Геннадий Канов «Введение в основы творчества»
Вид материала | Книга |
- Лекция с элементами беседы, 63.42kb.
- Введение Настоящее Положение определяет организационные основы, порядок проведения, 81.82kb.
- Введение Настоящее Положение определяет организационные основы, порядок проведения, 100.9kb.
- Программа учебной дисциплины основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного, 248.97kb.
- России Геннадий Евстафьев. Ныне независимые эксперты. Валентин Фалин, Геннадий Евстафьев., 182.08kb.
- Программа дисциплины «Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно -прикладного, 369.37kb.
- Геннадий Шичко, 967.97kb.
- Библиографический указатель книг, поступивших в конб им. В. Г. Белинского в 2010, 319.58kb.
- О проведении II межмуниципального фестиваля, 72.96kb.
- Детско-юношеский центр «Вариант» Теоретико-методологические основы и практика организации, 1787.49kb.
1.9. О «муках» творчества Творчество само по себе нейтрально, но в зависимости от его эмоциональной окраски и призвания получаются разные произведения – изобретения в технике или стихи в литературе. Творческие достижения рождаются от потоков информации и энергий, в которых живёт человек, но их не ощущает в обычном состоянии души и разума. Как только в душе появляется какое-либо волнение, тревожные ощущения, предчувствия, особенно когда радостное состояние души или вдохновение, то часть информации начинает проявляться и возникать в сознании в виде мысленных образов. Эти «вспышки» разума вызывают какие-то интеллектуальные мутации, которые мы по привычке называем идеями или замыслами. Во всяком разнообразии информации есть общность каких-то признаков или повторяемые комбинации смысла. Мысленно выделить эту общность – значит сделать микрооткрытие чего-либо, найти рациональное «зерно», которое в непрекращающемся «дожде» информации начинает «прорастать подробностями» и в этот момент необходимо подключать «свет» разума и «тепло» души, сосредоточившись на «выращивании» идеи, а далее прислушиваться к своим ощущениям, в которых непременно возникнет интуитивная вспышка, дающая объёмное видение «выращиваемого» замысла, т.е. «плоды» или результат творчества. Творчество – это душевное очищение и просветление, ведущее к прозрению. Творчество имеет духовную тягу вверх, по аналогии с воздушным шаром, но тяготы жизни и грустные мысли (особенно чёрные мысли) при этом являются балластом и тянут вниз, обрекая на приземлённость. Следовательно, творчество живёт в потоках светлых мыслей, как радуга в потоках солнечных лучей. Творческое достижение – это духовный поступок личности, шаг в развитии, самосовершенствовании и самоутверждении. Творчество – это радость, однако в народе применяется выражение «муки творчества», которых принципиально в радости быть не может. Вместо «мук творчества» фактически есть какая-то связка, цепь событий: эмоциональной напряженности, взволнованности от появления каких-то внутренних ощущений от понимания возникшей проблемы, внутренняя постановка задачи и сомнения, переживания от вхождения в образ творца с явным ощущением оплодотворения своего творческого начала; вынашивание идеи при интенсивном мышлении в направлении развития и созревания идеи, находящейся в состоянии «вещи в себе», «чёрного ящика» или «эмбриона»; всё большее вдохновение и волнение от начала понимания сути или глубинной сущности идеи; пик вдохновения с интуитивным пониманием всей глубины идеи и её предназначения; озарение в смысле появления яркого объёмного образа идеи, т.е. её духовное рождение; материализация идеи путём описания её образа словесно или чертежами и формулами; эмоциональная напряженность и волнение от публикации идеи для её понимания всеми профессионалами; реализация идеи в «живом виде» для потребления и использования желающими; ощущения удовлетворённости от совершенного поступка; ощущение страха от приближения более серьёзной проблемы, когда прозреваешь настолько, что начинаешь видеть недостатки сделанного творения и его несовершенство сегодня с проблеском новой идеи как в будущем сделать сотворённое лучше… Изложена эмоциональная технология творчества – именно эта общность или матрица творческих событий неизбежна при любом творении, только для каждой личности она дополняется специфическим наполнением. Попробуйте описать свою технологию творчества, если Вы уже профессионал и многократно прошли «муки творчества», если только начинающий – возьмите на вооружение. 