3. Опис та аналіз стану міста Новограда-Волинського

Вид материала

Документы

Содержание Зміна кількості студентів в закладі ІІІ-IV ступеня акредитації в місті у 2003-2006 рр. та прогноз на 2007 рік (осіб.) Зміна кількості загальноосвітніх шкіл в Україні Зміна кількості учнів загальноосвітніх шкіл в Україні за 1995-2006 рр. (тис. осіб). Зміна кількості учнів ЗОШ міста за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік. 3.11. Туристична інфраструктура міста Зміна кількості готелів у місті за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік. Зміна кількості закладів торгівлі за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік. Зміна кількості паркінгів за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік. Зміна кількості фітнес-клубів за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік. 4 Европейская экономическая комиссия комитет по внутреннему транспорту

Подобный материал:

• Про хід виконання Програми економічного І соціального розвитку міста Новограда- волинського, 936.21kb.
• 5. Аналіз стану існуючого житлового фонду м. Луганська, 48.5kb.
• Звіт про роботу структурних підрозділів міської ради, 713.38kb.
• Програма інформаційні та комунікаційні технології в освіті міста на 2007 2012 роки, 59.13kb.
• В бюджетних установах міста для подальшого проведення аналізу І оцінки основних показників, 114.95kb.
• З м І с т експрес-аналіз фінансового стану, його основні єтапи Аналіз фінансового лівериджу, 22.14kb.
• Аналіз стану демографічної ситуації в закарпатській області та його вплив на формування, 356.61kb.
• Методика розробки планів реструктуризації державних підприємств та організацій, 348.83kb.
• Курсова робота аналіз фінансового стану підприємства Зміст, 789.46kb.
• Аналіз ситуації щодо проблеми над якою працює рого «Комітет виборців України» в рамках, 139.34kb.

3.10. Освіта

Заклади освіти міста Новограда-Волинського представлені філією Харківського університету радіоелектроніки (кількість студентів філії по роках представлена на Діаграмі 63), промислово-економічним технікумом, економіко-гуманітарним коледжем, медичним коледжем, професійно-технічним ліцеєм, 11 загальноосвітніми школами і школою-інтернатом.

Діаграма 63

Зміна кількості студентів в закладі ІІІ-IV ступеня акредитації в місті у 2003-2006 рр. та прогноз на 2007 рік (осіб.)





Новоград-Волинський промислово-економічний технікум.

Технікум займає площу 2,26 га та має чотирьохповерховий навчальний корпус площею 2574 кв.м. Навчальні кабінети та лабораторії розташовані також в навчально-виробничих майстернях та побутовому корпусі. В навчальному корпусі є комп’ютерний клас та обчислювальний центр. Навчальна база повністю забезпечує проведення лабораторних та практичних робіт. Технікум має власний гуртожиток, що розміщений в п’ятиповерховому будинку і розрахований на 360 місць. В гуртожитку працюють медпункт і стоматологічний кабінет. Побутовий корпус включає в себе їдальню на 140 посадочних місць, актовий зал на 350 місць та спортивний зал площею 540 кв.м. Спортивний корпус має важкоатлетичну та тенісну зали і критий плавальний басейн, в якому є чотири 25-ти метрові доріжки, спортивний зал та стрілецький тир.

Сьогодні технікум проводить підготовку з таких спеціальностей:

“Обробка матеріалів на верстатах та автоматичних лініях”, “Технічне обслуговування і ремонт устаткування підприємств машинобудування”, “Монтаж і експлуатація електроустаткування підприємств і цивільних споруд”, “Обслуговування устаткування і систем газопостачання”, “Економіка підприємства” та інші.

Щорічний набір студентів складає біля 150 чол. - випускників 9-11 класів загальноосвітніх шкіл.


Економіко-гуманітарний коледж

Це новий навчальний заклад міста. Перший набір студентів відбувся в 1997 році за спеціальностями: “Фінанси”, “Правознавство”, “Швейне виробництво”, “Діловодство”.

Проблему кадрів викладачів коледжу в основному вирішено завдяки домовленостям з Рівненським Економіко-гуманітарним інститутом - кожна кафедра спілкується з науковцями-викладачами споріднених напрямів в плані проведення методичної роботи, перевірки набутих знань та ін.

