План работы библиотеки гоу цо №1862 на 2009-2010 учебный год

Вид материала

Содержание

1. Задачи библиотеки
2. Основные функции библиотеки
3. Общие сведения: (на 1 мая 2009 года)
6. Работа с читателями.
Индивидуальная работа
Работа в группах продленного дня
Массовая работа
7. Информационная работа

Подобный материал:

План работы

библиотеки ГОУ ЦО № 1862 на 2009-2010 учебный год

В план работы 2008-2009 учебного года в течение года вносились корректировки. В основном план выполнен. В будущем, 2009-2010 учебном году необходимо качественно улучшить работу с учащимися средней и старшей школой, активнее использовать ресурсы Центральной детской библиотеки № 94.

Увеличилась книгообеспеченность, обращаемость, читаемость. Количественные показатели за год говорят об эффективном функционировании библиотеки.

Значительно больше проведено библиотечных уроков. Особенно нравятся ученикам мероприятия, в которых они принимают активное участие (интерактивные игры), это следует учесть в следующем учебном году.

2009-2010 учебный год – год 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. Это событие будет отражено в работе библиотеки.

1. Задачи библиотеки:

Обеспечение участникам учебно-воспитательного процесса доступа к информации, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы.
Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в развитии творческого потенциала личности.
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
Совершенствование и освоение новых технологий в работе на компьютере.
Раскрытие информационных возможностей библиотеки.

2. Основные функции библиотеки:

Образовательная - оказывать помощь образовательному процессу.
Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
Информационная - выявлять информационные потребности читателей, предоставлять возможность пользования всеми информационными ресурсами библиотеки.

3. Общие сведения: (на 1 мая 2009 года)

Количество читателей - 893.
Объем библиотечного фонда - 8840 экземпляров.
Объем учебного фонда - 31438 экземпляров

Работа с библиотечным фондом и фондом учебной литературы:

Комплектование фонда путем совместного с учителями-предметниками составления ежегодного заказа на учебники.
Прием и обработка поступивших учебников и художественной литературы (запись в инвентарную книгу, картотеку, штемпелевание, расстановка и т. д.).
Списание учебного фонда по ветхости и устарелости содержания.
Проведение рейдов по проверке состояния учебников в классах, подведение итогов.
Работа с резервным фондом учебников (перестановка фонда по мере движения).
Периодическая проверка сохранности особо ценных изданий.
Подведение итогов движения библиотечного фонда.
Контроль за своевременным возвратом читателями литературы в библиотеку.

Справочно- библиографическая работа:

Продолжение работы по ведению алфавитного и систематического каталогов.
Начало ведения электронного каталога учебников и других документов.
Продолжение работы по составлению картотеки методических и учебных материалов.
Работа по составлению картотеки повестей и рассказов.
Проведение уроков по основам библиотечно-библиографических знаний для учащихся 1-6 классов.

Класс	Темы уроков	Сроки
1 класс	- Посвящение в читатели «Наша библиотека» (Экскурсия по школьной библиотеке. Беседа о правилах пользования и обращения с книгой. Понятия «читатель», «формуляр читателя», «библиотека», «библиотекарь», «выставка», «книжные стеллажи»). Запись в библиотеку.	Декабрь
2 класс	- «Роль и назначение библиотеки» (Понятия «абонемент», «читальный зал», «книжный формуляр». Расстановка книг на полках. Самостоятельный выбор книг в библиотеке). - «Структура книги» (Обложка, переплет, иллюстрации и т.д.)	Сентябрь Январь
3 класс	- «Газеты и журналы для детей младшего возраста». (Понятия «газета», «журнал», «заметка», «статья», «журналист», «корреспондент», «редакция». Обзор детских журналов). - «Книги для любознательных». (Понятия «энциклопедия», «словарь», «справочник», структура справочных изданий: указатели предметные и алфавитные).	Октябрь Февраль
4 класс	- «Кто рисует наши книжки?» (Как создаются иллюстрации, работа художника, связь с текстом, искусство книги). - «Как книга книгой стала» (история появления книги: глиняные таблички, папирус, пергамент, клинопись и т.д.)	Ноябрь Апрель
5 класс	- «Основные понятия о справочно-библиографическом аппарате: каталоги, картотеки, принципы работы с ними». - «Корабли в безбрежном море». (Знакомство с универсальными и тематическими энциклопедическими и справочными изданиями: со словарем Брокгауза и Эфрона, БРЭ и т.д.	Декабрь Май
6 класс	- «Методы работы с книгой». (План чтения, дневник читателя, записи о прочитанном, отзывы о книге). - «Первые библиотеки на Руси» (библиотеки Ярослава Мудрого, Ивана Грозного и др.)	Ноябрь Апрель