1.10. Творчество как чудо. Гипотезы и аксиомы Относительно феномена творчества имеется много мнений и литературные источники противоречивы. Никто толком не объясняет, откуда всё берётся, как возникает мысль или замысел, как работает воображение, даже загадки и феномены памяти остаются необъяснимыми. Творчество похоже на чудо, но в чудеса сейчас мало кто верит, разве что дети, а может именно из-за этой веры у детей уникальные творческие способности и придумывание сказок олицетворяет смысл творчества. Из несуществующего, возможно ли сотворить существующее? В этом чудо творения или созидания, когда сначала и мысли не было и, о чудо! появилась или родилась мысль – ниоткуда, ни из чего, внезапно, вдруг. Скептики сразу возражают и пытаются доказать с материалистических позиций, что такого не может быть и всё берётся из существующего, ссылаясь на закон сохранения вещества и энергии. Они были бы правы, если бы доказали математически, что мысль материальна, имеет массу, форму, занимает какое-то пространство или является энергией, однако мысль этих параметров не имеет, т.е. в этом смысле является нематериальной. Другие же, пытаясь доказать, что из несуществующего физически невозможно что-либо получить, предполагают, что если все мысли уже существуют в какой-то неведомой базе данных, то из них можно скомпилировать свои мысли, т.е. это возможно если доказать, что мысли являются информацией в чистом виде. Пока это никем не доказано. Но если физически невозможно сотворить мысль из ничего, то не физически, а принципиально по-другому, возможно? Вполне допустимо предположить, что мысли исходят из духовного мира, а это уже из чего-то. Стоит только задействовать воображение и мысли появляются в материальной голове человека, следовательно, материализуются как информация, с которой можно работать привычно, как и с другими видами информации. Для творческой деятельности полезно ознакомиться и взять на вооружение некоторые авторские гипотезы, аксиомы и просто высказывания, а после критического анализа попытаться высказать что-то своё. Привожу некоторые из них. - чудо свершается от могучего искреннего желания получить желанное стоит лишь сосредоточить волю, дух и усилия на исполнение мечты. Аксиома – мечты имеют свойство сбываться; - вся сила творчества в вере сотворения невозможного, т.е. в чудо. Гипотеза; - «Стучите и откроют, ищите и найдёте, просите и получите», т.е. нужны активные действия и всё получится. Аксиома из Библии (в вольном изложении); - всему своё время и торопить события нельзя. Желанная мысль должна созреть до уровня понимания иначе промелькнёт не замеченной. Аксиома; - коллективных мыслей не бывает, они все персональные, авторские. Аксиома; - ничто не приходит само собой без интеллектуального труда «в поте лица» с эмоциональной поддержкой процесса творения. Аксиома; - лень и равнодушие ослепляют разум. В тёмном разуме рождаются только тёмные мысли. Аксиома; - вдохновение – это свет души, позволяющий разглядеть чудо рождения замысла; - разум всегда должен быть ясным и натренированным на интенсивное мышление; - решение бытовых проблем не оставляет времени на творчество. Аксиома; - самообразование и самосовершенствование в практике творческой деятельности позволяют овладеть мастерством подключения интуиции и подсознания для круглосуточного интенсивного генерирования желаемого результата – лучшие идеи приходят во сне тела, но в бодрости духа. Аксиома; - ничто материальное творить не может, а только отвлекает от творчества, ибо творец это кто, а не что. Аксиома; - для успешного творчества необходимо самозабвенно любить дело, которому посвятил жизнь с детства. Попробуйте творить с отвращением или ненавистью. Аксиома; - высшая мудрость приходит к человеку тогда, когда он постигнет источник, откуда появляются мысли и идеи. Аксиома; - мысли – это эмоции разума. Гипотеза; - идеи – это подсказки из духовного мира. Гипотеза; - догадки или озарения – это награды избранным и достойным личностям за труды на ниве творчества созидания. Гипотеза; - понимание и постижение – это прорыв разума в неведомый мир сокровенного