Практика – це справа серйозна

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

ПРАКТИКА – це справа серйозна

У підготовці фахівців вищої кваліфікації практика посідає особливе місце. Кожен навчальний рік знаменує важливу сходинку на шляху до здобуття знань, умінь і практичних навичок, конче потрібних майбутнім фахівцям. І тому практика виділена окремим рядком у навчальних планах підготовки спеціалістів. Це — система послідовного засвоєння студентами сутності майбутньої професії.

Метою практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі обраного фаху, формування на базі теоретичних знань професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових умовах сучасного виробництва, набуття навичок систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в самостійній діяльності. Практику, завдання, зміст і послідовність якої визначено в наскрізній програмі - основному навчально-методичному документі — цього року пройшли 162 студенти.

Відбулися всі види практики. Ознайомчу проходили першокурсники спеціальностей "Видавнича справа та редагування", "Міжнародна інформація", а також студенти другого курсу спеціальностей "Соціальна робота", "Правознавство"; виробничу — третьокурсники спеціальності "Міжнародне право", ознайомчо-виробничу — другокурсники спеціальності "Видавнича справа та редагування".

Місця проходження, тобто бази практики, визначались кафедрами за умов відповідності вимогам програми, а також можливості реалізації індивідуальних потреб і здібностей усіх студентів.

Майбутні правознавці могли самостійно обрати юридичну установу для проходження практики, а тим, хто не зміг цього зробити, було запропоновано практикуватися у Подільському та Старокиївському районних судах. Судячи з відгуків, студентів приймали там охоче, вони були старанні й отримали високі оцінки за свою працю.

Майбутні технологи харчування на ознайомчій практиці побували в кафе "Смак" та ресторані "Царське село", мали можливість ознайомитися з найсучаснішими технологіями організації харчування киян та гостей міста. Друга частина практики складалася з опанування нормативних документів, які опрацьовувались під керівництвом викладача O.K.Хлоп'як.

Начально-ознайомча практика відбулася також у першокурсників спеціальності "Менеджмент організацій", які вивчали ази майбутнього фаху в Подільському універмазі та на ортопедійно-протезному заводі. В аудиторії під керівництвом доц. Н.Д. Лис проходили уроки ділових ігор та тренінгів, що дозволяло набути необхідних якостей майбутнім менеджерам.

Першокурсники спеціальності "Міжнародна інформація" побували на фірмі "Інтербізнес", у Міністерстві закордонних справ, де знайомилися з організацією одержання та обробки інформації у сфері бізнесу, реклами, ділових відносин.

Для студентів спеціальності "Соціальна робота" практика була організована в багатьох соціальних службах міста та в Міністерстві соціальної політики та праці України. По відгуках керівників від баз практики студенти працювали зацікавлено і старанно. У соціальній службі "Ірида" плідно працювали також студенти спеціальностей "Правознавство" та "Видавнича справа і редагування".

Кафедра журналістики та видавничої справи проводить практику вдруге, тому розподіл студентів за місцями практики був суто індивідуальний, із урахуванням творчих уподобань. Базами практики було обрано видавництва, редакції газет і журналів, інформаційні підрозділи соціальних служб тощо. Створилися творчі колективи, які свої доробки продемонстрували під час захисту індивідуальних завдань. Залік із практики майже всі студенти склали на «відмінно». То був не звичайний захід, а творчий звіт творчих особливостей перед колегами – однокурсниками, яких було запрошено на захист матеріалів першої практики. Студенти переконливо довели присутнім, що їм дуже подобається обраний фах, і вони не жалкують, що обрали спеціальність редактора-видавця.

Найстарші студенти — третьокурсники спеціальності "Міжнародне право" — набували практичних навичок у Подільському районному суді та міжнародних фондах. Відгуки позитивні як із боку студентів, так і з боку керівників підприємств. Особливо плідною була робота студента Сергія Скіца у фонді "Врініт Калсес".

Практика закінчилась. Шлях до опанування професії триває.

