Аналіз стану демографічної ситуації в закарпатській області та його вплив на формування контингенту птнз на 2010-2018 роки

Вид материала

Документы

Содержание Таблиця 1 КІЛЬКОСТІ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ РАЙОНІВ, МІСТ у 2010/2018 р.р. Середній відсоток учнів ВПУ № 3 м. Мукачеве Ужгородське ВКУ КНТЕУ Середній показник по області 2010/2011 навчальний рік Днз «мпл» Прогнозування чисельності птнз на 2010-2015 роки Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас Всього вступників Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас Днз «мпл»

Подобный материал:

• Використанням геоінформаційних технологій у моніторингу демографічної ситуації (на, 153.74kb.
• Повоєнної відбудови Донбасу стала хрестоматійною у радянській історіографії, яка присвятила, 3309.08kb.
• 4. Аналіз стану демографічної ситуації в м. Луганську, 75.73kb.
• Моніторинг стану виховної роботи в птнз у 2010 році, 44.59kb.
• Пропозиції щодо реалізації Програми розвитку туризму І курортів у Закарпатській області, 159.06kb.
• Відділ державної реєстрації актів цивільного стану Головного управління юстиції у Рівненській, 394.31kb.
• Івасюк народився 4 березня 1949 року в районному містечку Кіцмань Чернівецької області, 63.82kb.
• З м І с т експрес-аналіз фінансового стану, його основні єтапи Аналіз фінансового лівериджу, 22.14kb.
• Програма поводження з твердими побутовими відходами в Київській області на 2012-2016, 2715.37kb.
• План Вступ Розділ Аналіз екологічного стану соціуму в Україні та за її межами. Розділ, 498.53kb.

АНАЛІЗ СТАНУ ДЕМОГРАФІЧНОЇ СИТУАЦІЇ В ЗАКАРПАТСЬКІЙ ОБЛАСТІ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ ПТНЗ НА 2010-2018 роки

Однією зі складових вивчення регіонального ринку праці є аналіз стану демографічної ситуації, що дає можливість частково прогнозувати формування контингенту учнів, слухачів, визначати перспективи подальшої життєдіяльності професійно-технічних навчальних закладів.

Створення обгрунтованого прогнозу формування контингенту ПТНЗ потребує комплексного дослідження існуючої демографічної ситуації. А виходити потрібно із загальних тенденцій народжуваності.

Із початку 90-х років наша країна вступила у стадію демографічної кризи, яка характеризується безпрецендентно низькою народжуваністю, високим рівнем смертності та відповідно низькою тривалістю життя населення. За прогнозами Інституту демографії та соціальних досліджень НАН України чисельність населення в Україні до 2015 року скоротиться до 44 млн. осіб, а до 2050 року – до 36,3 млн.

Найбільш негативною особливістю сучасної демографічної ситуації в Україні є висока смертність населення (із 1990 року зросла на 21%). Показник найнижчої народжуваності припадає на 2000 рік. Починаючи з 2002 року іде зростання чисельності населення, особливо у західних областях, в тому числі й на Закарпатті.




Рис.2.1. Природний приріст, скорочення (–) населення за 2005 рік (осіб)

Абсолютна чисельність народжених теж зросла, що вказує на позитивні зрушення в процесах народжуваності. У територіальному плані в Закарпатській області мають місце суттєві відмінності у формуванні демографічної ситуації. Найвищими є показники приросту населення в місті Ужгороді, Тячівському, Рахівському, Виноградівському районах.

Однак, відбувається скорочення чисельності учнів загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ), які є основним джерелом наповнення ПТНЗ учнями. Для наглядності подаємо таблицю 1, у якій простежується чітка тенденція щодо зменшення контингенту ЗНЗ з 2011 року і як наслідок можливе зменшення контингенту ПТНЗ.

У ході аналізу зібраної інформації, статистичних даних управління освіти і науки облдержадміністрації простежується динаміка зменшення наповнення учнівських місць і щорічного прийому учнів ПТНЗ за державним замовленням на базі 9-го класу. Однак, збільшилася кількість випускників 11 класу, які здобувають робітничу професію у професійно-технічних навчальних закладах. Для порівняння: у 2007 році із загальної кількості випускників 11 класу 11,9% вступило до ПТНЗ, а в 2009 році – 18,3%. Після 9 класу у 2007 році в ПТНЗ навчалося 14,9% випускників, а в 2009 році вступило лише 12,4%.

