Оценочные и диагностические средства

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников, 1038.32kb.
• Министерство образования и науки российской федерации, 3456.35kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Физика атомного ядра и частиц Для направления/специальности, 743.68kb.
• Кафедра педагогики, 1308.64kb.
• Как выявить первые проблемы в развитии речи ребенка раннего возраста?, 106.04kb.
• Учебно методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства, 142.86kb.
• Рабочая программа дисциплины (модуля) История экономики, 512.57kb.
• Рабочая программа дисциплины (модуля) Финансы и кредит, 694.57kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплина Макроэкономика Для бакалавров по направлению, 559.4kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу «история и методология юридической науки» Направление, 437.58kb.

1.4. Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения профессиональных функций, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний

Требования к профессиональной подготовленности выпускника	Вид аттестационного испытания
	гос. экз.	защита ВКР
Владение системой знаний об образовательных системах, их становлении, развитии и механизмах передачи знаний	+	+
Владение комплексом общетеоретических знаний о государственно-правовых явлениях, правовых системах современности, знание основных категорий и понятий правоведения	+	+
Готовность к разработке развивающих и коррекционных программ с учетом особенностей личности	+	+
Способность к использованию исторического опыта в практической педагогической деятельности	+	+
Готовность к осознанному выбору и освоению образовательных программ	+	+
Умение организовывать деятельность образовательного учреждения, способствовать гармонизации его социальной сферы	+	+
Готовность проводить воспитательную работу, способность осуществлять меры по формированию правовой культуры обучающихся, педагогических работников и родителей	+	+
Готовность поддерживать контакт с родителями учащихся и оказывать им помощь в осуществлении семейного воспитания	+	+
Способность выполнять методическую работу в составе школьных методических объединений	+	+
Готовность применять правовые знания для регулирования правоотношений в сфере образования	+	+

1.5. Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника, проверяемой в процессе государственного экзамена.

Требования к профессиональной подготовке	Педагогика. Психология. Теория и методика обучения Праву.	Теория гос-ва и права. Конституционное право России. Уголовное право. Административное право. Трудовое право. Гражданское право.	Образовательное право.
Владение системой знаний об образовательных системах, их становлении, развитии и механизмах передачи знаний	+	+	+
Владение комплексом общетеоретических знаний о государственно-правовых явлениях, правовых системах современности, знание основных категорий и понятий правоведения	+	+	+
Готовность к разработке развивающих и коррекционных программ с учетом особенностей личности	+	+	+
Способность к использованию исторического опыта в практической педагогической деятельности	+	+	+
Готовность к осознанному выбору и освоению образовательных программ	+	+	+
Умение организовывать деятельность образовательного учреждения, способствовать гармонизации его социальной сферы	+	+	+
Готовность проводить воспитательную работу, способность осуществлять меры по формированию правовой культуры обучающихся, педагогических работников и родителей	+	+	+
Готовность поддерживать контакт с родителями учащихся и оказывать им помощь в осуществлении семейного воспитания	+	+	+
Способность выполнять методическую работу в составе школьных методических объединений	+	+	+
Готовность применять правовые знания для регулирования правоотношений в сфере образования	+	+	+