Медичний коледж

Почав функціонувати в 1992 році. Як і минулими роками, веде набір на спеціальність “сестринська справа”. На двох курсах навчається біля 200 студентів.

Професійно-техніний ліцей №7

Професійно-технічний ліцей №7 було створено у 1966 році. Зараз він готує учнів по чотирьох спеціальностях: маляр-штукатур-облицювальник, кравець, столяр-різьбяр, муляр-штукатур.

Для забезпечення навчально-виховного процесу училище має великий спортивний зал, бібліотеку, гуртожиток, їдальню, складські приміщення, навчальні майстерні, котельню на природному газу.


Навчально-курсовий комбінат

Навчально-курсовий комбінат проводить підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робочих кадрів масових професій з 1973 року. Навчально-курсовий комбінат має ліцензії по підготовці спеціалістів з наступних професій: тракторист-машиніст категорії “А”, “В”, “С”; електрогазозварник; оператор котелень; автокранівник; оператор машинного доїння; машиніст холодильних установок; стропалі; слюсар по ремонту тракторів і сільгоспмашин; продавець продовольчих (непродовольчих) товарів тощо. За всіма цими професіями навчально-матеріальна база комбінату відповідає сучасним вимогам до навчальних програм.


Загальноосвітні школи міста Новограда-Волинського

Серед 11-ти загальноосвітніх установ міста протягом 2001 – 2005 р.р з метою розвитку здібностей учнів створено 4 заклади нового типу, а саме: ЗНВО “Гімназія ім. Лесі Українки – дошкільний навчальний заклад”, колегіум, ЗОШ №10 художньо-естетичного профілю, відбувається реорганізація ЗОШ №4 у спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів і курсів “Школи сприяння здоров’ю”.

Набула практичного змісту профілізація старшої школи: учні ЗОШ №2, 3, 4, 6 здобувають професії водія та швачки, школи співпрацюють з учбовими закладами ІІ-ІV рівня акредитації, що є стартом на шляху отримання високої кваліфікації в майбутньому. Профільним навчанням охоплено 1062 учні, що становить 93 % учнів старшої школи.

Навчально-освітні послуги для громадян міста надають понад 800 висококваліфікованих педагогічних працівників, серед яких :

- заслужений працівник освіти України – 5 чоловік;

• майстер спорту – 1 чол.,
  
• відмінник освіти України – 73 чол.,
  

- нагороджені грамотами Міністерства освіти і науки - 82 чол.,

• вчитель-методист – 33 чол., старший вчитель – 93 чол.
  

Освітяни демонструють високий фаховий рівень через участь у конкурсах професійної майстерності у місті та області. Координатором методичного забезпечення навчально-виховного процесу є створений на базі методичного кабінету при управлінні освіти і науки інформаційно методичний центр.

З метою своєчасного виявлення, підтримки та розвитку обдарованості дітей дошкільні навчальні заклади з 2003 року здійснюють освітній процес за пріоритетними напрямами: ДНЗ №2 – художньо-естетичним; ДНЗ №4 – гуманітарно-естетичним, ДНЗ №6 – лінгвістичним, ДНЗ № 13, 14 – фізкультурно-оздоровчим, ДНЗ № 16 компенсуючого типу, центр реабілітації дітей – фізкультурно-оздоровчим.

Сьогодні в місті задоволені потреби батьків у влаштуванні дітей до груп з вадами мови, зору, опорно-рухового апарату, затримкою психічного розвитку, тубінфікованих і з церебральним паралічем. Завдання реабілітації та корекції здоров’я вирішується за допомогою мережі ДНЗ № 4, 6, 14, 16.

Серед проблем освітянської галузі міста найактуальнішими є вдосконалення матеріально-технічної бази освітніх установ, оновлення її сучасними інформаційно-комунікаційними засобами і технологіями. Потребує поліпшення організація процесу літнього оздоровлення дітей, оновлення змісту роботи мережі позашкільних закладів, забезпечення фінансування та створення умов для безкоштовного харчування учнів 1-4 класів, охоплення всіх дітей суспільним дошкільним вихованням. Потребує перегляду у відповідності з потребами ринку праці перелік спеціальностей, за якими готують фахівців вищі навчальні заклади, що розташовані на території міста.