Прослідковується тенденція до поступового зменшення кількості бажаючих навчатися у ПТНЗ на базі базової середньої освіти. Цьому є ряд пояснень: збільшилася кількість навчальних закладів нового типу І-ІІ рівня акредитації, куди іде навчатися частина випускників 9 класу; у зв’язку з демографічним спадом зменшується кількість учнів у школах, де іде боротьба за випускника, а, відповідно, за збереження педагогічного колективу.

Для визначення прогнозованого контингенту на 2010-2015 роки на основі статистичних даних районних, міських відділів освіти було визначено середній відсоток учнів загальноосвітніх шкіл, які закінчили 9 та 11 класи і продовжили навчатися у професійно-технічних навчальних закладах (дані за 2007, 2008, 2009 роки). Відсоток становить відповідно 9,7% (базова загальна середня освіта) і 6,6% (повна загальна середня освіта). Цей коефіцієнт у конкретному навчальному закладі різний. Він залежить від місцерозташування ПТНЗ (гірський район, місто чи сільська місцевість), а також від особливостей соціально-економічного розвитку району. Так, після 9 класу найбільше учнів вступає до Перечинського (24,2%), Міжгірського (21,5%) професійних ліцеїв, Свалявського професійного будівельного ліцею (23,2%), ПТУ № 33 смт.В.Березний (21,0%). До останнього відноситься і Воловецький район. Все це навчальні заклади, розміщені у гірських районах, де інфраструктура слабо розвинена, дефіцит робочих місць, відсутність можливості вибору іншого навчального закладу тощо.

Найбільший відсоток випускників на базі повної загальної середньої освіти (11 класу) у ПТУ № 33 смт.В.Березний (20,7%), Міжгірському (11,5%), Перечинському (10,8%) професійних ліцеях, ВПУ № 34 м. Виноградів (8,3%). Учні міських шкіл надають перевагу продовженню навчання у 10 класі чи навчальному закладі нового типу І-ІІ рівня акредитації з перспективою вступу до вищих навчальних закладів. Тому і відсоток вступу до ПТНЗ тут низький. Таблиця 2.

Наступним етапом дослідження було визначення прогнозованого обсягу контингенту ПТНЗ на 2010 рік і порівняння його з державним замовленням, доведеним до ПТНЗ у цьому році. Таблиця 3.

Виходячи із даних, поданих у таблиці, напружена ситуація з набором у 2010 році можуть бути у ДНЗ «Мукачівський професійний ліцей», ПТУ № 33 смт. В.Березний, Ужгородському професійному машинобудівному ліцеї.

Частково прогнозується недобір у Перечинському, Міжгірському та Ужгородському професійних ліцеях, Хустському та Мукачівському професійних ліцеях сфери послуг, Ужгородському ВПУ ТТХ.

У результаті узагальнення статистичних даних можна прогнозувати формування учнівського контингенту ПТНЗ на перспективу до 2018 року. Найбільше занепокоєння викликає 2012 рік, коли завершиться перехід загальноосвітніх шкіл на нову Типову базисну структуру 12-річної освіти. Саме тоді випуску 11 класу не буде і контингент професійно-технічних навчальних закладів буде формуватися лише за рахунок випускників 9 класів шкіл. Тому слід звернути на це особливу увагу тим навчальним закладам, де основний континген формується з випускників 11 класі. Як результат, значно зменшиться кількість вступників у Хустський професійний ліцей сфери послуг (прогноз – 46 осіб), Ужгородське вище комерційне училище КНТЕУ (56), ПТУ №33 смт. В. Березний (63 особи), Ужгородський професійний машинобудівний ліцей (69), Ужгородське вище професійне училище ТТХ (90), Хустський професійний ліцей (97). Зменшення контингенту у 2012 році становитиме 41,1%, що різко позначиться на наповнюваності ПТНЗ.

