего и итогового контроля.

Входной контроль знаний проводится на первом лекционном занятии в форме экспресс-опроса по следующим проблемам:

1. Сущность, формы и виды научно-исследовательской работы.

2. Научная организация труда и ее элементы.

Текущий контроль знаний аспирантов по темам дисциплины проводится по итогам выполнения самостоятельной работы в процессе работы аспирантов на практических занятиях. Текущий контроль знаний по модулям дисциплины проводится в форме собеседования.

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Основы научной организации труда экономиста-исследователя» предусмотрена форма итогового контроля – зачет. Итоговый зачет проводится в форме проверки порт-фолио по дисциплине (индивидуальная папка аспиранта). В составе порт-фолио должны быть представлены материалы, подтверждающие результаты аудиторной и внеаудиторной работы аспиранта по дисциплине.

7. ЛИТЕРАТУРА. ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Основная литература:

Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления [Текст] / И. Н. Кузнецов. - М. : Дашков и К, 2004. - 430с.
Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень [Текст]: Пособие для соискателей / Б. А. Райзберг. - 4 изд., доп.; 5 изд.,доп. - М.: Инфра-М, 2005. - 426с
Мартынов, А.Ф. Научно-образовательный потенциал вузовского комплекса: методология анализа и перспективы развития [Текст] : монография / А. Ф. Мартынов, А. Е. Князев. - Орел : изд-во ОРАГС, 2006. - 203с.
Научно-исследовательская работа студента в вузе: проблемы и перспективы [Текст] : материалы межвузовского студенческого "круглого стола" 30 сентября 2008г. - Хабаровск : Изд-во ДВАГС, 2008. - 63с.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение [Текст] : учеб. пособие / А. П. Панфилова. - М. : Академия, 2009. - 192 с.
Добреньков В. И. Методология и методы научной работы [Текст] : учебное пособие рекомендовано УМО / В. И. Добреньков, Н. Г. Осипова ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Социол. фак. - М. : КДУ, 2009. - 276 с.

Дополнительная литература (материалы периодических изданий):

Бас, В. Удовлетворенность трудовой деятельностью как составляющая эффективного организационного поведения / В. Бас, В. Воронин// Кадровый менеджмент . - 2009. - № 8. - С. 4-10.
Якушев, А. Ж. Анализ состояния научно-исследовательского сектора экономики России как базы перехода к инновационной экономике / А. Ж. Якушев, М. А. Князева, Н. В. Смирнова// Национальные интересы: приоритеты и безопасность . - 2010. - № 10. - С. 43-49.
Жуков, А. Аудит организации труда / А. Жуков// Трудовое право для кадровика . - 2009. - № 5. - С. 14-20.
Дробница, А. В. К вопросу о контроле над самостоятельной работой аспирантов / А. В. Дробница// Проблемы организации самостоятельной работы обучающихся в условиях модернизации высшей школы : материалы У1 межрегиональной науч.-метод. конф., 15 апр. 2005 г. - Хабаровск : ДВАГС, 2005. - С. 50-52.
Хазели Риза. Трудовая мобильность в условиях мегаполиса / Хазели Риза// Социология власти. - 2010. - № 4. - С. 86-94.
Исмаилов, Э. Э. Подготовка научных кадров в России и за рубежом (сравнительный анализ) / Э. Э. Исмаилов// Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - С. 24-34.
Гитман, М. Б. Подготовка аспирантов к инновационной деятельности / М. Б. Гитман, Е. К. Гитман, В. Ю. Столбов// Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - С. 102-111.
Розов, Н. Х. Проблемы психолого-педагогического образования и подготовки преподавательских кадров в непедагогических вузов / Н. Х. Розов// Педагогика. - 2010. - № 5. - С. 79-87.
Пискунова, Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова// Педагогика. - 2010. - № 7. - С. 58-65.
Журавлева, Е. Ю. Научно-исследовательская инфраструктура Интернет / Е. Ю. Журавлева// Вопросы философии. - 2010. - № 8. - С. 155-166.
Глебова, Т. Д. Послевузовское профессиональное образование: проблемы и пути повышения эффективности / Т. Д. Глебова// Научный ежегодник ДВАГС. - 2010. - № 8. - С. 186-200.
Вечканов, Г. Кадровый научный потенциал: вопросы эффективной подготовки / Г. Вечканов// Экономист. - 2011. - № 3. - С. 23-30.