Кількість загальноосвітніх шкіл міста не змінювалась за останні роки і становила 12 навчальних закладів. В Україні ж зберігається тенденція незначного (біля 0,5%) щорічного скорочення мережі загальноосвітніх шкіл. Зміна кількості загальноосвітніх шкіл в Україні приведена на Діаграмі 64:

Діаграма 64

Зміна кількості загальноосвітніх шкіл в Україні




Кількість учнів загальноосвітніх шкіл в Україні скорочується значними темпами (приблизно 5% щорічно за останні 3 роки), що пояснюється в першу чергу загальною демографічною ситуацією в країні. Хоча за прогнозами спеціалістів, вже в 2008/2009 р. динаміка зміни кількості школярів буде вже позитивною.

Діаграма 65

Зміна кількості учнів загальноосвітніх шкіл в Україні за 1995-2006 рр. (тис. осіб).




Кількість школярів міста скорочувалось аналогічними темпами.


Діаграма 66

Зміна кількості учнів ЗОШ міста за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.





За загальними рекомендаціями розвиток системи освіти має здійснюватись по напрямках:

• Модернізації технічної бази сфери освіти у відповідності до вимог сучасного ринку праці;
  
• Впровадження в учбову практику нових технологій освіти, модернізація професійно-викладацьких програм підготовки та перепідготовки кадрів;
  
• Створення фінансових можливостей для отримання дітьми базової вищої та вищої освіти, шляхом розробки системи кредитування на пільгових умовах;
  
• Диверсифікація джерел фінансування сфери освіти. Створення небюджетних фондів підтримки освіти.
  

3.11. Туристична інфраструктура міста

Туристична інфраструктура міста є зовсім не розвиненою. Тому туризм у місті, як господарська сфера, майже не існує. Однак, Новоград-Волинський має певний потенціал щодо створення туристичних продуктів – багата історико-культурна спадщина (дивись Розділ ІІ. Історична та культурна спадщина міста), самобутні творчі колективи, 20-ти річна традиція проведення міжнародного літературно-мистецького свята «Лесині Джерела», (дивись Розділ ІХ. Культура) та історико-архітектурні пам’ятки, значні навіть в межах України.


Залишки фортеці (16 століття)

Початок будівництва замку пов’язаний із поверненням князя Костянтина Острозького (1460-1533) на той час – великого гетьмана, з російського полону у 1501 р., коли король польський та князь литовський Олександр надав йому «на вічність» маєток Звягель. Король Сигізмунд І у 1507 році підтвердив своїми привілеями цей дарунок та дозволив «замок ставити і місто садити». На території замку для князів Островських був збудований дерев’яний палац, оббитий сосновою дошкою та критий Гонтою. Від нього були прориті два підземні ходи (один – до костьолу, який знаходився за межами замку) та підземне укриття з колодязем. Нажаль, до наших часів збереглись тільки фрагменти стін, кругла бастея, п’ятигранний бастіон, функцією якого було захищати крутий спуск до річки Случ, декілька бійниць.

У 80-х роках на території замку проведено реконструкцію. Добудовано декоративні елементи на північній стіні, бастеї замку. Над бастіоном споруджено оглядовий майданчик та встановлено символ древнього міста Звягеля – чавунний дзвін. Залишки замку вважаються пам’яткою військової архітектури епохи пізнього Ренесансу.


Поштова станція (середина 19-століття)

Поштова станція була побудована у 1840-х роках у відповідності до розробленим у Петербурзі «зразковим» проектом 1843 р. станційного будинку другого розряду. Ця станція – найбільш повно зберігшийся комплекс будівель поштових станцій на Житомирщині. Вона складається з:

1. Будинку поштової станції.

2. Ямських служб.

3. Каретної.

4. Готелю.

5. Приворотної будки.


