Geum.ru

Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «основы безопасности труда»

Вид материалаМетодические указания

Содержание


5. Оформление курсового проекта
Гоувпо «государственный университет управления»
Подобный материал:

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к курсовому проектированию



по дисциплине


«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА»

2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ


2.1. Курсовой проект должен удовлетворять следующим требованиям:
  • решать актуальные проблемы практического обеспечения безопасности труда в конкретных организациях на современном научно-техническом уровне;
  • содержать обоснованные проектные решения (мероприятия, рекомендации и т.д.) с учетом нормативно-правовых актов по охране труда;
  • соответствовать ниже изложенным требованиям по структуре, содержанию, правилам выполнения, оформления и защиты.

2.2. Тематика курсового проектирования
  1. Научно-технический прогресс и безопасность труда.
  2. Формирование системы безопасности организации.
  3. Организация проведения аттестаций рабочих мест по условиям труда.
  4. Особенности применения методов оценки условий труда в организациях.
  5. Разработка и внедрение систем организации труда, снижающих его напряженность и монотонность.
  6. Разработка рациональных режимов труда и отдыха в организации.
  7. Сверхурочные работы, их влияние на производительность труда и разработка меро­приятий по их снижению.
  8. Разработка внутреннего трудового распорядка.
  9. Построение модели управления дисциплинарными отношениями.
  10. Разработка коллективного договора и соглашения по охране труда.
  11. Возмещение работодателями вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием или иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.
  12. Управление дисциплиной и дисциплинарными отношениями в организации.
  13. Управление безопасностью труда в организации: комплексный подход.
  14. Безопасность труда работников, занятых на рабочих местах, оснащенных ПЭВМ и ВДТ.
  15. Организация безопасности труда женщин и подростков.
  16. Проектирование производственных объектов и безопасность труда.
  17. Гигиена труда и производственная санитария.
  18. Организация пожарной профилактики на производственных объектах.
  19. Обучение безопасности труда персонала в организации.
  20. Совершенствование безопасности труда персонала в организации малого бизнеса.
  21. Проектирование рабочего места ПЭВМ с учетом норм безопасности труда.
  22. Изменение характера труда и связанных с этим требований к безопасности труда.
  23. Разработка методов наглядной агитации безопасности труда.
  24. Формирование безопасного поведения в организации.
  25. Поддержание здоровья персонала в организации.
  26. Применение принципов безопасности труда в условиях расширенного использования средств мобильной связи.
  27. Повышение эффективности работы организации на основе улучшения условий труда персонала.



2.3. Выбор темы курсового проекта осуществляется студентом по согласованию с преподавателем. Тема курсового проекта может быть предложена и самим студентом с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.


2.4. Задание на курсовое проектирование

При выдаче задания на курсовой проект строго формулируется:
  • название темы;
  • база практики, на которой выполняется проект;
  • цель и задачи;
  • перечень подлежащих разработке вопросов;
  • этапы и сроки выполнения;
  • перечень исходной информации;
  • контрольные сроки (график) предоставления отдельных разделов курсового проекта и срок сдачи готового курсового проекта;
  • перечень необходимой литературы.

Типовая форма задания на курсовое проектирование представлена в приложении 1.

Как правило, курсовые проекты выполняются на использованных практических материалах, полученных при прохождении практики в организациях или по месту работы студентов очно-заочной формы обучения, а также на основе изучения и анализа литературы, проработки нормативно-правовых актов по охране труда. Все это позволяет исследовать состояние системы безопасности труда персонала в организации и на основе аналитических выводов уточнить задание на курсовое проектирование, т.е. окончательно определить перечень подлежащих разработке вопросов.

Например, тема «Управление безопасностью труда в организации».

Приведем перечень вопросов, подлежащих разработке в проектной части курсового проекта:
  • сформировать или провести изменение организационной структуры трудоохранной службы;
  • разработать обязанности работодателя и работников по обеспечению охраны труда в организации;
  • создать совместную комиссию (работодатели и работники, их представители) в организации: задачи, функции, права и т.д.;
  • составить план работы службы безопасности труда персонала в организации;
  • предложить форму коллективного договора и соглашения по охране труда;
  • обосновать источники социального и экономического эффекта от конкретных проектных предложений, рассчитать возможные затраты, определить эффективность.


Тема «Безопасность труда работников, занятых на рабочих местах, оснащенных ПЭВМ и ВДТ» предполагает разработку следующих вопросов:
  • нормативная правовая база;
  • типовые заблуждения работодателей и пользователей ПЭВМ;
  • возможные вредные факторы на рабочих местах с ПЭВМ и их влияние на здоровье работников;
  • возможные опасные факторы на рабочих местах с ПЭВМ;
  • рекомендации по охране труда на рабочих местах с ПЭВМ;
  • оценка травмобезопасности на рабочих местах;
  • оценка условий труда на рабочих местах с ПЭВМ и ВДТ;
  • основные принципы правильной работы за компьютером;
  • рекомендации по снижению зрительных нагрузок и усталости при работе на ПЭВМ;
  • индивидуальные особенности человека и работа на ПЭВМ.