Л.Д.ВАСИЛЬЄВА, доцент,

начальник відділу практики та працевлаштування;

Т.І.САМКО, методист відділу.

Газета «Університет «Україна», № 8, 2001

Роботу студентів-практикантів оцінюють

керівники практики від підприємств

В.П.ВОЙТОВИЧ, начальник відділу (Міністерство праці та соціальної політики України):

Інна Лябук та Ганна Слабінська пройшли в липні 2001 р. навчально-ознайомчу практику у відділі нормативно-правової роботи Управління політики соціального захисту інвалідів Міністерства праці та соціальної політики України, ознайомились зі структурою роботи Управління, функціональними обов'язками працівників, вивчали законодавство щодо соціального захисту інвалідів, ветеранів війни, праці, реабілітованих громадян, зокрема Закони України "Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту", "Про основи соціального захисту інвалідів в Україні", "Про основні засади соціального захисту ветеранів праці та інших громадян похилого віку в Україні", "Про реабілітацію жертв політичних репресій в Україні", "Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям інвалідам,"Про жертви нацистських переслідувань", Державний бюджет України на 2001 рік та інші нормативно-правові акти.

Для закріплення теоретичних знань студентки виконували роботу щодо розгляду звернень, листів громадян, визначали проблему, готували відповіді за стандартною формою, спираючись на чинне законодавство тощо. Під час проходження практики Лябук І.О. та Слабінська Г.В. набули достатніх навичок роботи на комп'ютері та ведення діловодства. Виявили старанність та відповідальність за виконувану роботу, вміння застосовувати знання на практиці.

КУЧЕР В.М. (ресторан "Царське село"):

Студенти спеціальності "Харчові технології" Івченко Роман, Кутузов Володимир, Коржук Олексій чітко виконували графік практики та техніки безпеки, усі правила внутрішнього розпорядку та всі завдання, які передбачалися навчальною програмою практики. Під час проходження практики виявляли зацікавленість у технологічному процесі підприємства.

Володимир чітко виконував доручення, поставлені керівництвом. Проявив зацікавленість та ініціативу в питаннях, які вирішувало підприємство. Виявив себе як відповідальний, сумлінний, дисциплінований практикант.

Олексій виявив непогану професійну підготовку, сумлінність та дисциплінованість. Старанно виконував правила внутрішнього розпорядку та всі завдання, передбачені програмою навчальної практики.

Проявив себе як сумлінна, дисциплінована людина і Роман.

Всі студенти виконали програму практики.

О.РОМАНЧУК (кафе "Смак"):

Гулько Олександр виконував правила трудового розпорядку та всі завдання практики. Проявив зацікавленість і обізнаність у багатьох питаннях, які вирішувало підприємство, а також знання технологічного процесу.

Я.М.ДУХ (прокуратура Мінського району м.Києва):

Олександр Туранський ознайомився з організацією діяльності прокуратури, вивчав скарги і звернення громадян про порушення їх прав. Був присутнім у судових засіданнях при розглядах цивільних і кримінальних справ за участю прокурора, допомагав у підготовці процесуальних документів, виконував іншу роботу, пов'язану з діяльністю прокуратури.

За час проходження практики Туранський О.В. зарекомендував себе з позитивної сторони: дисциплінований, відповідальний.

До роботи ставиться сумлінно, має добрі теоретичні знання, вміло застосовує їх на практиці. План практики виконав і за їх результатами заслуговує відмінної оцінки.

В.П.ПРОХОРЕНКО, начальник юридичного відділу (Головне управління НБУ по м. Києву та Київській області):

Олександра Невєрова під час практики ознайомилася із правовим статусом НБУ, його територіальних управлінь, структурою Головного управління, організацією роботи юридичного відділу, розподілом обов'язків його працівників.

Вивчала нормативно-правові акти, що регулюють діяльність Національного банку України, банків, а саме закони України "Про банки та банківську діяльність", "Про національний банк України", а також "Положення про філії (територіальні управління) Національного банку України" та інші.