У жовтні 1846 року у цій поштовій станції зупинявся Тарас Григорович Шевченко, коли вирушив у подорож Київської, Подільською та Волинською губерніями для запису народних переказів, легенд і пісень, збирання відомостей про могил й урочища, обстеження та малювання історичних монументальних пам’яток і стародавніх будівель, виявлення та придбання стародавніх документів.

Садибний будинок Мезенцева (кінець 19 - початок 20 століття.)

Розташований на високому прибережному плато правої сторони р.Случ, у глибині обгородженого кам'яним забором ділянки. Частково зберігся старий парк, що займає центральну й західну частини території. Будинок споруджений наприкінці 1890 - початку 1900 років та має риси реннесанса, барокко, та классицизму.

За інформацією, що збереглася, будинок побудований на території великого (спочатку – заміського) маєтку, що належав генерал-майорові Симеону Уварову, а потім перейшов до його родича Бориса Сергійовича Мезенцева, багатого власника спиртзаводу, паперової фабрики в с.Чижовка, маєтку в с.Емильчино. Не зберігся фольварк, що розмішався на території маєтку (в 200 м. від садибного будинку) і на даху будинку - великий акваріум. Будинок належить до виразних прикладів заміської садибної забудови кінця 19 початку 20 століть.

Більш детально з фотогалереєю старого міста можна ознайомитись на СD диску «Новоград-Волинський від стародавніх часів до сьогодення».

Щодо самої туристичної інфраструктури, вона в місті майже не розвинена. На Діаграмах 67-73 приведено основні показники розвитку туристичної інфраструктури міста Новограда-Волинського за останні роки:

Діаграма 67

Зміна кількості готелів у місті за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.




Діаграма 68

Зміна кількості ресторанів у місті за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.




Діаграма 69

Зміна кількості закладів торгівлі за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.





Діаграма 70

Зміна кількості банківський установ за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007





Діаграма 71

Зміна кількості паркінгів за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.





Діаграма 72

Зміна кількості стадіонів за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.





Діаграма 73

Зміна кількості фітнес-клубів за 2003-3006 рр. та прогноз на 2007 рік.





Загальний розвиток туристичної сфери повинен базуватись на наступних пріоритетах політики органів місцевого самоврядування:


Розвиток людських ресурсів територіальної громади міста:

• Забезпечення умов для навчання та освіти молоді й дорослого населення, культура гостинності;
  
• Залучення консультантів та фахівців для формування проектів туристичної сфери;
  
• Розвиток волонтерського руху по різним напрямам життєдіяльності міста: екологія, творча діяльність, дослідження місцевої історії;
  
• Підвищення зайнятості та самозайнятості населення в туристичній сфері та сфері гостинності;
  
• Прищеплення масової культури гостинності населенню.
  

Створення на місцевому рівні сприятливого фінансово-економічного середовища для всіх учасників туристичної сфери за рахунок місцевих ресурсів:

• Сприяння ресурсному забезпеченню розвитку туризму на місцевому рівні;
  
• Розширення фінансової бази підтримки розвитку місцевого туризму;
  
• Полегшення доступу до місцевих ресурсів та активів;
  
• Формування конкурентного середовища у туристичній сфері;
  
• Розширення незалежності міських органів влади щодо розвитку туризму;
  
• Розширення делегованих повноважень;
  

Розвиток туристичних продуктів міста:

• Підтримка у створенні та функціонуванні місцевих туристичних продуктів;
  
• Покращення фізичної інфраструктури міста;
  
• Забезпечення сталого навколишнього середовища;
  
• Створення ефективної системи маркетингу та просування туристичних продуктів міста;
  

Забезпечення взаємодії та кооперації органів міського самоврядування як з місцевим бізнесом і громадськістю, так і з органами місцевого самоврядування сусідніх територіальних громад:

• Посилення взаємодії органів міського самоврядування з бізнесом та громадськістю (міжсекторна співпраця);
  
• Посилення прозорості дій та довіри громадськості та представників бізнесу до місцевої влади;
  
• Розширення кооперації та взаємодії територіальних громад;
  

Підтримка інституційного розвитку туристичної сфери міста:

• Створення ефективної системи управління розвитком туризму на місцевому рівні
  
• Формування місцевих інституцій підтримки розвитку туризму.