Це потягне за собою ряд проблем: подорожчає вартість підготовки кваліфікованого робітника, скоротиться кількість педагогічних працівників. вивільняться робочі місця. Тому керівникам професійно-технічних навчальних закладів уже сьогодні потрібно думати про збереження кадрового потенціалу, посилення профорієнтаційної роботи серед представників різних вікових груп, використовувати усі наявні інформаційно-комунікаційні ресурси для підвищення іміджу ПТНЗ.

Якщо аналізувати демографічну ситуацію в наступні роки, то спад кількості вступників до професійно-технічних навчальних закладів спостерігається аж до 2014 року. Порівняно з 2010 роком він становитиме 10,7%,з них – 14,4% (після 9 класу) і 7,1% (після 11 класу). Лише у 2015 році кількість прогнозованих вступників після 11 класу зросте на 5,5%, тоді як після 9 класу кількість учнів майже не зміниться. Таблиця 4.

На ситуацію може вплинути перехід загальноосвітньої школи на 12-річний термін навчання. Саме це може спричинити збільшення кількості бажаючих навчатися у професійно-технічних навчальних закладах.


Висновки:

За результатами моніторингового дослідження демографічної ситуації у Закарпатській області встановлено такі тенденції:

1 У ПТНЗ області зменшується кількість вступників до ПТНЗ на базі базової середньої освіти, що впливає на загальний показник завантаженості навчальних закладів. Причини:

1. спад народжуваності;
   
2. збільшення кількості нових навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації і, відповідно, збільшення можливості вибору подальшого навчання;
   
3. боротьба за випускника між школами та іншими навчальними закладами, зокрема і ПТНЗ.
   

2 У зв’язку з впровадженням 12-річного терміну навчання у загальноосвітніх школах випуску в 2012 році не буде і контингент професійно-технічних навчальних закладів формуватиметься лише за рахунок випускників 9 класів.

3 Навчання в ПТНЗ має свої переваги (учні під час та після завершення навчання отримують):

3.1 повну загальну середню освіту;

3.2 диплом кваліфікованого робітника;

3.3 стипендію;

3.4 роки навчання зараховуються до загального стажу роботи.

Це суттєво може вплинути на збільшення кількості вступників до ПТНЗ з 2010/2011 навчального року, змінивши при цьому прогнозовані показники.

4 Прослідковується тенденція до зменшення кількості учнів ПТНЗ у перспективі до 2015 року, що приведе до подорожчання підготовки робітничих кадрів, особливо у навчальних закладах з невеликим контингентом. А це, в свою чергу, викликає питання доцільності існування такого закладу і веде до оптимізації мережі системи професійно-технічної освіти області.

5 Існує тенденція до збільшення кількості вступників до ПТНЗ з числа випускників 11 класу, які здобувають робітничу професію. Якщо вона збережеться, то навчальним закладам прийдеться переорієнтуватися в нових умовах (зміна термінів навчання, запровадження нових професій тощо).

Рекомендації:

1 Продовжити роботу щодо аналізу демографічної ситуації в області для формування контингенту ПТНЗ на перспективу.

2 Постійно вивчати регіональний ринок праці з метою виявлення потреби у конкретних робітничих професіях, запроваджувати нові затребувані професії, удосконалювати якість професійної підготовки учнів, підвищувати імідж навчального закладу.

3 Розширювати сферу охоплення учнівської молоді профорієнтаційною роботою, докорінно змінити зміст і форми її проведення використовуючи сучасні інформаційно-комунікаційні технології, зокрема, активізувати роботу веб-сайтів ПТНЗ.

4 У зв’язку з переходом на 12-річну освіту врахувати можливість зменшення кількості вступників у 2012 році, що позначиться на зменшенні педагогічного навантаження, скороченні кількості навчальних груп тощо. Найбільш гостро ця проблема буде стояти перед Ужгородським ВКУ КНТЕУ Хустським професійним ліцеєм сфери послуг, Ужгородським професійним машинобудівним ліцеєм.

5 Аналіз демографічної ситуації слід враховувати при формуванні державного замовлення на 2011 рік та наступні роки.

Таблиця 1

КІЛЬКОСТІ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ РАЙОНІВ, МІСТ у 2010/2018 р.р.