знания. Гипотеза; - человек может всё – нужно только стать Человеком. Аксиома; - прозрение – это скачёк качества мировоззрения личности. Гипотеза; - творение при свете сознания – созидание, творение во тьме сознания – разрушение. Это разгадка сокровенной тайны природы – человек во тьме должен спать, чтобы не творить зло. Именно поэтому гениальные мысли приходят в утренние часы на грани пробуждения в свет. Гипотеза; - любовь – это энергия жизни человека, которая оживляет, питает добро и творчество созидания. Это тот несказанный, фантастический свет, от которого всё рождается и процветает. Это тот свет, от которого души человеческие приходят в состояние восторга и вдохновения – именно это состояние является катализатором творчества. Гипотеза; - люди, не умеющие любить, т.е. равнодушные – лишены дара творчества. Это духовные инвалиды. Гипотеза; - быть теоретиком творчества в принципе невозможно, т.к. сотворение новизны является деятельностью сугубо практической. Не было и стало – этот скачёк возникновения формулами не опишешь, но это суть творчества. Аксиома; - оценить и измерить творчество в принципе невозможно только потому, что нет критериев и эталонов. Аксиома; - воображение или представление чего-либо – это создание виртуального мысле-образа в разуме, которым возможно оперировать как реальным объектом, т.е. человеку дана природная возможность мысленного моделирования будущих материальных объектов. Гипотеза; - видения или прозрения – это прорыв разума в будущее, когда вдруг становится понятным непонимаемое ранее или постижение непостижимого. Это просветление или очищение разума от тумана и шума лишней информации. Гипотеза; - предчувствия и интуиция – это инструменты души как компас, указывающий в каком направлении двигаться и место, где спрятана разгадка тайны искомого. Разум и логическое мышление замирают, когда они подают свой голос – это прямое знание мудрости человеческой или опыт. Гипотеза; - пробы и ошибки – это учебник жизни, набивающий шишки и синяки. Аксиома; - созерцание и размышление – это научный метод познания мира философами для современного творчества непригодный в силу своей медлительности, когда и срока жизни порой не хватает. Аксиома; - активное экспериментирование – это добыча сырья для творчества, ибо факты инициируют рождение идей. Аксиома; - творчество всегда нравственно и морально, оно служит улучшению жизни людей, должно радовать, а не огорчать, приносить пользу, а не наносить вред. Творимое должно быть благородным и благодатным, вызывать положительные эмоции и делать людей счастливее. Аксиома; - свобода – катализатор творчества. Аксиома; - творчество и творение – это мудрствование духовное. Аксиома; - творчество – это игра с самим собой, где победа в преодолении себя. Гипотеза 1.11. О роли и месте перевоплощения в творчестве Немного цитат из толковых словарей. Термин «перевоплощение» или «эмпатия» (дословное значение — проникновение, чувствование внутрь), введен ссылка скрыта, обобщившим развивавшиеся в философской традиции идеи о симпатии с теориями вчувствования Э. Клиффорда и ссылка скрыта. Однако, истоки его более древние, например, у греков эмпатия (empatheia - сопереживание) - постижение эмоционального состояния, проникновение-вчувствование в переживания другого человека. В позитивной психологии эмпатия – одно из высших человеческих качеств, наряду с такими, как оптимизм, вера, мужество и т.д. Здесь же выделяется эмпатийность как свойство личности, которая может носить познавательный (способность понимать и предвидеть), аффективный (способность эмоционально реагировать) и активно-деятельностный (способность к соучастию) характер. Эмпатия может установиться и с неодушевленным предметом. Игрок в крикет, посылая мяч, наклоняется в ту сторону, куда мячу следует катиться, словно пытаясь направить его своим телом. Стоит посмотреть, как переполненные трибуны в едином порыве реагируют на прорыв футбольной команды, напрягаясь и крякая вместе с бьющим по мячу игроком! Эмпатия означает на некоторое время оставить в стороне свои точки зрения и ценности, чтобы войти в мир другого без предвзятости. В некотором смысле это означает, что вы оставляете свое «Я». Заявления буддистов о том, что «все мы есть одно» или «все мы есть ничто» также вполне