6. Работа с читателями.

Проведение анализа читательских формуляров 2-11 классов за учебный год. С его результатами ознакомить классных руководителей и учителей-словесников.

Класс	Содержание работы	Время проведения
	Индивидуальная работа
7-11 классы	Помощь читателям в поиске информации. Проведение с читателями рекомендательных бесед при выборе книг и беседы о прочитанном.	По необходимости
	Работа в группах продленного дня
1-4 классы	Проведение библиотечных уроков «Живая книга», обсуждение прочитанного. Организация работы мастерской по ремонту книг с помощью детского актива школьного самоуправления.	Еженедельно В течение года
8 класс 3-4 класс 2-6 класс 4, 7класс 3 класс 8 класс 1-9 класс 1-4 классы 5-6 классы	Массовая работа Патриотическое воспитание Участие в библиотечных мероприятиях, посвященных Отечественной войне 1812 года. Проведение библиотечного урока «Недаром помнит вся Россия…». «Война стояла у ворот осажденной столицы» - библиотечные уроки и беседы по классам к 68й годовщине битвы под Москвой (совместно с ЦДБ № 94) «Небесам и земле было жарко» - уроки Мужества, посвященные снятию блокады Ленинграда. Библиотечный урок-презентация о победе русских воинов под командованием Александра Невского на Чудском озере (дни воинской славы России). «Полководцы великой войны» - беседа о маршалах Г. К. Жукове и К. К. Рокоссовском (к 65-летию Победы). Воспитание здорового образа жизни «Будьте здоровы!»- лекторий по пропаганде здорового образа жизни (совместно с сотрудниками детской поликлиники). Эстетическое воспитание Проведение бесед по классам с оформлением книжных выставок «Календарь знаменательных дат» -о М. Ю. Лермонтове (к 195-летию со дня рождения); -о Кире Булычеве (к 75-летию со дня рождения); -о Н. Н. Сладкове (к 90-летию со дня рождения); -об А. П. Чехове (к 150-летию со дня рождения); -о М. А. Шолохове (к 105-летию со дня рождения); -к месячнику культурно-исторического наследия Москвы. Неделя детской книги Подготовка и проведение литературной игры «Книги-юбиляры». Организация экскурсий в ЦДБ № 94.	Сентябрь Сентябрь Декабрь Январь Апрель Май Ежеквартально Октябрь Ноябрь Январь Январь Май Апрель-май Март Март

7. Информационная работа

Выпуск ежеквартальных информационных бюллетеней «Новые поступления», обзор их на библиотечной страничке школьного сайта.
Выпуск ежемесячных аннотированных списков «Советуем прочитать» с обзором на библиотечной страничке школьного сайта.
Составление списка учебной литературы для учителей-предметников.
Участие в районных, окружных и городских мероприятиях по поддержке и пропаганде чтения (совместно с учителями-предметниками).
Подготовка и проведение ежегодной акции «Подари библиотеке книгу» (Апрель 2010 года).

10. Профессиональная деятельность. Повышение квалификации.

Посещение и принятие участия в семинарах и совещаниях, проводимых ОМЦ.
Чтение профессиональных изданий, изучение новых документов, приказов, инструкций о библиотечном деле.
Освоение компьютерной программы 1С: Школьная библиотека.

Blog

План работы библиотеки гоу цо №1862 на 2009-2010 учебный год

Содержание