Нормативные правовые материалы:

ФЗ РФ №125-ФЗ от 22 августа 1996 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
ФЗ РФ №127-ФЗ от 23 августа 1996 г. «О науке и государственной научно-технической политике».
Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. №264 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
Постановление Правительства РФ от 20.04.2006 г. №227 «О внесении изменений в Постановление Правительства РФ от 30.01.2002 г. №74 «Положение о порядке присуждения ученых степеней».
Приказ Министерства науки и технологий РФ от 17.11.1997 г. №125 «Об утверждении Положения о государственной регистрации и учете открытых научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ».

Приказ Министерства науки РФ от 31.08.1998 г. №145 «Об утверждении Положения о представлении обязательного экземпляра диссертаций».

- Приказ Минобразования РФ от 17.07.2000 N 2219 "Об утверждении Положения об организации научных исследований, проводимых подведомственными учреждениями в рамках тематических планов по заданиям Министерства образования Российской Федерации и финансируемых из средств федерального бюджета"

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки РФ от 30.09.2005 г. №1938 «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений».
ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
Стандарт предприятия. Общее руководство по качеству (СТП ДВАГС 01-2005).
Система вузовской методической, учебной документации. О подготовке и выпуске печатной продукции. СТП ДВАГС 03-2004.
Система вузовской методической, учебной документации. Библиографическое описание документов. Требования. СТП ДВАГС 11-2006.
Система послевузовского профессионального образования. Требования к составу, обучению, научно-исследовательской деятельности. Документация отдела аспирантуры. Требования к формам представления. СТП ДВАГС 1.1-2006.
Положение о договорной научно-исследовательской деятельности в ДВАГС.
Положение о планировании научно-исследовательской работы в ДВАГС.
Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в аспирантуре ДВАГС.
Положение о научно-исследовательской работе студентов ДВАГС.
Приказ ДВАГС №195/Д от 29.12.2006 г. «О форме отчета кафедры по научно-исследовательской работе».
И другие нормативные материалы, действующие на момент изучения дисциплины.

Аспирантам рекомендуется при изучении дисциплины использовать

ИНТЕРНЕТ-ресурсы, ресурсы информационно-правовых систем «Гарант», «Консультант-Плюс» др.

Особое внимание рекомендуется обратить на следующую информацию:

Портал для аспирантов «Аспирантура» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ссылка скрыта;

Национальный портал для аспирантов «Аспирантура» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ссылка скрыта

Виртуальный читальный зал ЭБД РГБ на базе зала электронной информации и периодических изданий Дальневосточного института (филиала) РАНХиГС при Президенте РФ, расположенный по адресу: г. Хабаровск, ул. Ленина, 24 (каб. 28), предоставляет возможность доступа к полным текстам диссертаций и авторефератов, находящимся в электронной форме.

Основы научной организации труда экономиста-исследователя: методические указания для аспирантов специальности 080005 «Экономика и управление народным хозяйством» / О.Г. Поливаева. – Хабаровск, ДВИ-Ф РАНХ и ГС, 2011. – 21 с.

Подписано в печать 26.12.2011

Формат 60 × 84 1/16. Бумага А-4.

Усл. печ. л. 1,3. Уч.-изд. л. 1,3.

Тираж 100. Заказ ____.

Редакционно-издательский отдел

ФГБОУ ВПО «Дальневосточный институт-филиал

РАНХ и ГС при Президенте РФ»

680000, Хабаровск, ул. Муравьёва-Амурского, 33.

Blog

Содержание