убедительны с точки зрения элементарной физики. Согласитесь, что вы и монитор перед Вами есть исключительно одно и то же – на уровне протонов, нейтронов и электронов. Если степень абстрагирования наивысшая, то все мы часть Вселенной. Эмпатия – это своего рода абстрактное фантазирование. Может ли человек быть многоликим? Вполне и на этой способности перевоплощения основан театр, кино, пантомима, балет и другие жанры искусства. Перевоплощаться – это самовнушением принимать различные психические состояния с забыванием себя, отречением от себя как конкретной личности или подражать другим, входя в образ других людей или предметов. Мастера актёрского искусства перевоплощаются в другие образы и зрители воспринимают это как факт. Писатели посредством эмпатии создают романы с вымышленными героями и миром вокруг них, например, Артур Конан Дойль с его Шерлоком Холмсом. Возможно ли в творчестве техническом представить себя какой-либо технической системой, например, двигателем и «чувствовать», что один из подшипников перегружен и перегревается? Изобретателю это доступно, как и актёру. Для изобретателя очень важно уметь принимать различные психические состояния, т.е. перевоплощаться и сливаться с создаваемым объектом. Сон наяву – это апофеоз творчества, где сливаются реальное с нереальным, прошлое с будущим, желаемое и действительное, сказка и быль. Чтобы посмотреть на проблему с высоты открытия необходимо мысленно осуществить структурный переход из материального в менее материальное или вовсе духовное. Например, аллегорически представим воду как некую сущность. В состоянии льда она не может даже двигаться, а, перейдя в жидкость она становится гибкой и бесформенной, но ещё приземлённой, зато, перейдя в пар, она взлетает и общается с вездесущим воздухом, становясь частью его в виде влажности – вода ли это в таком образе? Вода теперь в океане информации и может подниматься на любую высоту или проникать во все щели и недоступные места, а это совсем другой уровень видения окружающего мира. В сущности, вода осталась водой. Перевоплощаясь под действием тепла, ей удаётся ощутить новые качества мира и проявить новые возможности, описать впечатления или их запомнить. Побывав в другом мире неба и сконденсировавшись в воду озера, пришедшая часть воды в среде озера проявляет гениальную прозорливость. Люди должны научиться тому же и имеют ещё лучшие возможности для этого, т.к. могут перевоплощаться в других мысленно (духовно), оставаясь телесно материальными, теми же. В научном и техническом творчестве надо научиться перевоплощаться в образ решаемой проблемы и фиксировать впечатления, ощущения и связи, которые в обычном состоянии возникнуть не могут. Как только зафиксирована, осмыслена, понята и описана хоть одна увиденная новая причинно-следственная связь, то это уже открытие или изобретение. Этому можно научиться в ходе выполнения новых разработок в профессиональной деятельности. Эмпатия – один из прекрасных инструментов творчества. 1.12. Гипотеза о мышлении Человек. Такой маленький по габаритам и весу в разнообразии живой природы является грандиозным по уникальности и могуществу на Земле. О сущности человеческой написаны тысячи книг, но все они вместе взятые её не раскрыли. А можно ли вообще раскрыть чудо? Тайну - да, т.к. кто-то один, чья она, знает ответ. Чудеса никто творить не может, т.к. о них никто не знает, ибо они нечеловеческого происхождения. Чудесные фокусы творить можно – они удивляют не меньше. В человеке чудес множество, чудо и сам человек. Некоторые авторы утверждают, что человек – это микрокосм - неисчерпаем и бесконечен в своей сложности – значит, непостижим до конца в принципе. Другие авторы утверждают, что даже Вселенная познаваема человеческим гением, а разум человеческий – всемогущ. Парадокс: микро – может познать макро, являясь его частью одновременно по закону вложенности. Ничтожный разум одного человека может ли познать разум Вселенной? Нет. Коллективный разум всего человечества за счёт синэргии - может много. Интеллектуальная мощь человечества прогрессирует экспоненциально, а отдельный разум индивидуума просто не в состоянии даже ознакомиться со всеми добытыми знаниями. Зато каждый заблудившийся в самомнении хвастает о своих познаниях и склонен поучать других в