Учебное пособие. Уфа: ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2005. 92 с., библ. 16

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ См. Часть 1. 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА См. Часть 1. 3. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
5. Список литературы
6. Вопросы для самопроверки
7. Темы контрольных работ
8. Тесты для самопроверки
Монотеизм – это
К какому типу философствования принадлежит автор высказывания: Не человек создан Богом по его образу и подобию, а Бог сотворен ч
Р. Декарт утверждал существование
Философские взгляды А. Шопенгауэра могут быть охарактеризованы понятиями
Учение о сверхчеловеке было развито
Согласно диалектике Гегеля, источником всякого развития являются
О. Конт выделил следующие стадии интеллектуального развития человечества
Суждение – это
Для сторонников диалектического материализма основным вопросом философии является вопрос
Укажите тот порядок расположения религий, который верно отражает последовательность их возникновения во времени
9. Словарь терминов
Информационное общество
10. Материалы для изучения 10.1 философская антропология. учение о человеке
10.1.2 Социальное и биологическое в человеке и их взаимосвязь
Биологизаторская концепция
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


В соответствии с «Положением об использовании дистанционных образовательных технологий в УГИС», утвержденным Ученым советом УГИС 29 ноября 2005 г., запрещается тиражирование и передача учебно-методических материалов другим лицам и организациям (п. 4.6. Положения).


Управление ВЗО


Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО

Уфимский государственный институт сервиса


Святохина Г.Б.


Философия

Часть 2. Философская антропология и социальная философия


Уфа 2005

Святохина Г.Б. Философия. Часть 2. Социальная философия / Учебное пособие. Уфа: ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2005. – 92 с., библ. – 16.


Вторая часть учебного пособия по философии посвящена вопросам философской антропологии, социальной философии и философии истории. Содержит блок организационно-методических материалов, формирующих индивидуальное образовательное пространство слушателя (тренинг-тесты, вопросы для самопроверки, задания домашней работы, словарь терминов, гиперсловарь и др.), и блок материалов для изучения. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта 2000 г. и предназначено для студентов дистанционной формы обучения, преподавателей, а также для всех, кто интересуется вопросами философии. Пособие может быть использовано также студентами других форм обучения.


Печатается по решению учебно-методического совета УТИС.


Рецензенты:

Селиванов А.И., доктор философских наук, начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Уфимского юридического института МВД РФ.

Финогентов В.Н., доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии УГИС.


 Святохина Г.Б., 2005 г.

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ


См. Часть 1.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА


См. Часть 1.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ


См. Часть 1.

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Философская антропология - учение о человеке. Специфика философского рассмотрение человека. Проблема сущности человека, телесное и духовное, индивидуальное и социальное в человеке. Основные концепции антропосоциогенеза. Социальное и биологическое в человеке и их взаимосвязь. Основные подходы к пониманию смысла жизни человека. Проблема свободы. Волюнтаризм и фатализм как два противоположных подхода в решении проблемы свободы. Свобода и ответственность человека. Насилие и ненасилие. Проблема отчуждения.

Социальная философия - учение об обществе. Предмет и проблемы социальной философии. Сущность общества. Общество и природа. Субъективный и объективный факторы в развитии общества. Общество как развивающаяся система. Социальные связи и отношения, их сущность. Основные подсистемы общества: экономическая, духовная, социальная, политическая. Гражданское общество и государство. Общество и личность. Специфика философского осмысления личности. Потребности, интересы в жизни человека и общества. Ценности человеческого существования: нравственные, эстетические, религиозные. Категория справедливости. Справедливость и проблемы равенства, права, долго, добра. Деятельность как способ существования человека и общества. Сущность техники. Этап технического развития общества. Человек и техника, проблемы современного технически высокоразвитого общества.

Философия истории. Человечество и исторический процесс. Единство и многообразие мировой истории. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Прогресс и регресс в развитии общества. Информационное общество и его особенности. Понятие коммуникации. Изменение роли человека в информационном обществе. Культура и цивилизация, их сущность. Запад, Восток, Россия в диалоге культур, особенности их развития. Глобальные проблемы современности и перспективы развития человечества. Учение о ноосфере.

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


1. Алексеев П.В.Философия: Учебник для вузов / П.В. Алексеев,

А.В.Панин. - М., 2001.

2. Алексеев П.В. Философы России XIX-XX столетий. Биографии, идеи,

труды / П.В. Алексеев. - М., 2002.

3. Антология русской философии. В 3-х томах / Ю.Н. Солонин –

руководитель проекта. - СПб., 2000.

4. Введение в философию: Учебное пособие для вузов / И.Т. Фролов и др.

- М., 2003.

5. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев,

А.А. Данцев и др. - Ростов-на-Дону, 2003.

6. Гуревич П.С. Философия: Учебник для вузов / П.С.Гуревич. - М.,

2003.

7. Двадцать лекций по философии / А.В. Грибакин, Ю.Г. Ершов,

В.Е. Кемеров и др.- Екатеринбург. 2001.

8. Зотов А.Ф. Современная западная философия: Учебник / А.Ф. Зотов –

М., 2001.

9. Иванов А.В. Университетские лекции по метафизике / А.В. Иванов,

В.В. Миронов. - М., 2004.

10. Ивин А.А. Философия истории: Учебное пособие / А.А. Ивин - М.,

2000.

11. Ильин В.В. Философия истории / В.В. Ильин. - М., 2003.

12. История философии: Учебник для вузов / Под ред. В.П.Кохановского,

В.П. Яковлева. - Ростов-на-Дону, 2002.

13. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 1-4 / Под ред.

Н.В. Мотрошиловой. - М., 1998.

14. Канке В.А. Философия: Учебник / В.А. Канке. - М.,2002.

15. Каратини Р. Введение в философию / Р. Каратини; пер. с фр.

Г.С. Ливановой. - М., 2003.

16. Крапивенский С.Э. Социальная философия. – Волгоград, 1996. –352с.

17. Мир философии: Книга для чтения в 2-х ч. / Сост. П.С. Гуревич,

В.И. Столяров. - М., 1991.

18. Новейший философский словарь / Сост. и гл. науч. ред. А.А. Грицанов.

- Минск, 2001.

19 Радугин А.А. Философия. Курс лекций / А.А. Радугин. - М., 2001.

20. Современный философский словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова. –

Лондон, Франкфурт-на Майне, Париж, Люксембург, М., Минск. - 1998.

21. Спиркин А.Г. Философия: Учебник / А.Г. Спиркин. - М. 2001.

22. Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.П.Кохановского. - Ростов-

на-Дону., 2001.

23. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. - М.,

2004.

24. Финогентов В.Н.Философия: Учебное пособие / В.Н. Финогентов. –

Уфа, 2001.

25. Чанышев А.Н. Философия древнего мира: Учеб. для вузов /

А.Н. Чанышев. - М. 2001.

26. Шаповалов В.Ф. Основы философии современности. К итогам ХХ века.

Курс лекций / В.Ф. Шаповалов.- М., 1998.