№ з/п	Район, місто / роки навчання у ПТНЗ	1 клас / 2018	2 клас/ 2017	3 клас / 2016	4 клас / 2015	5 клас/ 2014	6 клас / 2013	7 клас / 2012	8 клас/ 2011	9 клас / 2010	Всього
1	Берегівський р-н	554	592	557	548	609	593	593	590	618	5254
2	Великоберезняньський р-н	257	274	267	314	274	324	278	316	330	2634
3	Виноградівський р-н	1420	1468	1494	1506	1393	1498	1525	1674	1635	13613
4	Воловецький р-н	294	287	280	274	233	292	312	320	322	2614
5	Іршавський р-н	1208	1148	1092	1242	1118	1247	1283	1457	1418	11213
6	Міжгірський р-н	589	559	575	613	581	607	626	645	649	5444
7	Мукачівський р-н	1097	1128	1117	1097	1079	1116	1202	1206	1232	10274
8	Перечинський р-н	385	363	375	376	367	368	412	416	448	3510
9	Рахівський р-н	1137	1110	1090	1207	1254	1269	1274	1261	1402	11004
10	Свалявський р-н	636	557	569	568	522	623	651	662	661	5449
11	Тячівський р-н	2131	2042	2022	2057	1995	2167	2321	2345	2492	19572
12	Ужгородський р-н	653	627	585	577	600	606	593	616	651	5508
13	Хустський р-н	1101	1087	1100	1167	1037	1148	1241	1266	1243	10390
14	м. Ужгород	1374	1286	1225	1235	1251	1194	1237	1396	1457	11655
15	м. Мукачеве	999	912	865	896	865	898	965	979	1078	8457
16	м. Хуст	427	357	346	359	393	395	430	392	512	3611
17	м. Берегове	322	302	347	336	328	360	286	338	375	2994
18	м. Чоп	102	84	82	82	77	106	86	79	95	793
	Всього:	14686	14183	13988	14454	13976	14811	15315	15958	16618	133989

Таблиця 2

СЕРЕДНІЙ ВІДСОТОК УЧНІВ,

ЯКІ МОЖУТЬ ПРИЙТИ ДО ПТНЗ ПІСЛЯ 9 ТА 11 КЛАСІВ

№ з/п	ПТНЗ	% після 9 класу	% після 11 класу
1	ВПУ № 3 м. Мукачеве	7,9	2,2
2	Ужгородське ВПУ ТТХ*	3,4	5,2
3	ВПУ № 34 м. Виноградів	10,8	8,3
4	Ужгородський проф машинобудівний ліцей	2,8	3,8
5	Ужгородське ВКУ КНТЕУ	1,9	4,8
6	Ужгородський професійний ліцей	5,5	3,1
7	ДНЗ «Мукачівський професійний ліцей»	4,8	5,0
8	Мукачівський проф. ліцей сфери послуг	4,3	4,1
9	ДПТНЗ “Мукачів. ПАЛ ім. М.Данканича”	5,7	5,8
10	Свалявський професійний будівельний ліцей	23,2	7,8
11	Перечинський професійний ліцей	24,2	10,8
12	Берегівський проф. ліцей сфери послуг	14,4	4,7
13	Хустський професійний ліцей сфери послуг*	2,2	9,3
14	Хустський професійний ліцей	5,5	7,6
15	Тячівський професійний ліцей	5,6	3,5
16	Міжгірський професійний ліцей	21,5	11,5
17	ДПТНЗ “Білківський проф аграрний ліцей”	10,0	0,8
18	ПТУ№ 33 смт.В.Березний	21,0	20,7
Середній показник по області		9,7	6,6

* Навчальні заклади, які набирають контингент учнів в основному із повною загальною середньою освітою