своих заблуждениях. Что есть истина? Вопрос вечный, но то, что она не может быть у одного человека – это аксиома. Каждый высказывает своё личное мнение. (По Сократу «Мнение есть мысль, высказанная без достаточного основания»). Гипотеза – это высказанное предположение о возможном. Есть ли гипотезы или мнения о невозможном? Есть крылатая фраза чиновника: «Этого не может быть, потому что этого - не может быть никогда», а других публикаций не обнаружено. В чём парадокс человека? В его двойственности, как духовной сущности, так и материального объекта – фантастически сложной живой биологической системы. Как материальный объект человеческое тело достаточно изучено и по устройству (структуре), и функционально. Даже органы научились пересаживать, изучили геном человека. Однако духовная сущность человека остаётся непостижимой, её нельзя исследовать и изучать экспериментально, раскладывая целое на составляющие. Невозможно создать и математическую или любую другую модель, хотя пытаются клонированием получить нечто – материальное тело без духовной части (что будет страшнее биологического оружия наверняка). Часть или свойство духовной сущности человека – мышление – это что? Одно из чудес или инструмент познания Вселенной? Можно ли создать теорию мышления? Вопросы, вопросы, вопросы… Некоторые лжетеоретики поучают - как правильно мыслить или даже творчески мыслить. А мыслимо ли человеку не мыслить вообще? Да. Человек без сознания не мыслит, а если в сознании, то мыслит всегда! Даже во сне. От Броуновского движения мыслей нет покоя и отбоя, они преследуют везде, трудно даже сосредоточиться на одной мысли без серьёзных умственных и волевых усилий, т.е. предложение мыслей значительно превышает их спрос. Только вся трудность состоит в том, что заказать и получить нужную мысль – великая проблема. Где или у кого заказать и каким образом получить? Вопросы, казалось бы обыденные, простейшие, вовсе даже не философские. Но на них никто ответить не может. Если высказать гипотезу, что мысль – это первокирпичик информации, по аналогии с атомом или молекулой материального вещества, то упомянутое выше Броуновское движение - мыслям свойственно и необходимо искать соответствующие технологии упорядочения их течения в нужном направлении. Если мышление – это игра воображения в сознании или разговоры с самим собой, то надо научиться записывать эти разговоры, видения и подбирать темы. Какое основное свойство мысли? Быть информацией и нести смысл чего-либо. Некоторые известные учёные – гениальные мыслители убеждённо и убедительно доказывают, что нельзя и почему нельзя создать абсолютно правильную общую или единую теорию поля или единую теорию систем, нельзя даже до конца вычислить иррациональные числа, т.к. понятие бесконечности не укладывается в сознании людей. А мышление – это лишь одно из качеств вечной жизни бесконечной Вселенной заложенное в возможности человека. Даже постановка задачи о сущности мышления – фантастически сложна, т.к. каждый человек мыслит по-своему, а к одному и тому же результату люди приходят по-разному, многие даже не знают как – просто интуитивно. А это что за атрибут мышления? Многие говорят – осенило. А это что? Возможен ли алгоритм человеческого мышления. Да, отчасти - это логика, математика, духовная целеустремлённость, заставляющая при отвлечении от решения проблемы возвращаться на «круги своя» и доводить дело до конца. Для ЭВМ разработаны логические программы «искусственного интеллекта», но машина не мыслит, т.к. бездушна. Значит мышление связано с душой человеческой. А что такое душа? Мышление – это сотворение (со творение) мыслей в разуме и эмоциональных образов в душе.сть ли гипотезы или мнения о невозможном? ного основания"ый разум индивидуума просто не в состоянии даже ознакомиться со всеми Все нейрохирурги единогласно утверждают, что органа мышления (разума) в мозге нет (нигде в теле нет). Мозг управляет только процессами в материальной части человека, процессами в каждой клетке, каждом органе, каждой подсистеме и целостной биосистемой «человек» как таковой. По командам мозга клетки рождаются и умирают, энергии выделяются и поглощаются, информация о внешней среде от органов чувств получается, обрабатывается и ранжируется по степени приемлемости или опасности, что в совокупности с встроенными генетическими программами и инстинктами позволяет организму человеческому ко всему приспосабливаться, бороться, выживать и самосовершенствоваться. В какой среде живёт человек – таков он и есть. Философы и психологи тысячи лет пытаются дать формулировку понятий: разум, сознание, подсознание, мышление, интеллект, творчество, озарение, абстрактный образ и т.