Ознайомилася з листуванням із правоохоронними органами, судовими органами, банками та іншими суб'єктами господарювання.

Особлива увага приділялась ознайомленню з нормативними актами НБУ, зокрема, з питань створення та реєстрації банків, відкриття банками рахунків у національній та іноземній валюті, валютного регулювання та контролю, кредитних спілок, ліцензування банківських операцій. Брала участь у розгляді документів для видачі реєстраційних свідоцтв про здійснення валютних операцій за кредитними договорами, погодження статутів кредитних спілок.

Під час практики Невєрова О.Є. проявила добросовісність та дисциплінованість, показала високий рівень знань і заслуговує високої позитивної оцінки.

МОРОЗОВ М.О., суддя Радянського райсуду м. Києва:

Під час проходження судової практики в Радянському райсуді м. Києва студенти-другокурсники М.В. Глухов та А.В. Іванченко виявили себе з позитивної сторони. Сумлінно виконували доручення, надані секретарем судового засідання. Також ознайомились із роботою канцелярії з цивільних, кримінальних, адміністративних справ та архівом суду. Були присутні в судових засіданнях, при розгляді цивільних, кримінальних справ. Ретельно ознайомлювалися з матеріалами судових справ, вели щоденник практики, не допускали порушень трудової дисципліни.

Студенти добре виконували покладені на них обов'язки, здійснили досить великий обсяг судової роботи, набули практичних навичок та значно підвищили свій рівень знань.

КАРПЕНКО І., редактор відділу "Податки" газети "Бизнес":

Студентка Ганна Фіонік проявила себе як талановитий працівник, підготувала кілька публікацій, одна з яких побачила світ у газеті "Бізнес" під час короткого терміну практики.

У майбутньому наша редакція із задоволенням зарахує студентку Г.О. Фіонік штатним кореспондентом.

І.Т. БОЙКО, головний редактор видавництва «Веселка»:

Практика першокурсниці Олени Чинки проходила згідно з графіком. Практикантка ознайомилася зі структурою видавництва "Веселка", роботою головної редакції, однією з трьох літературних редакцій, а також коректорату. Працівники видавництва розповіли про специфіку діяльності дитячого видавництва, посадові обов'язки редакторів (провідного, старшого і молодшого), змалювали процес підготовки рукопису (від одержання видавництвом до виходу в світ, виготовлення тиражу).

Крім того, практикантці була надана можливість прикласти свої сили до окремих видань. Олена звіряла гранки казки О.Толстого "Золотий ключик, або Пригоди Буратіно" і добирала з преси матеріали до щорічника "Дванадцять місяців".

З усіма завданнями О.Чинка успішно впоралася. Виявила неабияку зацікавленість, хороші знання.

КОРЮНЕНКО М.М., перший заступник редактора газети "Освіта України" (видавництво "Педагогічна преса"):

Студентки першого курсу Наталя Шаповалова, Юлія Олійник та Ксенія Пачевська відбували ознайомчу практику в газеті "Освіта України" (видавництво "Педагогічна преса"). Виконували роботу коректора, молодшого редактора. Працювали сумлінно, графік практики виконали.

О

.Л. ЯХНО, співробітник редакції "Баришівські вісті":

Оксана Андронік сумлінно ставилася до доручених завдань, занурювалась у процес підготовки чергових номерів газети. Ознайомилася із процесом набору матеріалів та верстки шпальт, працювала над підготовкою матеріалу "Діти вулиці". Провела опитування випускників шкіл із приводу їхнього майбутнього життєвого вибору.

В.РЯБЧУН, заступник голови секретаріату Центру "Свобода слова":

Тетяна Ковальчук відбула практику в "Новому Київському телеграфі", який видає Центр "Свобода слова".

За час практики зарекомендувала себе працьовитою, грамотною та ініціативною особою. Поставлені перед нею завдання виконувала добре. Із творчим колективом редакції порозумілася. Видавничим процесом у поставленому перед нею обсязі оволоділа вповні. Здобуті в редакції "НКТ" знання зможе використовувати в інших виданнях.