  1. Содержание курсового проекта


Здесь приводятся требования к структуре расчетно-пояснительной записки с раскрытием содержания каждого раздела.

Приведенная ниже структура (состав основных разделов расчетно-пояснительной записки) является типовой для курсового проекта.

Исходя из рекомендуемой структуры курсового проекта, общий объем расчетно-пояснительной записки должен составлять примерно 35 страниц.

Структура каждого проекта может уточняться студентом совместно с руководителем курсового проектирования исходя из научных интересов и направленности исследования: прикладной или поисковый характер решения исследуемой проблемы.


Типовая структура курсового проекта

Введение
1-2 стр.

Теоретическая часть проблемы

10 стр.

2. Аналитическая часть (на примере конкретной организации).
    1. Современное состояние организации.

2.2. Практическое состояние и тенденции развития рассматриваемой проблемы в организации.

2.3. Причины, снижающие эффективное развитие рассматриваемого направления.

2.4. Задание на разработку организационного проекта.
12 стр.

3 стр.


5 стр.


3 стр.

2 стр.

3. Проектная часть. Разработка организационного проекта по рассматриваемой проблеме.

15-17 стр.

Заключение
1-2 стр.

Список использованной литературы
1 стр.

Приложения




Указанные выше основные разделы курсового проекта должны иметь следующее содержание.

Во введении обосновывается выбор темы (актуальность), определяется объект исследования, формируются цели и задачи, которые намечаются реализовать в курсовом проекте.

В теоретической части дается методологическая характеристика проблемы, которая является результатом работы студента над литературными источниками. В этом разделе необходимо показать умение:

1) критически подходить к рассмотрению проблемы;
  1. определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют осно­ву данного вопроса;
  2. дать характеристику степени проработанности темы в литературных ис­точниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне литературы, приведенном в конце курсового проекта;

4) определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике с учетом нормативных и государственных актов.

При разработке данного и последующих разделов курсового проекта следу­ет иметь в виду, что материалы, содержащиеся по выбранной теме в лекциях и рекомендуемых лектором учебниках и учебных пособиях, должны воспринимать­ся студентом как уже известные истины, не подлежащие описанию. В курсовом проекте должны высказываться оригинальные личные суждения по проблеме на основе проработанной специальной научной литературы по теме.

В аналитической части дается краткая характеристика организации: наименование; история ее создания; характер и назначение выпускаемой продукции или оказываемых услуг. Приводятся схема организационной структуры, направления развития, основные технико-экономические и финансовые показатели ее деятельности. Рассматривается практическое состояние проблем безопасности труда персонала в организации.

В данном разделе необходимо указать, какое место занимает рассматриваемая в курсовом проекте проблема безопасности труда в сложившейся системе управления организацией; какие подразделения управления воздействуют на реализацию целей безопасности труда; каково состояние процессов управления; какой практический опыт управления безопасностью труда персонала накоплен (как положительный, так и негативный).

Исходя из характеристики практического состояния проблемы безопасности труда, а также на основании краткого анализа направлений ее развития за определенный период времени необходимо сформулировать прогнозную оценку ситуаций: к каким последствиям (негативным или позитивным) приведет дальнейшее развитие рассматриваемой в курсовом проекте проблемы.

Основная задача, которую далее должен решить студент, – это оценка процессов управления безопасностью труда персонала. Имеются в виду процессы, реали­зующие сформулированную в наименовании темы целевую задачу.

Для этого необходимо выполнить следующее: определить, что является объектом управления безопасностью труда персонала по рассматриваемой проблеме. Например, следует определить, включаются ли в сферу воздействия все кате­гории работников или отдельные из них. Объект управления может уточняться в ходе разработки проекта.

На данном этапе определяются цели системы управления безопасностью труда персонала по рассматриваемой проблеме, т.е. на данном этапе определяется, что мы хотим получить в результате совершенствования системы управления безопасностью труда персонала.

Анализируются показатели производственной или иной деятельности персонала, оказывающие влияние на реализацию поставленных целей. Показатели могут быть как количественными, так и качественными и характеризовать степени достижения целей (или давать ответ на вопрос – достигается данная цель или нет). Так, на­пример, эти показатели могут характеризовать профзаболевания, уровень травматизма, уровень производственной дисциплины и т.д.

При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации, произведены расчеты. Результаты расчетов должны отражаться в аналитических таблицах.

Также необходимо указать, какие нормативные значения должен принимать тот или иной показатель со ссылкой на инструкции, справочники, ГОСТы и т.д.