д. Вариантов формулировок тысячи. А в последнее время идут жаркие дебаты вокруг сущности творчества. Одних опубликованных формулировок понятия «творчество» более 50, т.е. сколько людей – столько и мнений. Каждый по-своему прав, т.к. у каждого творчество – своё. Однако, «бытие определяет сознание» и в этой поговорке есть глубокий философский смысл, ибо в бытии все истоки и корни творчества. Духовность человека, а это «чёрный ящик» - непостижима для людей с низким уровнем духовного развития, однако воинствующие материалисты (отвергающие наличие духовного начала в человеке) больше всех спорят о сущности творчества. А если два сверхдуховных понятия – «творчество» и «мышление» объединить в систему «творческое мышление» то непостижимость становится очевидной. Удивляет то, что в популярной литературе есть много публикаций о методах развития «творческого мышления» для решения технических изобретательских задач. Но техника и технологии – это понятия искусственные и материальные (результаты созидания разума человеческого), а творчество – понятие чисто духовное, естественное. Техника – это производный, второстепенный, побочный продукт творчества, как духовной деятельности человека, его духовного начала – абсолютно индивидуального и неповторимого. Творчество – это атрибут феномена жизни, который не под силу осмыслить и объяснить никому. Жизнь – это система одухотворённая. Мёртвая материя творить не может. Всё, что создано искусственно человеком (неодухотворённое) - также творить не может! Поэтому создать какие-либо искусственные методы, теории, приёмы, технологии, алгоритмы творчества принципиально невозможно (бесполезно и вредно), а называть их эффективными инструментами, активизирующими творчество человека, мягко говоря, не корректно. Душа творит без теорий и инструментов феноменально, чудесным образом. Духовное начало – это душа и дух человека – они мыслят и творят, вмещают в себя жизнь, владеют, пользуются и распоряжаются информацией, как первоосновой всего сущего. Информация – это всё и ничто одновременно (вечные - единство и борьба противоположностей). Из информации духовным образом можно сотворить всё, т.к. её бесконечно много и она вездесуща. Нужно только знать духовные технологии её активации и преобразования, что возможно при многократном повышении духовного уровня людей с коренной сменой мировоззрения. Это далёкая перспектива, т.к. люди даже не знают цели своего появления на Земле и истинного своего предназначения. Творчество – это целевое преобразование информации! Информация – это идеальное (абсолютное) «сырьё», из которого посредством разума, безотходно и беззатратно можно получить всё мыслимое, т.е. реализовать идеальный конечный результат любой деятельности. Человек – творение уникальное, наделённое сознанием (со знанием со Вселенной), которое является посредником между его двумя началами – духовным и материальным. Деятельность этого посредника чрезвычайно важна, т.к. с его помощью человек осознаёт себя как личность (сущность) и частью Мироздания. Доказывать это бессмысленно, т.к. все понимают, что человек в состоянии бессознания – груда материальной органики, тем более в мёртвом состоянии. С помощью сознания человек может воспринимать, пользоваться и распоряжаться информацией, поступающей через органы чувств из окружающей природной среды. Так как человек её часть, то с помощью искусственно созданных человечеством знаковых систем (речи-языка, формул, рисунков, чертежей, схем, символов, знаков и т.