ТЕХНОЛОГИ НА ПРАКТИЦІ

Метою практики студентів І курсу напряму "Технологія харчування та інженерія" було ознайомлення студентів із загальними вимогами до фахівців галузі, пріоритетними напрямками її розвитку, особливостями технологічного процесу на різних підприємствах, самостійний пошук нових форм організації роботи підприємства.

Внутрішньовузівська практика провадилась на базі Університету, в ході якої студенти знайомилися з основною навчально-методичною документацією, що на ній базується робота при здобутті звання бакалавра; видами практики; кваліфікаційними характеристиками; нормативною документацією галузі, науково-дослідницькою роботою, пріоритетними напрямками її розвитку.

На підприємствах різних типів і форм власності студенти ознайомилися з досвідом роботи цих підприємств, їх основними підрозділами, технологічним процесом, функціональними групами приміщень, асортиментом продукції, методами і формами роботи колективів над виконанням виробничих програм, із нетрадиційними рішеннями в розвитку підприємств у сучасних умовах виробництва.

Кожен студент побував на 4-х підприємствах. Серед них ті,: що у стадії реконструкції ("Алана"); перевлаштовані на нові умови виробництва ("Смак"); мають сформований стиль роботи ("Царське село"). Це дало змогу аналізувати роботу різних типів підприємств, побачити особливості їх організаційної, виробничої, управлінської діяльності; зробити самостійні висновки про роботу підприємства в нових умовах господарювання, навчитись приймати самостійні рішення при виникненні нетрадиційних виробничих ситуацій.

Студенти спілкувалися з керівниками підприємств, слухали лекції про передові технології, нові форми роботи підприємств. Усі своєчасно з'являлись на місця практики, виконували правила внутрішнього розпорядку, проявляли професійну зацікавленість, тому відгуки від керівників практики в усіх хороші.

О.А.ХЛОП'ЯК,

викладач кафедри

"Технологія харчування", керівник практики

Газета «Університет «Україна», № 8, 2001

Враженнями про практику діляться студенти

С.СКІЦ, студент III курсу (спеціальність "Міжнародне право"):

Як майбутній фахівець з міжнародного права та як студент із певними фізичними потребами я дуже вдячний керівництву Університету за надану можливість проходити практику в ресурсно-інформаційному центрі Британської Ради України за індивідуальним графіком. Саме така форма практики для певного контингенту тих, що вчаться, на мій погляд, є доречною.

По-перше, при наявності найсучасніших методів отримання інформації і роботи з нею нівелюються ті фізичні проблеми, які мають вищевказані студенти.

По-друге, постійна, вдумлива робота з літературою як вітчизняною, так і зарубіжною (найважливіше - з іноземними джерелами) всебічно сприяє розвиткові наукової, дослідницької думки у процесі опрацювання відповідної літератури, що врешті-решт позитивно вплине на дослідницький зміст студентських робіт, які взагалі будуть тим "першоджерельним" підмурком майбутнього наукового розвитку Університету. Тому ще раз хочу подякувати всім, хто допоміг мені з практикою.

О.СОКОЛЬСЬКИЙ, студент II курсу (спеціальність "Соціальна робота"):

Під час проходження навчально-ознайомчої практики у Печерському територіальному Центрі соціального обслуговування населення ознайомився з Положенням про діяльність територіального Центру та іншими законодавчо-нормативними документами, що регулюють його діяльність.

Проходив практику також у філії територіального Центру по вул. Михайлівській, 21, де ознайомився з практикою складання та реєстрації заяв від громадян, актів обстеження соціально-побутових умов непрацездатних громадян, ознайомився з порядком заповнення медичної картки тощо.

Під час особистого прийому громадян надав посильну юридичну допомогу (консультування та допомога у складанні скарги, заяви та ін.) у межах власної компетенції і прав соціального працівника. Під час виконання практичної роботи виявив максимум старанності й можливої компетенції, про що свідчать відповідні записи у графіку проходження практики від підприємства. При проходженні практики набув неоціненний практичний досвід із питань функціонування територіального Центру соціального обслуговування непрацездатного населення.