Далее устанавливаются причины неэффективной организации процесса управления безопасностью труда персонала. Анализ следует проводить по элементам управляющей системы, т.е. по конкретным функциям управления, технологиям процесса управления с учетом порядка принятия решений, уровня технического, кадрового, документационного обеспечения, используемых методов управления, структуры подразделений, регламентации их деятельности, финансового обеспечения.

В рамках рассматриваемой проблемы управления безопасностью труда персонала определяются причины негативной ситуации в производственной системе, причины неэффективного управления. Ими могут быть: невыполнение ряда функций управления, некомпетентность должностных лиц, неоперативность принятия решений, недостаточная численность или квалификация кадров, недостаточное информационное, техническое, финансовое обеспечение процессов управления безопасностью труда.

Тем самым определяются причины, мешающие эффективному развитию рассматриваемого направления основ безопасности труда в организации и делаются выводы на основе результатов проведенного исследования в аналитической части. В сжатой форме выводы характеризуют: современное состояние проблемы безопасности труда персонала, тенденции ее развития, нерешенность ряда организационно-методических вопросов в практической деятельности организации.

В проектной части осуществляется разработка организационного проекта, которая должна обеспечить реализацию цели, поставленной в курсовом проекте перед системой управления безопасностью труда персонала в рамках исследуемого вопроса.

Разработка организационного проекта предполагает совершенствование управления системой безопасности труда. Это может быть представлено комплексом мероприятий: совершенствование организационной структуры управления, системное представление поставленных задач, создание функциональной системы управления, информационной системы и т.д. Кроме того, необходимо разработать комплект проектной документации в виде схем организационных структур, функциональных взаимосвязей, информационных взаимосвязей, положений о внедрении предлагаемых мероприятий, инструкций, методических рекомендаций и т.д.

Цель управления охраной труда на предприятии может быть достиг­нута при решении следующих основных задач:
  • обучение работающих безопасности труда и пропаганда вопросов
    охраны труда;
  • обеспечение безопасности производственного оборудования;
  • обеспечение безопасности производственных процессов;
  • обеспечение безопасности зданий и сооружений;
  • нормализация санитарно-гигиенических условий труда;
  • обеспечение работников средствами индивидуальной защиты;
  • обеспечение оптимальных режимов труда и отдыха работающих;
  • организация лечебно-профилактического обслуживания работников;
  • организация санитарно-бытового обслуживания работающих;
  • профессиональный отбор работающих по отдельным специально­стям.


Проектная часть завершается технико-экономическим обоснованием предлагаемых мероприятий, в котором указываются источники социально-экономи­ческого эффекта, методы расчета эффекта, а также возможные затраты для расчета экономической эффективности от реализации мероприятий.

Одной из первых задач при экономическом обосновании мероприя­тий по улучшению условий и охране труда является определение затрат на реализацию мероприятий, которые включают в себя капитальные вложе­ния и эксплуатационные расходы.

К капитальным вложениям относятся единовременные затраты, ис­пользуемые на создание основных фондов для улучшения условий и ох­раны труда, состав которых соответствует основным направлениям про­изводимых или планируемых мероприятий, а также на совершенствование техники и технологии в целях улучшения условий труда и обеспечения его безопасности.

К эксплуатационным расходам относятся: текущие затраты на содержание и обслуживание основных фондов; дополнительные текущие затраты на содержание и обслуживание основного технологического оборудования, вызванные его совершенствованием в целях улучшения условий труда, предотвращения травматизма; затраты на проведение меро­приятий по охране труда.

Определенные трудности возникают при определении доли капи­тальных вложений и эксплуатационных расходов, связанных с улучшени­ем и охраной труда, если осуществляемые мероприятия имеют многоце­левую направленность.

При сравнении между собой кратковременных мероприятий или долговременных с примерно равными значениями годовых эксплуатаци­онных расходов и капитальных вложений по годам расчетного периода затраты на их осуществление определяются по формуле:

3 = С +ЕНК,

где С - эксплуатационные расходы на мероприятия по улучшению условий и охране труда; К - капитальные вложения, предназначенные на улучшение условий и охрану труда; Ен - нормативный коэффициент сравнительной эффективности капитальных вложений. Величина норма­тивного коэффициента эффективности характеризует нижнюю границу эффективности капитальных вложений.

В заключении формулируются выводы на основе проделанной работы, характеризующие степени решения тех задач, которые ставились при разработке курсового проекта, и, где это возможно, даются практические рекомендации.

В конце проекта приводится перечень использованной литературы (в ал­фавитном порядке). Работа с литературой является неотъемлемой составной частью курсового проектирования. Следует отметить, что на основе прилагаемого к методическим указаниям перечня литературы возможно только первичное ознакомление с исследуемой проблемой. Остальные литературные источники по разрабатываемой теме студент должен подобрать самостоятельно, в том числе публикуемые в периодической печати. Необходимо использо­вать литературу последних лет.