д.), он может понимать, запоминать, преобразовывать и передавать информацию другим людям. Это всё мыслительные операции, сначала возникающие в сознании как мысле-образы, а потом уже материализующиеся с помощью знаковых систем и передающиеся природными (естественными) материальными носителями окружающей среды другим людям (речь – это колебания воздуха, закодированные с помощью языка, раскодируемые слухом и понимаемые сознанием). Создание письменности было первым прорывом в интеллектуальном развитии человечества, создание логики – вторым, математики – третьим, кибернетики – четвёртым, компьютерных программ и информационных технологий – пятым, нанотехнологий – шестым, освоение планет - седьмым. В результате количественно накопилась критическая масса знаний человечества, которая скачком перешла в качество - революцию информационных технологий. Из простой логики следует, что мышление – это функция (свойство, признак, атрибут) сознания или разума как более общей категории. Нематериальные мысли генерируются сознанием и распространяются в окружающей среде с разной «частотой вибраций». (Для образного понимания этого процесса наиболее близкая аналогия с радиоволнами). Имеющие высокие духовные способности люди могут понимать мысли и без их материализации. Для обычных людей мысли необходимо материализовать в тексты, звуки, формулы, схемы и т.д. Задокументированная мысль – материальна и может архивироваться и храниться долго – до востребования. Однако чем являются воспоминания, заархивированные в душе как эмоции, которые материализовать невозможно? Память человеческая одно из чудес, её сути никто не знает, она накапливается и «стирается», есть даже болезнь амнезия. Но в чём же суть посредничества сознания? Нематериальные (тонкие) тела-оболочки человека (наиболее обобщённые в только два вида для понимания, т.к. у всех на слуху уже тысячи лет – это душа и дух) выполняют информационно-энергетические функции связи со всем Мирозданием. Душа проявляет себя в сознании через подсознание, в котором скорость мышления в миллионы раз выше, чем у сознания, а ёмкость памяти несоизмерима, т.к. нет необходимости материализации информации (мы мыслим, в сознании проговаривая слова, а это главный тормоз полёта мысли). Душа мыслит мнгновенно, другими образами и понятиями на Космическом языке, понятном для всех душ, и чувствует по-другому своими (нам ещё неизвестными) органами чувств (хотя феномен духовной любви ощущают все люди). Связь между сознанием и подсознанием осуществляется интуитивно в бодрствующем состоянии материального тела и во сне непосредственно (напрямую) по своим законам (ещё не открытым людьми). Сгустки заархивированных в подсознании мыслей по воле души замедленно посылаются в сознание спящего тела. (Тело во сне, как бы в дежурном состоянии, сосредоточено, в основном, на приёме информации из подсознания. Если сон не крепкий, то фрагменты передаваемой информации вспыхивают в сознании в виде сновидений). Новые порции информации из подсознания сознанию жизненно необходимы, как источник питания для любой материальной системы. На это указывает важность сна в жизнедеятельности человека (почти треть жизни человек спит). Если двое-трое суток не спать – появляются галлюцинации (лживые образы отрицательных энергий) и расстройство управляющей нервной системы. Если хронически недосыпать, то человек сильно слабеет физически и глупеет от нехватки духовной энергии, вплоть до деградации личности. Ширина и мощность канала связи между сознанием и подсознанием зависит от эмоционального состояния души. Если душа радуется от положительных эмоций (когда человек живёт по-человечески), то поток информационной энергии извне очень обильный и человеку хочется созидать, сотворяя духовные и материальные шедевры. Это и есть первопричина творческих способностей и талантов человека. Хочется «сеять разумное, доброе, вечное» - и весьма можется. Это и есть творческое вдохновение. Если душа угнетена от отрицательных эмоций, например, от постоянной борьбы за выживание, унижения и оскорбления, насилия и осуждения личности, неприятностей дома и на работе, чувства невостребованности, ненужности, брошенности, то информационный поток из подсознания резко скудеет. Душа скорбит и плачет, забывая о теле. В сознании наступает интоксикация от чёрных хаотических мыслей, а в поведении появляется агрессивность, злобность, вредность, противность, нудность с тягой к преступности и суициду – хочется вытворять, а не творить, разрушать, а не созидать. В таком состоянии и сознание забывает о теле – наступает глубокая депрессия. Лечение очень простое – большие дозы инъекций любви и заботы окружающих людей с