М.ГЛУХОВ, студент II курсу (спеціальність "Правознавство"):

Проходячи судову практику в Радянському райсуді Києва, я ознайомився з архівом, канцелярією з кримінальних, цивільних, адміністративних справ суду, а також із матеріалами судових справ, був присутнім на судових засіданнях. Розгляд справ мав ретельну та кваліфіковану підготовку. Я працював із суддею Морозовим М.О., який уважно та доброзичливо ставився до практикантів. Робота в суді згідно з цивільно-процесуальним кодексом України - чітка й цікава. Я набув значних практичних навичок і підвищив свій рівень знань.

Т.МАРЦЕВА, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Мені дуже сподобалось проходити практику саме на поліграфічному підприємстві. Багато чого пізнала цікавого і потрібного для майбутньої спеціальності. Вважаю, що для ознайомчої практики часу було достатньо. Дізналась навіть більше того, що було потрібно. Працювала на комп'ютері. Техніка на підприємстві була високоякісна і нова.

Я скористалася можливістю знайти собі місце практики "до душі" і вважаю, що це дозволило мені виявити якості журналіста. Виконуючи завдання керівника практики, я працювала і коректором.

Л.ПІНЧУК, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Практику проходила за власним вибором - у редакції освітянських видань. Було б добре, якби нас забезпечували допоміжною літературою, оскільки не завжди на місці практики була можливість приділити мені стільки часу, скільки було потрібно.

І. ДУРАН, В.БУТКЕВИЧ, студентки І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

У редакційно-видавничому відділі нашого Університету нам дали завдання, які ми мали виконати протягом двох тижнів. Оскільки перший номер Вісника Університету "Україна" тільки готується до виходу в світ, етапи підготовки видання нам продемонстрували на прикладі часопису "Вища освіта України". Це було зручно: перший номер щойно побачив світ, верстка другого передана до редакції на вичитку, а робота над третім випуском була у розпалі. Ознайомившись з етапами підготовки видання до друку, ми взялися до роботи над збірником наукових праць нашого Університету: документували й систематизували матеріали, доповнювали й уніфікували довідки про авторів тощо. Практика наша до того ж підвищила рівень знань з української мови, тому що спілкувалися ми виключно українською.

М .РОМАШКО, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Дуже задоволена тим, що проходила практику у видавництві "Наукова думка" під керівництвом дуже талановитого редактора Л.В. Туник. Від спілкування з нею отримала безліч задоволення. На практиці зустрілася з деякими труднощами, бо до того не мала ніякого уявлення про практичну роботу в редакції.

Т.КОВАЛЬЧУК, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

1. Моя практика відбувалася у стінах Центру "Свобода слова" (ЦСС), який започаткував бюлетень "Новий Київський телеграф". Організація самої практики була добротною. Пані О. Михальчук, редактор "НКТ", провела зі мною настановну бесіду. Безпосереднім керівником практики був пан В. Рябчун. Він давав настанови, цінні поради.

2. До моїх посадових обов'язків прес-секретаря входило: налагодження контактів із журналістами радіо, телебачення, газет, інтернет-ресурсів; складання прес-релізів; організація прес конференцій; моніторинг.

3. Під час практики розробляла і готувала до затвердження майбутні теми наступних виходів "НКТ". Так, наприклад, розробила і подала план висвітлення в "НКТ" з'їзду ЦСС. В основному план було схвалено і втілено в життя. Вичитувала коректуру.

Процес підготовки і видання "НКТ" опанувала повністю. Бюлетень видається із застосуванням новітніх комп'ютерних технологій. Збір матеріалів проводиться в паперовому або в електронному вигляді, які переписуються з дискети. Інформація з паперових носіїв складається у файли. Наклад розповсюджується електронною поштою. Паперові примірники "НКТ" розповсюджуються за визначеними адресами. Ореал розповсюдження - Україна. До плюсів "НКТ" належить те, що він надходить до сіл, куди періодичні видання сьогодні надходять вкрай обмежено. Із працівниками та членами Центру "Свободи слова" у мене склалися досить теплі стосунки. Практикою я задоволена.