^ 5. Оформление курсового проекта


Рекомендуется следующий порядок размещения материала в курсовом проекте:
  • титульный лист (приложение 2);
  • задание на курсовое проектирование (приложение 1);
  • оглавление;
  • введение;
  • основные разделы (согласно задания);
  • заключение;
  • список использованной литературы (приложение 3);
  • приложения.

Курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки, включающей текстовый, табличный, графический и другой иллюстративный материал.

Примерный объем текстовой части курсового проекта должен составлять примерно 35 страниц машинописного текста, включая таблицы, графики и рисунки.

Все таблицы и рисунки должны иметь сквозную нумерацию и свое название. Номер и название таблицы даются над ней, номер и название рисунка – под ним. Таблицы и рисунки делаются одноцветными. Рисунками считаются: схемы, диаграммы, формы документов и т.п. На них в тексте пояснительной записки должны быть ссылки, которые при необходимости сопровождаются краткими пояснениями.

Нумеровать следует только те формулы, на которые имеются ссылки в тексте пояснительной записки. Номер формулы проставляется в круглых скоб­ках справа от нее и состоит, как правило, из номера раздела и порядкового номера формулы внутри раздела.

Текстовая часть проекта выполняется на листах стандартного формата А-4 с использованием одной стороны листа и оставлением полей. В тексте не должно применяться сокращения слов, за исключением общепринятых. Если в тексте приводятся цитаты или цифровые данные, заимствованные из литературы, то обязательно дается ссылка на источник внизу соответствующей страницы или в конце цитаты ставится номер источника (в квадратных скобках) по списку литературы.

В перечне литературы дается заголовок: «Использованная литература». По каждому литературному источнику указывается: его автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.

Все страницы работы должны быть пронумерованы. Нумерация начинается с титульного листа.

В оглавлении указываются заголовки всех разделов и параграфов курсового проекта, включая список литературы и приложения с указанием номеров страниц. Названия разделов в оглавлении должны точно соответствовать заголовкам в тексте.

Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Заголовок каждого приложения должен иметь следующий вид: слово «Приложение», его порядковый номер и тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.

Если рукопись курсового проекта набрана на компьютере, то при распечатке лучше использовать лазерный или струйный принтер (№№ 12, 14; одинарный межстрочный интервал), для бумаги формата А-4 необходимо соблюдать следующие поля: левое – 2,0 см, правое – 2,0 см, верхнее – 2,0 см, нижнее – 2,0 см.

  1. Организация защиты курсового проекта

Подведение итогов курсового проектирования включает следующие этапы:
  • сдача выполненного курсового проекта на проверку руководителю;
  • доработка курсового проекта с учетом замечаний руководителя;
  • сдача готового курсового проекта на защиту:
  • защита курсового проекта.

Срок сдачи готового проекта определяется заданием на курсовой проект, но не позднее предпоследней недели учебных занятий в семестре.

Срок доработки проекта устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Выполненный курсовой проект подписывается студентом и представляется на защиту.

Руководитель курсового проекта устанавливает день и час защиты.

Защита курсового проекта на комиссии в составе руководителя курсо­вого проекта и одного или двух преподавателей кафедры может быть организо­вана разными методами: индивидуально или группой (бригадой, командой), с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением представите­лей организации (предприятия), на базе которой выполнен данный курсовой проект.

Защита курсового проекта, как правило, должна проводиться публично, в присутствии студенческой группы.

Руководитель проекта устанавливает требования к содержанию и продол­жительности доклада при защите, назначает регламент для оппонентов.

Защита курсового проекта, как правило, состоит в коротком докладе (8-10 минут) студента и в ответах на вопросы по существу проекта.

Курсовой проект оценивается по четырехбалльной системе. Оценка за­писывается в ведомость, а положительная оценка и в зачетную книжку за подписью руководителя проекта.

Студент, не представивший в установленный срок готовый курсовой проект по дисциплине учебного плана или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче зачета или экзамена по данной дисциплине.

Курсовые проекты, имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс студенческих научных работ и переданы в соответствующие организации для практического использования (при наличии запросов на них).


Приложение

Образец титульного листа курсового проекта



Федеральное агентство по образованию

^ ГОУВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»


Институт социологии и управления персоналом


Кафедра управления персоналом


КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

«Основы безопасности труда»


на тему

“_______________________________________________


_______________________________________________”


Выполнил (а) студент (ка)

________________формы обучения

специальности «Управление персоналом»

_____курса________группы ____________ ________________

(подпись) (инициалы и фамилия)


Руководитель проекта

__________________________ ___________ ________________

(ученая степень, звание) (подпись) (инициалы и фамилия)


Москва – 200__