Тематическое планирование по литературе в 8а классе
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование по литературе в 5 классе, 1221.58kb.
- Тематическое планирование по литературе в разновозрастных группах (5,7 классы). Планирование, 199.21kb.
- Тематическое планирование по литературе в 10 классе, 365.69kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе, 230.87kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование по литературе в 6 классе, 167.74kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков по литературе в 8 классе, 102.08kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения во 2 классе, 328.54kb.
- Тематическое планирование по музыке в 5 классе, 269.02kb.
- Тематическое планирование по русской литературе в 6 классе, 853.8kb.
Описание природы
Описание как тип речи
Упр. 291
109
23
Правописание не с прилагательными
Правописание не с различными частями речи
Упр. 295
110-111
24-25
Слитное и дефисное написание прилагательных
Правописание сложных прилагательных
Упр.300, 301
112-113
26-27
Описание помещения
Сочинение
Упр. 305, 310
114
28
Обобщение изученного в разделе «Имя прилагательное»
Индивидуальные задания
115
29
Повторение пунктуации
Пунктуация в сложном предложении
116-117
30-31
Контрольная работа и её анализ
Имя числительное ( 15 часов )
118
1
Понятие об имени числительном
Признаки числительного
Упр. 315
119-120
2-3
Простые, сложные и составные числительные
Состав числительных
Упр. 321
121-122
4-5
Рассказ на основе картины
123-124
6-7
Количественные числительные. Склонение количественных числительных
Нормы изменения количественных числительных по падежам
Упр. 329, 336
125-126
8-9
Собирательные числительные
Нормы изменения количественных числительных
Упр. 341, 349
127-128
10-11
Порядковые числительные
Нормы употребления порядковых числительных в речи
Упр. 353, 358
129
12
Дробные числительные
Употребление дробных числительных в речи
130-131
13-14
Описание книги
132
15
Повторение изученного в разделе «Имя числительное»
Индивидуальные задания
133-134
16-17
Контрольная работа и её анализ
135
Повторение пунктуации
Сложное предложение
Наречие ( 22 часа )
136-137
1-2
Понятие о наречии
Признаки наречия
Упр. 379, 384
138-139
3-4
Степени сравнения наречий
Образование степеней сравнения наречий
Упр. 390, 395
140
5
Рассуждение
Творческая работа
141
6
Словообразование наречий
Образование наречий с помощью приставок и суффиксов
Упр. 400
142
7
Буквы о-е после шипящих на конце наречий
Гласные после шипящих
Упр. 402
143
8
Н-НН- в наречиях на о-е
Опознавание наречий в тексте
Упр. 407
144
9
Буквы О-А в наречиях с приставками
Наречия с приставками –из-до-с
Упр. 412
145-146
10-11
Дефис между частями слова в наречиях
Дефисные написания наречий
Упр. 415, 418
147
12
Словообразование наречий путём перехода слов из одной части речи в другую
Способы образования наречий
Упр. 425
148-149
13-14
Контрольная работа и её анализ
150
15
Ь после шипящих на конце наречий
Ь после шипящих в различных частях речи
Упр. 431
151-152
16-17
Слова состояния
Категория состояния
Упр. 442, 447
153-154
18-19
Повторение изученного в разделе « Наречие»
Обобщение материала
156-157
20-21
Изложение близкое к тексту
158
22
Анализ ошибок, допущенных в изложении
Индивидуальные задания
Местоимение ()
159-160
1-2
Понятие о местоимении
Признаки местоимения
Упр. 453
161-162
3-4
Личные местоимения
Признаки личных местоимений
Упр. 462, 467
163-164
5-6
Притяжательные местоимения
Признаки притяжательных местоимений