А.ДАВИДОВ, студент І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Я проходив практику у редакції "Вісника Університету "Україна". Правив статті на комп'ютері після опрацювання їх редактором і набирав тексти. Мені це дуже сподобалось, і я відчув, що спеціальність, яку я обрав, - саме та, що мені потрібна в житті.

Г.ФІОНІК, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Практика в газеті "Бізнес" була дуже цікавою, хоча спрямування її було ближчим до журналістської роботи, ніж до редакторської. Зрозуміла, що практика на робочому місці - досить складна справа, адже студент там - самостійна одиниця. Не варто забувати, що ми - студенти-першокурсники, які не мають жодного досвіду роботи. Керівники практики - зайняті люди, котрі не мають часу на додаткову роботу з практикантами. Тим корисніший досвід, що набувається самостійно.

О.АЛЕЩЕНКО, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Практикою взагалі задоволена. Брала участь у підготовці до видання нового журналу "Мюнхаузен", у роботі рекламно-розповсюджувального відділу. Допомагала в розробці медіа-плану. Самостійно редагувала кросворди для тижневика "Экран недели".

В.МІЩЕНКО, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

Під час практики в редакції газети "Вільне слово" на Кіровоградщині (ближче до рідної домівки) познайомилася з надзвичайно цікавими людьми, набула досвіду. Працівники редакції були дуже уважні до мене і навчали всього, чого знали самі.

Г.СЛАБІНСЬКА, студентка II курсу (спеціальність "Соціальна робота"):

Під час проходження практики в Міністерстві праці та соціальної політики України у відділі нормативно-правової роботи Управління політики соціального захисту інвалідів я здобула для себе багато корисної інформації, а також отримала велику кількість необхідних практичних умінь та навичок. Це все є необхідним для моєї майбутньої робити за спеціальністю. Ознайомилась також із нормативно-правовими документами роботи Управління, поліпшила навички роботи на комп'ютері, навчилася визначати проблему заявника і знаходити з неї вихід.

Робота була організована досить цікаво і змістовно. Колектив працівників - глибоко професійні люди, які працюють згуртовано. Це все створювало позитивну атмосферу для проходження практики.

І.ЛЮБАШЕНКО, студент І курсу (спеціальність "Міжнародна інформація"):

Начально-ознайомча практика була організовано добре, дала змогу ознайомитись із роботою фахівців у різних організаціях. Проте для більш детального та результативного вивчення функцій спеціалістів із міжнародної інформації я запропонував би більш тривале перебування в одній установі, або ж в установах із однаковими функціями та завданнями.

О.ВАВРИК, студентка І курсу (спеціальність "Міжнародна інформація"):

Зазвичай студент під час практики увесь час перебуває в одній і тій самій установі. Для багатьох спеціальностей така практика виявляється дуже плідною і допомагає набути необхідних навичок.

Те, що в нашій групі спробували іншу форму проведення практики, на мій погляд, дало свій значний результат. Ми мали можливість ознайомитись із різними організаціями і точками зору їх працівників на одні й ті самі проблеми. Все це дуже важливо для набуття навичок професіонального аналітика. Я сподіваюсь, що наша практика і надалі проходитиме в такій формі.

О.ЧИНКА, студентка І курсу (спеціальність "Видавнича справа та редагування"):

"

Веселка" - єдине державне спеціалізоване видавництво дитячої літератури в Україні. Його гасло — жити для дітей і дитячої книжки, розквіту рідної української мови. Це справжня духовна скарбниця народу, внесена до літопису світової дитячої літератури як органічної частини цивілізації. Свідчення цього - широкий і багатий тематичний діапазон видань: фольклор і художня література - українська і народів світу, науково-художні, пізнавальні та довідкові видання.

