Методические указания к курсовому проектированию по учебной дисциплине «Управленческие решения» для студентов программы подготовки

Вид материала

Методические указания

Содержание Москва - 2009 1. Общие положения Курсовой проект Тема курсового проекта Наименование частей проекта 2.2. Аналитическая часть 2.3. Исследовательская часть 2.4. Проектно-расчетная часть 2.4.2. Разработка модели решения задачи. 2.4.4. Выбор экономико-математического аппарата, используемого для решения данной задачи. Направление формирования экономической эффективности Показатель экономичес-кой эффектив-ности Показатель экономической эффективности 2.6. Список литературы По организации и оформлению 3.2. Оформление результатов курсового проектирования 4. Организация защиты курсового проекта 5. Рекомендуемая литература ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания к курсовому проектированию по учебной дисциплине «инновационный, 378.33kb.
• Методические указания к курсовому проектированию по учебной дисциплине, 1609.55kb.
• Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «страхование» для студентов, 1442.66kb.
• Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «страхование» для студентов, 1282.26kb.
• Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине "антикризисное управление", 137.98kb.
• М. А. Бонч-Бруевича Методические указания к курсовому проектированию предварительных, 789.79kb.
• Методические указания к выполнению курсового проекта по учебной дисциплине "Управленческого, 430.87kb.
• Методические указания введение Методические указания к курсовому проектированию разрабо­таны, 401.72kb.
• Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине: «Организация эвм, комплексов, 486.74kb.
• Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «экономика организации», 560.98kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ЭНЕРГЕТИКЕ

Кафедра «Управление организацией в машиностроении»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

по учебной дисциплине

«Управленческие решения»

для студентов программы подготовки

специалистов для Сбербанка РФ

специальности

«Менеджмент организации»


специализации

«Финансовый менеджмент»


Москва - 2009

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания к курсовому проектированию - вид учебно-методической литературы, предназначенной для оказания помощи студентам при выполнении курсовых проектов.

Методические указания составлены с учетом типовых требований к курсовым проектам и задач дальнейшего повышения качества их выполнения.

Данные методические указания обеспечивают соблюдение требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Они обеспечивают также единство требований со стороны преподавателей кафедры относительно структуры, содержания, объема, оформления и подготовки курсового проекта к защите.

Методические указания содержат методику и последовательность выполнения отдельных элементов курсового проекта, в т.ч. проектных работ; рекомендации по структуре и содержанию курсового проекта, по контролю за его выполнением, по организации, оформлению и подведению итогов курсового проектирования.

Основная задача данных методических указаний - оказать необходимую методическую помощь, правильно направить усилия студента на качественное выполнение курсового проекта.


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

(общие требования к курсовому проекту)

1.1. Курсовой проект по учебной дисциплине “Управленческие решения” предусмотрен действующим учебным планом специальности "Менеджмент организации" при изучении цикла специальных дисциплин и обязателен для выполнения.

1.2. Курсовой проект является индивидуальной самостоятельно выполненной в течение учебного семестра работой студента под руководством преподавателя, включающей разработку комплекса мероприятий, предназначенных для решения поставленных задач с четко определенными целями.

1.3. Выполнение курсового проекта представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя частной управленческой задачи или проведение исследования, освещающего один из вопросов учебной дисциплины "Управленческие решения", завершающееся публичной защитой полученных результатов. Главными целями этой формы учебной работы являются закрепление, углубление и обобщение знаний, полученных студентами за время обучения, а также выработка умения самостоятельно применять эти знания в их комплексе для творческого решения конкретной научно-экономической задачи.

Курсовое проектирование учит работать со специальной литературой фундаментального и прикладного характера, с государственными и нормативными актами, со справочной и методической литературой, а также проектными материалами, поскольку обязывает студентов отбирать, систематизировать материал теоретического плана и фактические данные, а также статистические материалы, обобщать и анализировать их, делать определенные выводы и предложения.

1.4. В результате реализации курсового проекта студент подготавливается к самостоятельному решению более сложной управленческой или научной проблемы - выполнению дипломного проекта. Наряду с этим курсовое проектирование должно развить навыки использования студентом приобретенных общенаучных знаний, научной и справочной литературы, ГОСТов, единых норм и расценок, таблиц, типовых проектов и справочников, положения ЦБ, умение составлять технико-экономические обоснования принятых решений, применять новейшие компьютерно - информационные технологии.

1.5. Курсовой проект, как правило, носит прикладной характер и направлен на решение конкретных задач (проблем), но может быть также поисковым и отвечать требованиям научно-исследовательской работы.