Таблиця3


ПРОГНОЗОВАНИЙ НАБІР у ПТНЗ

2010/2011 навчальний рік

№ з/п	ПТНЗ	державне замовлення на 2010/ 2011 н.р	9 КЛАС			11 КЛАС
			К-сть вст-упників (орієнт.)	К-сть груп/на-повнення	Наповню-ваність (орієнт.)	К-сть вступни-ків	К-сть груп/на-повнен-ня	Напов-нюва-ність (орієнт.)	Орієнтова-не викона-ння держ-замовлення
1	ВПУ 3	240	212	7/30	210	42	1/30	30	240
2	Хуст. ПЛСП	270	48	1/30	30	207	7/29	203	233
3	Ужгор. ПМЛ	240	77	3/25-26	77	90	3/30	90	167
4	УВКУКНТЕУ	210	61	2/30	60	181	6/30	180	240
5	ДНЗ «МПЛ»	325	130	4/30	120	124	4/30	120	240
6	Свал. ПБЛ	240	240	8/30	240	45	1/30	30	270
7	Хуст. ПЛ	240	102	4/25-26	102	155	5/30	150	252
8	Берег. ПЛСП	180	180	6/30	180	39	1/30	30	210
9	Міжгір. ПЛ	240	145	5/29	145	57	2/28	56	201
10	Переч. ПЛ	145	108	4/27	108	24	-	-	108
11	Тячів. ПЛ	210	164	6/27	162	83	3/27	81	243
12	Мук. ПЛСП	210	112	4/28	112	90	3/30	90	202
13	Ужгор. ПЛ	210	130	4/30	120	64	2/30	60	180
14	УВПУ ТТХ	240	92	3/30	90	138	5/27-28	138	228
15	«МПАЛ ім. Д»	240	150	5/30	150	91	3/30	90	240
16	«Білк. ПАЛ»	145	143	5/28-29	143	9	-	-	143
17	ПТУ 33	150	74	2/30	60	47	1/30	30	90
18	ВПУ 34	300	202	7/28-29	202	113	4/28	112	314
Всього:		4035	2370	80	2311	1599	51	1490	3801

Таблиця 4

ПРОГНОЗУВАННЯ ЧИСЕЛЬНОСТІ ПТНЗ НА 2010-2015 РОКИ

ПТНЗ	2010 рік			2011 рік			2012 рік			2013 рік			2014 рік			2015 рік
	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас	Всього вступників	Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас	Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
ВПУ 3	254	212	42	238	203	35	201	201	-	236	191	45	227	184	43	231	187	44
Хуст. ПЛСП	255	48	207	233	45	188	46	46	-	240	43	197	229	40	189	239	43	196
Ужгор. ПМЛ	167	77	90	144	74	70	69	69	-	151	68	83	155	70	85	123	69	54
УВКУКНТЕУ	242	61	181	214	59	155	56	56	-	227	55	172	230	56	174	228	55	173
ДНЗ «МПЛ»	254	130	124	233	125	108	124	124	-	245	118	127	240	113	127	244	116	128
Свал. ПБЛ	285	240	45	283	240	43	212	212	-	270	224	46	226	187	39	250	207	43
Хуст. ПЛ	257	102	155	226	96	130	97	97	-	227	90	137	214	84	130	229	93	136
Берег. ПЛСП	219	180	39	205	171	34	164	164	-	208	174	34	206	172	34	196	164	32
Міжгір. ПЛ	202	145	57	193	143	50	140	140	-	188	136	52	180	130	50	190	137	53
Переч. ПЛ	132	108	24	122	101	21	100	100	-	110	89	21	110	89	21	113	91	22
Тячів. ПЛ	247	164	83	235	155	80	154	154	-	213	145	68	200	136	64	205	139	66
Мук. ПЛСП	202	112	90	230	107	77	106	106	-	196	101	95	189	97	92	194	99	95
Ужгор. ПЛ	194	130	64	173	125	48	115	115	-	171	113	58	176	116	60	173	114	59
УВПУ ТТХ	230	92	138	199	88	111	90	82	-	210	81	129	214	83	131	212	82	130
«МПАЛ ім. Д»	241	150	91	215	143	72	142	142	-	233	135	98	223	129	94	228	132	96
«Білк. ПАЛ»	152	143	9	156	147	9	129	129	-	134	126	8	119	112	7	133	125	8
ПТУ 33	121	74	47	112	71	41	63	63	-	114	73	41	98	63	35	111	71	40
ВПУ 34	315	202	113	316	206	110	190	190	-	297	187	110	280	175	105	299	188	111
Всього:	3969	2370	1599	3727	2299	1382	2198	2190	-	3670	2149	1521	3516	2036	1480	3598	2112	1486