Щоб заохотити сучасників писати цікаві, пізнавальні, захоплюючі твори для дітей, видавництво в 1991 році заснувало літературну премію ім. Олени Пчілки. Нею відзначаються не лише автори, а й упорядники дитячої книжки. Як на мене, це правильний крок щодо авторів дитячої літератури.

Я дуже задоволена, що саме в цьому світлому видавництві мені пощастило проходити першу практику. Працівники "Веселки" досконало ознайомлювали мене з роботою видавництва. Сподіваюся, що мій рівень знань, набутий від фахівців своєї справи, допоможе мені в майбутньому стати хорошим видавничим працівником.

М.БЕНДРИК, студент III курсу (спеціальність "Міжнародне право"):

Виробнича практика в Подільському районному суді м. Києва була дуже цікавою. Я ознайомився з організацією праці в суді, зокрема з роботою судді, секретаря судового засідання, канцелярією суду, веденням прийому суддею, з роботою архіву. Вважаю, що знання, набуті на практиці, будуть корисні.

І.БАБИНСЬКИЙ, студент II курсу (спеціальність "Правознавство"):

Мені дуже сподобалося проходити практику на навчально-виробничому підприємстві № 2 УТОС, де я ознайомився з діяльністю юридичного відділу. Мої пропозиції: давати більше часу на проходження практики і ширше ознайомлювати з нормативними актами України.

І.ЛЯБУК, студентка II курсу (спеціальність "Соціальна робота"):

Навчально-ознайомча практика в Міністерстві праці та соціальної політики України, а саме в Управлінні політики соціального захисту інвалідів, дуже сподобалась. Теплий прийом, довірлива та ділова атмосфера кожного дня допомагали у нашій роботі. Працівники якомога більше намагалися дати нам знань, практичних навичок та глибше ознайомлювали зі структурою і напрямками своєї праці. Я дуже задоволена, що проходила практику саме там.

О.НЕВЄРОВА, студентка II курсу (спеціальність "Правознавство"):

Проходження практики в НБУ мене цілком задовольнило. Рівень підготовки працівників юридичного відділу тут на високому правовому рівні. Ставлення до студентів - доброзичливе. позитивне, з належною повагою. Побажання для Університету - співпраця зі студентами на практиці повинна здійснюватися на вищому рівні.

Газета «Університет «Україна», № 8, 2001

ЩОЙНО З ДРУКУ

обачив світ конспект лекцій доцента кафедри філології та журналістики, головного редактора журналу "Вітчизна", відомого письменника О.К. Глушка "Теорія і практика журналістики: основи журналістських знань". Цей конспект — одне з перших видань нашого Університету як суб’єкта видавничої діяльності — має цікаву особливість: комп'ютерний набір під час проходження минулорічної навчально-ознайомчої практики здійснили студенти-першокурсники спеціальності «Видавнича справа і редагування» Р.Бобренко, Н.Воркута, Є.Житар, С.Китайцева, Р.Кравнук, С.Марнюк, Н.Парфененко, Є.Рибитва, Я.Романець, А.Савненко, Я.Чорна, В.Щур, комп'ютерну верстку — керівник практики А.Д. Онкович. Підготовка ними до друку конспекту лекцій O.K. Глушка — перша цеглинка до підмурків майбутньої професії, перший крок на шляху до професійної майстерності. Видання, безперечно, зацікавить не тільки студентів спеціальності "Видавнича справа та редагування", а й багатьох шанувальників журналістики.

Мине небагато часу, й Університет "Україна" матиме потужний науково-методичний і навчальний редакційно-видавничий центр, діяльність якого розпочалася з невеличкої брошурки, написаної творчим викладачем і підготовленої до друку його вдячними учнями.

Газета «Університет «Україна», № 8, 2001

Blog

Практика – це справа серйозна

Содержание

ТЕХНОЛОГИ НА ПРАКТИЦІ

ЩОЙНО З ДРУКУ