положительными эмоциями. Материальные лекарства даже немыслимы. Для социума очень важно соотношение счастливых и несчастных личностей. Если большинство в нищете и рабстве, то нация в целом несчастна и агрессивна – это путь деградации и история тому подтверждение (да и целые цивилизации исчезли бесследно). Для профилактики такой ситуации во всех цивилизованных странах целенаправленно создаётся и укрепляется законодательно средний класс населения, обеспечивающий производство около 70% валового национального продукта страны. В нём, как правило, сосредоточены и все творцы - учёные, инженеры, проектировщики, конструкторы, дизайнеры и люди свободных профессий. Но не всё так плохо, как иногда бывает временно у каждой личности. Человек – творение уникальное и вся его сила – в его духе, который приходит на помощь в критические моменты, когда надо найти выход из безвыходной ситуации. Большинство людей, прожив жизнь, так и не успевают ощутить влияние духа своего, т.к. проводят время в суете буден, бесцельно плывя по течению «судьбы». Здесь справедливо выражение - «убивают время». Одухотвориться можно только, выбрав великую цель в жизни (почти недоступную по трудности и времени достижения), сильно поверить в свои огромные человеческие способности и потенциальные возможности, уверовав всем сердцем и разумом, что эта цель и есть единственное предназначение твоей жизни на Земле, приспособить весь свой образ жизни для достижения цели, сгармонизировав желания разума и души для преодоления труднейшего жизненного пути, убив в себе лень и другие паразитирующие желания (Например, у Д.И.Менделеева Периодическая система элементов возникла во сне, да и у многих других целеустремлённых людей). В детском возрасте вдохновить человека на такой подвиг может лишь сильная личность нравственного наставника (духовного учителя и мастера своего дела). Таких людей очень мало на Земле и это её основной генофонд. Достойных учеников может быть несколько сотен в столетие. Под мощным управляющим воздействием наставника (идеальный случай, когда это родители) юная личность за первые два десятка лет своей жизни опережает в духовном и профессиональном развитии своих сверстников на 30-40 лет и уже к 25-30 годам заявляет о себе в мире великими профессиональными результатами. В подтверждение этого часть примеров опубликована в серии книг «Жизнь замечательных людей», например, Моцарт, Лермонтов, Вернадский. Есть и другой путь постижения духа своего – через истинное монашество. Здесь и вера другая, и наставники более величественные, и цель непомерная для простых смертных, и жизненный подвиг ни с чем не сопоставим. Жизнь, посвящённая служению Творцу – это жертва Ему своего тела, души и духа. На этом пути и результаты другие, и радость души ни с чем не сравнима, и величие духа человеческого проявляется во всей своей мощи от щедрых даров Творца. Вставшие на этот путь - становятся святыми людьми, всё понимающими от прямого источника, подключаясь к Нему силой молящегося духа своего. Получая по силе молитв своих огромные объёмы духовной энергии, святые люди творят чудеса добрых дел безвозмездно – в этом их предназначение в жизни на Земле. К сожалению, большинство людей отвергают эту идею категорически, возможно от недопонимания сущности человеческой. Великие гениальные учёные умирают как все, превращаясь телом в прах, но вечно живут в своих произведениях (творениях). Святые люди уходят из жизни с чувством исполненного долга, когда призовёт Творец, оставляя жить счастливыми тысячи исцелённых от недугов душ и тел обратившихся к ним за помощью людей. Феномен нетленных мироточащих мощей святых не может объяснить никто, а дух их остаётся служить людям вечно, помогая исцеляться от недугов адекватно силе их молитв и вере в положительный результат исцеления. Темы сущности человеческой, его творчества и предназначения на Земле, тайн сознания и подсознания, феномена единства духовного и материального начал в человеке, загадок мышления и памяти являются вечными и неисчерпаемыми. Парадоксально и то, что каждый вновь рождающийся на Земле человек - снова уникален и неповторим душой и телом, личностными качествами и деяниями, целями в жизни и путями их достижения. Истинный Творец – не создаёт копий. Каждый человек – шедевр во Вселенной! |