Студент в процессе проектирования обязан изучить новейшие достижения в теории и практике разработки и принятия управленческих решений, зарубежный опыт управления и по мере возможности использовать их в своей работе, а также основывать свои предложения на действующих в РФ законодательных и нормативных актах.

Курсовое проектирование должно базироваться на использовании проверенных практикой методов экономической оценки условий применения существующих систем и определения возможностей их совершенствования и рационализации.

С помощью указаний руководителя студент должен организовать свою работу так, чтобы с рациональными затратами времени находить оптимальные самостоятельные решения.

1.6. Курсовой проект, кроме текстового, включает также иллюстративный материал: рисунки, схемы, графики, диаграммы, и т.д., которые выполняются в соответствии с требованиями к оформлению научно-исследовательской работы и требуют точности, четкости, ясности выражения мысли, компактности представления.

Объем курсового проекта примерно 28-30 страниц машинописного текста на листе А4, не считая приложения, объем которого не ограничен.

1.7. Выполнение студентом курсового проекта дает ему возможность пройти под руководством преподавателя кафедры все этапы, свойственные выполнению этой работы: составление плана, подбор литературы и других источников, проведение необходимых исследований, обработка их результатов, подготовка выводов, разработка проектных предложений и т.п..

Темы курсовых проектов разрабатываются и утверждаются кафедрой, ведущей курсовое проектирование. Студент выполняет “Проект разработки и принятия управленческого решения по (название выбранной темы)”. Курсовой проект может строиться как на литературных источниках, так и на фактическом материале организации с использованием последних достижений науки и техники, современной научно-технической литературы и передового опыта.

1.8. На начальном этапе курсового проектирования студентам разъясняются требования, предъявляемые к проекту, характеризуются узловые вопросы проекта, рассматриваются их альтернативные решения, даются рекомендации по организации работ.

Практическое руководство курсовым проектированием начинается с выдачи задания (Приложение 1). В процессе проектирования для студентов проводятся индивидуальные консультации руководителей КП.

1.9. Курсовой проект защищается на кафедре в специальной комиссии с участием руководителя курсового проекта и в присутствии студентов учебной группы. Защита состоит из краткого доклада студента по содержанию курсового проекта и ответов на вопросы. Результат защиты оценивается дифференцированной оценкой. Лучшие курсовые проекты опубликовываются в сборниках студенческих научных работ или в журналах, находят применение в конкретных организациях.

1.12. Тема курсового проекта выбирается студентом исходя из личного интереса к какому-либо из направлений управленческой деятельности, опыта своей работы, выполняемой научно-исследовательской работы и т.п. Примерный перечень тем курсовых проектов дан в Приложении 2.

Курсовой проект на одну и ту же тему может выполнять только один студент потока. Выбранная тема проекта согласуется с руководителем (консультантом) и закрепляется за студентом.

Возможно выполнение тем, предложенных организациями, в оторых работают студенты, либо самими студентами, с необходимым обоснованием целесообразности их разработки. Если студент хочет выполнить курсовой проект по теме, не вошедшей в предлагаемый перечень, то после согласования с руководителем эта тема вносится в состав выполняемых тем и закрепляется за студентом.

Если студент в течение 1-ой недели с момента выдачи тем КП самостоятельно не выбрал тему проекта из предложенного перечня или не согласовал ее со своим руководителем, в случае каких-либо собственных мотивов, то руководитель закрепляет за этим студентом тему по своему усмотрению.

Единство общих требований предполагает одновременно широкую инициативу в разработке каждой темы в соответствии с особенностями объекта исследования и индивидуальными способностями и склонностями студента. Оригинальность решения задач проектирования - один из основных критериев оценки качества курсового проекта.


2. РЕКОМЕНДАЦИИ

К ТИПОВОЙ СТРУКТУРЕ КУРСОВОГО проектА

(содержание курсового проекта)

В этом разделе приводятся требования к структуре (составу) проекта с указанием особенностей каждого структурного элемента.

Структура расчетно-пояснительной записки курсового проекта включает:

0. введение;
   
1. аналитическую часть;
   
2. исследовательскую часть;
   
3. проектно-расчетную часть;
   
4. заключение;
   
5. список литературы;
   
6. приложения.
   

Примерный объем в машинописных страницах составляющих курсового проекта дан в таблице 1.

Таблица 1 - Структура расчетно-пояснительной записки курсового проекта по «Управленческим решениям»

Наименование частей проекта	Количество страниц
Титульный лист	1
Оглавление (с указанием страниц)	1
Введение	1-2
Аналитическая часть	4-5
Исследовательская часть	5-6
Проектно-расчетная часть	12-14
Заключение	1
Список литературы	1
Приложения	без ограничений