Річний план миронівського нвк на 2009-2010 н р

Вид материалаДокументы

Содержание


ІІ.Контрольно-аналітичний функціонал
ІІІ.Методичний функціонал
Тиждень англійської мови
Вид роботи
Усе минає, а слово залишається
Вічно жива пам’ять»(до Дня пам’яті жерт голодомору)
Перевірка роботи центрів „Імпульсу”
Стосунки поколінь у сучасній сім’ї
Як уникнути сексуального насильства
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Л И С Т О П А Д

І.Організаційно-розпоряджувальний функціонал


1.Організаційна робота та діяльність щодо впорядкування навчально-виховного процессу

Аналіз результатів проведення І етапу Всеукраїнськиї учнівських олімпіад з базових дисциплін

Проведення шкільного етапу конкурсу «Учитель року-2010» та підготовка до наступного етапу

Поновлення банку даних обдарованих дітей закладу

Ознайомлення членів педколективу з нормативними документами щодо проведення ЗНО і ДПА

2.Накази по НВК




Про участь у І турі Всеукраїнських олімпіад

Призначення відповідальних за замовлення документів про освіту

Стан викладання та рівень знань учнів з біології

3.Перевірка документації закладу

Перевірка виконання програм, обов’язкових видів робіт з біології

Вибіркова перевірка записів у журналах ведення факультативів

Дотримання критеріїв

тематичного оцінювання

навчальних досягнень учнів

Перевірка ходу виконання планів-завдань учителів, які атестуються

4.Атестація педагогічних працівників

Вивчення роботи вчителів, які атестуються

Засідання атестаційної комісії

Оформлення папок для накопичення матеріалів вчителів, що атестуються



ІІ.Контрольно-аналітичний функціонал


1.Тематичні наради при директорі

Об’єктивне оцінювання –фундаментальна задача освіти

Виховання громадянської культури учнів у світлі сучасних вимог

Про збереження тепло-, водор-, енергоресурсів у закладі

Попередні результи навчальних досягнень учнів 9-11-х класів

2.Тематичні наради при заступникові директора

Про підготовку до участі учнів НВК у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін

Активізація навчального процесу. Методи. Проблеми, Труднощі

Проблема часу на уроці

Про результати перевірки проведення тематичного обліку навчальних досягнень учнів з біології

3.Фронтальний та оглядовий контроль роботи педагогічного коллективу

Зміст, обсяг, диференціація, пояснення та своєчасність подачі домашнього завдання на уроках біології (до наказу)

Форми і методи перевірки та оцінки знань учнів з біології (до наказу)

4.Адміністра-тивно-рейтингові контрольні роботи




Тематичні залікові роботи з біології

Визначення рівня сформованості знань, умінь і навичок з біології



ІІІ.Методичний функціонал


1.Педагогічні ради, психолого-педагогічні та проблемні семінари



Учнівський самоконтроль і самооцінка знань







2.Засідання методичної ради

1.Психологія конфліктів у Виконання статутних вимог учнями заклад.

2.Про участь вителів НВК у шкільному та районному етпах конкурсу «Учитель року” та “Класний керівник року”.

3. Новинки методичної літератури.

4.Атестація твчителів

3.Засідання творчих груп




Ефективність використання навчально-методичних комплексів під час викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу




Роль факультативних та індивідуальних занять у навчально-виховному процесі

4.Методичні та предметні тижні




Тиждень англійської мови

Тиждень економії енергоресурсів


5.Робота з молодими вчителями і класними керівниками




Психологічні особ-ливості пізнаваль-ної діяльності шко-лярів. Способи формування пізнавального інтересу учнів




Відвідування уроків молодими фахівцями у наставників

ІV. Соціально-педагогічний функціонал

Вид

роботи

« Домашнє вогнище родинне – оселя наша і сім’я»
(місячник родинно-сімейного виховання)


1. Виховна дільність

* КТС «Таланти твої, школо» (до55-річчя рідної школи).

* ГС «Обереги рідного дому» або «Твори добро, бо ти – людина».

* Конкурс малюнка «Олімпійський рух»

* Свято української писемності й мови « Усе минає, а слово залишається»

* Районна першість із гандболу (хлопці, дівчата)

* Фестиваль з міні-футболу «Старти надій» (1-2 та 3-4 класи)

* Конкурс малюнка «Моя сім’я», «Мій клас-моя родина»

* ГС « Вічно жива пам’ять»(до Дня пам’яті жерт голодомору)

* Конкурс на краще родовідне дерево (3-4 кл.)

*Участь у Все-українській акції «Засвіти свічку»



2. Превентивне виховання

Засідання ради профілактики.

Оперативна нарада класних керівників з питань

дисципліни та правопорядку.

Анкетування учнів 9,11 класів щодо подальшого навчання та пра-цевлаштування.

Відвідування вдома дітей з асоціальних сімей.


3.Робота із самоврядування

* Засідання учкому.

* Навчання активу

(написання протоколів)

Підсумки І туру огляду-клнкурсу «Живи, книго!» (7-8 кл.)

Перевірка роботи центрів „Імпульсу”


Акція «Літера «Н» у класному журналі»


4.Робота з батьками

*Індивідуальні консультації для батьків із питань адаптації учнів 10-х класів

Засідання центру педагогічної освіти та допомоги батькам

Зміцнення зв’язку вчителів предмет-ників із батьками. Проведення спів-бесіди з батьками учнів, які не всти-гають у навчанні, для надання

методичної

допомоги

Контроль терміну дії довідок ст.52-57 «Про надання допомоги сім’ям з дітьми



5.Контроль

і

керівництво

* Рейтинг учнівських колективів за І чверть.

* Контроль за підготовкою та проведенням виховних годин класними керівниками 5-11 класів.

*Консультаційний пункт молодого класного керівника. * Контроль за станом відвіду-вання учнями навчальних занять, наявність довідок про відсутність їх у НВК

* Вибірковий контроль за веденням учнями щоденників.

.

* Перевірка стану чергування учнів у НВК

6. Соціально-психологічна робота

Колективне спілкування на тему: «Українська родина» (для учнів 9,10 кл.)

Круглий стіл – проблеми „ Стосунки поколінь у сучасній сім’ї»

(7-8 кл.)

Проведення тренінгу „Проблема підготовки молоді до сімейного життя”

Проведення лекції на тему:

« Як уникнути сексуального насильства» (9-11 кл.)


6. Методична робота

Бесіда з класними керівниками з виконання планів виховної роботи

(протягом місяця)




Методична оперативка